대학생 당원의 이상과 신념은 어떤 요인에 의해 영향을 받습니까

저는 주로 < P > (1) 사상정치이론수업 교사 교수의' 불확정' 으로 대학생들이 마르크스주의에 대한' 반신반의증' < P > 교사가 교육에 주도적인 역할을 하며 학생들에게 큰 영향을 미쳤다고 생각합니다. 고교의 대부분 사상정치 이론 교사들은 이론 수업에 대해' 이치가 당당하고 당당하다' 며, 학생들에게 올바른 이상과 신념을 확립하는 데' 지도' 와' 본보기' 역할을 했다. 그러나 일부 교사 이론 수업이 학생들에게' 마르크스주의가 좀 불분명하다' 는 맛을 남겼다는 점도 부인할 수 없다. 이로 인해 대학생들은 마르크스주의에 대해' 반신반의증' 을 일으켰다. < P > 에 따르면 * * * 청단 중앙학교부와 중국 청소년 연구센터로 구성된 과제팀이 베이징 상하이 등 6 개 성 (시) 2 개 고교에서 실시한' 대학생 사상정치교육' 조사에 따르면 교사의 41.6% 와 학생의 41.8% 가 공공이라고 답했다. 교사의 이런' 반신반의증' 은 필연적으로 학생들의' 반신반의증' 으로 이어질 것이다. < P > 이외에, 일부 이론 수업은 교사 자체의 이론적 공과가 좋지 않고, 마르크스주의 이론 지식의 축적이 없고, 마르크스주의에 대해서는 물론, 그 이유를 알 수 없다. 수업에서는 마르크스주의의' 박력' 을 말할 수 없다. 학생들은 이런 교사에 대해 쉽게 반감을 품고, 사상정치 이론 수업에 대해서도 반감을 품고, 배우고 싶지 않고, 배우고 싶지 않다. 일부 이론 수업 교사들은 사상정치 이론 수업을 할 때 사회현실 문제를 해석할 때 마르크스주의 고전 이론과 관점을 적용해 중국의 국정에 따라 유연하게 분석할 수 없어 학생들이 마르크스주의가 시대에 뒤떨어지고 실패했다고 느끼게 한다. 일부 이론 수업 교사들은 마르크스주의에서 완전히 벗어나 서구 현대 이론을 대대적으로 강의하는데, 학생들은 마르크스주의 교육을 정상적으로 받을 수 없어, 학생들이 마르크스주의에 대한 인식이 불분명하고 마르크스주의에 대한 확고한 신앙은 말할 수 없다. < P > (2) 인터넷 정보가 고르지 않고 대학생의 이상과 신념에 미치는 부정적인 영향 < P > 오늘날 인터넷은 사회 각계각층의 필수이자 우리 각자가 일하고 공부하는 데 필수적이다. 사회 전체의 운행이 모두 인터넷의 급행열차를 탔다고 할 수 있다. 하지만 온라인 정보의 양지 * * * 저장과 더불어 국내외 다른 속셈을 가진 사람들이 인터넷을 이용해 허위 정보를 유포하고 반동언론을 유포하며 사회적 핫스팟, 어려움, 민감한 뉴스에 대한 투기까지 해 여론을 오도하며 학생들에게 큰 영향을 미친다. 중국 청소년 연구센터가 전국 15 개 고교를 대상으로' 대학생 정보 채널 출처' 를 실시한 조사에 따르면 대학생들이 수동적으로 접수한 이메일 중 9.8% 가 반당 반정부에 속하는 것으로 나타났다. 특히 서구 세력은 우리나라에 대해' 분화',' 서구화' 를 하고 이데올로기 침투를 하며 대학생들에 대한 이상과 신념에 큰 충격을 받았고, 대학생들의 이상 신념은 불가피하게' 불량 정보' 의' 공격' 을 받았다. < P > (3) 사회 대중의 이상과 신념의 상실이 대학생의 이상과 신념에 미치는 부정적인 작용 < P > 개혁개방과 사회주의 시장경제의 건립과 발전으로 사람들의 이상과 신념을 단일형에서 다층형으로 전환시켰다. 게다가 이 과정에서 사상정치교육이 완화되어 일부 사회 대중의 이상과 신념이 상실되었다. 사회 대중의 이상과 신념이 상실된 것은 주로 마르크스주의 신앙과 * * * 산주의 신념, 미신 귀신, 분향, 부처님을 배신하는 것으로 나타났다. < P > 사회 대중의 이상과 신념의 상실은 다른 사람들 사이에서 나타난다. 일반 서민 외에 일부 지도 간부들이 귀신을 미신하는 추극이 가끔 발생한다. 허베이 () 성 전 상무 부총독 총포규 () 가 벼슬길 승진을 위해 사찰의 주재를 요청하여 그에게 점술을 해 달라고 요청한 적이 있는데, 사회자는 그가 세 걸음 승진하고, 하나는 총독이 되고, 하나는 성 위원회 서기가 되고, 셋은 국무원으로 승진한다고 말했다. 총복규는 신의 가호를 받기 위해 명산을 두루 방문하고 명찰을 주유하며, 동시에 주택 안에 불당을 설치하고, 불상을 공급하고, 도대, 신대, 매월 초하루와 십오분향, 경경, 명상, 배불까지 전문적으로 설치하였다. 더욱이, 그는 이불 밑에 불령이 깔려 있고 베개 밑에 부호가 깔려 있다. 최근 몇 년 동안 많은 언론들이 비슷한 사건을 보도하여 놀라움을 자아냈다. < P > 학생들은 교사의 영향을 가장 많이 받습니다. 현재 일부 교사들도 이상과 신념이 왜곡되어 있습니다. 학생들이 보기에, 왜 마음속에 기억하지 않습니까? 모 성의 중점 중학교라면 수능 전에 학교는 매년 고 3 학년 담임 선생님을 조직하여 남악으로 향을 피워 학생들이 좋은 성적을 낼 수 있도록 해야 한다. 모 고교에서 학생일에 종사하는 한 간부의 휴대전화 스크린은 관음보살의' 김신' 이다. 다른 사람이 왜 그에게 물었는지 그는 자연스럽게 대답했다. "편지는 있다, 믿지 않으면 없다, 나는 학생에 종사한 지 여러 해가 지났는데, 진짜 학생은 큰일을 한 적이 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)." < P > 당대 대학생들은 모두 개혁개방의 환경에서 성장하기 때문에 사회대중의 이상과 신념의 상실은 청년 대학생들에게 낙인을 찍을 수밖에 없다. < P > (4) 경제세계화로 인한 도전으로 대학생들의 이상과 신앙 교육에 어려움이 가중되고 있다. < P > 경제세계화는 오늘날 세계 경제 발전의 흐름이다. 우리나라의 경제 발전에 대한 모처럼의 기회이자 전례 없는 도전에 직면하고 있다. 경제 세계화가 사람들의 사상과 행동에 영향을 미치고 사람들의 사상 관념의 변화를 촉진할 것이라는 데는 의심의 여지가 없다. 사상관념의 변화로 인한 각종 갈등과 갈등, 심지어 사람들에게 어떤 사상혼란을 가져다 줄 수도 있고, 대학생들의 이상과 신앙 교육에 어려움을 가중시킬 수도 있다는 데는 의심의 여지가 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) < P > 경제 세계화, 중국 경제가 세계 경제 트렌드, 특히 서구 경제 트렌드에 녹아들고 있다. 정치, 경제, 문화의 상호 의존과 상호 의존으로 인해 서구 자산계급의 세계관, 인생관, 가치관, 정치관, 인권관, 금전관 등은 불가피하게' 침범',' 독화' 와 사람들의 사상에 영향을 미칠 수 있다. "경제 세계화 과정에서 서구 사회가 대대적으로 선전하는 세계화, 하나는 정치 세계화,' 국가 주권 무능론',' 인권이 주권보다 크다',' 글로벌 규제 기관' 을 건립해 세계를 이끌고 자본주의 제도로 세계를 통일시키려는 시도이기 때문이다. 둘째,' 문화 세계화' 를 조장하고, 서구 가치관의' 전 인류 * * * 동문화가치' 를 장려하고, 문화제국주의를 추진하는 것이다. 셋째, 이데올로기의 세계화를 조장하고 사회주의 국가에 자본주의 제도를 홍보하고 이데올로기의 침투를 추진하며 마르크스주의를' 글로벌 의식' 으로 대체하려고 시도한다. 세계화는 미국을 비롯한 선진국의 손에서 개발도상국에 경제, 정치, 문화, 이데올로기 등 분야에 침투하는 채널과 도구로 바뀌었다. "< P > 동시에 경제 세계화의 부정적 역할, 시장경제 자체의 약점, 각종 자산계급 사상이 얽혀 일부 사람들의 이상을 약화시키고, 신념이 흔들리고, 가치관이 왜곡되었다. 사회주의와 자본주의의 본질을 어떻게 인식하는지, 사회주의 발전과 자본주의 발전의 역사적 과정을 어떻게 인식하는지, 마르크스주의와 * * * 산주의 이상과 신념을 확고히 하는 등 혼란을 가져왔다. 경제 세계화, 자본주의, 사회주의는 경제적으로 동일시하고 정치적으로 다른 두 가지 수준의 발전이 다른 조직 형태라고 생각하는 사람들이 있다. 어떤 사람들은 경제 세계화의 발전이 결국 인간 사회의' 융합' 을 자본주의도 사회주의도 아니라 양자의 장점과 장점을 융합하는' 융합' 사회로 추진할 것이라고 생각한다. 어떤 사람들은 경제 세계화, 중국의 WTO 가입이 자본주의를 보완하는 교훈이라고 생각하는데, 이는 자본주의가 배울만한 가치가 있고, 사회주의는 자본주의를 빼놓을 수 없고, 자본주의는 사회주의에 의해 이기지 않을 것이라는 것을 보여준다. (윌리엄 셰익스피어, 자본주의, 자본주의, 자본주의, 자본주의, 자본주의, 자본주의, 자본주의, 자본주의) 어떤 사람들은 오늘날의 사회가 "기술 결정론", 현대 과학 기술 혁명, 경제 세계화의 급격한 발전, 사회 발전의 기본 과정을 변화시켰으며, 인간 사회는 기술이 모든 것을 결정하는 역사적 단계에 들어설 것이라고 생각한다. < P > 는 이런 잘못된 사상과 관념의 영향을 받아 일부 대학생 세계관, 인생관, 가치관 왜곡, 마르크스주의, 사회주의 이상 신념이 흔들리면서 대학생들의 이상과 신앙 교육에 어려움을 가중시켰다.