해피 루빅스 큐브 구성은 어떻습니까? 선생님이 아주 훌륭하다고 들었습니다. 최근 프로젝트를 고려 중인데 작문 프랜차이즈에 참여하고 싶습니다.
해피 루빅스 큐브 작문은 전통적인 작문 교수법을 탈피한 이론적 틀이자 상황형 작문 교수 모델을 기반으로 한 획기적인 작문 교수법이다. 우리의 교육 전략: 귀납적: 지침을 따르고 "구토" 사고방식을 자극합니다.
개방형: 열린 비전, 열린 스타일, 열린 콘텐츠
상황 추론: 특정 장면 디자인, 글쓰기 사고 고취
체험형: 교사와 학생이 상호 작용하여 글쓰기의 완전한 경험을 즐깁니다.
확장형: 역사, 지리, 인문학, 시사, 자연 등에 대한 지식이 보충됩니다.
p>
p>
우리의 교육 아이디어:
글쓰기에 대한 관심을 자극하고, 상황별 훈련에 참여하고, 상상력을 고취하고, 임신하는 방법을 배우고, 글쓰기에 대한 용기를 갖도록 합니다.
즐기세요 체험적 글쓰기의 재미와 종합적인 언어 능력 향상
해피 루빅큐브 구성의 특징은 학생들의 글쓰기에 대한 자신감을 키워준다는 것입니다. 흥미가 최고의 선생님이라는 것은 우리 모두 알고 있습니다. 감정이 높아야 아이들이 풍부한 생각과 감정을 갖고 생생한 문장을 쓸 수 있습니다. 따라서 우리가 개발한 교육 모델은 3차원 교육입니다. 즉, 듣기, 말하기, 시각 및 기타 감각 자극을 통해 생활 장면을 재현하고 다양한 역할 놀이와 경험을 수행할 수 있어 학생들의 학습 능력을 진정으로 자극합니다. 작곡에 대한 관심과 학생들의 창작물을 보여줍니다. 액션과 정태의 조합 동시 구현: 자율성, 협동, 의사소통을 통해 구축된 시나리오는 학생들의 원래 좁은 글쓰기 배경지식과 글쓰기 비전을 깨뜨려 학생들이 '액션'에서 새로운 글쓰기 지식을 완전히 확장하고 생성할 수 있도록 함으로써 Lay 구체적인 글쓰기 연습의 기초. 다학제간 학제간: 현재 학습하는 다양한 지식을 다리처럼 최대한 통합하고, 다양한 학문간의 장기적인 구분을 깨고, 학생들의 '편향된 질병'을 치료합니다. 적성에 따라 학생을 지도합니다. 다양한 학생의 이해력, 다양한 학생의 지식 수준, 다양한 학생의 취미를 목표로 하여 서면으로 학생에게 목표 지향적인 지도를 제공합니다. 교사는 가르치는 데 있어 안내자 역할을 합니다. 즉, 학생에게 길을 알려주는 것이 독자의 역할입니다. 친구의 역할은 학생과 '토론'하는 것이고, 마지막으로 코치의 역할은 학생에게 지도를 해주는 것입니다.
학생의 연령 특성과 심리적 요구를 바탕으로 교사의 수업 성과를 테스트하며, 학생들의 '무슨 말을 해야 할지 모르겠고 글쓰기의 어려움'을 해결하는 데 중점을 두고 학생들의 발전을 극대화합니다. ' 관찰, 상상력, 혁신과 언어를 종합적으로 활용하는 능력을 갖추는 동시에 학생들의 지평과 지식을 넓히는 동시에 학생들이 글을 쓸 때 '밥 없이 밥을 짓는다'는 문제를 해결하고 풍경과 풍광에서 글쓰기가 탄생하는 상태를 이룬다. 마음에서 태어납니다.