신분을 과시하고, 약속을 하고, 선봉나무 이미지 활동을 총결하다
우선, 당신의 신분을 약속으로 표명합니다. 당원의 신분을 보여주는 시범활동입니다.
이것은 비교적 혁신적인 프로그램이며, 우리 032 반의 특색도 반영할 수 있다. 우리는 귀에 익은 노래 다섯 곡의 가사를 몇 조로 나누어 반 전체를 이끌고 시간을 연장했다. 클라이맥스 부분은 객석 선생님 한 분을 초청해 무대에 올라 공연하고 교실 분위기를 활발하게 했다. 유일한 단점은 노래 사이의 연결이 충분히 촘촘하지 않고, 가창력이 있는 학생은 긴장을 풀지 못하지만, 프로그램 품질에 영향을 주지 않는다는 것이다.
당원 교사는 당 휘장 제도를 착용하고, 학교는 눈에 띄는 홍보창에' 당원의 창문' 을 설치해 당원 교사의 신분을 보여준다. 당원 중 교사 교내 서비스 시범 자원봉사자 보초를 세우고, 학교 문 앞과 복도 내에 책임 구역을 나누고, 학생들이 안전하게 상하학을 하도록 지도하고, 학생들의 수업 간 문명 행위를 권유한다. 당원 교사는 정기적으로' 사제손',' 계층화교육' 등의 활동을 전개하여 학생의 훌륭한 스승과 좋은 친구가 된다. 당원 교사는 의식적으로 대중 감독을 받아들이고, 일상 업무에서 표현하려고 노력하며, 교과 과정 개혁 실천에서 두드러지고, 당원 교사들이 학교와 정신문명 건설에서 스승이 되고, 교육개혁과 발전에서 선봉과 모범적 역할을 충분히 발휘하도록 끊임없이 교육하고 격려해야 한다.
둘째, 선봉, 나무 이미지-당원 이미지 건설을 교육 실천 활동으로 삼는다.
사덕건설을 강화하는 것은 헌신적이고, 가르치고, 교육하고, 기꺼이 헌신하고, 과감하게 혁신하는 교사대오를 건설하는 영원한 주제이며, 교육의 균형 발전을 촉진하고, 인민 만족 교육을 잘 하는 시대적 명제이기도 하다. 시대와 함께 전진하고, 사덕건설을 추진하기 위해, 학교 당위원회는 학교 실제와 결합해 당원 교사가 앞장서서 사덕규범을 준수하는' 5 가지 엄금' 약속 활동, 즉 무급 과외를 실시한다. 학생과 학부모에게 돈을 요구하거나, 상품을 판매하거나, 제멋대로 학생에게 요금을 부과해서는 안 된다. 체벌, 위장 체벌 및 기타 학생을 모욕하는 행위는 허용되지 않습니다. 도박과 봉건 미신 활동에 참여할 수 없다. 음주 운전을 금지하다. 당원 교사의 근무 인턴십 활동을 전개하고, 우수한 사덕을 제창하고, 헌신정신을 발양하고, 책임을 강조하고, 이미지를 세우고, 앞장서는 역할을 한다. 당원 중의 모든 교사는 약속서를 만들어 대중에게 공개하고 교사, 학생, 학부모의 감독을 받는다. 당원 중의 모든 교사는' 시민도덕건설 실시 개요' 를 관철하고,' 초중고교사 직업윤리규범' 을 엄격히 준수하며' 삼양호' 를 위해 노력해야 한다. 즉, 규율을 준수하고 남을 돕는 좋은 시민이 되어 당원 교사의 좋은 공적 이미지를 형성해야 한다. 사덕이 고상하고 기술이 뛰어난 좋은 교사가 되어 당원들 사이에서 좋은 교사의 직업 이미지를 형성한다. 교육과 자질 향상에 중점을 둔 좋은 당원이 되어 당원들 사이에 좋은 선봉 모범 교사의 이미지를 세우다.
셋째, 우수성 창출-"1 12 1 프로젝트" 활동을 심화시킵니다.
"규칙" 은 일을 잘 하기 위한 전제 조건이다. 해방 사상과 혁신 업무는 당과 국가의 일관된 호소이다. 개혁개방 30 여 년 동안 당과 국가의 제도, 법률, 법규, 방법은 끊임없이 혁신을 개혁해 왔지만, 이 모든 것을 잘 해나가는 전제는' 규율, 규칙' 이다. 우리 각자는 규율과 규칙을 명심하고, 동시에 생각을 넓히고, 직장에서 과감하게 혁신해야 한다. 모든 당원 간부는 반드시 혁신과 규칙의 대립 통일 관계를 잘 파악해야 한다. 그것들의 상호 전제와 조건은 각자의 일을 잘 한다는 보증이다.
"학교 발전 촉진, 교사 및 학생 서비스" 를 주제로 한 "1 12 1 프로젝트" 를 심층적으로 전개하여 당위원회의 전투 요새 역할과 당원 교사의 선봉장 모범적 역할을 충분히 발휘하다.
1 당원은 매년 1 청년 교사에게 연락한다. 학교 당위는 당과 집단의 관계를 밀접하게 하고, 교실 수업을 최적화하고, 건전한 당원 연락과 대중 봉사 메커니즘을 확립하고, 각 당원 교사와 학교의 청년 교사 한 명을 조직하여' 교실 맷돌',' 과제 연구' 등의 방식을 채택하여 청년 교사가 교실 수업을 다루는 능력을 향상시킬 수 있도록 돕는다.
1 당원은 최소 1 명의 학습난학생을 도왔다. 각 당원은 최소한 한 명의 학곤생이 있는데, 도움으로' 다섯 명 이상' 을 한다. 인내심,' 인내' 로 학곤생을 대하고, 학곤생들이 끊임없이 진보하는 가운데 희망의 불꽃을 다시 불러일으키게 하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) 좀 더 존중하고, 학곤한 학생의 인격을 존중하고, 그들의 자존감을 보호하여, 그들의 진보를 자극한다. 더 많은 사랑, 학곤생을 사랑하고,' 두통' 을' 마음 아파' 로 바꾸고, 뜨거운 사랑으로 학생들의 전진의 돛을 부풀린다. 규범 하나 이상, 행동 규범을 자주 홍보하고, 법규 교육을 실시하여, 학곤생들이 옳고 그름을 분간하고, 행동 기준을 파악할 수 있게 한다. 더 많은 접촉, 당원 교사는 가정 학교 접촉을 강화하고, 종종 학습 장애 학생의 학부모와 심층 가정 방문과 전화 연락을 취하고, 학부모의 협조와 도움을 얻어 * * * 교육의 목적을 달성하고, 학습 장애 학생을 건강하게 성장시켜야 한다.
저학년 때, 우리는 선생님께 만족스러운 답안지를 제출하는 활동을 전개할 것이다. 스승의 날, 3 학년 학생들은 아침 일찍 가지런한 숙제를 선생님 앞에 올려놓았고, 선생님은 학생들의 완벽한 숙제를 보고 흐뭇한 미소를 지었다.
당원 두 명이 짝을 지어 1 활동가를 훈련시켰다. 당원 동지 두 명은 정기적으로 활동가들과 마음을 나누고, 그들의 사상과 업무 상황을 이해하고, 대화 기록을 잘 작성하며, 일 년에 네 번 해야 한다. 조건이 성숙한 연락 대상에 대해서는 제때에 조직에 건의를 하고 이를 우리나라 시찰 대상으로 흡수해야 한다.
성 위원회 조직부' 양학 1 행' 학습 교육 특집 연구 실시에 관한 통지' 에 따르면 우리는 3 월 2 일 거리 4 층 회의실에서' 양학 1 행' 학습 교육 특집 연구 동원 배치회를 열었다. 참가 인원은 모두 국가 간부, 기관 단위 지부 책임자, 마을 (지역 사회) 지부 서기로 총 85 명이다. 최근 조직원 특집 학습 연구, 미리 배치 계획. 문제 지향과 목표 지향을 둘러싸고 시 각 분야, 각 수준에서 광범위하고 심층적인 조사를 실시하여' 두 번 배우고 한 가지' 를 하는 학습 교육을 위한 든든한 기초를 다졌다.
1 당원들이 좋은 시범수업을 했다. 교실에서 각 당원은 새로운 교수 이념으로 새로운 교과 과정의 요구와 방법을 침투해야 하며, 현대교육 기술과 결합해 전교 교사들에게 각기 다른 풍격과 특색을 지닌 시범수업을 선보이며 당원 교사의 교실 수업에서의 풍채를 충분히 보여줘야 한다.
학교는' 신분 강조, 허선봉수 이미지' 활동을 전달체로 당원 교사의 정치적 자질과 업무능력을 전면적으로 제고하고 당원의 좋은 이미지를 확립하며 당원 선봉의 모범적 역할을 발휘하며 당풍대 교풍, 사풍대 학풍, 학풍대 교풍의 좋은 분위기를 형성하기 위해 노력하며 학교 과학의 조화로운 발전을 지속적으로 추진할 것이다.