法律進校園講座筆記

時間:2011-1-26 23:55:13。小學生壹分鐘內的回答(問題編號:bmfuabiqsn2756802587)如下:我是* *中隊的* *我今天演講的題目是《法律在我身邊》。作為當代學生，我們有幸生活在中國改革發展的時代。我們在法制的藍天下健康成長。我們是21世紀的少年，是祖國未來的希望。國家非常關心我們的成長。多年來，黨壹直在加強我們的法制教育。在法制的藍天下，我們從壹群初出茅廬的小鳥，逐漸蛻變成壹群準備騰飛的雄鷹。法律與我們息息相關。表面上看，“與法律同行”就是與法律共同行動。最簡單的例子就是走路。人走在路上就沒那麽簡單了。也是受法律控制的。“紅燈停綠燈行”是法律規定的，每個人都知道，但不是每個人都能做到。這樣，法律就發揮了作用。如果發生交通事故，糾紛的出現也意味著法律的到來。可以合理解決事故，讓壹切歸於平靜。是的，如果沒有人違法，就不會發生事故，也不需要法律的制裁。這裏有壹種奇妙的關系，壹切都是關於法律的，所以如果我們壹開始就跟著法律走，那麽什麽都不會發生。作為青少年，我們必須知法守法，壹切依法辦事。法律的質量關系到我們的生活、我們的性格和道德，甚至直接關系到依法治國、建設社會主義法治國家的進程。法律靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，要從小做起，從小事做起。小學生社會經驗還不夠豐富，但是覺得自己是成年人了。他們喜歡獨處，但有時會懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助。所以有些同學喜歡拉幫結派，重視“感情”，講求“義氣”，主張“路坎坷時互相幫助”。有的人更是無法無天，強行索要他人個人財物，與人打架。總之，他們會互相拳腳相加。連個學生的樣子也沒有。說白了，這就是個地痞。他們在家裏和公共場合遇到社會問題時，只相信自己，過於信任朋友，卻不聽父母長輩的勸阻。他們遇事不冷靜，行事魯莽。他們喜歡“先下手”、“後動腦”，事發後不回應。他們不恐慌，直到冷靜下來，發現有大禍臨頭，他們恨之入骨。有些人沈迷於網絡和電子遊戲，經常因為沒錢玩遊戲而做出不可原諒和不可想象的事情。這時候壹切都已經晚了，壹個人的花季被黑雨汙染了。如果妳認為以上都只是為了哄人，那妳就大錯特錯了。這樣的例子很多。我給妳講壹個吧，是關於對電子遊戲的癡迷。王斌，某小學五年級學生，成績優秀，在班裏像班幹部。有壹次他考得很好，父親獎勵了他10元的津貼。王斌和同學商量怎麽慶祝，馬上有人建議打電子遊戲，說打電子遊戲特別新鮮刺激。抱著試試看的心理，王斌和同學去了壹家電子遊戲廳學習玩電子遊戲。沒想到，他迷上了遊戲機，很快就成了遊戲機的“俘虜”。學習時間越來越少，成績越來越差，視力下降。父母給的零花錢根本不夠。怎麽做？他決定冒險，幹脆去偷。他從家裏偷到學校，又從學校偷到附近的商店。有壹次，他實在沒錢玩電子遊戲，就想去超市偷點值錢的東西換錢。當時超市只有壹個收銀員，沒想到在出口處被發現了個正著。為了不被抓到，他竟然拿起壹個啤酒瓶朝老太太的頭部打了幾下，導致老太太當場死亡。癡迷於電子遊戲的機會，他失去了人性，他從壹個學習成績優異的好學生淪落為殺人犯。多可怕啊。在遵守法制的同時，也要有懂法律的學生。離不開學校和家長的教導。學校應經常開展法制教育課程。學生可以學到很多法律知識，知道法律是什麽，認識到法律的重要性，學會如何遵守法律，如何面對身邊的突發事件...老師經常提醒我們要時刻遵守學校和社會制度。在家裏，每當我們犯了錯誤，我的父母應該立即指出來，並教我什麽是正確的，以及下次如何避免它...我們用法律來約束自己不犯錯誤。就這樣，我們確實與法國同行了。不然以後變成法盲就慘了。法律對未成年人犯罪規定了從輕處罰的原則，但不代表不會追究犯罪。我們中學生要遵紀守法，不為善，不為惡，學會用好身邊的法律武器，防範侵害，保護自己，潔身自好，造福社會。讓我們用下面的歌謠互相鼓勵。靠法律保駕護航，謹記自己的言行，謙讓恭敬，莫逞強，兩虎相爭必傷。交朋友要慎重，多考慮考慮。學校和家庭是港灣，世界上沒有人能幫助他們。煙酒毒品不沾染，五臟六腑不受苦。正確上網不上癮，六神心碎。不要背後議論，傷人，管制刀具和危險品，四面八方鬧事。遇到危險報警，長治久安有保障，聽老師好的建議，十字路口不要猶豫。牢記學習方法的用法，百年樹人當棟梁，千裏河堤防蟻塌，千家萬戶永葆生機。朋友們，青少年是國家的未來，未來的國家是法治國家，而法治國家只能由尊重法律的人來創造。正如大哲學家蘇格拉底所說，“守法的精神比法律本身重要得多。”因此，我們今天的中學生是明天國家各項事業的接班人，將承擔起依法建設、管理和發展國家的神聖使命。我們要與法律為伴，從自身做起，弘揚法制精神，學法知法，做守法用法的中學生。只有這樣，我們才能昂首挺胸，自豪地說:“看，我們做到了！我們實現了‘法律在我身邊’！我們對得起自己，對得起國家，對得起這個時代！”謝謝，我的演講結束了。* *中隊* * *