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산둥 성 취학 전 교육 규정

제 1 장 총칙 제 1 조는 미취학 교육 과학 발전을 촉진하고 미취학 교육의 질을 높이기 위해 중화인민공화국 교육법, 국무원' 유치원관리조례' 등 법령에 따라 본 성의 실제와 결합해 본 규정을 제정한다. 제 2 조 본 규정은 본 성 행정 구역 내 취학 전 교육의 실시 및 관리에 적용된다.

본 규정에서 말하는 취학 전 교육은 3 세 이상 6 세 이하의 미취학 아동에 대한 보육과 교육을 가리킨다.

본 규정에서 말하는 취학 전 교육 기관은 전액의 보육과 교육을 담당하는 유치원을 가리킨다. 제 3 조 취학 전 교육은 국가 교육 체계의 일부이며 중요한 사회 공익사업이다. 취학 전 교육의 발전은 공익성과 보급성을 충분히 반영해야 한다. 제 4 조 취학 전 교육은 아동의 심신 발전 법칙을 따르고, 아동의 인격과 권리를 존중하며, 보호와 교육을 결합하는 원칙을 견지하고, 전체 아동을 겨냥하고, 개인의 차이에 초점을 맞추고, 게임을 기본 활동으로 삼아 아동의 심신 조화 발전을 촉진해야 한다. 제 5 조 성 () 과 구 () 의 시 인민 정부는 본 행정 구역 내의 취학 전 교육을 총괄적으로 관리하고, 취학 전 교육 발전 계획을 세우고, 본 행정 구역 내의 취학 전 교육을 지도하고 감독한다. 현 (시, 구) 인민정부는 본 행정 구역 내 취학 전 교육 발전의 주요 책임자로, 취학 전 교육의 계획 배치, 공립전 교육 기관의 건설, 교원 배치 및 임금 보장, 자금 조달, 취학 전 교육 관리를 담당하고 있다.

향인민정부, 거리사무소는 본 행정구역 내 취학 전 교육의 발전과 관리와 관련된 책임을 맡고 있다.

마을민위원회, 지역사회, 기업사업단위, 사회조직, 시민개인이 법에 따라 취학 전 교육기관을 개최하도록 독려하다. 제 6 조 현급 이상 인민 정부는 합리적으로 교육 자원을 배분하고, 농촌 취학 전 교육을 대대적으로 발전시키고, 도시와 농촌, 지역, 취학 전 교육 기관 간의 격차를 좁히고, 취학 전 교육의 전반적인 수준을 높여야 한다. 제 7 조 현급 이상 인민정부 교육 행정부는 본 행정 구역 내 취학 전 교육의 구체적인 관리 업무를 담당한다. 현급 이상 인민정부 발전개혁, 민정, 공안, 재정, 인적자원 및 사회보장, 주택과 도시건설, 도시계획, 국토자원, 위생, 식품의약품 감독, 가격, 조직 등은 각자의 의무에 따라 취학 전 교육관리에 참여해야 한다. 제 8 조 각급 인민 정부, 관련 부서, 취학 전 교육 기관의 주최자 및 취학 전 교육 기관은 법에 따라 교직원과 아동의 안전을 보장해야 한다. 제 9 조는 취학 전 교육의 발전을 촉진하는 데 뚜렷한 성과를 거둔 단위나 개인을 관련 규정에 따라 표창과 장려를 한다. 제 2 장 설립 및 관리 제 10 조 현급 이상 인민정부는 정부가 주도하고, 사회참여, 공립민영 병행 원칙에 따라, 취학 전 교육기관 건설을 도심 공공서비스 시설 지원 건설 계획과 본 지역 교육 특별 계획에 포함시켜야 한다. 인구 밀도, 변화 추세, 취학 전 교육기관 서비스 범위와 결합해 취학 전 교육 배치를 합리적으로 계획하고, 학전 교육 자원을 다양한 형태로 확대해 적령 아동이 가까운 교육을 받는 수요를 만족시켜야 한다.

초중고등학교 배치를 조정할 때, 여유 학교 건물과 유휴 공공 자원은 취학 전 교육을 개최하는 데 우선해야 한다. 제 11 조 각급 인민 정부는 농촌 취학 전 교육을 중점적으로 발전시키고, 농촌 취학 전 교육 기관의 신축, 개조 및 확장을 우선적으로 배정하고, 재정 투입, 교원 배치, 표창 보상 등 방면에서 농촌 취학 전 교육을 경사지게 해야 한다.

현 (시, 구), 향 (진) 인민정부, 거리사무소는 향 (진) 센터의 취학 전 교육기관 건설을 강화하고 정상적인 운영과 발전을 보장해야 한다. 유치원 독립, 경비 독립, 인원 독립, 교육 독립 원칙에 따라 조건을 갖춘 농촌 초중고등학교에 취학 교육기관을 부설할 수 있다. 제 12 조 도시 신축 주택구의 취학 전 교육 기관은 주로 정부가 주도하며 주택지역과 동시에 계획, 건설, 납품하여 사용한다. 정부가 주택 개발 건설 단위 건설을 위탁한 것은 토지의 성격과 취학 전 교육 기관의 자금원을 명확히 해야 한다.

도시 특별 계획에서 취학 전 교육 배치와 관련된 것은 동급 교육 행정부의 의견을 구해야 한다. 도시 및 농촌 계획에 의해 결정된 취학 전 교육 배치 및 관련 기술 기준에 따라 취학 전 교육 기관 건설을 계획하지 않은 경우, 계획 부서는 계획 승인을 처리하지 않으며, 등록 부서는 소유권 등록을 처리하지 않습니다. 제 13 조 도시 및 농촌 계획 및 건설로 인해 취학 전 교육 기관의 토지와 주택을 징수해야 하는 경우, 구 () 시, 현 (시, 구) 인민 정부는 취학 전 교육 계획 배치에 따라 재건축하거나 법에 따라 보상을 해야 하며, 보상비는 취학 전 교육 기관 건설에 사용되어야 한다. 타지에서 취학 전 교육 기관을 재건해야 하는 사람은 먼저 건립한 후 징발해야 한다. 취학 전 교육 기관을 재건해야 하는 사람은 취학 전 아동의 배치 작업을 잘 해야 한다. 제 14 조 구역의 시, 현 (시, 구), 향 (진) 인민정부, 거리사무소는 계획 및 성 인민정부 교육행정부가 제정한 취학 전 교육기관의 기본 조건에 따라 공립전 교육기관을 건설해야 한다. 제 15 조 현급 이상 인민 정부는 사회 역량이 다양한 형태로 취학 전 교육 기관을 개최하고 민영 취학 전 교육 기관의 발전을 지원하도록 장려해야 한다.

민영 취학 전 교육 기관은 면세 감면, 등록, 분류 등급, 직함 평가, 교사 훈련, 표창 보상 등에서 공립전 교육 기관과 동등한 지위와 권리를 누리고 있다.

현급 이상 인민정부는 서비스 구입, 보상 보조금, 공교사 파견 등을 통해 보혜성 서비스를 지도하고 지원해야 한다.