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고등학생의 성격 개발의 자기 평가와 전문적 업적

우리의 학습, 일, 생활에서 우리는 자주 자기평가를 사용해야 한다. 자기평가는 평가의 중요한 형식이며, 사람들의 자기개념의 중요한 내용 중 하나에 속한다. 그럼, 자기 평가에 대해 알고 있나요? 다음은 내가 당신을 위해 수집한 고등학생의 인격을 위해 자기평가와 특별 성취를 발전시키는 모범문 (5 편의 정선 문장) 입니다. 모음집 읽기를 환영합니다.

고등학생 개성발전 자기평가와 특기성적 1 저는 미술에 관심이 많아 초등학교 때부터 미술을 배우기 시작했습니다. 지금까지 나는 일주일에 한 번 스케치 그리기를 고집했다. 초등학교부터 지금까지 나는 많은 예술상을 수상하고 학교의 예술 활동에 적극적으로 참가했다. 나는 줄곧 반 홍보팀에서 일하며 칠판보의 디자인과 제작을 담당했다. 지금 내가 홍보위원을 맡고 있는 것도 미술에 대한 흥미를 발전시키는 데 도움이 된다. 또한, 나는 스포츠에 매우 관심이 있습니다. 나는 탁구를 배운 적이 있는데, 이것은 나의 또 다른 큰 취미이다. 나는 매주 시간을 내어 배드민턴, 농구, 인라인 스케이트, 줄넘기 등 야외 운동을 할 것을 고집한다. 이렇게 하면 나의 취미와 특기를 계속 발전시킬 수 있다.

고등학생 인격 발전의 자기평가와 성취 2 부 나는 삶을 사랑하고 열심히 일하는 사람이다. 고등학교 공부생활에서 나는 풍부한 지식을 배웠을 뿐만 아니라 각 방면도 향상되었다. 어려움에 직면하여 나는 결코 물러서지 않는다. 나는 항상 머리를 써서 최선을 다해 문제를 해결하고 어려움을 극복한다. 그리고 모든 문제를 해결하고 어려움을 극복할 때마다 나의 자신감이 향상되었다. 나는 우리가 충분한 자신감과 노력을 배가한다면, 반드시 온갖 어려움과 위험을 극복하고 성공의 건너편으로 이어질 수 있을 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)

고등학교 학습 과정에서 나는 모든 과목을 진지하게 받아들이고, 예습을 열심히 하고, 적극적으로 복습할 수 있다. 문제를 만나 동창 선생님께 물어보다. 나는 끊임없이 학습 방법을 개선하고, 학습 계획을 조정하고, 합리적으로 시간을 안배할 것이다. 나는 학습을 지식을 얻고, 자신을 풍요롭게 하는 일종의 즐거움으로 여기고, 그것에 흥미를 가지고 있다.

나는 올바른 인생관과 가치관을 가지고 있다. 학우와 교류에 능하고, 동창들과 좋은 관계를 맺고, 최선을 다해 남을 돕다. 생활 속에서 나는 선생님을 존경하고 부모님을 공경할 수 있다. 나는 학교와 사회 조직의 유익한 활동에 적극적으로 참가하여 나의 여가 생활을 풍요롭게 할 수 있다. 나는 운동을 좋아하고 적극적으로 참가한다. 나는 운동에서 즐거움을 경험하고 건강을 얻을 수 있다.

나는 아직도 많은 결점과 부족함이 있다. 앞으로 나는 노력을 배가하고 끊임없이 자신을 승진시킬 것이다.

본인은 사고력, 근면, 지식욕이 강하고, 팀워크가 강하다. 때때로 기분이 좋지 않아도 나는 제때에 자신을 조정할 수 있다. 어려서부터 큰데, 나는 공부에 대해 모두 꾸준한 태도를 가지고 있다. 고등학교 때 나는 열심히 공부하고 전면적으로 발전했다. 나는 반에서 여러 차례 상위 3 위에 올랐다. 나는 선생님의 일을 적극적으로 도울 뿐만 아니라 그들을 돕는다. 나의 동창 친구가 문제가 생기면 나도 진실한 마음으로 그들을 도울 것이다. 물론, 어려움에 직면했을 때, 나도 포기할 생각을 했다. 고등학교 1 학년 때 몇 차례 연속 성적이 좋지 않았지만, 부모님 선생님 친구의 격려로 나는 또 자신을 이겼다. 동시에, 나는 사회 공익 활동에 적극적으로 참여하고, 사회 실천 활동은 팀워크와 효과적인 계획을 취하는 것이 매우 중요하다는 것을 알려준다. 게다가, 나는 많은 취미, 특히 음악과 운동을 가지고 있다. 나는 피아노 독주뿐만 아니라 좋은 성악 기초를 가지고 있다. 동시에, 나도 농구나 수영과 같은 운동을 매우 좋아한다. 농구 리그에 큰 공헌을 했다.

고등학생의 개성 발달의 자기 평가와 업적. 본인의 성격은 매우 좋고 특기가 부족하며, 오늘은 학과, 스포츠, 예술 방면의 특기를 높여야 한다. 전면적인 발전을 쟁취하다.

단체활동에 적극적으로 참여하고, 열심히 공부하고, 과학을 추구하고, 건강하고 상향적인 마인드를 가지고 있다. 다른 사람을 단결시키고, 자신의 행동을 억제하고, 여러 사람의 생각을 존중하면, 쉽고 즐거운 분위기를 빠르게 조성할 수 있다.

과거가 실패든 성공이든. 이전의 성공과 실패를 잊고, 우리는 단지 경험과 교훈을 마음속에 새기기만 하면 된다. 진취적인 결심이 있어야 하고, 교만해서는 안 되며, 더욱 분발해야 하며, 더 좋은 성적과 더 큰 발전을 이루어야 한다. 우리는 분발해서 따라잡기 위해 노력해야 한다.

고등학생 개성발전 자기평가와 특종 성적 5 편이 지나고 다채로운 3 년 고등학교 생활이 끝나가고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생) 이 3 년은 내 인생에서 가장 중요한 마일리지로 항상 머릿속에 기억될 것이다.

나는 진심으로 중국 * * * 산당의 지도자를 지지하고, 번영하고, 개혁의 발걸음에 따라 전진하는 사회주의 조국을 사랑하며, 중국특색 사회주의 이론으로 무장하고, 당장학습팀에 적극적으로 참여하고, 정치사상 각오가 점차 높아지고, 당 조직에 입당 신청을 제기한다. 반장으로서, 나는 솔선수범하고, 엄격하게 자신을 요구하고, 학우들 사이에서 좋은 모범을 세우고, 반위원회를 단결시키고, 반의 모든 일을 잘 처리할 수 있다. 나는 선생님의 유능한 조수이다. 고등학교 2 학년 때 우리 반이 시 우수반으로 선정된 것은 반 전체가 한마음 한뜻으로 협력한 결과이다. 이런 반에서 생활하는 것이 자랑스럽다.

지난 3 년 동안, 나는 조직력과 언어표현력 방면에서 큰 발전을 이루었다. 20xx 년에는 시 우수 학생 간부로, 고 3 은 학교 3 대 학생으로 선정되었다.

공부에 있어서 독학 능력이 강하고, 부지런히 연구하고, 기꺼이 생각하고, 합리적으로 학습 시간을 마련하고, 이해력이 강하고, 사유가 민첩하며, 문제에 대한 독특한 견해를 가지고 있다. 자신의 학습에 맞는 학습 방법을 모색해 내어서 착실하게, 차근차근, 더 잘하려고 노력하며, 학습 효율이 높다. 3 년 동안 학업 성적이 우수하여 중간 중기 등 중대 시험이 모두 1 위를 차지했다.

학술 대회에서도 여러 차례 상을 받았고, 고 1 은 제 4 회 전국 중학생 수학 대회 3 등상을 수상했다. 고 2 는 전국 중학생 화학대회 샤먼 경기구 표창상을, 고 3 은 제 14 회 중국 물리학 오세이 성 2 등상을 수상했다.

적극적으로 체육 단련에 참가하여 체육 단련 기준에 도달한 후 농구를 잘한다.

3 년간의 고등학교 생활의 단련을 통해. 나는 덕, 지혜, 몸의 모든 방면에서 큰 발전을 이루었다. 무지한 중학생에서 점차 학업 성적이 우수한' 사유' 신인으로 성장했지만, 자신의 부족함을 각성하게 깨달았다. 체육 단련이 표준에 달하기는 했지만, 나는 그래도 체육 단련을 강화하고 성적을 높여야 한다. 앞으로의 학습에서, 나는 계속 경험을 총결하고, 광대를 발양하고, 조국에 더 잘 보답할 것이다.