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사덕건설을 강화하는 가장 중요한 측면은 무엇입니까?

1. 사덕건설을 구체화하고 규범화하는 것을 착실하게 추진하다. 학원의 각급 지도자는 새로운 형세의 새로운 임무의 요구에 적응하고, 전면적이고 견고하며 효과적으로 사덕건설을 전개해야 한다. 학원 당정 지도자와 각 학과 (부, 센터) 주임은 학원과 각 부문의 사덕사풍 건설의 제 1 책임자이다. 학원급 당정 1 인자연락 (부, 센터) 제도를 견지하고, 학원 당정 1 인자는' 보부 (부, 센터)' 를 하고, 기층, 조사 연구, 상황을 파악하고, 제때에 문제를 해결해야 한다. 각 부서 (부서, 센터) 와 부서 지도자는 매사에 솔선수범하고, 자신을 엄하게 단속하고, 직무를 견지하고, 직무를 수행하고, 교사 간부의 사상 교육 업무를 잘 수행하고, 규율에 따라 엄격하게 관리하며, 본과 교사를 이끌고, 상급자와 학원의 결정을 성실히 집행하고, 본 단위의 상황을 결합하고, 방안을 마련하고, 조치를 보완해야 한다. 새로운 형세에서 사덕건설의 특징과 법칙을 탐구하기 위해 노력하여 내용, 형식, 방법, 수단, 메커니즘에서 끊임없이 개선하고 혁신해야 한다. 특히 타깃과 실효성을 강화하고 실효성을 중시하며 형식주의를 극복하고 사덕교육과 엄밀한 관리를 결합해 사덕심사평가 체계를 보완하고 사덕규범의 주요 내용을 구체화하고 규범화하기 위해 노력해야 한다.

2. 교사의 도덕성 구축에 대한 지도력을 강화한다. 우리는 교사의 도덕성 건설을보다 중요한 위치에 두어야합니다. "사덕사풍" 건설 지도팀을 설립하다.

3. 제도 건설을 강화하다. 교사의 직무 직책을 제정하고, 조치를 취하여 교사들에게 주요 정력을 교육에 투입하도록 독촉하다. 교사는 직무를 엄격히 이행해야 한다. 각지, 각 부문 (처, 센터) 은 교직원들을 조직하여' 중화인민공화국교사법',' 중화인민공화국고등교육법',' 국무원 중앙' 대학생 사상정치교육을 더욱 강화하고 개선하는 의견',' 교육부의 사덕건설을 더욱 강화하고 개선하는 의견' 을 공부해야 한다. 교무처는 교무질서의 순찰 밀도를 강화하여 문제를 제때에 처리해야 한다. 학원과 (부, 센터) 주임, 학과전문지도자, 부고위직 이상 교사, 신교사 등 각종 교사에 대한 심사 방법을 제정하여 엄격한 심사를 실시해야 한다. 평가 센터는 과학적이고 운영가능한 본과 전공, 합격과정 및 강의실 교육 품질 평가 방법을 제정하여 교사가 과학적으로 각 방면의 교육 활동을 전개하도록 유도해야 한다. 부서 (부서, 센터) 를 조직하여 강의 밀도를 높이고, 상호 강의를 조직하고, 부서 (부서, 센터) 강의에서 발견된 문제에 대해 전문가 진단을 조직하고,' 지도' 업무에 집중하고, 수업이 끝난 후 제때에 강사와 이야기해야 한다. 교육 품질 평가와 함께 과학적이고 효과적인 사덕건설 감독 평가 체계를 구축하고, 관련 정책을 보완하고, 올바른 방향을 구현하고, 사덕건설을 위한 제도적 보장을 제공하고, 사덕건설의 장기적 메커니즘을 확립하다.

4. 엄격한 심사 관리. 사덕평가제도를 세우고 사덕성과와 교학질서의 일상관리를 일상적인 교학검사와 교수평가의 중요한 내용에 포함시킨다. 각 학과 (부서, 센터) 는 교사에 대한 평가를 강화해야 한다. 교무처, 기검감찰실은 매 학기 초 중 기말고사검사와 일상적인 교육검사, 수강 등을 통해 검사와 추출 빈도를 늘리고 교사의 사덕성과와 교육질서 관리 상황을 각 학과 (부서, 센터) 교사의 월간, 반기년평가, 연간 평가, 직위 임용, 연수 및 평가 장려로 삼아야 한다. 우승열퇴',' 마지막 탈락' 의 운행 메커니즘을 확립하고 직업도덕이 좋지 않은 교사에 대해 제때에 권고하고, 권고한 후에도 시정하지 않는 것에 대해서는 엄숙히 처리해야 한다. 무릇 심각한 비도덕적 행위가 있고, 영향이 나쁜 사람은 일률적으로 사퇴한다. 사덕 제보 제도를 수립하다. 사덕사풍 건설 의견상자를 설치하여 스승과 학생이 학원 사덕사풍 건설에 대한 의견과 건의를 구하다. 사무실 직원들은 능동적인 서비스 의식을 강화하고, 교사와 학생을 적극적으로 섬기며, 사무실 업무 태도를 효과적으로 강화하고 개선해야 한다. 교사는 서비스 의식을 강화하고, 우애정신을 발양하고, 자발적으로 학생에게 관심을 갖고, 학생에게 연락하고, 실질적으로 학생을 위해 봉사해야 한다. 교사 자격 인정과 새 교사 임용 제도를 더욱 보완하고 사상정치적 자질과 사상도덕적 자질을 필수조건과 중요한 시찰 내용으로 삼다.

5. 사덕선전을 강화하고 우수한 교사 표창제도를 수립합니다. 매년 스승의 날을 통해 스승의 날을 축하하고 우수 교사를 표창하는 것을 계기로 스승의 날 조직을 통해 사덕선전과 교육활동을 집중적으로 전개한다. (윌리엄 셰익스피어, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날) 매년 교사 교실 수업 경연 대회, 우수 교안, 우수 교재, 우수 교육 성과상을 개최하여 성급 우수 교육 성과상을 육성한다. 교사의 직업도덕표병과 명사를 표창하여 교사의 고상한 직업도덕을 높이 칭찬하고 모범교사의 선진사적을 널리 홍보함으로써 우리 병원 교사의 정신모습을 드러낸다.