감독 업무 보고 자료
우선, 저는 학교를 대표하여 여러분의 지도자와 전문가들을 대표하여 우리 학교에 와서 지도 업무를 점검하는 것에 대해 열렬한 환영과 진심어린 감사를 표합니다. 이제 저는 최근 몇 년 동안 학교 운영 상황에 대한 보고서를 작성하며, 여러분의 지도자와 전문가들에게 시정을 비판해 주시기를 간청합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언
첫째, 학교의 기본 상황
빈천진 중학교는 1985 에 설립되어 현성 중심에 위치하여 교통이 편리하고 지리적 위치가 우월하다. 현 교육국의 유일한 직속 초급중학교이다. 설립 이래 현성 적령청소년과 외래노동자 자녀의 중학교 의무교육을 주로 맡고 있다.
현재 학교는 점유 면적 972 1 평방 미터, 총 건축 면적 6705 평방 미터, 그 중 교육용 방 5252 평방 미터입니다. 현재 26 개 교과반, 학생 1657 명, 교직원 108 명이 있습니다.
학교에는 3 개의 교수 건물과 26 개의 일반 교실이 있습니다. 실험실 건물 1, 물리 화학 실험실 및 음성실; 도서관, 열람실, 마이크로기계실, 원격교육접수실, 멀티미디어 교실, 전시실, 회의실, 행정사무실 등 1 종합건물이 있습니다. 1 멀티미디어 보고실, 257 석 있습니다. 1 국기 게양, 농구장 2 개, 1 활주로, 평행봉 등 스포츠 시설이 있습니다. 교사 전액집주택 3 채 (22 채), 공중화장실 1 좌석, 주차막 2 개, 교육시설 설비가 기본적으로 완비되어 교육교육 요구를 충족시킬 수 있다.
둘째, 주요 업적
최근 몇 년 동안 현위, 현인민정부, 현교육주관부의 정확한 지도력과 대대적인 지지로 사회 각계의 관심 지원을 받아 전체 학부모들의 총력한 협력 하에 전체 교사의 공동 노력으로 교육의 질이 해마다 꾸준히 높아지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육명언) (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 우리 학교는 이미 현내 명품이 되어 전주가 유명하고, 전성이 유명하며, 사회 각계의 높은 평가를 받아 인민 군중이 매우 만족한다.
1, 교육 인프라 구축은 상당한 성과를 거두었습니다. 학교는 철저히 개조하여 교정을 미화했다.
각종 현대교육기술설비, 광대역망, 원격교육수신시스템, 컴퓨터실, 멀티미디어 교육설비 등도 갖추고 있다. 학교는 이미 기본적으로 교육 현대화 대열에 들어섰다.
교육의 질이 크게 향상되어 성과가 현저하다. 고등학교 입시든 졸업반이 아니든 전체 교육 성적은 현 1 위이며 전주가 가장 좋다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 졸업반, 졸업반, 졸업반, 졸업반, 졸업반, 졸업반) 특히 최근 5 년 동안 학교 교육 교수 성적이 두드러져 개교 이래 최고의 성적을 내고 사회 각계의 높은 평가를 받아 인민 군중이 매우 만족했다.
올해 전교 424 명의 수험생이 시험에 참가했고, 600 점 이상 259 명이 수험생 총수의 6 1. 1% 를 차지했으며, 그 중 700 점 이상 23 명 (전현 29 명) 이 수험생 총수의 5.4% 를 차지했다.
학교 성적이 현저하여 여러 차례 각급 상을 받았다. 학교는' 대리시 현대교육기술실험학교',' 대리시 교육환경우수학교',' 대리시 문명단위',' 대리시 기초교육과정개혁실험시범학교',' 대리시 선진노동자의 집' 으로 선정됐다. 2006 년 교육청에서' 윈난성 교육감독평가우수학교',' 윈난성 초중고등학교 교본교육선진학교',' 윈난성 문명학교' 로 선정됐다. 20 16 년 4 월 성 위원회, 성 정부에 의해' 윈난성 문명단위' 를 수여했고, 20 16 년 9 월 주 정부에 의해' 대리주 교육 선진 단체' 를 수여받았다. 20 16 학교는 국가교육국에서' 대리시 교과 시범학교' 로, 윈난성 건설청에서' 정원 단위' 로 선정되었다. 학교는 9 년 연속' 교육 교수 선진 집단' 으로 선정되었다. 학교 당 지부는 여러 차례' 선진 당 지부' 로 선정되었다. 학교단위는 2 년 연속 대리시' 오사홍기단위' 로 선정되었다.
셋째, 교육법규의 시행
우리 학교는 항상 교육법규의 학습, 홍보, 관철을 중시해 왔다. 여러 해 동안, 현위, 인민대, 정부의 정확한 지도력과 대대적인 지지로 학교는 의무교육법과 정책의 시행을 보장하기 위한 다양한 조치를 취했다.
둘째:
1. 학교는 다양한 채널 및 활동을 통해 의무 교육 법률 및 규정을 홍보합니다. 첫째, 정부의 힘에 의지하여 의무교육법규의 선전과 시행을 잘 한다. 둘째, 학부모회를 열어 교사를 조직하여 표적된 가방문을 하고 학부모회와 가방시간을 이용해 학생과 학부모에게 의무교육 정책을 선전하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학부모, 학부모, 학부모, 학부모, 학부모) 셋째, 학교의 문화진지 (집회, 캠퍼스 방송, 교실 수업, 학습지 등) 에 의존한다. ) 의무 교육법을 홍보하십시오.
2, "중퇴" 일을 열심히 잘 하고, "양기" 성과를 공고히 하고 높이다. 학교에서 후진생에 대한 악보, 체벌 또는 변상 체벌을 엄금한다. 학교는 학생 공고율과 반 심사, 교사의 개인 심사를 결합하여 교사를 충분히 동원하여 반 관리에 적극적으로 참여한다. 조치가 효과적이어서 전 지역 적령인구 입학률은 100%, 유동인구 자녀 입학률은 100%, 학생 통합률은 98% 이상, 중학교 졸업률은 98% 이상에 달했다.
3.' 의무교육 제로 요금' 제도를 단호히 시행하고 매 학기마다 개학할 때 의무교육 제로 요금을 선전한다.
넷째, 캠퍼스 안전과 안정성 작업이 견고하고 효과적이다.
63 번째 국경일의 도래와 당의 18 대 승리를 맞이하기 위해 우리 학교는' 안정지상' 이라는 사상을 확고히 세우고, 교육교육 센터를 밀접하게 둘러싸고, 안전 문명과 조화로운 캠퍼스를 만드는 것을 전달체로 삼고, 사회 안정 유지 책임을 엄격히 이행하고, 불안정한 요인을 심도 있게 조사하고, 불안정한 위험을 해소하고, 안전하고 안정된 교육 환경을 조성하는 효과적인 조치를 취했다.
(a), 안정화 작업에 대한 리더십을 강화하고, 안정화 작업에 대한 장기적 메커니즘을 수립한다.
학교는 안전작업지도팀을 설립하고, 안정응급계획을 세우고, 층층이 책임서를 체결하고, 안전생산책임제를 시행하고, 책임추궁을 실시한다.
(2), 광범위한 홍보, 교육 강화, 안전 의식 향상.
학교는 학교의 문화진지를 이용하여 광범위하게 선전하고, 각 반을 동원하여 반대 활동과 지식강좌를 광범위하게 전개하여 전원 참여하였다. 안전 업무를 학교 일상의 중점 업무로 삼고, 안전 교육을 활동에 통합하고, 안전 교육을 강화하고, 안전 의식을 높이고, 안전 습관을 기르는 법을 배우다.
(c), 정책 선전을 잘 하고 교직원의 사상 정치적 기반을 다지다.
1, 우리는 교사들이 대국의식을 확립하고, 정치를 말하고, 대국을 돌보고, 단결하고, 긴밀하게 협조하고, 안정된 단결을 유지하도록 지도한다.
2. 사덕사풍 건설을 잘 잡고 교사의 직업윤리 수준을 높이다. 학교는 사회적 관심 학교의 어려운 이슈를 다루고 교사의 개인적 원인으로 인한 불안정성의 발생을 근절하며 캠퍼스 정치 안정과 사회 안정을 효과적으로 유지하고 있다.
3, 교사의 퇴직 급여 정책 선전에 좋은 일을하십시오. 노동지들에게 현재 국가의 은퇴 교사 임금에 관한 정책을 참을성 있게 소개했다.
(d), 모순 분쟁을 적시에 조사하고 처리하고 학교 안정을 유지하다.
안전하고 안정적인 교육 환경을 조성하기 위해서. 학교는 모순 분쟁 조사처를 사회 치안 종합통치의 중점으로 삼아 건전한 수사처, 업무조정, 상황보고, 독촉 검사 4 개 제도를 건립하여 갈등 수사처가 경상화, 규범화, 제도화 궤도에 들어서게 한다고 주장한다. 조사 연구를 강화하여 우리 학교의 불안정 요인을 제때에 발견하였다.
(5), 사회 안정을 지키기 위한 조치를 실시하고, 집단성 사건을 예방하고 적절하게 처리하다.
1. 건전한 집단사고 예방감시체계를 확립하고 학교에서 발생할 수 있는 집단사건에 대해 조기발견, 조보고, 조조조통제, 조속해체, 상장감독제도 및 상황회복제도를 보완한다.
2. 학교 지도자는 풀뿌리에 깊이 들어가 상담 양식을 발급하고 사회, 학부모, 교사, 학생의 의견과 건의를 광범위하게 듣고 학부모, 교사, 학생의 일을 직접 잘 한다. 학교는 줄곧 민원, 불만, 조정 업무를 중시하고, 겸허하게 각 방면의 의견을 경청해 왔다.
3, 안전은 안정될 수 있고 안정은 발전할 수 있다. 우리 학교는 계속해서' 안전 문명 캠퍼스' 활동을 지속적으로 전개하여 안전 기반을 더욱 다졌다. 개학 첫날 학교 조직원들은 교실, 사무실, 도서관, 기기실 등에 대한 종합적인 안전검사를 실시했다. 각 방의 스포츠 시설과 회로를 점검하고, 제자리에 있고, 사각지대를 남기지 않고, 존재하는 숨겨진 위험에 대해 정리한다.
모든 숨겨진 위험을 없애고 전교 교사와 학생들을 위한 안전한 학습 분위기를 조성하기 위해 노력하다. 교사와 학생의 안전에 심각한 영향을 미치는 절도와 화재를 중점적으로 방지하다.
4. 학교 위생관리를 강화하고, 교외 식당의 위생관리와 흔한 질병, 유행성 질병 예방을 중점적으로 강화하고, 상공업 공안 등 부서와의 조화를 강화하고, 캠퍼스 주변 환경 정비력을 강화하고, 캠퍼스 주변에 노점을 설치하여 학생 중독과 전염병 사고를 방지하는 것을 엄금한다.
5. 학교 지도 당직 제도를 강화하다. 여러 해 동안 학교는 리더십과 교사 당직제도, 학생이 참여하는 당직제도, 학교의 일상적인 교육질서, 관리, 위생, 안전을 감독해 왔다.
6, "민간 방공, 기술 방어, 물방" 원칙을 관철하고, 자금 투입을 늘려 안전을 확보하다. 첫째, 학교는 근무제도와 24 시간 근무제도를 엄격히 집행하고 출입등록제도를 엄격히 시행하며 캠퍼스 안전시설을 개선하고 정기 검사 기록을 작성하였다. 둘째, 학교는 교실 문과 창문을 개조하고 도난 방지 창을 설치했습니다. 또 학교의 중요한 사무실과 건물의 주요 부분에 적외선 도난 방지 시스템을 설치했다. 각 건물에는 적외선 프로브가 장착되어 있어 감시 책임을 사람에게 이행하고 당직 기록을 잘 한다. 이러한 안전시설은 학교 교육 질서의 안정을 보장하고 모든 교사와 학생들을 위한 조용하고 평화롭고 건강한 학습과 근무 환경을 조성했다.
동사 (verb 의 약어) 등록
올해 학교는 7 학년 신입생 8 개 반, 전 지역 350 명, 이주 노동자 자녀 50 명, 이주 노동자 자녀 400 명을 모집할 계획이다. 도시화 과정의 가속화로 농민 노동자의 수가 증가했다. 학생 모집난을 해결하기 위해 교육국, 현위 정부와의 협의를 거쳐 학생 모집을 9 개 반으로 확대하고, 한 반에 579 명을 모집하고, 외래노동자 자녀 238 명, 입학률 100 명으로 확대했다.
자동사에 존재하는 문제
현위 정부와 현 교육국의 정확한 지도력과 대대적인 지지로 도시 중학교의 교육교학 업무가 눈에 띄는 성과를 거두었지만, 여전히 많은 영향과 학교 발전을 제한하는 문제에 직면해 있으며, 주로 다음과 같은 여러 방면에서 나타난다.
1, 학교 부지가 심각하게 부족해 정상적인 교육업무에 심각한 영향을 미친다. 현재 학교 점유 면적 972 1㎡, 재학생 1, 657 명, 학생 평균 면적은 5.87㎡, 학생 활동 면적은 3200㎡, 2 ㎡미만이다. 따라서 학생 활동 구역이 심각하게 부족하여 체육 활동을 정상적으로 전개할 수 없다.
2. 학교 교실이 긴장되어 학생과 선생님의 기숙사가 없습니다. 현재 학교 교수용 방은 5252 평방미터로 학생당 평균 3.2 평방미터이다. 교실이 부족해 1985 에 건설된 면적이 729 제곱미터인 기존 교관은 D 급 위기주택에 속하며, 현재 약 400 명의 학생들이 안에서 수업을 하고 있어 큰 안전위험이 있다. 학교 교직원 108 명. 교사 기숙사가 없기 때문에 교사의 90% 가 학교 밖에서 살고 있으며 학생과 교사에게 큰 교통 안전 위험을 초래합니다.
3. 의무교육 단계에서 학교 운영 효율이 상대적으로 좋기 때문에 더 많은 학생들이 우리 학교에 재학할 것을 요구한다. 또한 빈천 도시화의 급속한 발전에 따라 점점 더 많은 사람들이 도시에서 일하고 있으며, 그들의 자녀들은 우리 학교에 출석을 신청하는 인원수도 해마다 증가하고 있다 (20 16 년 238 명). 학급 학생 수가 많고, 어떤 학급은 70 여 명에 달하고, 전교 평균 학급 수는 60 여 명에 달하며, 학교와 반 관리에 큰 압력을 가하고, 안전위험을 증가시키고, 교사의 업무량을 어느새 증가시켜 교육 관리와 품질 향상에 불리하며, 각 방면에서 강한 반응을 보이고 있다.
4. 학교에는 26 개 반이 있고 1657 명의 학생이 있습니다. 현 편성위원회가 비준한 도시 중학교 편제 수는 97 명이다. 그 중 전문기술직 96 개, 물류직/KLOC-0 개. 그리고 10 명의 교사가 편성되지 않았다. 학교의 수가 부족하여 고등 전문 학교는 많은 우수한 교사를 초빙하여 장기간 해결되지 못하고 교사의 적극성을 꺾고 빈천 교육의 창구 학교인 도시 중학교의 조화, 건강, 과학 발전에 매우 불리하다.
위의 방법은 정확하지 않고 적절하지 않다. 여러분의 지도자와 전문가들에게 시정을 비판하고 귀중한 의견과 건의를 제출하라고 간청합니다. 우리 학교는 앞으로의 업무에서 정돈을 진행하여 우리 학교의 교육과 교수의 지속, 건강, 과학 발전을 촉진하고, 새로운 성적을 거두며, 빈천 교육사업에 더 큰 공헌을 할 것이다.
감독 보고서-환영 카운티 금산 초등학교 종합 감독 및 평가 보고서
금산진센터 초등학교는 현재 23 개 교과반, 재학생 1 174 명, 전임교사 77 명, 그 중 여성 39 명, 대학 학력 63 명, 교직원 총수의 8 1 .8 을 차지하고 있다 시 전 시 초중고급 인재' 333 공사' 의 첫 번째 백본 교장, 백본 교사 6 명, 우수 담임 선생님 1 명, 백본 담임 선생님 2 명. 교사는 현급 이상 기본기와 전문기술대회에서 44 차례 상을 받아 교사 총수의 57% 를 차지했다. 교사의 평균 연령은 38 세입니다. 캠퍼스 배치가 자연스럽게 조화를 이루고, 환경이 아름답고 쾌적하며, 파빌리온 누각, 화단, 푸른 나무 잔디밭이 점재되어 있다. 흑판보, 쇼윈도, 산책로, 벽화는 풍부한 문화 분위기를 조성해 교사와 학생이 공부하고 일하기에 이상적인 장소이다. 캠퍼스 점유 면적 4 1 159 평방 미터, 1 인당 건축 면적 35.7 평방 미터, 학교 건축 면적 5308 평방 미터, 1 인당 건축 면적 4.6 평방 미터, 1 인당 활동 면적 2 1.4 평방 미터, 녹화 면적
우리 학교는 당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고, "학생의 평생 발전과 행복을 위한 기초를 다지는 것" 이라는 학교 운영 취지를 견지하며, "학교는 특색이 있고, 학생은 특기가 있고, 교사는 특기가 있다" 는 것을 발전 목표로 교육 교수의 질이 끊임없이 향상되고 있다. 2000 년에는 성 교육청에 의해' 장쑤 성 실험 초등학교' 로 명명되었고, 2002 년에는' 장쑤 성 녹색학교',' 성 실시 자질교육 선진 학교' 로 명명되었다. 2007 년 4 월 이후, 학교는 새로운 지도부의 지도 아래' 조화로운 캠퍼스 건설, 특색 명교 건설' 을 목표로 경영 규범화, 정교화 추진을 출발점으로 삼아 끊임없이 관리 조치를 혁신하여 학교 업무를 발전의 빠른 차선으로 진입시켰다. 학교는 제 12 회 전국 초중고생 서화대회 우수조직상, 최초의 조화캠퍼스, 아름다운 캠퍼스, 과학기술교육선진학교, 우수한 학부모학교, 겨울단조 선진학교, 장쑤 성교사 도컵, 푸른 하늘컵 우수조직상, 체스단체상을 수상했다. 규범화 관리 시범학교, 염정문화가 캠퍼스 시범점, 스포츠 선진학교, 과학기술교육 특색 학교, 우수한 유동사랑 서재, 현문명단위, 현자질교육 선진단위 등 30 여 가지 영예가 학교 운영 특색을 과시했다. 우리 학교 어린이 무용교육의 선진사적은 인민일보, 농민일보, 베이징일보 등 국내 여러 언론 홍보에 보도되었다. CCTV 뉴스 연합 방송은 귀교의 진보에 대한 특집 인터뷰를 통해 좋은 사회적 영향을 끼쳤습니다. 학교 전통스포츠로서 학교 셔틀콕 19 회 시 1 등상을 수상했고, 2009 년 2 월 시' 김강컵' 셔틀콕 대회를 성공적으로 개최하며 시 체육국 교육국에' 특별공헌상',' 도덕풍상상',' 단체 1 등상을 수여했다 20 10 12 연운항시 청소년 과학기술 특색 시범학교에 수여됐다. 20 10 카운티 초등 교육 목표 관리 1 등상을 수상했습니다. 2065 438+0 1 6 월 장쑤 주 제 18 회 청소년 기술 모델 대회 2 등상을 수상했습니다. 20 1 1 9 월 현 인민정부에 의해 자질교육 선진 단위로 표창되었다. 학교는 6 년 연속 전 성의' 과학기술교육 선진 학교' 로 선정되었다. 거의 100 명의 학생의 발명품은 상급 지도자의 충분한 긍정과 사회 각계의 광범위한 호평을 받았다. 지금, 우리 학교 관리의 세부적인 문제를 제기하다.
이 관행과 일부 수확 보고서는 다음과 같습니다.
첫째, 법치국을 견지하고, 관리제도를 규범화하다
우리 학교는 법에 따라 학교를 운영하는 원칙을 견지하고, 학교의 법제 건설을 부단히 추진하고 있다. 그리고 각종 규칙과 제도를 끊임없이 수정, 건전, 보완하고, 관리 제도를 구체화하고, 책임을 사람, 분업에 명확히 하고, 전체 교직원과 교사의 법률의식을 지속적으로 강화하고, 국가 교육 방침을 성실히 관철하여 학교 관리를 과학화, 규범화, 제도화의 궤도에 진입시켰다.
1. 법에 따라 학교를 운영하고 법에 따라 가르치도록 견지하다.
우리 학교는 덕, 지혜, 체, 미, 노동의 전면적인 발전을 양성하는 사회주의 사업 건설자와 후계자를 근본 취지로 삼고 있다. 적성에 따라 학생들을 가르치고, 학생들의 차이에 주의를 기울이고, 학생의 주체적 지위를 충분히 반영하는 전제 하에 학생의 평생 발전, 자주발전, 쾌락 발전을 위한 가장 넓은 공간을 창조한다. 우리는 사회, 가정 등 여러 방면에서 힘을 합쳐 모든 긍정적인 요소를 동원하고, 유류 제어 업무를 잘 할 수 있는 실질적인 유류 통제 조치를 마련했다. 적령아동 입학률, 통합률, 15 세 초기 교육 완료율, 정시졸업률, 삼잔아동 입학률은 모두 100% 에 달한다. 자질교육을 전면적으로 실시하고, 학과 과정을 잘 운영하고, 활동 과정을 최적화하고, 학교 기반 과정을 강화하다. 성 () 과정 계획을 엄격히 집행하여 모든 과정을 개설, 완료, 가르치다. 학생들의 과중한 학업 부담을 실질적으로 완화하기 위해 관련' 부담 경감' 조치를 제정하였다. 학생의 재학 시간과 학생 숙제를 엄격히 통제하다. 위의 조치를 통해 교육 및 교수의 질 향상은 교과 과정 계획을 전면적으로 이행하고 교실 수업의 효율성을 높이는 올바른 궤도에 따라' 가벼운 부담, 높은 품질' 을 실현시킬 수 있도록 한다.
2. 관리 제도를 규범화하고' 장쑤 성 초등 학교 관리 규범' 을 전면적으로 실시한다.
우리 학교는 지속적으로 건전하고 규범적인 학교 관리 제도를 세우고,' 장쑤 성 초중고등학교 관리 규범' 을 전면적으로 관철하여, 당 조직이 학교 관리에서 정치적 핵심 역할을 강화하였다. 2009 년 5 월부터 학교 헌장이 개정되어 개선되었다. 읍내 5 회 3 차 교대회가 열리다. 전체 교직원 대표의 진지한 토의를 거쳐 새로운 학교 관리 평가 방법, 상벌 제도, 교직원 출석 방법을 통해 학교 관리 제도를 더욱 보완하고 학교 관리 분위기를 더욱 인간적으로 만들었다. 교무공개, 정무공개제도가 전면적으로 시행되어 많은 교직원들이 관리감독권을 충분히 행사하여 공동관리, 단결협력의 좋은 국면을 형성하였다. 교수 간부 대열은 더욱 젊고 과학적이다. 중급 교육간부는 평균 나이 35 세, 특기비율 1.000%, 시현 전문기술대회 또는 우수 과정 선수 44 명으로 57% 에 달했다. 학교 지도부가 학교를 운영하는 이념이 정확하고, 학교 운영 생각이 분명하여, 교과 과정 개혁을 적극적으로 추진할 수 있다.
3 년 동안 저는
교사는 각종 활동을 통해 전체 사제의 법적 자질과 법기 의식을 높였다. 전성 보법교육과 결합해 학습노트와 경험반성을 열심히 쓰고 6 개의 법률수업을 개설해 교사와 학생을 위해 3 차례의 보법시험을 치렀다. 법률 학습' 3 개 1 개' 활동, 즉 매년 법제교육 주제, 매 학기마다 법제교육 보고회, 한 달에 한 번 법률지식 주제 교육반 회의를 실시한다. 효과가 현저하여 교사와 학생의 법기 의식이 보편적으로 향상되었다.
일상적인 관리를 강화하여 학교 운영의 효율을 높이다. 새로운' 직원 출석제도' 와' 장려방법' 을 연구, 제정 및 반포했다
처분조례' 와' 학교관리평가세칙' 은 학교관리의 제도화, 과학화, 규범화, 인간성을 더욱 실현하였다.
(1) 교육 관리를 강화하고 교육의 질을 높이다.
관리를 파악하고, 백방으로 교육의 질을 높이다. 우선, 한 달에 한 번 학생 상태를 점검하고, 학생의' 입, 출, 정지, 복학' 을 엄격히 관리하고, 전출, 대출 수속을 규범화한다. 두 번째는 수업 준비와 검사 숙제 제도를 개선하는 것이다. 검사에서 발견된 문제에 대해 면전에서 소통하고, 제때에 보완하고, 기한을 정류하다. 셋째, 조사 및 시험 시스템을 고수하십시오. 주로 다음 두 가지 사항을 잘 수행합니다. 하나는 커리큘럼 표준과 동기화하는 것입니다. 명제의 기초성, 조작성, 실천성, 개방성, 발전성에 중점을 두어 교사가 교육에서 교재를 통합하고 유연하게 활용할 수 있도록 지도한다. 두 번째는 "내비게이션" 을 가르치는 것입니다. 매번 시험을 본 후에 우리는 모두 가장 빠른 속도로 시험지를 분석한다. 최근 우리 학교는' 효율적인 교실의 해' 를 주제로' 교육현대화' 와' 선진안내소' 를 출발점으로 삼아 5, 6 학년 교사가 참석한 교학 품질 분석회를 열고, 데이터로 이야기하고, 비교로 격차를 찾는다. 부총장 구충은' 어떻게 교육의 질을 높일 것인가' 라는 특집 보고서를 작성하며, 선진적인 개인이 그들의 경험을 소개하고, 전체 교사들이 상황을 인식하고 생각을 정리할 수 있도록 도와주었다.
교수･연구를 중시하고, 교육 관념을 쇄신하다. 리더십 분업 시스템을 구현하고 학교 기반 교수 및 연구에 세심한주의를 기울이십시오. 우리 학교는 학교 기반의 교수 및 연구에 중점을두고 교장실 리드, 안내처 및 교육부의 분업 책임 시스템을 구현합니다. 각자의 연구 분야에서 연구 과정에서 직면한 문제와 곤혹을 적극적으로 발견하고 해결하며 학교 연구 분위기의 형성을 촉진하고 교육의 질을 전반적으로 향상시키기 위해 노력한다. 학교 기반 교육을 바탕으로 우리는 교사들이 자신을 과시하고, 자신의 부족한 부분을 찾아내며, 진급 공간을 넓힐 수 있도록 교사 기본기 대회를 열었다.
학교 기반 감독 제도를 실시하여 교수 관리 수준을 높이다. 매 학기마다 초 중 기말의 교학지도를 진행해야 한다. 교학 지도 업무는 초보, 중기 감독, 최종 평가의 원칙을 엄격히 따른다. 각 가이드는 교장이 각 초등학교에 깊이 들어가, 현장 시찰 점수를 매겨 공평함, 정의, 공개를 확보한다. 지도가 끝난 후 선생님과 직접 대면하거나 브리핑하는 형식으로 피드백을 보내 장점, 부족, 개선 건의를 지적한다. 교학지도를 통해 기존 문제를 지적하고 개선의 건의를 제시하여 교사의 업무 능력 향상을 효과적으로 촉진시켰다.
교학 관례에 주목하다. 매 학기초, 중, 기말에 세 차례 눈시울을 한다. 검사 과정에서 발견된 문제에 대해 시각 안내 방안을 지속적으로 수정하고 보완한다. 검사에서, 우리는 교사가 준비 수업에서' 건설적인 6 모듈' 을 실시하는 지도와 감독을 강화했다. 우리 학교의 상황을 심도 있게 분석한 결과,' 2 증가 1 조' 의 수업 준비 방법을 제시하여 학교의 실제에 부합할 뿐만 아니라, 새로운 수업 준비 모델의 요구를 비교적 잘 반영하였다. 동시에, 우리는 또한 조건부로 중고학년' 건설적 6 모듈' 의 학습 계획과 공고한 계획을 세우려고 노력한다. 교육국의 시각검사에서 우리 학교의 준비수업은 좋은 평가를 받았고, 현교무실의 시각검사 브리핑에서 특히 칭찬을 받았다. 지난 3 년 동안 우리 학교는 예정대로 매 학기의 시작, 중간, 종료를 진행했다.
교학 검사와 제때에 브리핑을 발표하고, 기존의 문제를 돌아보며 좋은 효과를 거두었다.
지도자가 교학 일선에 깊이 들어가다. 학교의 두 교장은 1 개 주요 과목을 꾸준히 강의하고, 매년 80 여 개의 수업을 듣고, 온 마을을 대상으로 교육 강의나 평가 활동 1 1 회를 개최한다. 둘째, 교류를 중시하고 다양한 형태의 교내, 교간 교육 세미나 및 관람활동을 7 회 개최하며 형제학교 19 관람을 받는다. 셋째, 프로젝트 수립, 연구, 요약 및 경험 보급 작업을 잘 한다. 현재 현급' 11 5' 프로젝트 1 개, 시급 5 개, 모두 완성되었습니다. 시급' 12 5' 프로젝트 1 개 (현급 3 개) 입니다. 2009 년 10, 1 13, 우리 학교는 3 회 연속' 사타오컵',' 푸른 하늘컵' 논문대회 우수 조직상을 수상했다.
(2) 물류 관리를 강화하고 서비스 기능을 개선한다.
물류 업무에 대한 우리의 생각은 근검절약을 견지하고, 재무관리를 잘하고, 학교 재산 관리를 규범화하고, 교육 환경을 최적화하고, 서비스 기능을 개선하는 것이다.
물류 관리를 장악하다. 물류 인원의 직무 책임을 명확히 하다. 제때에 교육 자료를 제공하고, 좋은 서비스를 제공한다. 민주재테크를 실시하고, 재무공개를 잘하며, 교육비를 엄격히 실시하다. 녹색학교',' 핑안 캠퍼스',' 10 대 캠퍼스',' 가장 아름다운 캠퍼스',' 염정문화가 캠퍼스 시범학교에 들어간다',' 현대교육 시범학교' 를 만드는 계기로 학교 위험을 없애고, 보조시설을 개선하고, 문화표지를 만들고, 아름다운 캠퍼스를 만들고, 끊임없이 프런트 엔드 물류 연계의 시행으로 캠퍼스 환경을 완전히 정화하고 미화하여 모든 벽이 말을 할 수 있게 하여 모든 화초와 나무가 사람을 키울 수 있게 하였다.
학교 재산 관리를 잘 하고 교육 설비를 개선하다. 각종 학교 제품, 특히 제 4 성의 배합 프로그램, 교육 현대화 설비 등을 등록할 수 있다. , 그리고 정기적으로 수리하십시오. 교육 설비를 충분히 활용하여, 자원이 유휴 상태가 되는 것을 방지하다. "교육 현대화" 관련 시설의 보완 작업을 잘 하여 학교 내부 시설을 대폭 개선하다.
안전한 일을 잘하다. 학교는 상세하고, 주도면밀하며, 실행 가능한 안전 작업 제도를 제정했다. 안전 조치가 매우 상세하다. 층층이 안전책임서에 서명하고, 정기적으로 안전위험을 조사하여 전체 학생에 대한 안전교육을 강화하다. 최근 3 년 동안 안전사고가 발생하지 않았다.
둘째, 팀 구성을 강화하고 품질 향상에 중점을 둡니다.
사덕이 고상하고, 자질이 우수하며, 유능하고 효율적인 교사 대열을 건설하는 것은 교육 관리를 최적화하고, 교학의 질을 높이는 관건이다. 최근 몇 년 동안 우리 학교는 정치 학습을 전면적으로 강화하고, 사상 관념의 변화를 촉진하고, 훈련 학습을 강화하고, 업무 능력 향상을 촉진시켰다. 강력한 내적 자질과 외적 이미지가 점차 단결, 투쟁, 실속 있는 교사 대열을 형성하였다.
1. 전임 교사의 구성을 파악하다.
우리 학교의 체육 위생 예술 전임 교사가 배합되어 교사와 학생이 19 보다 증가했다. 2007 년 1 학생/교사. 교사의 연령 구조가 합리적이다. 전임 교사의 96% 는 40 세 이하이며, 그 중 88% 는 35 세 이하이다. 몸,
요구에 따라 위생 예술 전임 교사를 배치하여 학교 교과 과정의 요구를 충족시킬 수 있다. 시현 2 급 백본 교사와 학과 리더 13 명이 전임 교사 수의 26% 를 차지하며 뚜렷한 시범과 앞장서는 역할을 할 수 있다.
2. 사상 관념의 변화를 파악하다
우리는 현대 미디어를 최대한 활용하고 다양한 형식과 내용이 풍부한 전원 훈련, 세미나, 사덕강의, 공모 대회를 펼쳐 정치 학습을 강화했다. 학교 당조 활동이 규범화되고 정상화되어 더 많은 동지들이 적극적으로 입당을 요구했다. 토론을 통해 현재 교육 상황을 심도 있게 분석하고, 전체 교사들 사이에서 학습, 나무정기, 헌신, 성적에 비해 올바른 인생관, 가치관, 단결, 협력, 조화, 착실, 실용주의, 주동적인 분위기를 조성하는 데 도움을 준다.
교사의 전문성 향상을 파악하십시오.
첫째, 인재 양성 메커니즘을 수립하고 개선한다. 20 10 년 9 월, 학교는 새로운 인재 양성 이념으로 인재 양성 프로그램을 착실하게 추진하여 2 년 만에 이미 초보적인 성과를 거두었다.
(1) 모든 선생님을 위해 부담을 줄이다. 가능한 한 교과관리의 작업 메커니즘을 수정하고 보완하여 교사가 번거롭고 반복적이며 비효율적인 일에서 벗어나게 하고, 책을 많이 읽고, 많이 생각하고, 교류하고, 교재를 연구하고, 교수법을 연구하고, 교학을 개선하고, 교실에서 질을 요구하고, 교학연구를 통해 개선을 촉진할 수 있도록 한다.
(2) 사상을 "풀다". 한 철인은 "태도가 너의 높이를 결정한다" 고 말한 적이 있다. 옛날 옛적에, 우리 학교의 일부 선생님들은 현 상태에 안주하여 자신이 쌓은 교학 경험에 자긍심을 가지고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이러한 교사들의 교육에 대한 부정적인 생각에 대해 우리는 다양한 채널을 이용하여 많은 명사들의 성장 성공 이야기를 소개하며, 많은 교사들이 경험에서 과학연구로의 전환을 실현해야만 일이 빠져나갈 수 있다는 것을 깨닫게 해 주었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
(3) 교사의 전문성 개발을 촉진한다. 인재를 양성하는 관건은 그들의 적극성을 동원하고 그들의 내적 잠재력을 활성화시키는 데 있다. 정교한 선발을 통해 우수한 교사 인재 풀을 구축하고, 우수한 교사 특별 수당을 설정하고, 인재 풀에서 동적 관리를 실시하여 모든 교사가 인재가 될 수 있게 하였다. 열심히 공부하고, 교육 향상을 갈망하는 교사들에게는 가능한 한 학습 기회를 제공하고, 무대를 전시하고, 성장하는' 플랫폼' 을 구축해야 한다.
둘째, 교사의 전문 교육 시스템을 수립하고 개선하는 것이다. 학교 기반 교육과 외출 학습을 결합하는 훈련 전략을 확립하였다. "3 개 1 개" 훈련 공사를 대대적으로 실시한다. 즉, 학교는 중소년 간부 교사' 주간 강단' 을 개설하고, 매주 시 현상 교수 전문가와 양질의 수업 선수를 조직하여 전체 청년 교사를 한 번 훈련하는데, 중점은 이론 연구이다. 2 주 교수 및 연구 살롱, 주로 주제 연구; 한 달에 한 번' 교학관찰' 을 하고, 수업개혁 실천에 초점을 맞추다. "외출, 들어오세요" 전략을 실행하고, 외출하여 공부하는 교사들은 흡수 전환 작업을 열심히 하고, 돌아온 후' 2 차 훈련' 을 하고, 학교 밖 전문가, 명사지도 등을 정기적으로 초청하고, 지방에서 발급한' 양질의 교육 자원 하향' 시디를 최대한 활용하고, 전체 교사들을 조직하여 열심히 공부하고, 학교 내외 자원을 최대한 발굴한다.