전기에 관한 4 자 성어 부제
2.' 문제' 와 관련된 4 자 성어는' 문제' 와 무관하지만 몇 가지 비슷한 성어가 있습니까?
1. 새로운 차이점 표시 [bi o x ι n l ι y]
입찰: 제안 및 설명; 남달랐다: 남달랐다, 남달랐다. 참신한 아이디어를 내놓아 네가 남달랐다는 것을 나타내라.
2. 일파만파
주드가 파도를 따라 흘러가다. 언행에 표준이 없다는 것을 비유하다.
3. 혁신 [bi o x 와 n Chu yongyi]
당신이 다르다는 것을 보여 주는 참신한 아이디어를 내놓다.
4. 잘못된 규칙 및 규정 [min gucuj]
이봐: 위반; 규칙 및 규정: 표준, 법률, 습관. 정상화되는 법칙을 위반한다는 뜻이다.
5. 혁신
입찰: 제안 및 설명; 남달랐다: 남달랐다, 남달랐다. 참신한 아이디어를 내놓아 네가 남달랐다는 것을 나타내라.
6. 이름은 청석입니다
로고: 표시 청사: 고대에는 필기가 죽간위에 기록되어 사서라고 불렸다. 역사책에 누군가의 이름과 사적을 기록하다. 위대한 공적을 형용하여 영원히 부패하지 않을 것이다.
3. 전쟁 부제에 적합한 성어나 4 자 단어를 찾습니다. 한 사람이 그것을 지키면 만 명이 풀과 나무를 덮도록 강요할 수 없고, 오합지졸은 웃통을 벗고 출전한다. 오합지졸은 풀뱀에 놀라 장병들이 용맹하게 싸우고, 장병들은 동쪽에서 서쪽으로 공격할 것이다. 뜻밖에 성벽이 강화되어 들녘이 일어났다.
총탄이 빗발치고, 혼자서 말을 쏘고, 실탄을 실탄하고, 기화검을 들고, 전쟁에 임해 총을 갈았다.
식량과 탄약의 총알, 총알과 빗물, 진주, 총알, 총알
칼, 칼, 그림자, 산, 불바다, 소, 칼, 칼, 칼, 칼, 마음, 칼.
전쟁할 때 검이 반짝 빛나고, 입에 꿀이 가득하고, 검기가 하늘로 치솟았다.
앞차의 교훈, 물차를 잃고 졸보를 잃고, 차가 깃발을 이기고, 깃발이 내려놓았다.
북소리가 하늘을 진동하고 고무 기둥이 환호하며 후퇴가 끝났다.
활에 활을 달고 있는 새 한 마리가 활을 당긴다.
싸움터에서 도망치고, 싸움에서 물러서고, 칼을 갈고, 칼을 갈고, 돌격하여 전투에 뛰어들다.
승리, 승리, 승리, 승리, 승리, 승리, 빠른 말 채찍, 마지막 전쟁 천리.
4. 유명인 타고르 로빈드라나트 타고르 (186 1 5 월 7 일-194 1 8 월 7 일) 그는 19 13 입니다. 타고르는 인도 캘커타에 있는 잘 교육받은 부유한 가정에서 태어났고, 아버지는 현지 힌두교 종교 지도자였다. 외국에서 타고르는 일반적으로 시인으로 여겨지지만 철학자로 여겨지는 경우는 드물지만 인도에서는 흔히 동일하다. 그의 시는 깊은 종교와 철학적 견해를 담고 있다. 타고르에게 그의 시는 그가 하느님께 바친 선물이다. 그 자신이 바로 신의 추구자이다. 그의 시는 인도에서 서사시 같은 지위를 누리고 있다. 그 자신은 많은 힌두교도들에게 성인으로 여겨졌다. 시 외에도 타고르는 소설, 산문, 여행기, 연극, 2000 여 곡의 노래를 쓴다. 그의 시는 주로 방글라데시어로 쓰여져 방글라데시어 지역에서 인기가 많다. 그의 산문 내용은 주로 사회, 정치, 교육이며, 그의 시는 종교적인 것이 아니다. 가장 중요한 것은 자연과 삶을 묘사하는 것이다. 타고르의 시에서 생활 자체와 다양성은 기쁨의 원인이다. 동시에, 그의 사랑 (애국주의 포함) 도 그의 시의 내용 중 하나이다. 타고르의 시는 인도와 방글라데시의 국가에 사용된다. 오웬과 예이츠는 그의 시에 깊은 감동을 받았다. 예이츠의 격려로 타고는 직접 그의' 기탄창리' ('배고픈 석두' 라는 의미) 를 영어로 번역했다. 19 13 년, 그는 인도 독립운동 초기에 노벨문학상 타고르의 지지를 받았지만, 나중에 그는 운동에서 멀어졌다. 그는 19 19 자렌발라 정원 참사에 항의하기 위해 영국인을 거절했다. 그는 영국 국왕이 수여한 영예를 거절한 최초의 사람이다. 그는 영국이 인도에서 세운 교육제도에 반대하고, 이런' 인위적',' 완전 복종',' 사배서',' 자연학교와 단절된 교육제도에 반대한다. 이를 위해 그는 고향에 자신의 상상력에 따라 디자인된 학교, 즉 Vishwa-bharathi 대학의 전신을 세웠다. 그의 시에서 타고르는 전쟁에 대한 절망과 슬픔을 표현했지만 평화에 대한 그의 희망을 표현했다. 그는 모든 사람이 완벽하고 평화로운 세상에서 살기를 바란다. 타고르는 여러 차례 여행을 했다. 이것은 그로 하여금 많은 다른 문화와 그것들 사이의 차이를 이해하게 했다. 동서양 문화에 대한 그의 묘사는 지금까지 가장 미묘한 묘사 중 하나이다. 로빈 델라나트 타고르 (1861~1941) 는 인도의 유명한 시인과 작가입니다. 예술가와 사회 활동가. 19 13 년 노벨 문학상 수상. 캘커타의 철학, 문학, 예술이 풍부한 가정에서 태어났고, 13 살에 장시와 찬송시를 쓸 수 있었다. 1878 그는 영국으로 유학을 갔다. 1880 귀국하여 문학 활동에 종사하다. 1884 부터 19 1 1 년까지 산스크리트어 학회 비서로 재직했다. 한 국제대학이 1920 년대에 설립되었다. 194 1 년, 그는 유명한 유언' 문명의 위기' 를 적어 영국 식민지 통치를 고소하고 조국이 독립하여 해방될 것이라고 믿었다. 타고르는 세계에 큰 영향을 미치는 작가이다. 그는' 시인 성인' 이라고 불리는 50 여 편의 시를 썼다. 그는 12 편의 중편소설과 65438+ 를 썼다. 20 여 편의 연극과 대량의 문학 철학 정치 방면의 작품을 그는 65,438+0,500 여 폭의 그림을 창작하여 무수한 노래를 썼다. 문학, 역사, 철학, 예술, 정치, 경제 등 분야는 거의 모든 것을 포괄하고 있으며, 그의 작품은 제국주의와 봉건 카스트 제도의 억압 속에서 운명을 바꾸려는 인도 국민의 강한 열망을 반영하고, 그들의 불요불굴의 반항투쟁을 묘사한다. 동시에 민족적 풍격과 민족적 특색이 풍부하여 높은 예술적 가치를 지니고 있어 인민 대중의 사랑을 받고 있다. 그의 중요한 시집은' 시집',' 이야기시' (1900),' 길단가로리' (19 10),' 입니다 중요한 소설은 단편 소설' 빚 갚기' (189 1),' 버림' (1893),' 수바' (/kloc (1892), 마호모야 (1892), 태양과 먹구름 (1894), 중편소설' 네 남자' ( 인민홍의 중요한 산문은' 죽음의 거래' (188 1),' 중국의 하소연' (1924),' 러시아의 편지' (/ 그의 작품은 1965438+ 로 거슬러 올라갈 수 있다. 타고르 작품 중국어판은 이미 10 권을 출판했다. 5 월 7 일 로빈 드라나트 타고는 인도 캘커타에서 태어났다. 그의 아버지 타고르는 유명한 철학자이자 사회활동가이다. 그의 형과 누나도 유명인이다. 타고르는 바로 이런 문학가가 낳은 것이다. 12 세 대본 쓰기 시작, 15 세 첫 수장시' 들꽃' 발표, 17 세 서사시' 시인의 이야기' 발표. 재능이 넘치는 타고르는 어려서부터 문학 창작의 길에 올랐고 1986 년' 신월집' 을 출간해 인도 학교의 필수 문학 교재가 되었다. 그는 또한 미국의 식민지 통치를 비판하는 많은 정치 문장 들을 썼다. 190 1 년, 타고르는 산타닉탄에서 아동교육 실험에 종사하는 학교를 설립했다. 이 학교는 19 12 년 아시아 문화교류의 국제대학으로 발전했다. 1905 년, 타고르는 민족 독립 운동에 투신했다. 그녀는' 홍수' 와 같은 애국가를 창작했다. 국민의 의지는 오늘 인도의 국가로 정해졌다. 2000 년 타고르는 장편소설' 고라 +09 1965438' 을 발표하고 장편소설' 가정과 세계' 를 발간해 민족 독립을 위한 애국주의 정신을 열렬히 칭송했다 19 13, 유명 조류와 원예사가 발표됐다. 1924, 타고르 중국 방문. 귀국 후, 그는 중국 인민에 대한 우호적인 감정을 표현하기 위해 많은 문장 () 를 썼다. 타고르의 일생은 인도에 있는 영국의 식민지였다.
5. 제 눈에는 학우의 500 자 작문전기도 자막 모드가 있어야 합니다. 학교에서, 나는 많은 동창들이 있지만, 나는 진진이 최고라고 생각한다.
그녀의 거위 알의 얼굴에는 겸손한 눈 한 켤레, 키가 큰 코 한 켤레, 류엽눈썹 아래 입만 번지르르한 혀가 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 그녀는 아름다움을 매우 좋아해서 거울을 자주 본다. 만약 머리카락이 헝클어진 것을 발견하면, 그녀는 빗으로 빗을 것이다.
그녀는 노래와 달리기를 좋아한다. 그녀는 학교 합창단과 달리기 대회에도 참가했다. 지난번 운동회 때 진진이 달리기에 참가했던 기억이 납니다.
호루라기가 생각나서 그녀는 재빨리 앞으로 돌진했다. 처음에 그녀는 줄곧 맨 앞에 있었는데, 나중에는 체력이 좀 나빠서 다른 학우들에게 추월당했다.
이때 우리 반 친구들은 모두 그녀를 위해 소리쳤다. "힘내, 진진! 진진, 화이팅! " 그녀는 학우들의 고함소리를 들었는데, 온몸이 힘찬 듯 앞으로 돌진하려고 노력하다가 곧 다른 사람을 추월했다. 거의 끝나갈 무렵, 그녀는 한 걸음씩 돌진했다. 마지막으로, 그녀는 급우들의 박수에서 1 등을 했다.
우리 모두는 그녀를 기쁘고 자랑스럽게 생각합니다. 어느 날 오후, 내 앞 학우의 손이 어찌 된 일인지 피를 흘리고 있었는데, 마침 나의 답안지가 다 떨어졌다. 진진은 망설이지 않고 자신의 마지막 종이를 그 학우에게 주고 그녀를 의무실로 데리고 가서 상처를 소독했다.
그 학생은 진진에게 매우 감격했다. 한번은 그녀가 수학 문제를 만났을 때, 수학 선생님은 우리에게 서둘러 숙제를 내라고 재촉했다. 나는 그녀에게 빌리고 싶었지만, 그녀는 "스스로 해야 지식을 배울 수 있다!" 라고 말했다. 잠시 후, "나는 성공했다! 클릭합니다 진진이 소리쳤다.
나는 그녀가 이렇게 자신의 원칙을 고수하는 것에 정말 감탄했다. 나와 진진은 서로 돕고, 서로 이해하고, 서로 공부한다.
그녀는 노래를 잘 부르고 빨리 달린다. 그녀는 선생님의 좋은 조력자이자 학우의 좋은 본보기이다.
그녀는 기꺼이 남을 돕고 세심하다. 나는 다른 사람이 어떻게 보는지 모르지만, 그녀는 내가 공부하는 모범이고, 나의 좋은 짝꿍, 좋은 친구, 좋은 동창이다.