조의 직업은 무엇입니까?
조, 남자, 1957 출생, 본명, 본명 신화, 본명. 그는 강서 경덕진에서 자라서 샤먼 대학교에 다닌다. 중국 인민정치협상회의 제 11 회, 12 회, 13 회 전국위원회. 중남정법대학에서 교편을 잡은 적이 있다. 현재 중국 정법대 법학 교수, 상주대 세량법대 원장, 중포법대 원장, 제 13 회 전국정협사회 및 법제위원회 위원이다.
중국어 이름: 조
국적: 중국.
민족: 한족
생년월일: 1957
직업: 교사
졸업 학교: 하문 대학
대표작:' 방랑의 사상: 근대성의 시야에서의 법과 교육'.
개인소개
카오 (Cao) 는 장시 경덕진 (Jiangxi Jingdezhen) 에서 자랐고 하문 대학 중국 인민정치협상회의 제 11 회, 12 회, 13 회 전국위원회. 중남정법대학에서 교편을 잡은 적이 있다. 현재 중국정법대 법학교수, 박사생 멘토, 상주대 세량법대 원장, 중포도법대 원장, 법학교육연구평가센터 주임,' 중국법학교육연구' 집행편집장,' 비교법학연구' 편집위, 전국 서양법사상학회 부회장, NLD 중국정법대 총장 NLD 베이징시법위원회 부주임, NLD 중앙
2065438+2008 년 3 월 제 13 회 전국정협 사회와 법제위원회 위원으로 재직했다.
임면정보
20 18 3 월 15 일 제 13 회 전국정협 사회와 법제위원회 위원에 당선되었다.
연구 분야
철학, 법리학, 법교육학.
주요 연구 성과
"중국법학" 등 간행물에 "법률 구조와 그 의미와 문제", "철학법학론" 등 논문 20 여 편을 발표했다. 편집장' 법학교육이론',' 고교교학관리통론'. 주정부 장관급 과학 연구 프로젝트 2 건을 주재하다. 2 개의 국제 과학 연구 프로젝트를 조직하십시오. 국가, 성, 장관급 과학 연구 프로젝트 4 건에 참여하다. 1 시립 프로젝트에 참여하다. 4 개의 지방 및 장관급 교육 및 연구 우수 성과 상을 수상했습니다. 교급 교수 과학 연구 성과 5 등상.
인물 작품
1, 법학교육, 중국정법대학 출판사, 1993 판, 편집장.
2. 중남정법대 사고, 우한 대학 출판사, 1995 판, 편찬에 참여했다.
3.' 고등학교 교육관리통론', 법률출판사 편집자, 1997.
4.' 중국법학전문교육개혁과 발전전략연구', 고등교육출판사, 2002 년.
5.' 배회하는 생각: 근대성의 시야에 있는 법과 교육', 중국 법제출판사는 2006 년 6 월 5438+ 10 월에 출판됐다.
6. 법리학 기초 (편집장 또는 교재), 남해출판회사, 2007- 12-0 1 판.
7. 중국법학교육 30 년 대사기 (1978-2008), 중국정법대학 출판사, 2009 년 6 월 -0 1 판. 참가하다
8. 중국 법학교육 30 년 대사기 (1949- 1978), 중국 정치법대 출판사 출판, 2010-06-0/
9. 중국 법학교육 30 년 기념품 (19 19- 1949), 중국 정치법대 출판사, 201/
10, 중국 법학교육연구집행편집장.
1 1, 중국 정법대 교육문선 집행편집장.
12,' 중국법학교육' 집행편집장.
발표된 논문
1,' 교육과학의 개념, 대상 및 구성',' 중남민족대학교 학보', 1997 부록, 자신이 쓴 것이다.
2.' 교육의 본질에 대한 각종 관점의 역설 활용',' 허베이 사범대학 학보' 제 3 호, 1999.
3.' 현대 계발적 교수법',' 남방야금학원 학보' 제 5 호, 1999, 자신이 쓴 것이다.
4.' 법학교육학의 성격, 대상, 체계',' 중국교도소학보' 2000 년 제 1 기, 자신이 쓴 것이다.
5.' 교육목적의 성격과 수준',' 석탄고등교육' 은 2000 년 제 1 호에 직접 썼다.
6.' 플라톤치국 인재 교육론',' 비교법 연구' 2005 년 2 호, 자신이 쓴 것이다.
7.' 교육의 이상형태와 인간의 전면적인 발전',' 정법고등교육' (내부출판), 제 1 기, 2000, 자신이 쓴 것이다.
8.' 교학관리의 특징과 개념',' 중국법학교육연구' (내부출판), 2002 년 제 1-2 호, 자신이 쓴 것이다.
9.' 교육의 성격, 본질, 법칙',' 중국법학교육연구' (내부출판), 2005 년 3 호, 본인.
10 카오: 플라톤의 치국 이론은' 비교법학 연구' 2005 년 2 기를 실었다.
조: 아리스토텔레스가 시민교육에 대해 논하면서' 중국법학교육연구' 2006 년 65438 호를 실었다.
12 플라톤' 인재치국교육론' 은' 중국정법대 법학교육문선' 2006 년 3 회를 실었다. 175, 법률직업교육의 비교와 탐구-미덕의 날을 예로 들어' 중국법학교육연구' 2006 년 2 호에 발표됐다.
13 베이징 고교 중점 학과 건설 연구,' 중국 고등교육연구' 2006 년 제 6 기 포함.
14 피히트론 대학 학자의 사명은' 비교법 연구' 2006 년 제 2 기를 실었다.
15 법치의 관점에서 중국 법학교육은' 법치와 화합사회', 2007 년 3 월 -0 1 을 실었다.
16 법치의 관점에서 중국 법학교육은' 베이징정법직업학원 학보' 2008 년 제 1 기를 실었다.
17' 법치의 시야에 있는 중국법학교육' 은' 인민대 복사자료: 법학과 법제사' 2008 년 제 6 기를 실었다.
18 플라톤과 아리스토텔레스의 정의관 분별 분석,' 철학 동태' 2008 년 제 10 기 포함.
19' 이장흥에서 공부-강유위 읽기' 는' 중국정법대 학보' 2009 년 3 호를 실었다.
20 "중국법학교육 30 년: 성과, 문제, 출로", "중앙사회주의학원 학보" 2009 년 5 호.
2 1' 공자법도와 군서안-강유위 선생 읽기',' 비교법 연구' 2009 년 5 호.
22' 우리나라 법학교육의 주요 문제와 개혁 연구' 는' 국가교육행정학원 학보' 2009 년 제 1 1 기를 실었다.
23' 교육 품질 관리에 총체적 품질 관리 적용' 은' 관리 세계' 2009 년 제 1 1 호에 발표됐다.
24.' 중국 고등법학교육은 관념을 바꿔야 한다' 는' 법학' 2009 년 제 1 1 기간을 담고 있다. 참가하다
25.' 법집권 강화, 당의 집권 능력 향상을 위한 대책 연구' 는' 중국특색 사회주의 연구' 2009 년 제 6 기를 싣고 있다.
26' 중국 당대물권습관법-광시 김수류골목요족' 털시계' 조사보고서' 는' 정법포럼' 2009 년 제 6 호를 실었다.
27' 간계화와 중국정법대 (2)',' 중국정법대', 20 10-09-07 포함.
28' 당대 중국물권습관법' 은' 정법포럼', 제 1 호, 20 10 에 발표됐다.
프로젝트
1, 양법선치의 시각에서 법치와 덕치관계 연구 (국가사회과학기금 중점 프로젝트, 20 15)
2. 국가방재법보장법연구 (유엔개발계획서 중국프로젝트, 20 13)
중국의 법률 교육 현황 (지방 및 장관급, 2006)
4. 학원 2 급 관리체제 연구 (학교 교육개혁 프로젝트, 2006)
5. 중국 통일 사법시험 규범화 연구 (성 장관급, 2007)
6. 법리학 기초 연구 (성 장관급, 11 5 국제교재 프로젝트, 2007 년)
7. 중국 사회신용체계 연구 (국가중대 공공관계 프로젝트, 20 1 1)
8. 서구 자연법사 연구 (20 12)
수상 기록
1,' 중국법학교육교육개혁실시 프로젝트' 가 2004 년 베이징시 교육교육 성과 1 등상을 수상했다.
2.' 중국법학전문교육개혁과 발전전략연구' 는 2005 년 교육부 국가교육성과 1 등상을 수상했다.
3.' 중국법학교육현황' 은 2007 년 6 월 5438+2 월' 제 1 회 중국법학교육연구성과 2 등상' 을 수상했다.