약간의 보법 지식.
1. 법 앞에서는 누구나 평등하며, 법을 준수하는 사람, 법을 어기는 사람, 신분, 지위, 민족, 성별, 부, 직업 등 법에 의해 추궁된다.
헌법은 우리 나라의 근본법이다. 어떤 법률도 헌법의 규정에 저촉되어서는 안 되며, 누구나 헌법의 권위에 복종해야 한다.
3. 우리나라의 사법기관은 인민법원이고, 법률감독기관은 인민검찰원이다. 법원, 검찰, 공안부는 서로 협조하여 서로 감독해야 한다.
우리나라는 법치를 실시한다.
5.' 미성년자 보호법' 제 3 조는 미성년자가 생존권, 발전권, 보호권, 참여권을 누리고, 국가는 심신 발전 특성에 따라 특수하고 우선적인 보호를 해 합법적인 권익이 침해받지 않도록 보장한다고 규정하고 있다.
6. 미성년자는 교육을 받을 권리를 누리고, 국가, 사회, 학교, 가정은 미성년자가 교육을 받을 권리를 존중하고 보장한다.
7. 미성년자는 성별, 민족, 인종, 가족 재산 상태, 종교 신앙 등을 가리지 않고 법에 따라 동등한 권리를 누린다.
8. 절도. 절도죄는 "도둑질" 을 의미합니다. 주인의 동의 없이 돈과 물품을 포함한 타인의 재물을 가져가다.
9. 돈을 모으겠다고 위협하는 죄. 협박, 위협, 폭력 등을 포함한 부적절한 수단을 사용하는 것을 말한다. , 다른 급우들로부터 돈을 빌리거나 강탈하지 않는다.
10, 강도죄. 칼, 몽둥이, 기타 위험물과 같은 흉기를 들고 급우들을 위협하여 반항하지 못하게 한 다음 그 재물을 강제로 압류하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언)
1 1.' 의무교육법' 제 4 조는 "중국 국적을 가진 적령아동, 소년은 성별, 민족, 인종, 가족 재산 상태, 종교 신앙 등을 가리지 않는다" 고 규정하고 있다. 법에 따라 의무교육을 받을 동등한 권리를 누리고 의무교육을 받을 의무를 이행하다.
2. 초등학생의 법률 지식
초등학생 안전 및 자기관리 팁 1. 길에서 주의해야 할 교통안전 1. 길을 따라 옆으로 걸어가면 중간에 걸어가면 차량 통행을 방해할 수 있어 부딪힐 위험이 있다.
2. 걸을 때 걸으면서 놀지 말고 걸으면서 책을 읽지 마라. 3. 만약 몇 명이 함께 간다면, 너는 줄을 서서 옆을 걸어야 한다. 대오는 수평이 아니라 수직이어야 다른 사람이 걷는 것을 방해하지 않는다.
4. 길에서 장난치고, 게임을 하고, 롤러스케이트를 타지 마라. 위험을 초래하기 쉽다. 5. 비 오는 날에는 앞뒤 차량에 각별한 주의를 기울여야 합니다. 노란 비옷, 장화, 우산 등 우비를 신는 것이 좋다.
우산을 쓸 때 우산으로 시선을 가리지 마라. 우산을 장난감으로 삼아서는 안 된다, 사람을 찌르지 않도록.
6. 12 세 미만의 어린이는 도로에서 자전거를 탈 수 없습니다. 필요한 경우 다음 웹 사이트에 많은 참고 자료가 있습니다.
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3. 법제상식
법제상식 1. 법률은 국가가 제정하고 인정하는 것으로, 사람과 사람 사이의 행동 규범을 조정하고, 행위자 간의 권리 의무를 명확히 하며, 국가가 실시하는 규범의 합계를 보장한다.
네 가지 특징이 있습니다: (1), 법은 사람들의 행동을 조정하는 규범입니다. (2), 법률은 국가 (해당 국가 기관) 에 의해 제정되거나 인정된다. (3) 법은 보편적 인 사회적 규범이다. (4) 법은 인간의 권리와 의무를 규정하고있다. (5) 법은 국가 강제력에 의해 집행된다. 2. 중국 형법의 임무는 (1) 국가 정권을 지키는 것이다. (2) 법적 재산 보호; (3) 시민의 권리를 보호한다. (4) 사회 질서를 지키다.
(1), 정당방위의 목적과 조건은 국익, 공익, 본인 또는 다른 사람의 개인, 재산 및 기타 권리를 불법침해로부터 보호하기 위한 것이어야 합니다. (2) 정당방위의 전제는 반드시 불법침해를 방어하는 것이다. (3) 정당방위의 시간 조건은 진행 중인 불법 침해에 대한 방위여야 한다.
(4) 정당방위는 필요한 한도를 크게 초과할 수 없다. 분명히 필요한 한도를 초과하여 중대한 손해를 초래한 것은 방위에 속하며 형사책임을 져야 한다.
4. 초등학생의 법제 지식
초등학생의 법률 지식
1. 법률은 국가가 제정하고 인정한 것으로, 사람 간의 행동 규범을 조정하고, 행위자 간의 권리 의무를 정의하고, 국가 강제력에 의해 시행된 규범의 합계를 보장한다. 네 가지 특징이 있습니다: (1), 법은 사람들의 행동을 조정하는 규범입니다. (2), 법률은 국가 (해당 국가 기관) 에 의해 제정되거나 인정된다. (3) 법은 보편적 인 사회적 규범이다. (4) 법은 인간의 권리와 의무를 규정하고있다. (5) 법은 국가 강제력에 의해 집행된다.
2. 중국 형법의 임무는 (1) 국가 정권을 지키는 것이다. (2) 법적 재산 보호; (3) 시민의 권리를 보호한다. (4) 사회 질서를 지키다.
3. 국가, 영토 보전 및 안전을 위태롭게하는 범죄, 국가를 분열시키는 범죄, 인민민주 독재를 전복하고 사회주의 제도를 전복시키는 범죄, 사회경제 질서를 파괴하는 범죄, 국유재산이나 노동군중의 집단 소유재산을 침해하는 범죄, 시민의 인신권, 시민의 이익 및 기타 권리를 침해하는 범죄, 그리고 기타 사회를 해치는 행위는 모두 범죄다.
범죄의 특징은 (1) 입니다. 범죄는 사회를 해치는 행위이다. 즉, 상당히 심각한 사회적 유해성을 가지고 있다. (2) 범죄는 형법을 위반하는 행위, 즉 형사위법성을 가지고 있다. (3) 범죄는 형벌 처벌을 받아야 하는 행위이며, 즉 형벌 처벌을 받아야 한다.
5. 범죄를 구성하는 조건은 (1) 이며, 범죄 대상은 우리나라 형법에 의해 보호되고 범죄 행위에 의해 침범된 사회주의 사회관계를 가리킨다. 예를 들어, 절도는 국가, 집단, 시민의 재산권을 침해하는 것이다. (2) 범죄의 객관적 요소는 범죄 활동의 객관적 외적 표현을 가리킨다. 피해 행위, 피해 결과, 범죄 피해 행위와 피해 결과 사이의 인과 관계, 범죄의 시간, 장소, 방법: (3) 범죄 주체는 형사 책임 능력을 지닌 자연인 또는 단위를 가리킨다. (4), 범죄의 주관적 요건은 행위자가 자신의 유해행위와 결과에 대한 심리적 태도를 가리킨다.
6, 범죄 행위는 행동과 누락으로 나눌 수 있습니다. 행위는 형법에 의해 금지된 사회를 해치는 행위를 가리킨다. 의도적 상해, 절도 등과 같은 인간의 적극적인 행동이다. 하지 않는 것은 반드시 실시해야 하지만 실시하지 않을 수 있는 부정적인 행동을 가리킨다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이런 범죄 형식은 반드시 행위자가 일정한 의무를 지고 있다는 것을 전제로 해야 한다. 행위자가 부모가 늙고 병이 많아 스스로 돌볼 수 없는 부모를 버리면 유기죄가 된다.
7. 중화인민공화국 형법 제 17 조에 따라 만 16 세가 된 사람은 범죄를 저지르고 형사책임을 져야 한다. 만 14 세 미만 16 세, 고의적 살인, 고의적 상해 중상 또는 사망, * * *, 강도, 마약 밀매, 방화, 폭발, 투독죄, 형사책임을 져야 한다. 만 14 세 미만 18 세 미만의 사람은 처벌을 가볍게 하거나 줄여야 한다. 16 세 미만의 형사처벌을 받지 않는 사람은 부모나 보호자에게 징계를 명령한다. 필요한 경우 * * * *
8. 범죄의 주관적 측면은 범죄의 고의와 과실의 주관적 표현이다. 범행 고의는 행위자가 자신의 행동이 사회에 해를 끼칠 수 있다는 것을 알면서도 이런 결과가 일어나기를 희망하거나 방임하는 심리적 태도를 직접 고의와 간접 고의로 나누는 것이다. 과실범죄는 행위자가 자신의 행위가 발생할 수 있는 사회에 해를 끼칠 수 있는 결과를 예견해야 하지만, 과실로 인해 예견하지 못했거나, 이미 예견되어 피할 수 있다고 생각하고, 심지어 사회에 해를 끼치는 결과를 초래할 수 있는 심리적 태도를 가리킨다. 소홀함과 과신으로 나눌 수 있다.
초등학생의 간단한 법률 지식
초등학생이 알아야 할 법률 상식: 1. 법 앞에서는 누구나 평등하다. 법을 준수하는 사람, 법을 어기는 사람, 신분, 지위, 민족, 성별, 부, 직업 등 법에 의해 추궁된다.
헌법은 우리 나라의 근본법이다. 어떤 법률도 헌법의 규정에 저촉되어서는 안 되며, 누구나 헌법의 권위에 복종해야 한다. 3. 우리나라의 사법기관은 인민법원이고, 법률감독기관은 인민검찰원이다. 법원, 검찰, 공안부는 서로 협조하여 서로 감독해야 한다.
우리나라는 법치를 실시한다. 5.' 미성년자 보호법' 제 3 조는 미성년자가 생존권, 발전권, 보호권, 참여권을 누리고, 국가는 심신 발전 특성에 따라 특수하고 우선적인 보호를 해 합법적인 권익이 침해받지 않도록 보장한다고 규정하고 있다.
6. 미성년자는 교육을 받을 권리를 누리고, 국가, 사회, 학교, 가정은 미성년자가 교육을 받을 권리를 존중하고 보장한다. 7. 미성년자는 성별, 민족, 인종, 가족 재산 상태, 종교 신앙 등을 가리지 않고 법에 따라 동등한 권리를 누린다.
8. 절도. 절도죄는 "도둑질" 을 의미합니다.
주인의 동의 없이 돈과 물품을 포함한 타인의 재물을 가져가다. 9. 돈을 모으겠다고 위협하는 죄. 협박, 위협, 폭력 등을 포함한 부적절한 수단을 사용하는 것을 말한다. , 다른 급우들로부터 돈을 빌리거나 강탈하지 않는다.
10, 강도죄. 칼, 몽둥이, 기타 위험물과 같은 흉기를 들고 급우들을 위협하여 반항하지 못하게 한 다음 그 재물을 강제로 압류하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언)
미성년자 범죄 예방법 제 23 조는 학교가 불량행위가 있는 미성년자에 대한 교육과 관리를 강화해야 하며 차별을 해서는 안 된다고 규정하고 있다.
6. 법률 안전 지식
초등학생 안전 및 자기관리 팁 1. 길에서 주의해야 할 교통안전 1. 길을 따라 옆으로 걸어가면 중간에 걸어가면 차량 통행을 방해할 수 있어 부딪힐 위험이 있다.
2. 걸을 때 걸으면서 놀지 말고 걸으면서 책을 읽지 마라. 3. 만약 몇 명이 함께 간다면, 너는 줄을 서서 옆을 걸어야 한다. 대오는 수평이 아니라 수직이어야 다른 사람이 걷는 것을 방해하지 않는다.
4. 길에서 장난치고, 게임을 하고, 롤러스케이트를 타지 마라. 위험을 초래하기 쉽다. 5. 비 오는 날에는 앞뒤 차량에 각별한 주의를 기울여야 합니다. 노란 비옷, 장화, 우산 등 우비를 신는 것이 좋다.
우산을 쓸 때 우산으로 시선을 가리지 마라. 우산을 장난감으로 삼아서는 안 된다, 사람을 찌르지 않도록.
6. 12 세 미만의 어린이는 도로에서 자전거를 탈 수 없습니다. 둘째, 차를 탈 때 주의해야 할 안전 1, 머리와 손을 창밖으로 내밀지 마세요.
2. 빈 캔이나 기타 쓰레기를 창밖으로 버리지 마십시오. 이렇게 하면 환경을 오염시키고 행인이나 기타 차량에 부딪혀 위험을 초래할 수 있습니다. 3. 브레이크를 밟을 때 차가 딱딱한 물건에 부딪치지 않도록 차 안에서 뛰어다니지 마세요.
4. 오른쪽에서 내리세요. 왼쪽에 차가 올 수 있으니까요. 5. 하차할 때 먼저 뒤에 차가 없는지 확인해야 하차할 수 있습니다.
셋째, 방과 후나 주말 행사 장소를 선택할 때 주의해야 할 문제 1. 공원이나 광장과 같이 교통이 없는 곳으로 가야 합니다. 2. 공사 중인 공사장에서 놀지 마세요.
강가에 너무 가까운 곳에서 놀지 마라, 네가 강에 빠지지 않도록. 4. 작은 연못에 수영하러 가지 마라.
5. 길에서 놀지 마세요. 위험해요. 교통을 방해할 수 있어요. 넷째, 길을 건널 때 주의해야 할 안전 1. 길을 건널 때는 신호등의 변화에 주의해야 한다.
빨간불이 켜지면 길을 건널 수 없습니다. 청신호가 밝을 때, 너도 주변에 차가 없는 것을 봐야 길을 건널 수 있다. 도중에 신호가 바뀌면 빨리 길을 건너세요. 2. 때로는 빨간불이 켜지고 차가 길목에서 멀리 떨어져 있어서 이때 길을 건널 수 없습니다.
차가 먼 곳에 있는 것처럼 보이지만 눈 깜짝할 사이에 당신 곁으로 달려오기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자동차명언) 3. 사거리에는 보통 신호등이 한 개 이상 있습니다. 어느 쪽을 봐야 하나요? 너는 네가 건너야 할 길 건너편에 있는 신호등을 봐야 한다.
4. 골목이나 푸른 수풀에서 갑자기 뛰지 마세요. 차가 지나갈 수 있으니까요. 5. 절약을 도모하지 말고 가드레일과 횡단보도 밖의 도로에서 길을 건너세요.
만족스러운 답을 주는 것을 기억하세요.
7. 초등학생의 법률 상식
초등학생 법률 지식: 1. 법 앞에서는 사람마다 평등하다. 누가 법을 어겼든 신분, 지위, 국적, 성별, 부, 직업에 관계없이 법률의 추궁을 받게 된다.
2. 헌법은 우리 나라의 근본법이며, 모든 법률은 헌법의 규정에 저촉되어서는 안 되며, 누구나 헌법의 권위에 복종해야 한다. 3.' 미성년자 보호법' 제 3 조는 미성년자가 생존권, 발전권, 보호권, 참여권을 누리고, 국가는 심신 발전 특성에 따라 특수하고 우선적인 보호를 해 합법적인 권익이 침해받지 않도록 보장한다고 규정하고 있다.
4. 미성년자는 교육을 받을 권리를 누리고, 국가, 사회, 학교, 가정은 미성년자가 교육을 받을 권리를 존중하고 보장한다. 미성년자는 성별, 민족, 인종, 가족 재산 상태, 종교 신앙 등을 가리지 않고 법에 따라 동등한 권리를 누린다.
5. 돈을 받으겠다고 위협하는 범죄. 협박, 위협, 폭력 등을 포함한 부적절한 수단을 사용하는 것을 말한다. , 다른 급우들로부터 돈을 빌리거나 강탈하지 않는다.
확장 데이터:
1. 초등학생은 국기와 국장을 존중하고, 국가를 부르고, 국기를 올리고, 국가를 부를 때 기립, 모자 벗기, 경례를 해야 하며, 소선대원들은 팀에 경례를 해야 한다. 부모를 존중하고, 부모의 건강에 관심을 갖고, 자발적으로 가족을 위해 할 수 있는 일을 한다.
부모님 어른의 지시에 따라 외출하거나 집에 가서 주동적으로 인사를 하다. 초등학생은 노인을 존경하고 어린이를 사랑하며 동등하게 사람을 대해야 한다.
학생들은 서로 사이좋게 지내고, 서로 관심을 갖고, 서로 돕는다. 약소함을 업신여기거나 비웃거나 놀리지 마라.
장애인을 존중하다. 남의 민족 습관을 존중하다.
사람을 대하는 것은 예의가 있고, 말하는 것은 예의가 있고, 표준어를 구사하며, 예의바른 용어를 사용한다. 욕하지 않고 싸우지 않는다.
남의 방에 들어가기 전에 먼저 문을 두드려라. 남의 물건을 함부로 뒤적거리지 말고 남의 일, 학습, 휴식을 방해하지 마라. 3. 초등학생은 성실하고 신용을 지켜야 하고, 거짓말을 하지 않고, 잘못을 알면 고쳐야지, 남의 물건을 마음대로 가져가지 말고, 물건을 빌려 제때에 돌려주고, 다른 사람이 최선을 다할 것을 약속하고, 사과할 수 없다.
시험에서 부정행위를 하지 마라. 겸허하게 다른 사람의 장점과 장점을 배우고, 다른 사람을 부러워하지 마라.
좌절과 실패를 만나면 낙심하지 말고, 낙담하지 말고, 어려움을 극복하려고 노력하세요. 음식과 학교 및 일상용품을 소중히 여기다.