아이가 캠퍼스에서 괴롭힘을 당하는 것을 발견하는 올바른 방법은 무엇입니까?
1, 급하게 아이를 탓하지 말고, 먼저 아이에게 자신의 부정적인 감정을 털어놓게 해라.
어떤 부모들은 아이가 괴롭힘을 당했다는 것을 알게 되면 아이가 나약하다고 탓한다. 예를 들어, 나는 어떤 부모들이 아기에게 "왜 이렇게 쓸모가 없어?" 라고 말하는 것을 들었다. 왜 너만 괴롭히고 남을 괴롭히지 않는 거야? " 。
사실 아이가 괴롭힘을 당할 때 대부분 두렵고 슬프다. 이때 우리가 해야 할 일은 아이들이 자신의 부정적인 감정을 털어놓고 그의 관점에서 그를 이해하도록 하는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 아이가 제때에 내면의 감정을 털어놓을 수 없다면, 늘 자신을 억누르고, 시간이 지나면 성격이 괴팍해질 수 있다.
2. 일의 원인을 찾아내다
아이의 정서가 진정되면, 우리는 아이에게 무슨 일이 일어났는지, 맥락을 정확히 알고, 사고를 낸 사람을 찾아 소통하고, 자신의 잘못된 행동을 알게 해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
3. 선생님과 학교에 답합니다
우리는 아이의 선생님과 학교 지도자에게 캠퍼스 왕따 사건을 보고해야 한다. 학교와 교사가 아이를 돌볼 책임을 지고 캠퍼스 왕따에 대한 감독과 가해자에 대한 징계를 강화하게 하다.
4. 가해자의 부모와 소통하다
캠퍼스에서 주요 가해자를 괴롭히는 부모를 찾다. 양가 부모들은 전화로 연락할 수 있지만, 얼굴을 맞대고 소통하고, 잘 소통하고, 모든 문제를 다 털어놓는 것이 좋다. 이렇게 하면 자녀에 대한 교육과 관리가 강화된다.
5, 불법 경보 처리
법을 어긴 캠퍼스 학대자의 경우, 아이를 보호하기 위해 필요한 경우 학부모는 경찰에 신고하고 법적 수단을 통해 캠퍼스 괴롭힘자를 처벌할 수 있다.
-응? 아이가 괴롭힘을 당하는 것을 어떻게 제때에 식별할 수 있습니까?
나는 이미 자세히 분석했다. 대부분의 아이들은 괴롭힘을 당할 때 아무 말도 하지 않기로 선택한다. 그래서 이때 학부모들은 아이들에게 더 많은 관심을 기울여야 한다. 평상시의 표현. 아이가 다음과 같은 비정상적인 표현을 할 때, 아이가 캠퍼스에서 괴롭힘을 당한 적이 있다는 것을 알 수 있다.
(1) 예전에는 똑똑한 아이가 갑자기 학교에 가기를 거절하고 꾀병을 부리며 무단 결석까지 했다.
② 신체 표면에 이유 없이 원인 불명의 흉터가 나타났다.
문구, 옷 등 개인물품은 분실되거나 파손되는 경우가 많아 용돈이 갑자기 바닥나거나 점점 더 필요하게 된다.
4 일상의 우울증, 심지어 악몽을 자주 꾼다. 더 어린 아이는 심지어 침대에 오줌을 싼다.
⑤ 심한 괴롭힘을 당한 어린이는 자해, 자학 성향이 있을 가능성이 높으며, 아동의 어떤 형태의 자해 행위도 반드시 높은 중시를 불러일으켜야 한다.
-응? 괴롭힘을 당하는 것을 어떻게 피할 수 있습니까?
평소 아이들과 많이 소통하고, 자기가 좋아하는 유익한 일을 하도록 격려하고 지지하고, 아이와 함께 운동하고, 강인하고 자신감 있는 성격을 쌓는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 많은 학교 깡패들이 약자를 괴롭히고, 자신감과 활력이 있는 사람들은 자연스럽게 깡패들을 3 점 두려워하게 한다.
종종' 동창 단결' 이라고 말하는 사람이 있는데, 친구를 많이 사귀는 것이 정말 중요하다. 집단 수용이 있다면, 일이 생기면 모두 서로 도울 수 있다. 많은 왕따자들은 고독자를 겨냥하고, 포식자는 항상 고독을 더 선호한다. 이것이 자연의 법칙이다. (조지 버나드 쇼, 고독명언)
또한 부모들은 아이들에게 예의 바르고, 남을 폭력적으로 대하지 말고, 약자를 괴롭히지 않도록 교육해야 한다. 모든 가정이 아이들을 정면으로 교육하면, 캠퍼스 패락이 자연히 줄어든다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)