교복 통일의 의미

둘째, 교복은 평등감을 조성할 수 있다. 현재 사회에서는 가계소득의 차이가 매우 커서 옷차림 비교 현상이 상당히 보편적이다. 한 학교 학생이 통일된 옷을 입으면 학생들에게 평등한 느낌을 주고 협력, 단결, 상호 존중의 조화로운 분위기를 형성하기 쉽다. 학생들의 노력과 단순함을 키워 캠퍼스 비교 풍조가 성행하는 것을 막을 수 있다.

셋째, 교복은 학부모의 학생복에 대한 투자를 줄일 수 있다. 아직 초중고생, 특히 우리 중학생을 위해 특별히 제작된 복장은 없다. 15, 16 의 나이부터 17, 18 의 나이까지 시장에서 적당한 옷을 살 수 없지만, 그들의 몸매와 그들의 필요에 따라 부모 혼자 의류 시장에 가서 구매하고, 브랜드 의식을 가진 학생회는 부모에게 학생 신분에 맞지 않는 사치품을 요구했다. 학생 간의 비교는 일부 가정이 아직 부유하지 않은 학부모들의 경제적 부담을 증가시킬 것이다. 경험이 없는 일부 부모도 상업사기를 당해 가짜를 위해 고가를 낼 수 있다.

넷째, 학교 업무 촉진 방면에서 학생 복장은 캠퍼스 문화 건설을 촉진하고 협조할 수 있다. 학생들은 교복을 통일적으로 입고, 학생에 대한 교육과 관리에 유리하고, 학생들의 자신감, 활력, 양호한 정신상태를 촉진하고, 반과 학교 교육활동에 도움이 되는 조직에 유리하며, 학생들의 팀워크를 키우는 데 도움이 된다.

다섯째, 교복을 입는 것은 학생의 행동을 규범화하는 역할을 한다. 옷차림과 몸단장, 일종의 신분. 학생들이 교복을 통일적으로 입는 것은 규칙의식, 규범의식 등 집단 도덕의식의 배양에 유리하다.

질문 2: 학생들이 교복을 입는 것의 장점은 무엇입니까? 교복을 잘 입으니 모두들 똑같다. 아무도 특별하지 않을 것이다. 서로 비교해서 공부에 영향을 줄 것이다.

중학교 아이들은 초등학생만큼 예쁘지 않다. 만약 그들이 교복을 입는다면, 매일 아침 많은 시간을 들여 어떤 옷을 입을지 결정해야 한다.

오늘날 사회에서 학생은 특수한 집단으로, 자신의 독특한 신분을 가지고 있다. 유니폼을 입는 것은 이런 신분의 가장 좋은 표현이며, 많은 장점이 있다. 그래서 우리는 학생들이 교복을 입어야 한다고 생각한다.

우선, 학생들이 교복을 입는 것은 그들의 신분의 상징이자 학교의 표시이다.

학생, 학교에서 학습활동에 종사하는 사람은 자신의 특별한 신분과 지위를 가지고 있다. 학교는 교육 및 교수법을 전문으로하는 기관입니다. 학생과 학교는 두 가지 보완적인 존재이다. 학생들이 교복을 입는 것은 그들의 자기 정체성뿐만 아니라 학교도 상징한다. 이것이야말로 학생들이 통일효복을 입는 진정한 의미다.

둘째, 통일된 상복을 입는 것은 학생들이 집단의식을 키우는 데 도움이 된다. 교복을 입는 것은 일종의 집단 구현이며, 겉으로 보면 전체이다. 학생들이 언제나 집단의 일원이라는 것을 깨닫게 하고, 집단적 책임감과 명예감을 확립하고, 집단정신을 과시하고, 학교의 전반적인 이미지를 돕는다.

셋째, 학생들이 교복을 입는 것은 학생의 평등관념을 배양하고 비교를 피하는 데 도움이 된다. 통일된 교복은 학생 개인의 평등한 지위와 신분을 반영하고, 학생 간에 평등한 태도로 지내는 데 도움이 되며, 학우 간의 우정과 단결을 증진시키는 데 도움이 된다.

넷째, 학생들은 학교 관리와 홍보를 위해 통일된 교복을 입어야 한다. 학생들이 통일된 교복을 입고 있으면 학교는 적시에 정확하게 학생을 식별하여 학교의 일상적인 관리를 용이하게 할 수 있다. 동시에 학생의 안전계수가 크게 높아졌고, 통일된 교복도 한 학교의 전반적인 면모를 전시하여 학교의 대외 홍보에 유리하다.

또한 학생들이 교복을 입는 데는 많은 이점이 있습니다.

첫째, 교육 육성 기능을 갖추고 있다. 교복을 입은 학생회는 좋은 팀 의식과 집단적 명예감을 키우고, 행동적으로 스스로 학생이라고 요구할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교복, 교복, 교복, 교복, 교복)

둘째, 보호 및 감독 기능. 교복을 입으면 사회감독을 받기 쉽다. 예를 들면 비디오 게임 장소와 술집에 쉽게 출입할 수 없다.

셋째, 청소년의 심신 건강에 이롭다. 일부 패션에 비해 교복은 면량이 높고 편안한 옷차림을 특징으로 학생의 나이와 생활습관에 맞게 학생의 건강한 성장에 큰 도움이 된다.

결론적으로 교복을 입는 것의 장점은 * * * 보다 훨씬 크기 때문에 우리는 학생들이 통일된 교복을 입어야 한다는 우리의 견해를 되풀이한다. 이것은 학생의 성장과 발전의 필요성이며, 학교 관리와 양성교육을 추진하는 필요성이며, 청소년 학생의 심신 건강을 촉진하는 필요성이다. 너는 교복을 입고 학교에 가야 한다.

질문 3: 교복을 입으면 어떤 이점이 있습니까? 학생들이 교복을 통일적으로 입게 하면 학생들의 팀워크를 키우고 학교의 전반적인 이미지를 강화하고 집단적 명예감을 강화하는 데 도움이 된다. 이를 위해 교육부는 1993 에서 초중고생 복장 업무 강화를 요구하고 있다. 장쑤 성과 남경시 관련 부서도 비슷한 통지를 발표했다. 성 내 관련 부서도 몇 년 전 전문사무실을 설립하여 절강 등지의 의류 디자인 전문가를 교복 디자인에 초청했다. 남경의 한 초등학교 주교장은 교복을 입으면 점점 더 두드러지는 학생들의 옷차림, 겉치레, 비례의 좋지 않은 풍조를 없애고 일부 저소득층 학생 가정에 해롭지 않다고 생각한다. 그래서 학교가 반드시 입어야 한다는 서류가 없지만, 많은 학교들이 스스로 교복을 만드는 것은 조건적인 중점 학교에서 홍보하기 위한 것이다. 주 총장도 몇 년 전, 심지어 더 오래 전 학생에 비해 요즘 학생들은 개성을 강조하고, 독특함을 추구하고, 자의식이 강하고,' 현쿠' 를 사랑하며, 통일교복은 자연스럽게 이런 추구를 억누르며 학생의 본성에 어긋난다고 생각한다. 이것이 바로 학생들이 교복을 입는 것을 싫어하고 캠퍼스를 밝게 하는 깊은 이유일 것이다.

많은 중학생들은 교복을 입는 것이 불편하다고 생각하는데, 그들은 사복을 입는 것이 교복을 입는 것보다 낫다고 생각한다. 그래서 중학생들은 교복을 입어서는 안 된다고 말할 것이다. 그러나 나는 이런 관점에 동의하지 않는다. 나는 중학생이 교복을 입어야 한다고 생각한다.

중학생에게 교복은 지위의 상징이다. 사회에서 다른 직업을 가진 사람들이 다른 교복을 입어야 하는 것처럼. 예를 들어 경찰은 경찰복을 입어야 하고 소방관은 소방복을 입어야 한다. 마찬가지로 학생들도 자연스럽게 교복인 교복을 입는다. 이렇게 하면 우리는 서로 다른 계층의 사람들과 그들의 직업을 더 쉽게 구분할 수 있다. 물론, 우리가 교복을 입고 있을 때, 우리가 학생임을 더 쉽게 알아볼 수 있다.

그리고 교복을 입으면 학생들의 규율을 강화할 수 있다. 교복을 입으면 전체적으로 깔끔해 보인다고 말할 뿐만 아니라, 항상 학생들에게 자신의 신분을 인식하고 자신의 언행에 주의를 기울일 수 있다. 이렇게 학생의 규율성이 크게 강화되었다.

또 학생들이 교복을 입는 것도 학교에 어느 정도 영향을 미칠 수 있다. 학생들이 교복을 입고 등교하는 것은 깔끔해 보일 뿐만 아니라 학생의 규율성을 높였으며, 그 학교도 좋은 명성을 얻었다. 그래서 중학생이 교복을 입는 것도 좋지 않은 것은 아니다!

아마도 어떤 사람들은 중학생들이 교복을 입는 것이 의심할 여지 없이 학생의 규율을 강화시키고 학교도 좋은 명성을 얻을 수 있다고 생각할지 모르지만, 너무 불편해서 학생들이 구속감을 느낄 수 있을 것 같다고 생각할지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그리고 이것이 신분의 상징이고 학생증이라면 대체품이 아닌가? 하지만 우리는 자신의 학생증을 다른 사람에게 자주 보여 줄 것이라고 상상할 수 있습니까? 우리가 경찰이나 소방관에게 도움을 청하고 도움을 청할 필요가 있을 때 그들이 입고 있는 유니폼을 볼 때, 첫 번째 반응은 우리가 찾아야 할 사람이라는 것을 우리에게 알려주는 것이다. (존 F. 케네디, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 경찰명언) 만약 우리가 교복을 입는다면, 다른 사람들은 우리가 학생이라는 것을 한눈에 알 수 있는데, 이것이 사람의 첫 반응이다. 더 편리하지 않나요? # 그러므로 우리는 중학생들이 교복을 입는 것이 좋지 않다고 생각할 수도 없고, 그들의 좋은 면을 부정할 수도 없다! 초등학생은 상관없다. 아직 자기 심미의식을 형성하지 못했다. 허허, 중학생을 의미한다. 중학교 때부터 교복은 못생겼고 지도자는 너에게 입으라고 강요했다. 한 번은 삼중전교에서 교복을 통일적으로 입어야 한다는 것을 기억하는데, 그것은 검사를 맞이하기 위해서이다. KAO, 그날 나는 입지 않았다. 나뿐만 아니라 목적을 거부하는 학우들도 많이 있었다. 그리고 학교 대문을 굳게 닫고 작은 문 하나만 남기고 한 명씩 사인을 하고 모든 학생들이 학교 입구에 사재기하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언) 당시 황하 5 로는 아직 넓어지지 않아 직접 교통 체증을 일으켰다. 나중에 대책이 생겨서 들어간 동창이 교복을 발급하고 입고 들어갔다. 북중이 된 후에도 상황은 여전하다. 한동안 우리는 교복을 입고 학교 휘장을 착용해야 했다, 그렇지 않으면 출입이 허용되지 않았다. 우리의 상황은 더 나빠졌고, 다음 몇 개 코너에서는 더욱 엄격해졌다. 어제 북재학교에 가서 식당 건물에서 돌아왔는데 마침 수업이 끝났을 때, 연파란색 교복 동포들이 떼를 지어 나를 향해 오는 것을 보았다. 아아, 나는 이 불쌍한 사람들 때문에 슬프다.

중학생이 교복을 입어야 하는지에 대해 나는 망설이지 않고 대답했다. "학생들은 교복을 입어야 한다. \ "라고

나는' 분명히 해야 한다' 고 생각한다. 학교 아첨을 하는 것이 아니다. 학생들이 교복을 입는 것은 일종의' 아름다움' 의 표현이며, 또한 네가 이 학교의 학생이라는 것을 대표하기 때문이다.

손님이 학교에 들어가니 모든 학생들이 단정한 교복을 입고 있는 것을 보면 호감이 간다. 깔끔한 교복을 입은 학생들이 운동장에 모였다 ... >>

질문 4: 교복을 입으면 어떤 이점이 있습니까? 학생들이 교복을 통일적으로 입게 하면 학생들의 팀워크를 키우고 학교의 전반적인 이미지를 강화하고 집단적 명예감을 강화하는 데 도움이 된다. 이를 위해 교육부는 1993 에서 초중고생 복장 업무 강화를 요구하고 있다. 장쑤 성과 남경시 관련 부서도 비슷한 통지를 발표했다. 성 내 관련 부서도 몇 년 전 전문사무실을 설립하여 절강 등지의 의류 디자인 전문가를 교복 디자인에 초청했다. 남경의 한 초등학교 주교장은 교복을 입으면 점점 더 두드러지는 학생들의 옷차림, 겉치레, 비례의 좋지 않은 풍조를 없애고 일부 저소득층 학생 가정에 해롭지 않다고 생각한다. 그래서 학교가 반드시 입어야 한다는 서류가 없지만, 많은 학교들이 스스로 교복을 만드는 것은 조건적인 중점 학교에서 홍보하기 위한 것이다. 주 총장도 몇 년 전, 심지어 더 오래 전 학생에 비해 요즘 학생들은 개성을 강조하고, 독특함을 추구하고, 자의식이 강하고,' 현쿠' 를 사랑하며, 통일교복은 자연스럽게 이런 추구를 억누르며 학생의 본성에 어긋난다고 생각한다. 이것이 바로 학생들이 교복을 입는 것을 싫어하고 캠퍼스를 밝게 하는 깊은 이유일 것이다.

많은 중학생들은 교복을 입는 것이 불편하다고 생각하는데, 그들은 사복을 입는 것이 교복을 입는 것보다 낫다고 생각한다. 그래서 중학생들은 교복을 입어서는 안 된다고 말할 것이다. 그러나 나는 이런 관점에 동의하지 않는다. 나는 중학생이 교복을 입어야 한다고 생각한다.

중학생에게 교복은 지위의 상징이다. 사회에서 다른 직업을 가진 사람들이 다른 교복을 입어야 하는 것처럼. 예를 들어 경찰은 경찰복을 입어야 하고 소방관은 소방복을 입어야 한다. 마찬가지로 학생들도 자연스럽게 교복인 교복을 입는다. 이렇게 하면 우리는 서로 다른 계층의 사람들과 그들의 직업을 더 쉽게 구분할 수 있다. 물론, 우리가 교복을 입고 있을 때, 우리가 학생임을 더 쉽게 알아볼 수 있다.

그리고 교복을 입으면 학생들의 규율을 강화할 수 있다. 교복을 입으면 전체적으로 깔끔해 보인다고 말할 뿐만 아니라, 항상 학생들에게 자신의 신분을 인식하고 자신의 언행에 주의를 기울일 수 있다. 이렇게 학생의 규율성이 크게 강화되었다.

또 학생들이 교복을 입는 것도 학교에 어느 정도 영향을 미칠 수 있다. 학생들이 교복을 입고 등교하는 것은 깔끔해 보일 뿐만 아니라 학생의 규율성을 높였으며, 그 학교도 좋은 명성을 얻었다. 그래서 중학생이 교복을 입는 것도 좋지 않은 것은 아니다!

아마도 어떤 사람들은 중학생들이 교복을 입는 것이 의심할 여지 없이 학생의 규율을 강화시키고 학교도 좋은 명성을 얻을 수 있다고 생각할지 모르지만, 너무 불편해서 학생들이 구속감을 느낄 수 있을 것 같다고 생각할지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그리고 이것이 신분의 상징이고 학생증이라면 대체품이 아닌가? 하지만 우리는 자신의 학생증을 다른 사람에게 자주 보여 줄 것이라고 상상할 수 있습니까? 우리가 경찰이나 소방관에게 도움을 청하고 도움을 청할 필요가 있을 때 그들이 입고 있는 유니폼을 볼 때, 첫 번째 반응은 우리가 찾아야 할 사람이라는 것을 우리에게 알려주는 것이다. (존 F. 케네디, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 경찰명언) 만약 우리가 교복을 입는다면, 다른 사람들은 우리가 학생이라는 것을 한눈에 알 수 있는데, 이것이 사람의 첫 반응이다. 더 편리하지 않나요? # 그러므로 우리는 중학생들이 교복을 입는 것이 좋지 않다고 생각할 수도 없고, 그들의 좋은 면을 부정할 수도 없다! 초등학생은 상관없다. 아직 자기 심미의식을 형성하지 못했다. 허허, 중학생을 의미한다. 중학교 때부터 교복은 못생겼고 지도자는 너에게 입으라고 강요했다. 한 번은 삼중전교에서 교복을 통일적으로 입어야 한다는 것을 기억하는데, 그것은 검사를 맞이하기 위해서이다. KAO, 그날 나는 입지 않았다. 나뿐만 아니라 목적을 거부하는 학우들도 많이 있었다. 그리고 학교 대문을 굳게 닫고 작은 문 하나만 남기고 한 명씩 사인을 하고 모든 학생들이 학교 입구에 사재기하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언) 당시 황하 5 로는 아직 넓어지지 않아 직접 교통 체증을 일으켰다. 나중에 대책이 생겨서 들어간 동창이 교복을 발급하고 입고 들어갔다. 북중이 된 후에도 상황은 여전하다. 한동안 우리는 교복을 입고 학교 휘장을 착용해야 했다, 그렇지 않으면 출입이 허용되지 않았다. 우리의 상황은 더 나빠졌고, 다음 몇 개 코너에서는 더욱 엄격해졌다. 어제 북재학교에 가서 식당 건물에서 돌아왔는데 마침 수업이 끝났을 때, 연파란색 교복 동포들이 떼를 지어 나를 향해 오는 것을 보았다. 아아, 나는 이 불쌍한 사람들 때문에 슬프다.

중학생이 교복을 입어야 하는지에 대해 나는 망설이지 않고 대답했다. "학생들은 교복을 입어야 한다. \ "라고

나는' 분명히 해야 한다' 고 생각한다. 학교 아첨을 하는 것이 아니다. 학생들이 교복을 입는 것은 일종의' 아름다움' 의 표현이며, 또한 네가 이 학교의 학생이라는 것을 대표하기 때문이다.

손님이 학교에 들어가니 모든 학생들이 단정한 교복을 입고 있는 것을 보면 호감이 간다. 단정한 교복을 입은 학생들이 운동장에 모였다. 그것은 아름답지 않습니까?

누군가 ... >>

질문 5: 변론 개막: 중학생들이 교복을 입는 폐단이 이익보다 크다. 옷을 입는 것은 의미가 깊지만,' 학부모는 사고 싶지 않고, 학생은 입기를 좋아하지 않는다' 는 것은 이미 논란의 여지가 없는 사실이 되었다. 디자인이 늙고, 색깔이 나쁘고, 질이 떨어지는 것은 학생과 학부모가 교복을 평가할 때 가장 많이 쓰는 단어이다. 이것이 그들이 교복을 좋아하지 않는 주된 이유이기도 하다. 초등학생은 갈색, 베이지, 회색을 입고 중학생은 진한 파란색, 갈색을 입는다. 낡은 스타일까지 더해도 청소년의 순진함, 발랄함, 명랑함, 햇빛이 전혀 드러나지 않는다. " "모두가 70 ~ 80 세의 노부인처럼 옷을 입는다. 클릭합니다 더 걱정스러운 것은 여름 옷은 통풍이 잘 되지 않고 땀을 흡수하지 않고 겨울 옷은 너무 얇아서 따뜻하게 할 수 없다는 것이다. 남평의 한 학부모는 기자들에게 그녀의 아이가 교복을 입으면 등에 발진이 나고 빨갛고 간지럽다고 말했다. 일부 도시에서는 많은 소녀들이 교복이 너무 투명하다고 불평한다. 교복을 입는 것은 시스루를 입는 것과 같고, 남학생들은 일부 교복이 너무 빡빡해서 운동에 적합하지 않다고 생각하는데. 요즘 학생복은' 간결하고 대범하며 활발하고 실용적인' 디자인 원칙과는 거리가 멀다는 것이 보편적으로 받아들여지고 있다. 그리고 교복은 같은 질감의 의류에 비해 이윤 공간이 너무 커서' 보본미리' 의 가격 원칙에 어긋난다. □ 개성을 지우고 권리를 침해한다. "우리는 학생의 개성 배양을 강조한다. 천인의 개성이 없다. 아이의 개성에 대한 부정뿐만 아니라 아이의 창의력과 상상력에 대한 억압이다." 한 교육자는 "교복 제도의 폐해가 이익보다 크다" 고 분명히 말했다. 그는 또한 강제 복장이 학생의 기본권을 침해했다고 생각한다. 학생의 옷차림이 다른 사람에게 영향을 주지 않는 한, 그 개인의 일이니, 지나치게 간섭할 필요가 없다. 한편 교복은 일부 학교 쇼를위한 도구가되었습니다. 학생들이 통일된 교복을 입으니 교육 효과가 좋아 보인다. 사실 이것은 표면적인 현상일 뿐이다. 하지만 이런 허상을 마음에 들어하는 사람들도 있어 학교 관리가 잘 돼 있다는 것을 보여준다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) 그리고 교복에 관리 권한이 있는 부서와 개인에게도 너무 많은 부패공간을 남겼다.

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질문 6: 교복을 입는 것이 무슨 의미가 있습니까? 음 ... 。 학생들이 교복을 입으면 학생들의 비교심리를 억제할 수 있다. 집에 돈이 있든 없든, 학생들이 학교에서 어떤 배경을 입든 똑같이 공부한다. 학생들에게 교복을 입으라고 요구하는 것은 학교의 책임이라고 할 수 있다. 나는 전신 명문 학생이 아이폰을 들고 상하학 버스를 픽업하는 것을 본 적이 있다. 네, 반면에 교복은 예쁘지 않지만 개선이 필요합니다. 우리 학교는 이것을 신경쓰지 않는다. 나는 여전히 무책임하다고 생각한다. 당신을 위해 O (_ _ _) O 를 대답하게 되어 기쁩니다.

질문 7: 유치원에서 원복을 입는 의미는 유치원 문화 건설을 촉진하는 데 매우 유리하다.

첫째, 통일된 옷차림은 팀워크를 키우는 데 도움이 된다. 각국 군대는 모두 자신의 유니폼을 가지고 있다는 것은 잘 알려져 있다. 평화시대의 훈련과 유니폼은 병사들이 서로 돕고 함께 노력하도록 격려했다. 흩날리는 전쟁터에서 유니폼은 적과 적을 구별하여 귀속을 표시했다. 같은 유니폼을 입은 병사들은 서로 생사를 엄호할 것이다.

둘째, 통일된 원복은 상호 존중의 정신을 기르기 쉽다. 모두들 서로 다른 가정에서 왔고, 서로 다른 경제 문화적 배경을 가지고 있다. 통일된 원복은 아이들 사이의 거리를 좁히고 비교 현상을 근절했다.

또한 원복은 교복의 아름다움을 가지고 있어 소박하고 자연스럽고 대범하다.

옷차림은 하나의 집단을 대표하며, 하나의 집단의 특징, 개성, 정신적인 면모를 대표한다. 교복을 통일적으로 입는 것은 한 유치원의 스타일과 특색을 구현했다. 몇 번이고 공원 안팎의 활동, 통일된 의상, 통일된 색깔, 통일된 목표, 통일된 행동, 사람들 앞에서는 그렇게 충격적이다.

질문 8: 교복은 교육국에서 보낸 건가요? 구이저우경제학교 (국가중점중등학교) 2009 년 가을 구이저우차기술차문화중등학교. 구이저우경제학교는 각종 관리, 경제기능, 전문 기술 인재를 양성하는 국가급 중점 중학교이다. 50 여 년 동안 운영되어 20 1 무 () 를 차지하고 있다. 교원 역량이 풍부하여 고급 강사 365 명, 438+0 명, 강사 55 명. 학교는 폐쇄적인 관리와 개방교육, 학력교육과 단기 훈련을 병행하여 창업교육을 실시한다. 학교는 성내 () 에 입각하여 전국 경제 선진 지역을 겨냥한 취업 추천 메커니즘을 확립하고, 성 안팎 약 100 개 용인 단위와 협력 관계를 맺고 취업 추천을 확보했다. 구이저우차공예 차 문화 중등전문학교는 구이저우성 인민의 비준을 거쳐 설립된 찻잎공예, 차문화, 찻잎생산가공, 찻잎마케팅, 찻잎검사, 평가 등 전문가를 양성하는 중등전문학교다. 학교와 전국 중점 중등학교 구이저우 경제학교 두 개 브랜드로, 학생들은 재학 기간 동안' 차가공사',' 다예사',' 품차사' 직업 자격 시험에 참가할 수 있다. 학생이 졸업한 후 성 교육청에서 심사하여 인쇄한 일반 중등 학교 졸업장을 발급하다. 첫째, 학생 모집 대상 및 학제: 1, 성 안팎은 이전 중고교 졸업생이어야 한다. 2. 중학생은 3 년, 고등학생은 1 년 반, 동서부는 공동으로 학교를 운영한다1+2; 입학 요건은 등록 프로필 또는 전화 상담을 참조하십시오. 2. 등록 및 입학: 학생들은 중학교, 고등학교 졸업장 또는 해당 학력 증명서를 가지고 우리 학교 입학 사무소에 등록하거나, 전화, 편지 문의, 입학, 학교는 구이저우성 입학 수속을 신청할 수 있습니다. 중간고사 300 점 이상 중학교 졸업생 300 원 등록금, 현 교육국이 발행한 중간고사 성적 통지서로 현금화한다. 셋째, 비용: 일반 중등 학교 (학기별로 부과) 전문비, 숙박비, 재무회계 (전산화) 등록금, 660 원 100 원 컴퓨터 및 응용등록금, 700 원 100 원 컴퓨터 유지비 +000 원 가전제품 수리 등록금 700 원 100 원 부동산 관리 등록금 660 원 100 원 컴퓨터 네트워크 기술 등록금 660 원 100 원 전시 서비스 및 관리 등록금 660 원1 5438+000 위안 비서 및 광고 기획 등록금 660 원 100 원 현대 물류 관리 등록금 660 원 100 원 차 재배 및 가공 등록금 660 원 100 원 차 및 차 문화 등록금 660 원/KLOC 청도 교통직업학교 등록금과 숙박비는 학기당 700 원과 100 원입니다. 매 학년당 학비 1400 원, 숙박비 200 원입니다. 칭다오공무역학교 수치제어기술응용등록금과 숙박비는 학기당 100 원입니다. 매 학년당 학비 1600 원, 숙박비 200 원입니다. 컴퓨터 그래픽 디자인, 지방에 등록금 감면 정책이 있으면 우리 학교는 정책에 따라 시행한다. 넷째, 학생 입학 후 대우: (1) 모든 학생에게 생활용품과 교복 세트를 무료로 제공한다. (2) 장학금 제도를 실시한다. 매학년 1 등상 1.200 원, 2 등상 800 원, 3 등상 500 원. (3) 국가는 모든 전일제 농촌 학생과 도시 가정의 경제적으로 어려운 학생에게 장학금을 지급한다. 보조금 기준은 생당 연간 1.500 원, 2 년 보조금, 유급 인턴십이 3 년이다. 5. 시작 시간: 8 월 2 1-23. 학교 주소: 귀양시 백운대로 229 번지 (삼교와 오르막). (기차역, 체육관 버스 정류장에서 65 번, 74 번 버스를 타고 하간학교 역에서 내리세요. 버스 정류장을 타고 임산로로 가서 큰 ... >> 까지 운전해요

질문 9: 왜 학생들이 교복을 입어야 합니까? 유럽, 미국, 일본 등 선진국에서는 학생들이 교복을 입은 지 거의 200 년이 되었다. 1920 년대부터 1930 년대까지 중국의 일부 학교와 외국 학교들은 학생들이 반드시 통일된 교복을 입어야 한다고 규정하기 시작했다. 그렇다면 학생들은 도대체 교복을 입어야 할까? 현재 국내에는 다른 견해가 있다. 교복을 입는 것이 학생들의 개성 발달을 억제한다고 생각하는 사람들도 있고, 부모의 경제적 부담을 증가시킨다고 생각하는 사람들도 있다. 또 학생들이 학교에서 교복을 입어야 한다고 생각하는 사람들도 있다. 이렇게 하면 집단적 명예감을 높이고 가족 배경이 다르기 때문에 학생들의 열등감을 없앨 수 있다. 몇 가지 예만 들다. 하지만 현재 많은 교육기관의 조사 연구에 따르면 대부분 학생들이 교복을 입어야 하는 경향이 있다. 저는 영국에서 교복을 생산한 거의 100 년 가까이 회사에서 발표한 연구 결과를 번역했습니다. 요약하자면, 학생들이 교복을 입는 장점은 65,438+0, 복장 규칙과 복장 관습 2 단순화, 지위와 사회적 특징 불평등의 스트레스 감소 3, 개성적 특징의 개인차이를 장려하고 외모로 사람을 평가하는 것을 피하고 5, 평균 경제차이 6 을 입는 대신 학습을 강조하며 복장의 장기 비용 절감 7, 단체감 향상 8, 단체감 향상 교복은 민족 정신과 민족 문화의 구현이다. 그것은 학교의 전반적인 정신적 면모와 집단적 명예감의 외적 표현 중 하나이며, 캠퍼스 문화 건설의 일부이다. 첫째, 교복은 학생들의 정체성을 사회의 다른 사람들과 구별할 수 있게 해 주기 때문에 집단의식, 단체정신, 사명감, 명예감, 규율준수, 문명예의, 학교에 대한 자부심, 학우와의 우정 등 구속력이 있다. 이러한 방면에서 교복은 내재적 구속의 역할을 할 수 있는데, 일종의 상징적인 작용으로 잠적 감화의 배양 역할을 한다. 또 교복을 입는 것도 캠퍼스의 깔끔함에 도움이 된다. 교실의 주의력을 방해하지 않는 이상색은 학교 조직 활동을 용이하게 하며 복장으로 학생들의 문체 활동에 영향을 주지 않는다. 둘째, 교복은 평등감을 조성할 수 있다. 현재 학생 가정소득의 차이가 매우 크기 때문에, 어떤 학생들은 집이 가난하고, 옷이 나쁘기 때문에 심각한 열등감, 빈부격차와 옷차이로 인한 캠퍼스 폭력이 끊이지 않기 때문에, 학생들은 아예 학교에 갈 마음이 없다. 비교적 성행하는 시대. 한 학교 학생이 같은 옷을 입고 학생들이 서로 평등하다고 느끼게 하면 협력, 단결, 상호 존중의 정신을 형성하기 쉽다고 생각한다. 예를 들어 우리 집은 좀 가난하지만 교복을 입으면 아무도 우리 집이 가난하다는 것을 알 수 없다. 또 다른 예로, 어떤 사람은 돈이 많지만, 그의 아이는 학교에서 옷을 잘 입지 말아야 하며, 학생들의 근면하고 소박한 자질을 키우는 데 긍정적인 의미가 있다고 느낀다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언) 셋째, 교복은 학부모의 학생복에 대한 투입도 줄일 수 있다. 아직 초중고생, 특히 우리 중학생을 위해 특별히 제작된 복장은 없다. 12, 13 세에서 17, 18 세까지 시장에서 적당한 옷을 살 수 없다 그래서 교복을 입는 것도 부모들이 아이에게 옷을 고를 때 약간의 번거로움을 덜어주고, 긴장된 일 외에 뛰어다니지 않고 아이에게 적합한 옷을 골라 줄 수 있도록 했다. 학교 업무 촉진 방면에서 학생들이 학생복을 입는 것은 학교 캠퍼스 문화 건설을 촉진하는 데 매우 유익하다. 넷째, 교복을 입는 것도 학생 식별에 도움이 되며 학생의 안전을 효과적으로 보호한다. 일부 서방 국가에서는 학생들이 특정 유흥업소에 출입하는 것을 금지하고, 학생에게 술과 성인 용품을 판매하는 것을 금지한다. 교복을 입으면 구매자를 식별하고 판매를 거부할 수 있다. 우리나라에서는 일부 불법 PC 방, OK 홀 등의 경영자들이 학생에게 서비스를 제공할 때도 제약을 받을 수 있다. 교복을 입는 것은 학생의 행동을 규범화하는 역할을 한다. 정신적인 면에서 교복을 입으면 학생들의 기이한 옷차림을 없애고 정확한 심미관을 형성할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 교복, 교복, 교복, 교복, 교복, 교복) 초등학교에서 고등학교에 이르는 아이들은 성장발육기에 처해 있다. 특히 성격과 관념이 점차 형성되고 있어 정확한 판단이 부족하고, 어떤 건강하지 않은 사회현상도 관념의식의 왜곡으로 이어질 수 있다. 교복을 입는 것은 각종 불량사조의 영향을 완전히 막을 수는 없지만, 이러한 영향을 줄일 수 있다. 독일과 미국에서는 최근 몇 년 동안 일부 시현에서 교복을 입는 것을 금지했는데, 교복을 입는 것은 학생의 개성발전을 방해하기 때문이다. 그 결과 많은 학생들이 귓구멍을 뚫고 배꼽을 드러내고 머리도 가지각색으로 물들었다. 학교는 특별한 곳이기 때문에 ... >>

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