자신의 이데올로기적이고 도덕적 인 질과 법적 기반을 향상시키는 방법

사상도덕수양 수업은 정치성과 사상성일 뿐만 아니라 이론성과 지식성이기도 하며, 그 내용은 정치적 수양, 사상수양, 도덕수양, 심리적 소질 수양, 심미수양, 전문수양 등 매우 풍부하다. 그 중에서도 정치수양은 사상도덕수양 수업의 핵심 내용이고, 사상수양과 도덕수양은 사상도덕수양 수업의 주요 내용이며, 심리적 소질수양은 사상도덕수양 수업의 기본 내용이다. 이데올로기적이고 도덕적 인 재배 수업은 이러한 내용의 내적 연결과 대학생의 이데올로기적이고 도덕적 인 발전의 법칙에 따라 형성됩니다. 특히, 이데올로기적이고 도덕적 인 재배 과정에는 네 가지 측면이 포함됩니다. 하나는 변화에 적응하고 사명을 인식하는 것입니다. 제 1 장, 제 2 장, 제 3 장을 포함한다. 블랙 7 월' 을 경험한 학부생은 대학 생활에 대한 이상과 동경을 가지고 대학 캠퍼스로 들어갔다. 하지만 현실적으로 대학과 그 대학 생활은 종종' 자랑스러운 아이들' 의 눈에 보이는 대학과 대학 생활과는 크게 다르고, 심지어 강한 대조를 이룬다. 제 1 장' 대학 생활에 적응하고 새로운 목표를 세우다'. 대학 신입생들이 새로운 생활환경, 새로운 학습환경에서의 상실, 좌절, 고민, 혼란, 각종 갈등을 겨냥해 대학과 그 생활을 서로 다른 각도에서 정확하게 인식하도록 유도하고, 신속하게 자신의 위치를 조정하고, 대학 생활에 적극적으로 적응하도록 유도한다. 이 장에서는 대학 정신, 사명, 대학이 청년 학생 성재를 위해 제공하는 조건에 대한 묘사를 통해 대학의 내포와 대학 교육의 본질적 의미를 밝혀 대학 신입생이 대학 생활을 소중히 여기도록 유도하고, 기회를 포착하고, 가능한 한 빨리 인재가 되는 발판을 찾아 새로운 목표를 세우고, 공부에서 대학으로의 전환을 빠르게 실현할 수 있도록 한다. 제 2 장' 2 1 세기 대학생의 역사적 사명'. 2 1 세기와 2 1 세기 중국 정치, 경제, 문화, 기술의 발전 추세는 2 1 세기 대학생의 성장과 밀접한 관련이 있다. 한 시대에는 한 시대의 사명이 있다. 2 1 세기의 대학생들은' 두 가지 도전' 을 맞이하고 중화민족의 위대한 부흥을 실현하는 역사적 사명을 짊어지고 있다. * * * 중국 창립 80 주년을 축하하는 연설에서 중화민족의 위대한 부흥을 실현하는 역사적 임무를 당대 중국 청년에게 진지하게 맡겼다. 그는 베이징대 100 년 개교와 칭화개교 90 주년을 축하하는 연설에서 당대 대학생들에게' 네 가지 통일' 을 제안했다. 이 장은 주로 당대 대학생들이 2 1 세기의 세계와 중국을 인식하도록 유도하고, 자신의 역사적 사명을 명확히 하고, 자신의 자질을 향상시키고, 당, 국가, 인민의 중탁을 저버리지 않도록 지도하는 것이다. 제 3 장' 교제, 우정, 사랑을 정확히 대하라' 는 교제, 우정, 사랑 문제를 중점적으로 다루고, 대학 1 학년 신입생이 룸메이트, 동창, 고향 간의 교제를 올바르게 처리하고, 조화로운 인간관계를 맺도록 지도한다. 또한 저학년 대학생들이 연애하는 추세에 대해 1 학년 신입생이 연애와 우정과 학업의 관계를 제대로 처리하도록 지도하고 올바른 연애관을 확립하도록 유도한다. 둘째, 원대한 이상을 세우고 올바른 삶의 가치관을 형성한다. 4 장, 5 장, 6 장, 7 장을 포함해서요. 이 부분은 이데올로기적이고 도덕적 인 재배 과정의 중요한 부분입니다. 인간성, 인생 이상, 삶의 가치, 개인과 사회, 국가의 관계는 대학생들이 자주 생각하는 문제이다. 개혁개방 시대에 성장한 당대 대학생들은 다양한 문화적 배경, 다원적 가치관의 충돌, 복잡한 사회현실, 신구체제 전환 과정에서의 갈등과 문제에 직면해 인생 선택이 특히 어렵다. 대학생이 인생을 정확히 인식하고 원대한 이상을 세우고 올바른 삶의 가치관을 형성하는 방법은 이미 사상도덕수양 수업의 중요한 내용이 되었다. 제 5 장' 개인과 사회, 국가의 관계를 정확하게 인식하는 것' 은 철학 교육의 논리적 출발점이다. 개인과 사회, 국가의 관계를 정확히 인식하고 자신의 위치를 바로잡아야 인생의 목적, 삶의 이상, 삶의 가치, 삶의 책임, 삶의 태도, 삶의 존엄성 등의 질문에 정확하게 대답할 수 있다. 현재 대학생들이 개인, 사회, 국가의 관계를 정확히 인식하도록 지도하는 핵심은 이론과 실천이 통일된 시각에서 사회주의 집단주의가 중국 신민주주의 혁명 시기와 사회주의 건설 초기에 따라야 할 도덕 원칙일 뿐만 아니라 사회주의 현대화 건설의 새로운 단계에서 반드시 따라야 할 도덕 원칙이기도 하다. 이 장에서는 개혁개방의 내재적 요구, 사회주의 시장경제체제의 수립과 발전, 사회주의 가치취향을 고수하는 필연적인 요구, 현대 청년이 성공을 추구하는 데 필요한 자질의 세 가지 측면에서 사회주의 집단주의 도덕 원칙을 고수하는 시대적 가치를 설명하고 어느 정도 이론적 힘을 가지고 있다. 애국주의는 중화민족의 훌륭한 전통이다. 개인, 사회, 국가의 관계를 정확하게 인식하려면 애국주의가 포함되어야 한다. 따라서 젊은 대학생들이 새로운 시대의 애국주의의 기본 특징을 이해하고 확고한 애국자가 되도록 지도한다. 이 장의 내용이기도 하다. 제 6 장 "삶에 대한 올바른 전망 수립". 인생의 목적, 삶의 태도, 삶의 가치, 삶의 책임을 포함한다. 이 장에서는 먼저 과학 인생의 목적을 소개하는데, 이는 젊은 학생들이 복잡한 사회현실에 직면하고 인민을 위해 봉사하도록 선택한 목적에 큰 의미가 있다. 생활 태도는 생활 주체의 정신 상태로 생활의 기조를 반영하고 생활의 멜로디를 결정한다. 책임감은 현대인의 기본 소질이다. 당대 대학생은 학창 단계에서 어떤 인생 책임을 져야 합니까? 인생가치는 인생관의 핵심 문제이며, 대학생들이 인생가치를 정확하게 이해하도록 유도하는 평가기준은 올바른 인생가치관을 확립하는 데 특히 중요하다. 이상과 신념은 인생에 없어서는 안 될 정신적 기둥이며, 사람의 진보와 분투를 촉진하는 정신적 동력이다. 제 7 장' 숭고한 이상과 과학적 신념 수립' 은 이상과 신념 문제를 둘러싸고 대학생들이 * * * 과 이상과 최고 이상의 관계를 정확히 인식하도록 유도하고, 당대 사회주의 발전의 역사법칙을 인식하고, 숭고한 이상을 추구하고, 과학적 신념을 확립하도록 유도한다. 또한 이 장에서는 현재의 사회현실과 당대 대학생의 사상현실을 겨냥해 대학생들이 국제환경과 국제정치투쟁과 국내 사회주의 개혁 실천이 사람들의 사상에 미치는 영향을 정확히 인식하도록 유도한다. 현재 중국은 이미 강소강 사회를 전면적으로 건설하는 새로운 시대에 접어들었다. 어떻게 정확하게 노동을 인식하고 열심히 일하는 것이 우리 사회주의 현대화 건설과 개인의 성공에 미치는 의미를 인식하고, 당대 대학생들이 노동을 숭상하고 열심히 일하는 우수한 자질을 양성하는 것도 이 장의 중요한 내용이다.