행동 학습의 6 가지 주요 요소는 무엇입니까?
1, 과제
모바일 학습은 조직의 실제 과제 (프로젝트, 과제, 과제 또는 문제) 를 해결하며 조직에 상당한 수익을 가져다 주고 참여자에게 학습 기회를 제공합니다.
2, 다양화 그룹
이것은 행동 학습의 핵심이며, 일반적으로 해결해야 할 문제나 달성된 임무에 대해 어느 정도 이해하고 문제 해결 또는 임무 완료에 기여할 수 있으며 개방적이고 기꺼이 공부할 수 있는 다양한 관점을 가진 4-8 명으로 구성된 다양화 그룹입니다 팀 구성원은 조직 내부 또는 외부 자원을 모두 포함할 수 있습니다.
3, 촉매사
촉매사는 모바일 학습의 학습 코치이자 방법 전문가로서 모바일 학습에서 독특하고 중요한 역할이다. 행동 학습은 세심하게 설계하고 통제하는 과정이다. 촉매사는 과정의 설계, 연구 과정의 지도, 탐구, 의문, 반성을 담당한다.
모바일 학습 성공의 관건은 전문적인 촉매 기술을 활용하여 개인 및 팀 성과를 향상시키고, 조직 내 잠재력을 개발하여 문제를 해결하고, 조직 발전을 촉진하는 전문 촉매 전문가 팀을 조직해야 한다. -응?
< P > 촉매사는 잠재적 사고 과정을 제때에 책상에 표시하여 사고의 엄격함 (예: 보다 객관적인 근거를 바탕으로 한 사고) 과 사고의 깊이 (예: 자신의 결론을 반성하는 심층 가정이나 정신 모델) 를 촉진한다.
촉매사의 최종 임무는 모든 참가자가 촉매사의 기술로 사고하고 교류하는 것을 배워 조직의 현실 문제를 해결하는 능력을 크게 높였다는 것이다.
4, 반사적인 질문과 듣기
반성은 행동 학습이 일반 워크숍과 차별화되는 상징이자 팀 구성원 학습을 이끌어내는 중요한 힘이다. 반사적 질문 (Reflective Questioning) 과 경청은 전체 행동 학습 과정에서 가장 널리 사용되는 두 가지 기술입니다.
5, 행동
행동 학습은 목표 선택, 솔루션 구축, 조치, 행동 학습 성과는 행동 과정을 통해 검증해야 하며, 행동을 통해서만 조직에 실질적인 영향을 미칠 수 있다.
Michael Marquardt 박사는 행동 학습법이 논의 후 조치를 취하고 토론 전략을 실시해야 하며, 실천 중 구상을 검증하면 전략이 효과적이고 실용적인지 여부를 확인할 수 있다고 판단했다. 조언만 하면 사람의 창의력과 책임을 약화시킬 수 있고, 실제 행동을 반성할 때 깊이와 진정한 학습을 받을 수 있다.
6, 개인, 팀 및 조직의 학습
모바일 학습에서는 학습이 행동만큼 중요하며 학습에 대한 헌신도 모바일 학습의 필수 요소입니다 팀원들은 열린 마음과 과감한 자기부정의 약속이 필요하다.
확장 자료:
1, 관련 특징
1, 행동학습법은 팀원들의 상호 지원을 받아 문제 해결에 주력하는 학습과 반성의 과정이다. 팀의 각 구성원은 자신이 직면한 중요한 문제 중 하나를 팀으로 가져와 다른 구성원의 지원을 받아 이 문제를 해결합니다.
2, 모바일 학습법은 학습자가 자기 계발을 하는 강력한 도구이다. 자기 계발이란 한 사람이 하나의 변혁적인 사상으로 자신의 일과 생활 속의 사건을 반성할 수 있다는 것을 말한다. (존 F. 케네디, 자기관리명언)
3, 행동학습법은 자신의 생활과 일에 대해 책임을 지고자 하는 사람들을 대상으로 합니다.
4, 행동학습법은 사람들에게 자신의 일과 직업 방향을 개선하는 방법, 그리고 직장에서의 갈등충돌을 처리하는 방법을 가르치는 효과적인 수단이다.
5, 모바일 학습법은 전통적인 교육보다는 학습자 개인의 직접 업무 경험과 학습의 결합을 강조하며 학습과 업무 경험을 확연히 분리한다.
6, 행동학습법은 지도사상적으로나 절차적으로 모두' 학습자 중심' 학습 방법이다.
7, 모바일 학습법은 본질적으로 학습자 자도식이다. 즉, 모바일 학습에 참여하는 학습자는 자신의 학습을 관리하는 법을 배워야 한다.
8, 행동학습법은 개방성과 상호 작용을 가지고 있으며, 어떤 의미에서 행동학습의 과정은 일종의 사회교제 과정이며, 사람들은 다른 사람과의 교류에서 배우고 성장한다.
9, 행동학습법은 학습자가 지식과 정보에서 기술로의 전환을 위한 현실적인 경로를 만들고 넓은 공간을 제공한다.
10, 행동학습법은 전통적 의미에서의 교사 역할을 완전히 바꾸었고, 교사도 학습자가 되거나, 교사와 학습자의 신분이 종종 상호 작용하며,' 가르치는 것은 가르치지 않기 위한 것' 도 현실적인 가능성을 가지고 있다.
2, 관련 애플리케이션
1, 복잡한 문제 해결
현재 글로벌 환경이 급변하고 조직이 직면한 문제도 점점 복잡해지고 있으며, 행동 학습은 복잡한 문제를 해결하는 가장 좋은 방법 중 하나입니다.
2, 개발 리더십
모바일 학습은 고유한 학습 모델로 리더십 개발 프로젝트에 널리 사용되고 있습니다.
3, 팀 건설
팀 업무는 현재 대부분의 조직의 주요 업무 모델 중 하나이며, 모바일 학습은 팀의 특성에 따라 자연스럽게 팀 건설에 적용되고 매우 효과적인 팀 구축 방법입니다.
4, 시스템 사고와 혁신 능력 개발
시스템 사고와 혁신은 탁월한 조직의 중요한 특성이며, 행동 학습 구조화 질문 반영 모델은 조직이 시스템 사고와 혁신 능력을 지속적으로 구축하고 강화하는 데 도움이 됩니다.
5, 변화와 학습에 대처할 수 있는 기업 문화 구축
세계화와 정보화는 빠르게 변화하는 외부 환경을 조직에 가져다 주며, 조직은 빠른 학습 능력만 갖추고 있어야 외부에서 살아남을 수 있다 (레빈스 교수가 제시한 Lgt；; C) 그리고 행동학습은 가장 좋은 육성 조직이 변화에 대처하고 학습형 조직을 설립하는 방식이다.
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