비상 사태 대비 비상 계획
비상 사태 대비 (정선 6 편)
실생활이나 업무학습에서는 사고 발생을 피할 수 없고, 사고 결과를 줄이기 위해 구체적인 상황에 따라 응급계획을 미리 짜야 하는 경우가 많다. 비상 계획 수립시 어떤 문제에주의를 기울여야합니까? 다음은 제가 정리한 돌발사건 응급계획 (정선 6 편) 입니다. 읽기와 소장을 환영합니다.
비상 사태 대비 1
1, 지도 사상:
는' 안전 1 위, 예방 위주' 를 출발점으로, 태산보다 책임감을 기본 원칙으로 한다
2. 응급처리지휘기관
교장이 사고 응급처리를 위해 임시지휘최고책임자를 맡고 있다. 각 주임은 사고 응급 처리 현장 지휘 책임자이다. 전체 교사는 제 1 현장 구조 작업과 대피 조정 안정 작업을 담당한다. 사무실은 상급자나 관련 부서와 긴급히 연락하거나 도움을 청할 책임이 있다. 체육, 교의교사는 임시 구급차 업무를 전담한다.
셋째, 안전사고 응급조치
안전사고 발생 시:
1, 사고 발생 시 침착하고 침착하게 대응해야 하며, 당직자는 학생들에게 긴급 집결 대피를 지시하면서
2, 익사 방지 지도부 인원은 즉시 사고 현장으로 달려가 사고 상황 보고를 듣고 지도부 응급처리회의를 소집하고, 즉시 근무의무에 따라 전교생들에게 긴급 대피를 지시하고, 관련 부처와 함께 구조하고, 구조하고, 질서를 유지하고, 사제들을 안전구역으로 대피시키고, 부상자들을 구조해야 한다.
구조및 학생 자조를 조직하여 인명피해를 최소화하려고 노력하다. 구체적으로
(1) 전교가 캠퍼스 스피커로 긴급 집합 신호를 보냈다.
(2) 캠퍼스 스피커를 이용한 현장 지휘 대피.
(3) 각 담임 선생님은 즉시 학생들에게 순서대로 대피하도록 지시했다.
(4) 대피지는 일반적으로 학교 운동장이나 주변 고지대를 집결점으로 하여 비상시 교문을 직접 대피한다.
(5) 자구할 때 사고 성격에 따라 xx, 교통경찰, 소방, 위생방역, 교통관리 등에 긴급 지원을 요청한다.
(6) 현장을 보호하고, 위험을 감시하고, 사태의 발전에 관심을 기울이다.
4, 돌발 사건 후 처분방법
1
2, 방문객 경비는 신중하게 심사하고 등록해야 하며, 학교 지도자나 피방인의 동의를 받아야 캠퍼스에 들어갈 수 있다. 등록 수속을 이행하지 않고 강제로 침입하여 경비가 저지하여 석방해서는 안 된다.
3, 학교는 관련 부처와 협력하여 증거를 조사하고, 부상자의 위문 작업을 잘 하고, 부상자 가족과 제때에 연락해서 가족들에 대한 위로해석 작업을 잘 한다.
4, 교의실은 위생방역 작업을 잘 해 전염병을 예방한다.
5, 안전팀은 재해 후 사후 처리 작업을 담당하고, 재해 피해 상황, 사상자 상황을 적시에 조사하고, 서면 자료를 만들어 부상자의 구제와 재해 현장 처리, 정상적인 교육질서 회복, 재건 등의 작업을 한다.
5, 학교 안전 정기 관리 및 대피 조치
1, 주간 당직교사는 당직제도에 따라 당직일을 엄격히 준수해야 한다.
2, 각 담임 선생님은 학생들에게 질서, 예의, 겸손, 학우의 교육을 지키며 학생의 자구자호 교육과 훈련을 강화해야 한다.
3, 학교는 한 달에 한 번씩 안전사고 예연을 실시하여 자구력을 높였다.
4, 학교는 비정기적으로 학교 시설, 특히 소방시설을 점검하고, 문제를 발견하고, 제때에 시정하고, 정비한다. 비상 사태 대비 비상 계획 2
1, 유아 사고 예방 조치
(1) 화상 방지
1, 보온병, 주전자 열기, 뜨거운 밥, 요리
2, 유아는 식당, 보육실, 보일러 실 등 위험한 지역에 들어갈 수 없습니다.
3, 유아에게 씻기 전에 반드시 수온 (손등으로 수온 테스트)
4, 유아가 식사를 할 때, 식수나 성인에게 약을 먹일 때 온도가 적당해야 하며, 손으로 컵을 만져도 손을 데지 않는 것이 좋다.
5, 겨울 난방 기간 동안 장비의 안전한 작동을 보장합니다.
(2) 외상 예방
1, 원내주택, 장소, 놀이기구의 안전하지 않은 요소 제거. 모퉁이. 기계 가장자리는 매끄러워야 하고, 벽면은 부드럽게 처리해야 한다. 대형 장난감의 조형은 유아의 나이 특성에 맞게 일주일에 한 번 검사해 보니 숨겨진 위험은 즉시 사용을 중단하고 제때에 수리해야 한다.
2, 교사가 야외 활동을 조직하면 수시로 모든 아이를 관찰해야 한다. 행사 범위를 너무 분산시키지 말고 교사의 시선 안에서 너무 피곤하거나 사고를 일으키는 발생을 보호하지 않도록 해야 한다.
3, 유아용 장비는 견고해야 하고, 책상과 의자에는 거스러미, 식수통, 수건 선반 등은 고정해야 한다.
4, 가위, 칼, 바늘 등 날카로운 물건은 성인 전용 재료함 (유아가 만질 수 없는 곳)
5, 1 일 행사의 모든 부분에서 게임 형식을 통해 어린이들에게 안전교육을 자주 해 안전의식을 높여야 한다
(3) 이물질이 귀, 코, 기관지 등에서
1, 유아활동을 할 때 유아를 잘 관찰하고 장난감을 음식으로 먹거나 입에 담는 것을 방지한다.
2, 야외활동을 할 때 유아가 돌, 몽둥이 등을 주웠는지 주의해라. 만약 발견하면 제때에 제거해야 한다. 유아가 이물질을 수입, 코, 귀에 꽂는 것을 방지해야 한다.
3, 이물질이 귀에 들어오면 코, 기관지 사고, 교사는 마음대로 조치를 취하지 말고, 상황을 파악한 후 배제를 해야 한다. 예를 들면 원내에서 해결할 수 없다면 즉시 인근 병원으로 이송해 구조해야 하며, 즉시 학부모에게 통지해야 한다.
4, 아침저녁으로 점검할 때 아이에게 이물질이 있는지 물어보고, 필요한 경우 교사가 집중 보관한다.
5
6, 유아를 위한 즐겁고 편안한 식사 환경을 조성하고, 어린이들이 정서적으로 안정되고 유쾌한 상태에서 조용히 음식을 먹거나 과일을 먹게 하고, 음식물이 기관지에 빠지지 않도록
7, 부모들에게 각종 액세서리를 휴대하지 말라고 조언한다.
(4) 중독 방지
1, 아동활동실에는 소독액, 세제는 침실과 활동실에 보관하는 것을 금지하고 유아가 만질 수 없는 전용물품장 안에 보관해야 한다.
2, 유아들에게 물건을 입에 넣지 않도록 교육하여 플라스틱이나 기타 소재의 장난감이나 물품이 중독사고를 일으키는 것을 방지한다.
3, 식당에서 매일 구매하는 식품은 반드시 관련 규정에 따라 엄격하게 집행해야 하며, 부패변질식품을 싸게 사지 않도록 해야 한다.
4, 모든 물품은 잘 보관해야 합니다. 보건실은 유치원의 약품을 통일적으로 관리하고, 전용 약장을 잠그고 있다. 약을 복용해야 하는 유아, 학부모가 보건선생님에게 약을 건네주고, 보건교사는 약을 복용하는 유아의 이름과 복용량을 등록한다. 복용하기 전에 보건 선생님은 오복, 오복을 막기 위해 꼼꼼히 점검해야 한다.
5, 약 기록 작업을 잘 한다. 유아의 이상 상황과 약물 복용 반응이 있다면 명확한 기록이 있어야 하며, 제때에 조치를 취해야 한다.
(e) 분실 방지
1, 픽업 제도 수립. 아이를 픽업할 때 학부모는 선생님을 만나 아이를 선생님의 손에 보내야 한다.
고정 픽업 인원, 학부모가 특수한 상황에 처했을 때 다른 사람에게 아이를 픽업하도록 의뢰해야 할 경우 반 선생님과 미리 연락하거나 서면으로 의뢰해야 한다.
2, 경비감수직에서 학부모가 지도하지 않은 아이를 발견하면 유치원 대문을 나서지 말아야 한다.
3, 야외활동이 교대 인계할 때 선생님은 제때에 인원수를 점검하셨다.
(6) 감전 방지
1, 텔레비전, 녹음기는 유아가 손이 닿지 않는 곳에 놓는다.
2, 세탁기 사용 후 제때에 전원을 끕니다.
3, 전원 콘센트는 유아들이 만질 수 없는 곳에 놓여 있다.
4, 전기 제품이 안전 요구 사항을 충족하는지 자주 확인
2, 비상 메커니즘
유치원에서 다음과 같은 사고가 발생하면
2, 교사는 제때에 상황을 파악하고 유아를 보건실로 보내 처리한다. 보건실이 위험을 배제할 수 없다면, 즉시 유아를 인근 병원으로 보내 치료하십시오. 유치원을 보내는 것은 반드시 담임 선생님, 보건교사, 행정관 한 명이 책임져야 한다.
3, 학부모에게 연락해서 경위를 설명하고 학부모의 협조를 적극적으로 쟁취하다.
4, 치료를 동반한 인원은 수시로 정원 지도자에게 일의 진척 상황을 보고한다.
5, 신중하게 조사하고 사고 질문서를 작성합니다. 돌발사건 비상예안 3
우리 학교의 돌발적인 전염병사건을 예방하고 통제하는 능력과 수준을 높이기 위해 돌발사건으로 인한' 피해 완화 또는 제거, 전교생의 신체건강과 생명안전 보장, 학교의 정상적인 교육질서와 캠퍼스 안정 유지, 중화인민공화국 * * * 과 국전염병 예방법',' 돌발 공공 * * * 위생사건 응급조례',' 학교 위생업무조례',' 국무원 사무청 포워딩 교육부, 보건부 학교 위생방역과 식품위생안전사업 의견 강화에 관한 통지' 등 법규와 규범성 문건에 따라 우리 학교의 실제를 결합한다.
1, 작업 목표
1, 전염병 예방 지식을 보급하고 전교생 직원의 자기 보호 의식을 높이다.
2, 전염병에 대한 정보 보고 절차를 개선하여 조기 발견,조기 보고, 조기 격리, 조기 치료.
3, 신속한 반응과 응급처리 메커니즘을 확립하고, 제때에 조치를 취하여 돌발 전염병으로 인한 피해를 최소화할 수 있습니다.
2, 작업 원칙
1, 예방 위주, 상비지지지칠 줄 모르는
전염병 예방 지식 보급, 전교생의 보호의식 향상, 캠퍼스 주변 공공 * * * 위생 수준 향상
2, 법에 따라 관리, 통일지도자
는 관련 법규를 엄격히 집행하고 전염병 예방, 통제 작업을 법에 따라 관리하며 위법 행위에 대해 법에 따라 책임을 물어야 한다. 학교 전염병 유행 응급 지도팀을 설립하여 교장이 팀장을 맡고, 제때에 처리, 보고, 조정 및 학교 전염병 예방 업무를 실시하다.
3, 지도력 강화, 책임 이행
전염병 예방 및 통제 업무 수행총장 총책임, 단계적으로 업무 책임서 체결.
4, 신속한 대응, 효율적인 운영
경보 설정, 신속한 대응 메커니즘 치료, 비상 대응 능력 향상 "4 조기" 요구에 따라 신속하게 대응하여 제때에 정확하게 처분하다.
3, 조직관리
1,
2, 위보강 동지는 부팀장으로, 구체적으로 학교 위생 안전 업무를 담당한다.
3, 학교는 예방접종, 예방접종증 검사 업무를 담당하고, 담임 선생님께 병 결석증 등록을 잘 하도록 독촉하고, 병례가 제때에 효과적인 조치를 취하고, 전염병 예방 홍보, 전염병 유행 기간의 검사제도를 잘 하고 있다.
4, 담임 및 임과교사는 교의와 협력하여 학생 결석등록 및 전염병 예방 홍보를 잘 한다.
5, 전염병 발생, 유행 기간 동안 전염병에 대해 절차에 따라 단계적으로 보고하여 정보의 원활한 흐름을 확보해야 합니다.
6, 응급상태에 들어간 후 전염병 유행 응급계획을 전면 가동하고 교장이 직접 지휘한다. 비상 사태 대비 비상 계획 4
1, 근무기구 (지도부)
팀장:
부팀장:
회원
1, 잠복기 2-6 일, 보통 3-4 일입니다. 주요 임상증상: 발병이 갑자기 발생하면 환자의 약 절반이 발병할 수 있고 체온이 38oc 또는 약간 높아 1-3 일 동안 지속되며 구강통, 인후통, 상호흡기 감염 증상이 동반된다. 가끔 심근염, 뇌막염 등 합병증이 병행된다.
2, 환자 및 무증상 밴드 바이러스가 본 병의 전염원이다. 전파 경로는 주로 환자나 무증상 보독자의 침, 포진액, 배설물로 오염된 손, 수건, 물컵, 장난감, 식기 등을 접촉해 전염된다. 사람은 본병에 대한 보편적인 취약, 감염 후 그에 상응하는 면역력을 얻을 수 있다. 본병의 주요 침범 대상은 어린이로, 10 세 이하의 어린이가 가장 많이 발병하는데, 특히 유아탁아동이 가장 많이 발병한다.
셋째, 예방 조치
1, 평소 예방 조치. 학교의 일상적인 위생 관리를 강화하고, 제때에 환자를 발견하고 격리하는 것이 유행을 예방하고 예방하는 주요 조치이다. 평소에는 아침 검사를 강화하고, 하숙생의 수건, 물컵, 장난감, 식기를 정기적으로 소독하고, 좋은 개인위생을 배양하고, 식사 전에 손을 씻고, 교실, 가정 실내외 청결 위생, 옷, 이불은 햇빛에 자주 노출되고, 교실, 거실은 창문을 자주 열고 통풍을 하고, 실내공기를 신선하게 유지하는 등.
2, 현재 이 전염병의' 좋은 발발기' 이기 때문에, 학부모에게 아이를 데리고 사람이 많은 공민 * * * 장소로 가지 말라고 권하고, 반란근, 대청엽, 쌍황련 등 항바이러스 한약을 경구 복용할 수 있다.
3, 영양 강화, 식사의 합리적인 조화에 주의하여 휴식 시간을 보장하고 면역력을 강화한다.
4, 환자 사후 조치 발생. 환자는 제때에 격리치료를 받아 오염된 수건, 물컵, 장난감, 식기구, 변기 등을 소독해야 한다. 환자의 비 인두 분비물과 배설물도 소독해야 한다. 아침 검사를 실시하고, 밀접접촉자 (WHO) 에 대한 의학적 관찰을 강화하고, 밀접접촉자 발열, 피진 등의 상황을 주의 깊게 관찰한다. 다른 반과의 합반, 집회 또는 집단 활동을 줄이다. 위생 홍보 교육을 강화하고 실내 공기를 신선하게 유지하는 등.
5, 각 반은 아침 검사 작업을 강화하고, 학생의 징후를 제때에 점검하고, 의심스러운 현상과 의심스러운 인원에 대해 즉시 보고한다.
6, 화장실 등 공공을 잘 하고 * * * 장소 환경위생 작업을 하여 장 호흡기 전염병의 확산을 막는다.
4, 응급조치
1
2, 보건교사는 즉시 학부모에게 학생을 데리고 병원에 가서 확진을 확인하라고 통지했다.
3, 교장, 교육국 및 질병통제센터에 동시 보고
4, 병세가 확진 후 학생들은 융해치료를 하고, 재학한 뒤 즉시 격리 조치를 취하고, 의학관찰기간에 10 일 동안 들어가 전면 소독을 하고, 사용한 학습물 등도 철저히 소독해야 한다 (소독-청소-소독)
비상 사태 대비 비상 계획 5
1, 지도 사상
우리 학교의 일반적이고 다발적인 예방 및 예방을 위한 장기 관리 및 비상 관리 메커니즘을 구축하고 보완하여' 조기 발견, 조기 보고, 조기 진단, 조기 격리, 조기 치료' 예방 및 치료
둘째, 작업 원칙
예방 및 통제 리더십 팀의 역할을 충분히 발휘하고, 교장이 직접 지휘하며, 과학, 정치, 안정의 높이를 말하고, 흔한 질병 예방의 중요성을 인식하고, 각종 예방 조치의 시행을 강화하고, 감독을 꼼꼼히 점검한다.
셋째, 업무 요구 사항
전체 교사와 학생들은 일반적인 질병의 심각성과 긴급성을 충분히 인식하고, 학교의 업무 일정과 통일지휘에 복종하며, 각각 책임을 지고, 긴밀하게 협조하여 일을 실속 있게 해야 한다. 담임 선생님은 교학 업무에서 본 반 학생들의 위생을 선전하고, 캠퍼스와 공공 * * * 지역의 환경을 유지하고, 제때에 교실을 정리하고, 대국에 복종하고, 좋은 위생 습관을 기르고 휴가 수속을 이행해야 하며, 지도 교육 업무는 방식 방법에 주의해야 하며, 상충되는 감정을 피해야 한다.
넷째, 업무 세칙
(1) 학교 예방이 흔하고 전염되고 다발병 지도팀을 설립한다.
(2) 다양한 형식으로 흔한 질병을 예방하고 예방하는 홍보를 강화한다.
코프 홍보 자료, 판보, 쇼윈도 등을 최대한 활용해 흔한 병의 예방지식을 홍보하고, 모든 교사와 학생들이 사상적으로 흔한 병의 예방작업
에 대해 정확하게 인식하고, 각종 흔한 병의 확산을 막기 위한 효과적인 조치를 취한다. 매우 중시할 뿐만 아니라, 맹목적으로 공황할 수도 없고, 필승의 자신감을 확립할 수도 없다.
(3) 흔한 병을 예방하기 위한 각종 조치를 진지하게 시행한다.
1, 교실, 사무실은 자주 환기를 해야 한다.
2, 도서실, 열람실 등 공공장소 * * * 장소는 환기와 5‰ 84 액으로 책상과 바닥을 닦아야 한다.
3, 좋은 개인위생습관을 기르는 것이 본병을 예방하는 관건이다. 아무데나 가래를 뱉지 않고 쓰레기를 버리지 않고 손을 자주 씻고 재채기나 기침을 할 때 입을 다물게 하는 것이 관건이다.
(4) 캠퍼스 관리 강화:
1, 경비원은 문 검사 작업을 잘 하고 외부인은 테스트를 해야 한다.
2, 흔하고 자주 발병하는 고발기, 필요에 따라 매일 학생에 대한 체온검사를 실시한다. 이 일은 담임 선생님이 완성하고 등록하고, 위생실은 전담자를 파견하여 검사한다.
3, 학생들의 아침 검사 업무를 잘 수행하고 학생의 건강 상태를 면밀히 주시한다. 열이 38, 5 C 이상이거나 독감 증상이 있는 사람은 즉시 환자를 격리하고, 즉시 학부모에게 통지하고, 병원 치료를 받고, 완쾌된 후 의사 진단증명서 (전염성 없음) 를 가지고 있어야 수업을 재개할 수 있다.
4, 필요에 따라 발병 학생에 대한 상황 조사를 잘 하고 책자를 등록한다.
5, 당직 강화, 24 시간 당직제 시행, 원활한 통신 보장. 전염성 질병이 학교 및 상급 주관 부서와 현지 질병 예방기구에 제때 보고되는 것으로 밝혀졌다.
(e) 교사와 학생의 건강한 체질을 강화하고 질병에 저항하는 능력을 향상시킨다.
1, 체육 단련을 강화하고 야외 활동 (수업 간 체조, 체육 수업, 과외 활동, 수업 간 휴식) 을 많이 한다.
2, 기온 변화에 따라 제때에 옷을 늘리거나 줄이고 방한 보온에 주의하라고 학생들에게 일깨워 준다.
3, 합리적인 조식, 영양 및 비타민 섭취 강화.
4, 집회를 최소화하고 붐비는 공공 * * * 장소를 피하십시오. 돌발사건 응급예안 6
교체국의 문건정신에 따라 우리 학교의 전염병 예방과 통제를 강화하기 위해 교내에서 발생할 수 있는 전염병을 효과적으로 응급처치하고, 많은 교사와 학생의 신체건강을 보호하고, 우리 학교 교육의 정상적인 진행을 보장하며, 특별히 이 방안을 제정하였다.
1. 전염병 예방 및 통제 지도부 설립.
팀장:
부회장:
회원:
2, 리더십 팀의 주요 책임:
셋째, 교장, 각 처실, 담임 선생님, 학생 통신 연락처망을 세우고, 학교와 교직원 및 가족 단위 정보를 확립하여 통신이 원활하고 제때에 연락할 수 있도록 합니다.
4, 예방조치
1,
2, 실내 공기 순환, 깔끔한 환경 보장.
3, 학생에 대한 건강지식과 전염병예방지식을 꾸준히 교육하는 교육.
4, 재학생이 제때에 예방접종을 받을 수 있도록 보장하고 예방접종증 등록을 잘 한다.
5, 전염병 환자, 병원 운반자 및 의심되는 전염병 환자를 배려하고 돕는 것은 그들을 차별할 수 없다.
6, 외부인 (학부모 포함) 이 학교에 입학하는 것을 거절하다.
7, 칠판보, 방송, 포스터 게시 등을 이용하여 널리 홍보해 자기보호의식을 높인다.
5, 전염병 응급사건 처분:
교내에서 전염병 환자, 병원 운반자 또는 의심되는 환자를 발견하면 즉시 할 수 있다.
1, 환자를 신속하게 격리하고 환자를 격리한다
2, 보건교사는 이 학생이 있는 반 및 교직 교사를 면밀히 관찰하여' 4 일 아침' 을 보장합니다.
3, 학교 전염병 및 통제 지도부는 최단 시간 내에 임시 현장 지휘부를 설립하고 질병통제센터와 교육국에 즉시 에스컬레이션했다.
4, 상급 부서의 허락을 받은 후 통신 연락처 정보 네트워크를 시작합니다.
5, 물류 부서는 격리를 위해 돈과 물품을 준비합니다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다