의무교육은 학교에 가지 않고 법을 어기는가?
적령 아동소년의 부모나 다른 법적 보호자가 정당한 이유 없이 자녀를 학교에 보내지 않는 것을 전제로 한다. 이 시점에서 현급 인민정부 교육 행정부는 이를 비판하고 교육을 실시하여 기한 내에 시정하도록 명령할 것이다.
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법적 근거:' 중화인민공화국 의무교육법' 제 58 조 적령아동, 소년의 부모 또는 기타 법적 보호자는 정당한 이유 없이 본 법 규정에 따라 의무교육을 받지 않고 현지 향진 인민정부나 현급 인민정부 교육행정부에서 비판교육을 해 시한 시정을 명령했다.
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제 59 조 다음 상황 중 하나가 있는 경우 관련 법률, 행정 법규의 규정에 따라 처벌한다.
(a) 강제 또는 사기는 의무 교육을 받아야 하는 적령기 아동, 소년이 중퇴하거나 중퇴하는 것이다.
(2) 의무교육을 받아야 하는 적령아동, 소년의 불법 모집
(c) 법에 따라 검증되지 않은 교과서를 출판한다.
의무교육은 적령기 아동소년이 반드시 받아야 하는 교육이며 국가가 반드시 보장해야 하는 공익사업이다. 의무교육을 실시하여 학비와 잡비를 면제하다. 국가는 의무교육 경비 보장 메커니즘을 확립하여 의무교육 제도의 시행을 보장한다.
의무 교육의 의의
(1), 개인 수준:
평등 기회: 의무 교육은 사회 경제적 배경, 인종, 성별 또는 장애 여부에 관계없이 모든 어린이가 동등한 교육 기회를 가질 수 있도록 보장합니다.
지식과 기술: 의무교육은 개인의 발전, 취업 기회 개선, 더 나은 삶의 질 제공에 도움이 되는 기본적인 지식과 기술을 제공한다.
사회 참여: 교육을 받은 개인은 사회와 정치 생활에 참여하여 적극적인 시민이 될 가능성이 더 높다.
(2), 사회적 차원:
사회 발전: 의무교육은 사회의 전반적인 문화 수준과 기술 수준을 향상시키고 경제사회 발전을 촉진하는 데 도움이 된다.
불평등을 줄인다: 의무교육은 사회계층 간의 불평등을 줄이고 약자에게 더 많은 기회를 제공하는 데 도움이 된다.
사회 안정: 고학력 사회는 안정적이고 화목하며 사회적 갈등과 불만을 줄이는 경향이 있다.
⑶ 국가 차원에서:
인적자원: 의무교육은 국가의 인적자원을 육성하고, 노동력의 자질과 경쟁력을 높이며, 국가의 발전과 경쟁력을 촉진시켰다.
혁신과 기술: 교육을 받은 인재는 혁신과 기술 발전에 더 쉽게 참여하여 국가 과학 기술 발전을 촉진한다.
국제경쟁력: 자격을 갖춘 교육받은 인원은 국가의 국제경쟁력을 높이고 외국인 투자와 국제협력을 유치하는 데 도움이 된다.