국가공무원 필기시험의 주요 내용은 무엇입니까?
공공 과목: 행정 직업 능력 시험 및 적용.
행정직업능력시험은 공무원 직업과 밀접한 관련이 있는 기본적인 자질과 능력요소를 주로 측정하며, 언어이해와 표현, 상식판단 (법률지식의 응용에 중점을 둠), 수량관계, 판단추리, 데이터분석을 포함한 객관적인 펜테스트 시험에 적용된다. 모두 객관적인 문제이다. 주요 문제형은 객관식 문제다. 문제형과 시험 중점에 익숙한 방법은 중국 대중은행 문제 은행에서 진제 훈련과 테스트를 하는 것이다.
언어 이해 및 표현은 주로 수험생이 언어 문자를 이용하여 사고와 교류를 하는 능력을 측정하고, 자료에 근거하여 주요 정보와 중요한 세부 사항을 찾는 것을 포함하여 서면 자료의 내포를 빠르고 정확하게 이해하고 파악하는 것을 포함한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 언어, 언어, 언어, 언어, 언어, 언어) 독서 자료에서 지정된 단어와 문장의 의미를 정확하게 이해하십시오. 독서 자료의 중심을 요약하다. 새로 형성된 문장이 독서 자료의 원래 의도와 일치하는지 판단하다. 문맥에 따라 독서 자료에 함축된 정보를 합리적으로 추론한다. 저자의 태도, 의도, 경향 및 목적을 판단하다. 단어로 정확하고 적절하다. 흔히 볼 수 있는 질문은 단락 읽기, 본문 읽기, 논리 빈 칸 채우기, 문장 표현이다.
수량관계는 수험생의 사물 간 수량관계에 대한 이해와 파악, 수량관계 문제 해결 능력을 주로 고찰하며, 주로 데이터관계에 대한 분석, 추리, 판단, 연산에 관한 것이다. 일반적인 문제는 수치 추론, 수학 연산 등이다. 최근 2 년 동안 국가공무원 시험 시험지에서 디지털 추리에 대한 시험이 약화되면서 각 성의 공무원 시험도 이 추세에 순응했다. 그래서 복습훈련의 중점은 수학 연산이어야 한다.
판단추리는 수험생의 각종 사물에 대한 분석과 추리능력을 주로 조사하는데, 그래픽, 단어 개념, 사물관계, 문자자료에 대한 이해, 비교, 조합, 연역, 귀납을 포함한다. 흔히 볼 수 있는 질문은 그래픽 추리, 정의 판단, 유추 추리, 논리 판단 등이다.
데이터 분석은 수험생의 다양한 형태의 문자, 차트 등에 대한 종합적인 이해와 처리 능력을 주로 측정하며, 일반적으로 통계도, 차트, 문자자료로 구성되어 있다.
상식 판단은 수험생이 갖추어야 할 기본 지식과 이러한 지식을 활용해 분석 판단을 하는 기본 능력을 주로 측정하고, 국정사정에 대한 인식과 종합관리의 기본 자질을 중점적으로 고찰하며 정치, 경제, 법률, 역사, 문화, 지리, 환경, 자연, 과학 기술 등을 포함한다.
신론은 기관 업무에 종사해야 할 기본 능력을 검증하는 시험 과목이다. 신론 논문은 주의 사항, 주어진 정보, 답안 요구라는 세 부분으로 구성되어 있다. 성급 이상 (부성급 포함) 종합관리, 시 이하 종합관리 및 행정법 집행직의 요구 사항에 따라 신론시험은 두 가지 시험지를 설치한다.
성급 이상 (부성급 포함) 종합관리직 응시시험은 수험생의 독해력, 종합분석능력, 문제 해결 능력, 문자표현 능력을 주로 측정한다.
독해력-주어진 정보의 내용을 전면적으로 파악하고, 주어진 정보의 의미를 정확하게 이해하고, 사실에 포함된 관점을 정확하게 다듬고, 반영된 본질적 문제를 밝혀야 한다.
종합 분석 능력-주어진 데이터의 전체 또는 일부 내용, 관점 또는 문제를 분석하고 요약하고, 데이터 내용에 대해 다각적인 사고를 하고, 합리적인 추론이나 평가를 해야 합니다.
문제를 제기하고 해결할 수 있는 능력-자신의 실전 경험이나 생활경험을 통해 주어진 데이터를 이해하고 분석하는 기초 위에서 문제를 발견하고 정의하고 평가하거나 저울질하며 문제를 해결하는 방안이나 조치를 제시해야 한다.
문자표현 능력-규정된 언어에 숙달해야 하며, 해석, 진술, 토론 등을 통해 정확하고, 규범적이고, 간결하며, 사상과 관점을 유창하게 표현해야 한다.
시 (지) 다음의 종합관리와 행정법 집행직시험은 수험생의 독해력, 집행능력, 문제 해결 능력, 서면 표현능력을 주로 측정한다.
독해력-주어진 자료의 주요 내용을 이해하고, 주어진 자료의 각 부분 간의 관계를 파악하고, 주어진 자료에 관련된 관점과 사실에 대해 적절한 해석을 할 수 있어야 합니다.
집행 능력-작업 목표와 조직 의도를 정확하게 이해하고, 법에 따라 행정원칙을 따르고, 객관적인 실제 상황에 따라 적시에 효과적으로 임무를 완수해야 한다.
문제를 해결할 수 있는 능력-자신이 이미 가지고 있는 지식과 경험을 활용하고, 구체적인 문제에 대해 정확한 분석과 판단을 내리고, 실질적인 조치나 방법을 제시해야 한다.
문자 표현 능력-사건과 관점을 정확하고 합리적으로 설명, 진술 또는 설명하려면 규정된 언어에 숙달해야 한다.
신론' 은 주로 주어진 자료에 대한 분석, 요약, 정제, 가공을 통해 수험생의 독해력, 종합 분석 능력, 문제 해결 능력, 글쓰기 표현 능력을 테스트합니다.
신론은 중국 고대 과거시험에서' 전략론' 의 경험과 실천을 적절히 참고했지만 내용상' 전략론' 보다 더 현실적이고 표적이 되어 형식적으로도 더 민첩하다. 전략론' 은 대부분 수험생에게 국가 정책이나 대책의 타당성과 합리성을 입증하고 수험생의 문제 해결 능력에 초점을 맞추도록 요구하고 있다. 신론은 수험생이 일상적인 문제를 반영하는 많은 현실 자료에서 문제를 발견하고 해결하며, 수험생이 각종 일상 정보를 수집하고 처리하는 데 있어서의 자질과 잠재력을 전면적으로 고찰하여 정보시대의 특징을 충분히 반영하고 국가 공무원의 실제 업무 요구에 부합할 것을 요구한다.
신청서에서 고찰해야 할 7 가지 핵심 역량. 독해력, 분석 판단, 문제 제기 및 해결, 언어 표현, 문체 쓰기, 시사 정치 응용, 행정을 포함한다.
중앙대외연락부, 중앙컴파일국, 외교부, 교육부, 과학기술부, 상무부, 문화부, 중국전국우호협회, 중국국제무역촉진위원회 일본어, 프랑스어, 러시아어, 스페인어, 아랍어, 독일어, 한국어, 포르투갈어 등 8 개 비공용어 직위에 응시하는 인원도
중국은행업감독관리위원회와 파출기구, 중국증권감독관리위원회 및 파출기관 특수전문직자, 공안기관 인민경찰직에 응시한 인원도 전문과목 시험에 응시한다.