2022 년 훈련 후 경험 (선정 된 문장 7 편)

2022 년 훈련에 참가한 후 당신은 무엇을 배웠습니까 (7 편 특집) (1)? 최근에, 나는 군 소선대 상담원 학원에 참석하는 특권을 누렸다. 하루 동안의 훈련은 본격적으로 진행되었지만, 공부에 참여한 우리 상담사들은 피곤하지 않을 뿐만 아니라 즐거워했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 하루의 학습과 훈련은 짧지만 하루의 학습과 수확은 영구적이다. 이번 학습을 통해 모든 상담사는 지식을 배우고, 능력을 단련하고, 경험을 교류하고, 우정을 증진시켰으며,' 쌍풍작' 을 얻었다고 할 수 있다.

-응? 공부의 내용이 다채롭다. 소선대의 기본 예의와 규범에서 소선대 활동 수업의 디자인에 이르기까지 우리는 많은 것을 배웠다. 상담사들은 이 학습 기회를 소중히 여기고 수업 전에 일찍 현장에 도착하여 훈련이 시작되기를 기다리고 있다. 훈련에서, 모든 사람은 진지하게 대하고, 자신의 가장 좋은 면을 보여주기 위해 노력한다.

-응? 하루의 학습을 통해 모든 상담사는 많은 혜택을 받았다. 소선대 일에 낯선 사람으로서, 이것은 확실히 자신을 승진시킬 수 있는 좋은 기회이다. 나는 앞으로의 소선대 업무에서는 우선 열심히 공부하고, 쉬지 않고, 끊임없이 공부하고, 시대와 함께 전진하고, 소선대의 업무 방향을 잘 파악하여, 많은 소선대원을 위해 더 잘 봉사해야 한다고 생각한다. 둘째, 개척과 혁신의 정신을 가지고 다른 학교의 성공 경험을 배워야 한다. 그리고 항상 사명감과 책임감을 가지고 기꺼이 헌신하고, 자신의 일을 합격후계자 양성과 연결시켜 뜨거운 행사에서 후회 없는 청춘을 창조한다.

-응? 이 날의 훈련을 돌이켜 보면, 아쉬워하는 사람도 있고, 웃음소리를 터뜨리는 훈련 시간을 그리워하는 사람도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 우리는 공부하고 있어, 즐거워! 카운티 * * * 단체위원회가 당신에게 이런 학습 기회를 준 것에 감사드립니다. 모두 소선대 업무를 더 빨리 추진해 더 빨리 발전하고, 뜨거운 붉은 스카프 사업이 더욱 눈부신 광채를 발산할 수 있기를 바랍니다!

2022 년 훈련에 참가한 후에 당신은 무엇을 배웠습니까 (7 편 특집) (2)? 새 교사가 가능한 한 빨리 학교의 교학 업무에 적응하고, 좋은 사상 품성과 높은 업무 소질을 갖추기 위해, 교사 연수학교는 새로 학교로 전입한 교사에 대해 입사 훈련을 하였다. 이번 훈련에 참가하게 되어 영광입니다. 이번 새 교사 훈련의 내용은 매우 풍부한데, 이론상으로는 시스템 학습 교수 규칙 제도, 교학 관례, 사덕, 중학교 교육 상식, 특징 등 여러 방면을 포함한다. 나는 열심히 훈련하고 독학을 통해 많은 것을 얻었다. 이제 나는 내 경험을 다음과 같이 요약한다.

-응? 첫째, 학교의 미래에 대한 자신감이 넘치고, 인민교사 선택이라는 직업에 대해 후회하지 않는다. 이번 훈련의 개반식에서 학교 지도자는 열정적인 연설을 하고, 진해 교육에 가입한 대가족을 열렬히 환영하며, 진해 미래의 아름다운 청사진을 소개하고, 우리가 열심히 공부하고, 이번 훈련 임무를 완수하도록 격려했다. 이 모든 것이 우리 학교의 미래에 대해 더욱 자신감을 갖게 해 주었고, 인민 교육에 대한 나의 자신감과 우리 진해 교육에 대한 이 비옥한 토양에 대한 자신감을 강화시켜 주었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)

-응? 둘째, 교학규칙 제도, 관례, 교수법을 열심히 공부하여 합격한 인민교사가 된다.

-응? 내가 학교에 오기 전에 이미 많은 업무 경험을 쌓았지만, 인민교사로서 나는 많은 업무 규범과 제도에 대해 여전히 낯설다. 교장 이선생님은 우리에게 관련 교학규칙, 조례, 관례, 교수법을 상세히 소개하고 설명하였으며, 여러 해 동안의 많은 관련 사례를 전형으로 결합했다. 이 모든 것들이 저를 교육과 깨우침으로 만들었습니다. 나는 자격을 갖춘 인민 교사가 되는 것이 쉽지 않다는 것을 깨달았다. 다른 부서와 마찬가지로, 준수해야 할 규칙과 제도가 많고, 해야 할 노력이 많다. 나는 인민교사로서 강한 책임감을 가지려면 교학 분야에서 사회주의 방향을 고수하고, 교육을 자신의 책임으로 삼고, 지식을 전수하고 사상교육을 유기적으로 결합하여 사상품성을 교육에 통합해야 한다는 것을 깨달았다. 동시에, 교학규범과 학교의 각종 교학 규칙과 제도를 엄격히 준수하고, 교학사고의 발생을 방지하고, 교학 임무의 원활한 완성을 보장해야 한다.

-응? 셋째, 교육은 직업일 뿐만 아니라 예술이며 장기적인 축적과 탐구가 필요하다는 것을 깨달았다.

-응? 옛날 옛적에 학생으로서 나는 줄곧 선생님의 일을 존중해 왔지만, 어떻게 합격한 선생님이 될 뿐만 아니라 훌륭한 선생님이 되었는지에 대해서는 여전히 이해가 부족하다. 국어특급 교사 최 선생님은 풍부한 교학 경험으로 우리에게 생동감 있는 보고를 해 주셨다. 그는 교사의 구성, 교수 관념의 이해, 교수 관념의 변화, 중학교 교과 과정 내용의 기본 특징, 교수 과정의 기본 특징 등에서 종합적이고 심오한 총결을 진행했다. 강의와 자신의 진지한 체득을 통해 선생님의 내용과 특징에 대한 인식은 모호함에서 명료함, 공백에서 갑작스럽게, 정말 많은 유익을 얻었습니다.

-응? 나는 중학교 교사의 가르침이 교육과 학습의 관계이며 교사와 학생이 함께 참여하는 활동이라는 것을 깨달았다. 교육은 교사의 간단한 강의가 아니라 교사의 주도적 역할과 학생의 능동적 역할의 유기적 통일이다. 새로운 세기의 교사로서, 우리는 폐쇄에서 개방으로, 집단에서 개인으로, 권위에서 민주주의로의 전환을 포함하여 교수 관념의 깊은 변화가 필요하다. 이것들은 모두 힘든 일과 학습을 거쳐야 한다. 중학교 교과 과정 내용에는 많은 특징이 있는데, 하나는 최전방성이다. 두 번째는 탐구성입니다. 셋째, 지능; 넷째, 방법론입니다.

-응? 중학교 교육 과정으로서, 그것은 또한 예술이며, 교사들에게 전문 지식뿐만 아니라 독립적이고 창조적이며 실용적인 교육 기술도 습득해야 한다.

-응? 나는 진정으로 합격한 인민교사가 되려면 정말 힘든 노력과 근면한 노동을 해야 한다는 것을 깨달았다. 그래야만 풍성한 보답을 얻을 수 있다.

-응? 이번 훈련을 통해 여전히 미흡한 느낌이 들었고, 항상 배워야 할 곳이 많다고 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 확실히, 새로운 선생님으로서 배워야 할 것이 너무 많다. 그러나 나는 자신의 지칠 줄 모르는 노력과 학습을 통해 가능한 한 빨리 자신의 전문지식과 교학 수준을 높이고, 조속한 시일 내에 자신의 교학 업무를 감당할 수 있으며, 진정으로 합격이나 우수한 중학교 교사가 되어 우리나라의 교육사업과 우리나라 교육사업의 발전에 자신이 응당한 공헌을 할 수 있다고 자신한다.

2022 년 훈련에 참가한 후 당신은 무엇을 배웠습니까 (선정 7 편) (3 편)? 이번 학기에 학군은 백본 교사를 조직하여 훈련에 참가한다. 백본 교사로 서, 이 활동에 참여 하는 것은 내 의무입니다, 또한 내 전문적인 품질을 향상 시킬 수 있는 기회입니다.

-응? 백본 언어 교사로서, 이러한 훈련을 통해 나는 새로운 과목의 이념에 대해 더욱 깊이 이해하게 되었다. 국어 교과 과정 기준에서 국어를 분명히 제시하는 것은 가장 중요한 교제 도구이며, 인류 문화의 중요한 구성 요소이다. 도구성과 인문성의 통일은 국어 과정의 기본 특징이다. 국어 과정은 학생의 국어 소양 형성과 발전에 힘써야 한다. 국어 소양은 학생이 다른 과목을 잘 배우는 기초이자 학생의 전면적인 발전과 평생 발전의 기초이다. 국어 과정의 다재다능함과 기초작용이 9 년 의무교육 단계에서의 중요한 지위를 결정한다. 이전 개요에서 우리는 국어의 사상성에 관심을 기울였다. 현재의 인문주의와 이데올로기는 문도의 단결, 문재도에 중점을 두고 있다. 언어가 정치나 사회학에 들러붙어 독립성분과 문학적 재미가 약화된 것 같다. 국어는 살아있는 현실이며, 학생들의 공부는 대부분 생활에서 비롯된다. 그렇다면 초등학교 국어 교육에서 어떻게 학생들에게 더 많은 인문적 배려를 주입할 수 있을까, 어떻게 초등학교 국어 교육에서 인문교학 구조를 만들 수 있을까? 저는 교육에서 몇 가지 시도를 했습니다.

-응? 첫째, 도구성과 인문성의 관계를 정확하게 인식하고 처리한다.

-응? 개혁 이후, 어떤 사람들은 인간성을 강조할 때 "목욕물로 아이를 끼얹는다" 고 부적절하게 강조했다. "어린이" 는 언어 본체이다. 이렇게 하는 것은 이미 일방성에 빠져서 도구성과 인문성의 이중 손실을 초래할 수밖에 없다. 인문성은 국어 과정의 중요한 속성이다. 교과 과정의 내용과 풍부한 인문적 함의가 이 과정의 성격을 결정한다. 인문주의는 문화 도덕 감정 등 정신생활의 모든 측면을 포함하여 인성과 문화의 융합으로 이해할 수 있다. 언어는 가장 중요한 문화 전달체이며 인류 문화의 중요한 구성 요소이다.

-응? 둘째, 우리는 전통 중국어 교육 수준을 향상시켜야합니다.

-응? 초등학교 국어 교사의 교육 수준을 높이는 것은 새로운 교과 과정 기준을 실시하는 열쇠이며, 이와 관련하여 많은 일을 했다. 그러나 과거에는 대부분의 훈련이 새로운 사고와 새로운 아이디어를 높이는 것이었다. 교사는 현대 과학, 언어학, 심리학, 교수론 등의 지식을 배우고 시야를 넓히고 이론 수준을 높일 필요가 있다. 하지만 이제는 우리의 전통문화와 전통국어 교육을 보완하기 위해 더 많은 노력을 기울여야 할 때라고 생각합니다. 국어 교육의 뿌리를 확고히 다질 수 있도록 말입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전통명언) 지금 초등학교 국어 선생님은 고시 몇 수를 외울 수 있습니까? 당송 8 인의 문장 몇 편을 외울 수 있습니까? 초등학교 국어 선생님은' 고문관정지' 에서 문장 수십 편을 골라서 암송해 볼 수 있다. 전통 어학 교육은 대대로 전해져야 한다. 청년 국어 교사가 전통 국어 교육의 바통을 이어받아 용감하게 앞으로 나아가려면 비교적 탄탄한 국어 소양이 있어야 한다. 만약 그들의 머릿속에 고문고시들이 있고, 중국과 외국의 새로운 문학 명작을 잘 알고 있고, 고전과 현대의 운문 전통과 산문 전통에서 영양을 섭취하면, 가르치는 데 여유가 있을 것이다. "두 고시" 수업에서 나는 선생님이 두 고시의 작가, 시대, 배경에 대해 세심한 준비를 하고 있는 것을 발견했다. 교수중의 난점을 돌파하기 위해서 선생님들은 대량의 보조자료를 찾았다. 학생들은 고시를 공부할 때 당시의 역사에 대해 어느 정도 이해하고 있다. 따라서 학생들은 시인의 사상과 감정을 이해하고 시의 의미를 깊이 이해할 수 있다. 고시를 배우기 위해서가 아니다. 좋은 초등학교 국어 선생님이 되려면 책상 위에' 중국 고대 문학관' 한 권과' 당시 300 곡' 한 권,' 고대 문학작품선' 한 권을 놓아야 하는데, 선택과 독서에 자주 쓰인다. 이쪽에서는 교원 수준 향상에 약간의 노력을 해야 한다. 청년 국어 교사는 전통 국어 교육 소양에서 진정으로 우수하고, 진정으로 우수하고, 정확하고, 완벽을 추구해야 한다. 독립적으로 생각하고, 교학 실천을 견지하고, 몇 년을 견지하면 반드시 성공할 것이다. 저는 한어문학과를 졸업했습니다. 한어문학이 교학, 특히 국어 교육에 대한 중요성을 잘 알고 있습니다. 초등학교 국어 선생님이 탄탄한 한어문학 기초를 가지고 있다면, 그의 어학 수업은 강한 문학 분위기로 가득 차게 될 것이며, 학생들이 중국의 한어문학에 대해 더 깊이 이해하고, 중국과 중국의 매력을 체득하고, 이를 자랑스럽게 여길 수 있을 것이다. 이를 바탕으로, 나는 모든 학생이 국어 본문을 공부할 때 중국 전통문화의 깊은 내포를 느낄 수 있고, 중국 문화의 풍부함을 인식하고, 민족문화의 지혜를 수집하고, 당대 문화생활에 관심을 갖고, 다문화를 존중하고, 인류문화의 영양을 섭취할 수 있다고 믿는다. 그리고 한어문학을 계승하고 발전시키려는 충동이 있어 중국어를 잘 배울 수 있는 원동력이다.

-응? 둘째, 교사는 교학 반성에서 전문적으로 성장할 수 있는 효과적인 방법이다.

-응? 이번 훈련에서 학군은 유가협 교수를 특별히 초빙하여 어떻게 교육에 대해 반성할 수 있는지에 대한 강의를 해 주었다. 유 교수의 강의는 반성에 대한 곤혹스러움을 드러내고, 교학반성에서 어떻게 쓰고 무엇을 쓰는지 분명히 했다. 가르치는 동안, 나도 반성일기를 쓰기 시작했다. 교학 중의 일부 상황에 대하여 이 글은 심도 있고 세밀한 분석과 사고를 진행하였다. 반성은 단순한 형식이 아니라 효과가 있을 수 있다. (존 F. 케네디, 생각명언) 반성만 쓰는 것이 아니다. 반성의 기록은 나의 교육에 더욱 강력한 보장을 제공한다. 나는 가르침에서 몇 가지 실수의 반복을 피했다. 또한 문제를 처리할 때 더욱 냉정하고 전면적인 고려를 할 수 있게 해준다. 분석과 과정을 중시하고 결과를 과소평가하다. 이것은 또한 학생들의 발전을 촉진하는 데 좋은 역할을 했다. 학생들이 건강하고 행복하게 공부하고 성장하게 하다.

2022 년 훈련에 참가한 후 당신은 무엇을 배웠습니까 (선정 7 편) (제 4 편)? 이번 훈련은 나에게 깊은 감명을 주었다.

-응? 모두들 마침내 수공으로 숙제를 끝냈고, 나도 나의 귀여운 작은 형이 완성하기를 원했지만, 그를 훈련시켜 사고력을 많이 쓰고 문장 쓰는 꿈도 침묵 속에서 사라졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 동생, 어언니가 성공한 사람들의 7 대 습관에 대한 깊은 이해를 봐라. 나는 어이없게 썼지만 최선을 다했다. 원래 안전 방면을 쓰고 싶었는데, 심부름을 해야 하기 때문에, 너무 수다스러워서 우스갯소리로 취급될까 봐 마음이 바뀌었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 안전명언) 하지만 우리는 정말 좋은 습관을 길러야 한다.

-응? 매분마다 우리 삶에서 살금살금 흘러간다. 그것은 우리의 자유, 신앙, 책임, 소통의 사명을 전달하는 공정하고 민첩한 메신저이다.

-응? 갈 모든 길은 항상 이런 선택을 해야 한다. 많은 사람들이 어쩔 수 없이 한숨에 시간을 허송하는 경우가 많다. 이들은 발전의 행보에 적응하지 못하고, 잠재적인 행복을 얻지 못하고, 잘 사는 가족이 된다. 사실 우리가 환경을 바꿀 수 없다면 환경 선택을 흔쾌히 받아들여야 한다. 스스로 원망하는 것보다는 적극적이고 낙관적인 마음가짐을 자유롭게 선택해서 매일 최선을 다하는 것이 낫다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

-응? 인생 무대에 오르기 위해서는 누구나 자신의 인생 전망을 가져야 한다. 이 아름다운 신념을 따라, 우리는 줄곧 확고하게 앞으로 나아가고 있으며, 매일 조금씩 진보하고 있다. 시간이 지남에 따라 성공은 우리에게 점점 더 가까워질 것이지만, 어느 날 우리는 충실한 상태에서 절정에 이를 것이다. (존 F. 케네디, 성공명언)

-응? 행복한 생활 전망과 완벽한 계획이 있으면 행동에 옮겨야 한다. 우리가 행동할 때, 가장 좋은 방법으로 어려움을 해결하는 것에 주의해야 한다. 매일 해야 할 책임이 있고, 매일 해야 할 일이 있다. 우리는 가장 짧은 시간 내에 가장 높은 효율을 창출해야 한다. 우리는 가장 중요한 일을 우선적으로 고려할 수 있다. 우리가 긴급한 일을 진지하게 처리한 후에, 문제를 잘 탐구하고, 연락사고를 이용하여 제때에 문제를 해결해야 한다.

-응? 우리는 다른 사람을 적절히 존중해야 한다. 그것과 교제하는 모든 사람은 적절한 관용과 이해를 배워야 한다. 먼저 다른 사람을 알고 나서 자신을 표현하다. 사실 마주치는 모든 문제, 처리해야 할 방안, 많은 해결책이 있다. 만약 우리가 여러 가지 방법 중에서 가장 좋은 것을 찾고 싶다면, 여러분과 교류하여 토론하는 것이 가장 좋습니다. 다른 사람이 너의 관점을 거절할 때 화내지 말고 마음을 가라앉히고 그가 어떻게 해결하는지 들어라. 물론, 당신은 또한 기회를 놓치지 않고 다른 사람에게 당신의 관점의 선진점을 알리고, 필요하다면 겸허하게 다른 사람에게 당신의 관점의 허점을 물어야 합니다.

-응? 누구나 승자가 될 수 있다. 말하자면, 협력팀과의 상호 신뢰 관계를 맺고 진정한 대승자가 되어야 한다. 진정으로 1 더하기 1 이 2 보다 큰 참뜻을 장악하는 것이 진정한 강자이다.

-응? 이번 훈련에 참가하여 나는 많은 유익을 얻었다. 셰곤산에 대한 나의 경의는 저절로 생겨났고, 그의 이야기는 불후의 전설이라고 할 수 있다. 그의 정신은 줄곧 나의 연약한 마음을 뒤흔들고 있다. 영화가 끝난 후부터 내 마음속에는 강한 난류가 솟아오르는데, 이런 난류는 나의 미래의 동력으로 변할 것이다. 그는 자신의 생명으로 성공을 갈망하지만 아무 일도 하지 않는 우리 모두에게 영향을 미치고 있다. 두 팔, 한 눈, 한 다리를 잃은 후에도 그는 여전히 목숨을 걸고 친족에 대해 걱정할 수 있다. 그의 강한 의지, 낙관적인 태도, 생활에 대한 아름다운 동경은 그가 자신의 아름다운 유화에서 한 말보다 더 설득력이 있다. 그의 아름답고 착한 아내는 그에게서 안정감을 얻어 일반인보다 더 행복하다. 그의 두 귀여운 딸도 그를 자랑스럽게 여기고 건강하고 행복한 생활을 하고 있다.

-응? "검봉은 맷돌, 매화향은 쓴맛에서 나온다." 성공하려면 먼저 자신을 단련해야 한다. 작은 일부터 시작해서 매일 조금씩 발전해서 최선을 다하려고 노력한다.

2022 년 훈련에 참가한 후 당신은 무엇을 배웠습니까 (선정 7 편) (제 5 편)? 우리는 지식이 폭발하는 시대에 처해 있는데, 우리가 직면한 교육 대상은 국가와 민족의 미래이다. 교사는 끊임없이 자기 계발, 자기 개선, 자기 계발을 해야 교육의 신성한 의무를 더 잘 수행할 수 있다. 이번 학습을 통해, 나는 교사 한 명이 교학의 전문가, 과학 연구의 선봉이 되어야 한다는 것을 깊이 깨달았다. 그래야만 교사가 지속적으로 발전할 수 있고, 비로소 자신의 의무를 더 잘 이행할 수 있다. 교사는 교학 실천을 긴밀하게 결합하고, 교실에 입각하고, 연구자의 시각으로 교학 이론과 실천 중의 각종 문제를 살펴보고 분석하고, 적극적으로 탐구하고, 규칙성 인식을 형성해야 한다.

-응? 1. 평생 학습.

-응? 자신의 전문성을 높여야 할 뿐만 아니라 교육학, 심리학, 교과 개혁 사상 등 더 많은 방면을 배워야 한다. 동시에 일을 하는 법을 배우고, 사람들과 소통하는 법을 배워야 한다. 교사는 관찰, 연구, 사고를 잘 할 수 있다면 사람들과 교제하는 일에 종사한다. 학생, 학부모, 동료와의 관계를 잘 처리하면 상대적으로 일할 때 더욱 수월해질 것이다.

-응? 2. 개인의 매력을 높이다.

-응? 선생님으로서 먼저 학생들이 당신을 좋아하게 하고, 당신의 수업을 듣고, 당신의 지도를 듣는 것을 좋아합니다. 개인적인 매력의 부단한 향상이 필요하고, 경험 축적에서 평화롭고 우아한 마음가짐이 필요하며, 학생들과 함께 지내는 과정에서 학생들의 신뢰를 얻어야 한다. 책은 최고의 선생님이다. 책을 많이 읽고, 자신을 향상시키고, 실천 속에서 자신을 반성하고, 우수한 인민 교사가 되다.

-응? 3. 학생을 사랑하다.

-응? 성실은 거울일 수도 있고 무적의 무기일 수도 있다. 성실함 외에 어떻게 학생과 바람둥이 연령의 청소년들을 감동시켜 그들의 신뢰를 얻을 수 있을까? 나의 교학 경력에서, 나는 학생 사업에 대한 애착에 힘입어 단호하게 걸어갈 것이다.

-응? 4. 끊임없이 반성하다.

-응? 일에서 끊임없이 자신의 교육 수준을 높이려면, 이 고리를 잃게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 끊임없이 반성하고 개선하다. 최고의 교사 직업이 없으면 더 좋을 뿐이다. 끊임없는 반성과 축적을 통해 자신의 경험과 방법을 얻고 이런 방법을 이론으로 심화시키는 것은 스승의 최고 경지이다.

-응? 가장 중요한 것은, 나는 이 연구에서 많은 것을 배웠다. 음악의 길에서 멀어질 수 있고, 교사의 길에서 더 잘 걸을 수 있기를 바랍니다. 감사합니다.

2022 년 훈련에 참가한 후 당신은 무엇을 배웠습니까 (선정 7 편) (제 6 편)? 8 월 1 일부터 8 월 4 일까지 * * 거리당공위, 사무실은 제 8 기 지역사회 종사자 양성반을 개최하여 전 거리 지역사회 근로자들을 위한 종합적인 지역사회 지식과 업무 이론 교육을 실시했다. 이번 훈련 활동은 우리 자신의 전문적인 자질과 이론 수준을 크게 향상시키고, 우리의 시야를 넓히고, 우리의 수양을 강화하며, 지역 사회 서기와 주임의 이중적 책임을 맡고 있는 이 지역 사회 종사자에게 큰 도움이 되었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

-응? 상급 지도자의 상세한 설명을 통해 여러분의 업무 지식을 체계적으로 정리했을 뿐만 아니라, 지역사회 업무가 직면한 기회와 도전을 보여 주고, 지역사회 업무가 당과 국가의 장구안과 관련이 있다는 것을 깨닫고, 천가구의 아름다운 핑안. 모두의 책임감이 보편적으로 증강되었다. 많은 지역 사회 간부들이 이전 업무에서 자신의 부족한 점을 발견하고, 작업 방법을 개선하고, 업무 효율을 높이고, 자각 학습과 전임 충전을 하는 습관을 길렀다. 이론과 실천이 유기적으로 결합된 자기향상 습관은 당원 간부의 전반적인 자질을 제고하고, 업무 적극성을 높이며, 각 사업의 효과적인 발전을 강력하게 추진하였다. 나흘간의 열심히 공부한 끝에, 나는 다음과 같은 몇 가지 점을 요약했다.

-응? 첫째, 지역 사회는 업무 기능이 광범위하고 책임이 크다.

-응? 이번 학습을 통해 나는 지역사회가 사회의 유기세포라는 것을 깨달았다. 참새는 작지만 오장이 모두 갖추어져 있으며, 지역사회 업무는 당 건설, 계생, 사법, 안정, 작풍, 노동보장, 도시관리 등 정부 업무의 모든 측면을 포함한다. 수많은 가구의 생산 생활과 관련이 있으며, 책임은 넓고 책임은 중대하다. 각 기능 부서는 지역사회 업무에 대해 구체적인 요구를 하고, 앞으로의 일에 대해 명확한 지도를 하였다. 최근 몇 년 동안 대중의식과 시민의식이 발달하면서 지역사회의 다양한 서비스 기능에 대한 지역사회 국민의 요구가 높아지고 당과 국가도 지역사회 업무에 더 많은 관심을 기울이고 있으며, 이 모든 것이 우리에게 새롭고, 더 높고, 더 구체적인 요구를 제시했다. 우리의 일의 좋고 나쁨은 당과 국가 정책의 시행과 관련이 있고, 각 기능 부문의 업무와 관련이 있으며, 수많은 가구의 이익과 생활과 관련이 있다. 지역사회당 총지 서기와 지역사회 거주위원회 주임으로서, 나는 짐이 무겁고 사명이 영광스럽다. 나는 고도의 책임감, 사명감, 명예감으로 나의 일상 업무를 정확하게 직면해야 한다.

-응? 둘째, 지역 사회 사업은 전반적인 발전에주의를 기울여야한다.

-응? "문을 열고 모든 일을 잘 하라", 대중을 섬기고, 대중을 편리하게 하고, 대중을 축복하는 것은 지역 사회의 모든 일의 근본 출발점이자 발판이다.

-응? 지역사회 업무는 모든 방면을 포괄한다. 대대 () 에서 결혼 () 까지, 도시 건설 (), 대대 () 에서 의식주 (), 이웃 조화 () 는 사람들의 일상생활의 모든 방면과 관련이 있다. 지역사회 종사자로서 일상 업무에서는 서비스 의식, 정책 의식, 안정의식, 혁신의식, 팀 의식을 강화하고, 전심전력으로 책임을 이행하고, 대중의 이익과 서비스 요구를 만족시켜야 한다. 문명도시를 만들고, 조화로운 공동체를 건설하려면 반드시 지역사회 관리법을 깊이 연구하고, 끊임없이 지역사회 관리 체제를 혁신하고, 지역사회 서비스 기능을 개선하고, 지역사회 자원을 통합하고, 당 조직 지도자를 확립하고, 대중이 지역사회 관리의 새로운 구도에 참여하도록 장려하고, 제도를 세우고, 분위기를 형성하고, 인심을 결집하고, 군중을 안정시켜야 한다. 지역사회 업무는 사소한 일에 중점을 두고, 실행에 힘쓰고, 문명 만족 서비스를 장려하고, 약자 집단을 돕기 위한 구호를 대대적으로 제창하고 조직해야 하며, 빈곤가정, 홀어버이 가정, 병자 등 어려운 집단의 실제 생활난을 해결하기 위해 노력해야 한다. 환경보호와 치안 자원봉사를 강화하여 지역사회 환경 위생, 안전 안정에 효과적인 보장을 제공하다.

-응? 셋째, 지역 사회 사업은 당 조직의 리더십 역할을 충분히 발휘해야 한다.

-응? * * 민정국 국장과 * * * 거리 부주임의 상세한 설명을 통해, 나는 지역사회가 특정 지역 내에서 존경받는 사람들의 주요 도시 사회 생활을 가리킨다는 것을 알게 되었다. 현재 지역 사회에는 기층당 조직, 주민위원회, 지역 주민협상위원회, 자원봉사협회 등이 있다. 지역사회 주민위원회는 주민 자기관리, 자기교육, 자기서비스를 하는 기층 대중자치단체이다. 지역사회' 사위일체' 관리 모델은 지역사회당 조직이 지역사회의 각종 조직의 핵심이라는 것을 분명히 했다. 지역사회당 조직의 핵심 역할을 충분히 발휘하고 당원 대열의 선봉과 모범적 역할을 충분히 발휘하며 당원 자원봉사자들의 적극성을 동원하고 주민들의 마음에 따뜻함을 불어넣고, 지역 사회의 각종 조직이 법과 각자의 헌장에 따라 기능과 역할을 충분히 수행하도록 강력하게 지도하고, 지원하고, 보호하고, 지역 사회 각 사업의 조율 발전을 촉진하고, 조화로운 공동체 건설을 더 잘 추진할 수 있다.

-응? 거리 당공위와 사무실 시스템의 효과적인 훈련을 통해 상급 지도자를 안심시키고 관할 구역 주민들을 만족시키는 우수한 지역 사회 종사자, 자격을 갖춘 지역사회당 서기, 지역사회 주임을 해야 한다는 것을 깊이 깨달았다. 일을 하는 동안 사람이 되고, 맷돌 속에서 분진하고, 평범함 속에서 위대함을 낳고, 헌신으로 인생을 쓰고, 팀을 단결시키고, 대중과 연락하고, 공동체를 열어야 한다는 것을 깊이 깨달았다.

2022 년 훈련에 참가한 후 당신은 무엇을 배웠습니까 (7 편 특집) (7 편)? 65438+2 월 1 및 2, 길림성 농업기술보급소에서 개최한 기층농업보급체계의 핵심 인재 양성반에 참석하는 특권을 누렸다. 이 얻기 어려운 학습 기회에 직면하여, 나는 한편으로는 전문가의 강의를 열심히 듣고, 다른 한편으로는 겸허하게 동료에게 배우고 가르침을 청한다. 이번 훈련을 통해 나는 많은 것을 얻었다. 교육 경험은 다음과 같이 요약됩니다.

-응? 첫째, 훈련 작업이 질서 정연하다.

-응? 이번 훈련의 전 과정으로 볼 때, 나는 성 농기 보급소가 이번 훈련에 대해 매우 중시한다고 느꼈다. 교육 장소 선택, 학습의 전 과정, 교육 과정의 안배는 모두 세심하게 준비되어 있으며, 학습자에게 좋은 학습 조건을 만들어 교육의 질을 보장해 줍니다. 앞으로 우리는 훈련 업무를 전개할 때,' 고급 수업, 고급 관리, 고품질 서비스' 의 이념과' 특색, 운영 수준, 운영 효과' 라는 지도 사상을 고수해야 한다. 우리 마을의 각종 훈련 작업을 잘 하고 농기 보급의 역할을 충분히 발휘하여 옥담진 농촌 경제 발전에 적극적인 추진을 발휘해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마)

-응? 둘째, 내용이 크고 주제가 두드러진다.

-응? 훈련 내용은 전성 농업의 특징과 현재 농촌 농업 경제 발전의 중점 난점에 근거하여 세심하게 설계되었다. 이번에는 옥수수 줄기가 무경운 재배 기술을 덮고, 농산물의 품질과 안전성을 어떻게 잘 할 수 있는지, 유전자 조작 기술 감독, 농업 정보 기술 응용, 그리고 어떻게 기층 농업 기술 보급을 전개하는지 주로 연구했다. 이 주제들은 광범위하고 내용이 풍부할 뿐만 아니라, 주제가 선명하고 포인트가 뛰어나 우리 성의 농업 발전과 농기술자 훈련의 요구에 부합한다. 교육 과정에서 교육의 타당성과 실용성을 높이고 교육 효과를 높이기 위해 각 전문가는 실제 전형적인 사례로 상세히 설명했습니다. 이번 학습은 이론 지식뿐만 아니라 기술도 향상시켰다.

-응? 셋째, 전문가들은 본문과 감정을 설명한다.

-응? 전체 훈련 과정에서 우리는 선생님들이 이론 수준이 높고, 지식이 풍부하며, 교학 실천 경험이 풍부하고, 교학예술이 높고, 농기술자 훈련에 익숙하다는 것을 항상 느낄 수 있다. 배나무현 농기보급역 역장 묘전과 배나무현 농기보급역 부역장 조려연이는 모두 기층 출신으로 풍부한 전문지식과 다년간의 실천 경험을 가지고 있다. 그들이 설명하는 두 가지 내용, 즉 옥수수 줄기가 무경운 재배 기술을 덮고 어떻게 기층 농기술 보급을 전개하는지, 우리의 실제 업무에서 매우 조작성이 있으며, 우리는 20 16 의 업무에서 배우고 응용할 계획입니다. 길림농업대학 농학원 왕용무 교수는 유전자 조작 기술 감독에 관한 강의를 해 우리의 시야를 넓혔다. 왕 교수의 엄밀한 태도는 우리가 배우는 좋은 본보기이다. 지린성 농촌경제정보센터 부주임 초철봉 교수의 농업정보기술 응용강좌는 우리 성의 농업정보기술에 대한 종합적인 이해와 생산에 농업정보기술을 적용하는 방법에 대한 리더십과 지도 역할을 했다. 업무에 과학 기술의 응용을 늘리고, 증산을 늘리고, 효율을 높이고, 농민들이 부자가 되는 길에 더욱 여유롭게 걸을 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) 길림성 농위 품질안전감독처 부국장인 조란 부국장은 농산물의 품질과 안전을 보장하는 방법에 대해 강의했다. 이것은 내가 들었던 가장 아름다운 강의이다. 조 주임은 늙은 농민으로서 농업, 농민, 농업 기술에 대한 그녀의 애착이 현장에 있는 모든 사람을 감염시켰다. 그녀의 책임감과 사명감은 특별 세션의 모든 사람을 깊이 감동시켰다. 우리는 그녀에게서 배우고, 책임감을 강화하고, 농기술자의 정당한 역할을 충분히 발휘하고, 현대 농업 발전에 기여해야 한다.

-응? 결론적으로, 이번 훈련은 우리에게 정신적인 세례였다. 우리는 풍부한 지식을 배웠을 뿐만 아니라, 직장에서 직면한 몇 가지 문제도 해결했다. 동시에, 우리는 전문가의 전문정신과 기쁨정신을 배워서, 우리 농업 기술 사업의 시대감을 높이고, 농업 기술 보급의 속도를 가속화하였다. 우리 농기술자들은 책임을 면할 수 없다.

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