초등학생 법률 작문의 시작 부분을 어떻게 써야 합니까
제 주변에는 청소년 범죄에 대한 살아있는 예가 있습니다. 중학생 몇 명이 온라인 게임에 빠져 하루 종일 피시방에 몸을 담그고 있다. 돈이 없으면 손을 뻗어 주변 사람을 찾아 미성년자에게 돈을 갈취하다. 법망이 원숙하여 누설하지 않다. 결국, 이 위법 난기자들은 법률의 징벌을 피할 수 없어 소관소 노동교로 보내졌다. 악은 악보가 있다! 그들은 법률을 경멸하고, 나쁜 환경의 영향으로 도덕적 파멸, 위법범죄의 길을 걸었다. 2 1 세기의 소년으로서 우리는 이야기 속의 소년처럼 법을 어겨서는 안 되며, 그때가 되면 반드시 후회할 것이다.
또 다른 예가 있습니다. 중학생 한 명이 새로 산 전동차를 도둑맞아서 마음이 매우 불균형하다. 복수의 심리가 그로 하여금 사념을 일으키게 하여, 그는 분발하여 반격하였다. 그는 여러 차례 전동차와 오토바이를 절도하여 악명 높은' 강양대적' 이 되었다. 종이는 불을 싸지 못한다. 한번은 미성년자가 범행을 준비하다가 경찰에 붙잡혀 현장에서 붙잡힌 적이 있다. 법을 장난으로 삼는 사람은 반드시 법률의 제재를 받을 것이라는 사실이 증명되었다. 그 중학생은 도둑질 혐의로 기소되었고, 그 후로 그의 인생은 백지 한 장에 검은 잉크가 떨어지는 것처럼 불명예스러운 한 획을 남겼다. 중학생으로서 우리는 건강하지 못한 생각을 해서는 안 된다. 따라서 법률 지식을 많이 배우고, 위법이 무엇인지, 합법적인 것이 무엇인지 알면, 제때에 "위법을 바로잡고, 불법을 장려하지 않도록 격려" 해야 한다. 그래야 심신이 건강하게 성장할 수 있다.
내 의견으로는, 현재의 미성년자는 법을 준수하고, 어려서부터 시작하여, 제때에 나쁜 행동을 예방하고 바로잡는 법을 배워야 한다. 중화인민공화국 미성년자 예방법' 을 읽으면 다음과 같은 나쁜 행위가 있어서는 안 된다. 무단결석과 야간에 귀착할 수 없다. 통제 공구를 휴대하다. 싸우고, 다른 사람들을 모욕하고, 강제로 다른 사람에게 재물을 요구하다. 재산을 훔치거나 의도적으로 파괴하십시오. 법률 법규에 규정된 영업성 가무청 등 미성년자의 출입에 적합하지 않은 장소에 진입하다. 도박이나 위장 도박에 참여하다.
이러한 자기보호 조치를 취해야 인생의 경험과 교훈에서 진정한 도리와 삶의 가치를 체득하고, 법을 준수하며, 법이 나와 동행하게 할 수 있다! 법이 나와 함께 자라게 하라!