청소년의 법적 의식을 키우는 방법
청소년 법률의식을 키우려면 청소년 법률지식의 내면화와 법률의식으로 상승하는 과정을 중시해야 한다. 청소년이 교실에서 습득한 법률 지식은 사회현실에 대한 분석과 자신의 절실한 감정을 통해서만 사회인지능력과 법률의식으로 바뀔 수 있다. 법제교육 과정에서 청소년이 법이라는 거울을 통해 사회의 각종 현상을 똑똑히 보고 복잡한 사회현상에서 합법과 불법현상을 구분할 수 있도록 해야 한다. 법률을 통해 자신의 일상적인 행동을 규범화하고 법을 준수하는 시민이 되다. 일단 불법침해가 발생하면 법률을 통해 자신의 합법적인 권익을 보호한다.
청소년의 법적 의식을 키우려면 그들의 생활 현실과 수용 능력을 충분히 고려해야 한다. 법제교육에서는 미성년자 범죄의 원인과 위험성에 대한 분석을 늘려야 하고, 합법적인 권익이 침해된 후 어떻게 엄격하게 법적 규범에 따라 권리를 보호하며, 피해와 잘못을 예방하는 과정에서 사전 예방, 현장 적용, 사후보고 방법을 어떻게 파악하는가. 이들 내용은 청소년의 생활과 밀접한 관련이 있고 적용성이 있어 청소년들의 환영을 받을 수밖에 없기 때문에 실제 교육 효과는 자연스럽게 두드러진다. 청소년의 법률의식을 키우려면 법제교육의 형식이 다채롭고 생동감 있고, 혁신적이며, 직관적이며, 참여적이고 체계적이어야 한다. 신선함은 혁신을 위해 노력하고, 젊은이들의 눈과 귀를 상쾌하게 하고, 흥미를 느끼고, 스스로 교육을 받는 것이다. 직감이란 추상적인 법률 지식과 개념을 예시로 증명하여 법률 개념과 의식을 형성하는 것을 말한다. 참여, 즉 모의 재판, 지식 경쟁, 연설 대회, 무대 연극 등을 통해 교육자들이 스스로 생각하고, 분석하고, 판단하고, 교육하고, 교육의 실제 효과를 받을 수 있도록 하는 것이다. 체계화란 서로 다른 대상과 요구에 따라 법학교육을 차근차근 강의하는 내용을 말한다.
청소년은 미래이자 희망이다. 시민의 법적 의식을 높이려면 반드시 인형에서 잡아야 한다. 효과적인 교육방법을 탐구하고, 청소년의 법률의식을 키우고, 청소년을 위법범죄, 건강한 성장, 국가민주법제 건설에 관심을 갖고, 자각적으로 법적 존엄성을 보호하고, 자신의 합법적인 권익을 보호하고, 사회주의 민주법제 건설에 공헌하는 정신을 확립하다. 이것은 신세대 청소년의 뚜렷한 특징이자 법치사회의 희망이다.