모 생은 오자를 쓰는 것을 좋아하고, 늘 쉬면서 마시라고 썼다. < P > 그는 일기장에 "반장이 우리에게 거름을 나르라고 지시했고, 모두들 열심히 일해서 아무도 감히 술을 마시지 못했다" 고 적었다. 나중에 우리는 정말 피곤해서 반장을 등에 업고 몰래 술을 마셨다. "< P > 들판차사 (11)-진짜 오자 농담 < P > 문/오동엽 < P < P > (a) < P > 우리 국에는 부서기가 있는데, 1 년 겨울 학원은 마오쩌둥의' 우리의 학습 개조' 를 우리에게 가르쳐 주었다. 그의 노인은 공부하기 전에 이렇게 말했다. "비록 나의 업무 수준이 너희보다 높지는 않지만, 나의 정치 수준은 분명 너희들보다 더 강할 것이다. 결국 나는 정공 간부가 된 지 이렇게 오래 되었기 때문에, 정치학습은 너희보다 훨씬 많다. (마하트마 간디, 정치학, 정치학, 정치학, 정치학, 정치학) 너희는 잘 듣고, 열심히 기억해야 한다. " 모두들 소름이 돋고 비서의 낭독을 진지하게 들었다. "...... 실사구시의 뜻은 없고, 대중의 마음을 사로잡는 마음이 있다 ......" 하하, "대중의 총애" 는 "대중의 총애" 로 읽혀졌는데, 아래는 쉿, 하지만 그는 아직 모른다. 계속 "...... 벽 갈대, 머리 무거운 발 가벼운 기초 얕은; 산속의 죽순은 입이 뾰족하고 배 속이 텅 비었다. "그는 멈춰서 설명하는데, 아래는 히히 웃는 웃음소리가 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나중에 또 한 번 "...... 이런 태도는 실사구시의 뜻을 가지고 있고, 대중의 마음을 빼앗지 않고 ......" 아래에서 마침내 웃음을 터뜨렸고, 옆에 앉아 있는 국장조차도 웃음을 참을 수 없었다. 나중에 또' 세 가지 대표' 를 배웠는데, 어찌 된 일인지' 가곡 울음' 이라는 성어가 있었는데, 그의 노인은' 가창립' 으로 읽혀져 다시 한 번 웃음을 자아냈다. 그 학습 분위기는 활발했고, 우리에게 깊은 인상을 주었고, 모두들 앞으로 서로 놀리며 "군중의 곁을 받으라", "가창할 수 있다" 고 자주 말했다. < P > (2) < P > 단위에는 동료, 공농병 대학생, 문화 수준이 높지 않다. 자료를 보고하기 위해 대시국에 갔을 때, "여보세요, XX 역장인가요? 나의 복력표가 이미 부쳤는데, 당신들은 받았습니까? " 사람들은 이해할 수 없다: "뭐, 무슨 복력표? 클릭합니다 그는 급했다. "바로 당신들이 나에게 보내달라고 한 그 개인복력표야." 우리는 옆에서 일찍 웃었다. 하하,' 이력서' 는' 복력표' 라고 하는데, 정말 큰 아가씨가 가마에 앉아 있는 게 처음이에요. 그 이후로' 복력표' 는 그의 대명사가 되었다. 이 형은 아직도 늘 이런 농담을 한다. 술에' 루저우라오쟈오' 이 있는데, 그는 늘' 여주 노가마' 라고 말한다. 사람들은 그에게 오늘 어떤 술을 마셨는지 물었다. 그가 말했다. "아직 여전하지 않아, 여주 가마지?" 늙은 가마가 많이 외쳤더니, 우리는 그를 "늙은 가마" 라고 불렀다. 물론 그도 웃었다. "왜 나를 놀리느냐? 나는 아직 그 서기보다 낫지 않니? 와아! "-나는 넘어진다! < P > 작문오자 < P > 설날에 우리 가족은 역사박물관에 가서' 얼음변기' 를 참관했다. < P > 사평: 이런 동동이 있나요? 나도 갈 거야! (병마용) < P >. 아침에 일어나 전체' 유영' 을 한 후, 우리는 학교에 모여 차를 타고 켄팅 졸업여행 < P > 사평으로 갔다. 너희 집이 어느 장례식장인지 모르겠다? 선생님은 줄곧 몰랐는데 ... (의용) < P >. 어젯밤 왼쪽 눈꺼풀이 쉬지 않고 뛰었는데, 그때는' 브래지어' 라고 생각했는데, 역시 오늘 지갑이 벗겨졌다. < P > 사평: 얘야, 너 벌써 이렇게 컸니? (흉조) < P >. 중금속으로 오염된 굴은 암을' 치료' 할 수 있다고 신문은 전했다. < P > 사평 굴을 빨리 키워야 하나요? 엎치락뒤치락하게 될 거야 ... (발암) < P >. 어제 저녁에 동창들과 패스트푸드점에 가서 저녁을 먹었는데 햄버거 두 개,' 닭 똥 한 개' 를 주문했는데 ... < P > 사평: 맛있나요? 닭 배설물? (닭조각 하나) < P >. 일요일에 쇼핑하러 나가려고 할 때 급하게' 항문' 을 끼워주다니 정말 재수가 없다. < P > 사평: 선생님은 궁금해요. 누구의 항문이 이렇게 큰가요? (강철문) < P >. 꽃시장을 다녀온 후, 나는 돈을 써서' 천남' 을 사서, 집에 가지고 가서 설을 보낼 준비를 했다. < P > 사평: 발음이 정확해요.' 검란' 이 울 거예요 ... < P >. 제 역사 선생님 긴 머리 숄, 키가 작고 성질이 안 좋아요.' 가슴' 이 좀 있어요 ... < P > 사평: 역사 선생님이' 등' 을 전해 달라고 했어요 "(흉악함) < P >. 저는 제가 품학과' 걱정' 을 겸비한 좋은 학생이라고 생각합니다. < P > 사평: 걱정해야 할 것 같아요. 불합격이에요. (우우) < P >.' 험난한 인생' 강장대로' 에서 우리는 방향을 확고히 해야 한다 ... < P > 사평: 이 길은 세계 8 대 기적 병마용에 이어 9 대 기적에 오를 수 있다. < P >. 어려서부터 우리 집 옆집에 살던 천백네 집 3 층 마지막 주방은 왜 < P > 강남재자가 황가원림에 잘못 들어가 관원에게 체포되었는지 모르겠다.
관리들은 물었다: "당신은 어디 있습니까? 감히 금지에 함부로 들어가다니! "
재자가 이름을 알렸다.
관계자는 "오, 원래는 수재였다. 네가 농담을 잘 한다고 들었는데, 만약 네가 농담을 해서 나를 웃긴다면, 나는 너를 놓아주겠다. 하지만 한 글자만 말할 수 있다. " 한 글자의 농담을 어떻게 말할 수 있습니까? 재자는 한참 동안 생각했다.
갑자기 그는 "방귀! 클릭합니다
관리들은 깜짝 놀랐다: "뭐? ! "
"방귀!"
"무슨 뜻이에요?" < P > 재자는 "당신께 맡기고, 놓지 않아도 당신께 맡기겠습니다." 라고 설명했다. < P > 관원은 하하 웃으며 재자를 놓아주었다.
(3)
옛날에 공자형이 있었는데 어려서부터 맛있고 게으르다. 열심히 공부하지 않고, 늘 백자를 읽고, 오자를 쓰고, 농담을 많이 했다.
어느 날 그의 아내가 아파서 비파 과일을 먹고 싶었다. 그는 하인을 보내서 사러 갔는데, 그 하인은 벙어리였다. 그는 하인에게 과일 노점에 가서 먹을 것을 사달라고 하는 것보다 쪽지를 썼다. 벙어리는 글을 몰라 문을 나서서 과일 노점에 도착하기 전에 쪽지를 한 번 건네었다. 과일을 파는 인식자는 보자마자 웃으며 맞은편 악기 가게를 가리키며 그에게 사러 가라고 했다. 벙어리가 악기 가게에 들어서자 가게 주인은 보기만 해도 즐거워했고, 쪽지에 "이 물건은 세 근도 안 돼서 팔 수가 없어요" 라는 글도 썼다. 벙어리가 쪽지를 들고 돌아오자 공자형은 빈 손을 보자마자 화를 냈다. 벙어리가 쪽지를 건네자 공자형은 더욱 화가 났다. "어떻게 팔 수가 없어, 정말 허튼소리야!" " 그의 아내는 쪽지를 들고 한 번 보더니 픽 웃었다. 원래 공자형은 비파를 비파로 썼다. 그녀는 펜을 들어 시를 썼다. < P > 비파는 이 비파가 아니다. < P > 는 그해 문해력이 떨어진 탓이다. < P > 비파가 결과를 낼 수 있다면, < P > 만성퉁소 북이 꽃을 날린다.
(d)
언어 수업에서 여선생님이 물었다. 부드러운 병음은 어떻게 읽나요? < P > 남학생이 일제히' 일완-소프트' < P >, 선생님: "당신들 남학생의 발음이 표준이 아닙니다. 여학생에게" < P > 여학생이 일제히 응한다 "라고 답해주세요.