즐거운 캠퍼스 필사 내용.
행복은 하늘에서 자유롭게 날아가는 것입니다. 기쁨은 몇 마디 따뜻한 말을 듣는 것이다. 기쁨은 주는 후에 얻는 수확이다. (서양속담, 행복속담) 성장하는 길에, 나는 항상 행복으로 가득 차 있다. < P > 저는 행복합니다. 학교 선생님의 세심한 배려로 교과서에 대한 지식과 인간으로서의 도리를 많이 가르쳐 주셨기 때문입니다. 학우들과 함께 지내는 것은 즐겁고, 친구들과 줄넘기, 함께 키차기, 영어 대화 연습 등 모두 나를 매우 기쁘게 한다. 아름다운 캠퍼스 생활은 나에게 더할 나위 없이 큰 즐거움을 가져다 주었다. 운동장에서든 교실에서든 나는 활력이 넘친다!
나는 부모님의 사랑을 가지고 있기 때문에 행복하다. 내가 학습 난제에 부딪힐 때마다 어머니는 내가 이해할 때까지 하던 일을 내려놓고 나와 함께 토론하실 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 내가 기분이 좋지 않을 때, 아빠와 엄마는 나에게 따뜻한 포옹을 해주고 그들이 나를 사랑한다고 말해 줄 것이다. 나는 최고다. 그들은 나에게 인간으로서의 도리와 생활 경험을 가르쳐 주었다. < P > 나는 행복, 행복, 건강 속에서 생활의 아름다움을 즐긴다. 나는 행복 속에서 무럭무럭 자란다! < P > 학습의 즐거움을 누리다 < P > 모두들 지금의 생활이 매우 행복하고 많은 즐거움을 누렸다. 작은 파트너와 함께 폭죽과 예화를 터뜨리는 것은 즐겁다. 이불 속에 앉아서 멋진 텔레비전 프로그램을 보는 것은 즐겁다. 참신한 옷을 입고 엄마와 아빠와 쇼핑하고 유람하는 것은 즐겁다. 많은 학생들이 게임을 하는 * * * 에서 즐거움을 찾았습니다. 동창들과의 시끄러운 농담에서 즐거움을 찾았다. 눈사람, 눈싸움에서 즐거움을 찾았습니다. 그런데 공부에서 즐거움을 찾았나요? 사실, 공부도 기쁨의 원천이며, 즐거움이 무궁무진하다. 자신의 사고와 연구를 통해 수학 난제를 극복한 것이 즐겁지 않습니까? 한 조각이 너의 노력을 거쳐 너에게 외웠다는 것도 즐겁지 않니? 훌륭한 작문이 신문에 발표되었는데, 너는 행복하지 않겠니? 학습의 즐거움을 맛보고 성공의 기쁨을 누리게 되면, 공부가 얼마나 재미있는 즐거움인지 느낄 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) < P > 우리 반 맹학우의 작문이' 쑤저우 교육주간지' 에 발표됐다. 그녀의 내면의 기쁨은 말로 표현할 수 없었다. 반의 주학우가 수학 대회에서 2 등을 했는데, 그 며칠 동안 그의 웃음이 얼마나 찬란했는가. 우리 반에서 덕육 지식 경연 대회에 참가한 다섯 명의 동창이 단체 총점 학년 1 위를 차지한 후, 그들은 기뻐서 뛰어올랐다. 다섯 장의 웃는 얼굴이 바로 금화 다섯 송이였다. 공부가 얼마나 많은 즐거움을 가져왔는가! < P > 진경윤은 어려운 환경에서 계산, 연구에 몰두해 무미건조하고 신기한 수학에서 무궁무진한 즐거움을 얻었고, 마침내 세계 수학의 왕관에서 구슬인 고드바흐의 추측을 따냈다. < P > 물론, 학습의 즐거움은 열심히 노력한 것에 기반을 두고 있으며, 이전의 고생은 없고, 앞으로의 즐거움은 얻을 수 없고, 먼저 고생하고 나서야 후락이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 공부에서 일하지 않고 얻고자 한다면, 하늘에서' 백조 고기' 가 떨어지기를 기대하는 것은 불가능하다. 기억하세요, "보검봉은 맷돌에서 나오고, 매화향은 쓴맛에서 온다." < P > 이번 학기에 우리는 졸업시험에 직면했고, 학기는 짧고, 시간은 빡빡하며, 임무는 무겁다. 처음부터 다그쳐야지 조금도 태만해서는 안 된다. 기말이 되면 만족스러운 성적을 얻을 수 있다. 주영신 교수는 행동하기만 하면 수확이 있다고 말했다. 서둘러 행동하라, 그때가 되면 풍작의 기쁨을 누려라. < P > 행복, 바다 속의 물보라 인형처럼 바다에서 왁자지껄한 소리를 내는 것이 웃음이다. 기쁨, 피아노의 음표 인형처럼 거문고 위에 딩딩하는 소리가 나는 것이 웃음이다. 쾌락, 큰 나무 위의 나뭇잎 인형처럼 나무 위에 와르르 소리가 나는 것이 웃음이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 쾌락, 먹구름 속의 빗물 인형처럼 구름 속에서 방울방울 떨어지는 소리가 바로 그것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) < P > 무연캠퍼스 수사내용 < P > 어떻게 손으로 베끼는 디자인과 제작을 할 것인가는 대체로 < P > 1, 미화와 디자인의 단계라는 세 가지 측면에서 설명할 수 있다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
둘째, 헤더, 그림 및 꼬리 꽃 성능;
셋째, 편집 필사 묘사 제작 과정. < P > 1, 미화와 디자인 < P > 손으로 베껴 쓴 미화와 디자인의 범위는 주로 레이아웃 디자인과 헤더, 제목, 그림, 꼬리 꽃, 레이스 디자인 등이다.
1, 레이아웃 디자인은 좋은 필사본의 중요한 부분입니다. < P > 레이아웃을 잘 설계하려면 다음과 같은 사항을 유의해야 합니다.
(1) 이번 호 필사의 주요 내용이 무엇인지 명확히 하고, 의미 있는 보고 헤더 (등록) 를 선택하세요. 일반 헤더는 가장 눈에 띄는 위치에 디자인해야합니다.
(2) 편집 또는 작성된 문장 읽기 및 단어 수 계산, 문장 내용 및 길이 (예: 조판) 에 따라 편집. 일반적으로 중요한 문장 (즉, 첫 페이지) 가 중요한 위치에 있습니다.
(3) 장단 문장 산재 및 가로 세로 행이 결합되어 레이아웃이 깔끔하고 생동감 있게 펼쳐지도록 주의해야 합니다.
(4) 조판은 또한 글자의 배열은 가로를 위주로 세로를 기준으로 하고, 행간은 자간보다 커야 하며, 편과 편 사이에 간격이 있어야 하며, 편과 가장자리 사이에 간격이 있어야 하며, 종이 주위에는 3CM 정도의 빈 가장자리가 있어야 한다는 점도 유의해야 한다. 또한 신문은 항상 깨끗하고 깔끔해야 한다.
2, 수필신문 헤더 < P > 헤더는 단도직입적인 역할을 하며, 주제의 내용에 밀접하게 맞춰야 하며, 이미지는 수필의 주요 사상을 생생하게 반영해야 한다. 등록은 긍정적이고 건강하며 의미 있는 이름을 얻어야 한다. < P > 헤더는 일반적으로 주제 그래픽, 헤더 텍스트 및 형상 색상 블록 또는 레이스에 의해 결정되거나 엄숙하거나 활발하거나 정사각형이나 원형 또는 소박하거나 재채색됩니다. < P > 헤더 디자인은
(1) 구도가 안정되어야 하고, 화면 구조가 치밀해야 하며, 헤더는 디자인과 표현 수법에 있어서 간결함을 추구해야 하며, 손으로 베껴 쓴 주제를 반영해야 하며,' 한눈에 알 수 있다' 는 효과를 내야 한다.
(2) 그 글자는 크고, 글꼴이나 줄 또는 해서체, 컬러 또는 흑백이다.
(3) 그 위치에는 여러 가지 디자인 방안이 있다. 하나는 조판 디자인이 두 개의 레이아웃으로 설계되었기 때문에 오른쪽 위에 놓아야 한다. 둘째, 조판이 전체 버전으로 설계되었다면 중간 또는 왼쪽 위 또는 오른쪽 위가 될 수 있습니다. 일반적으로 모두 레이아웃의 윗부분에 디자인되어 있으므로 아랫부분에 놓아서는 안 된다. 그린 캠퍼스 필사 내용 < P > 답 1 층 < P > 내 눈에 캠퍼스 캠퍼스는 우리가 매일 생활하고 공부하는 곳이고, 매일 약 3 분의 2 의 시간을 학교에서 보내므로 캠퍼스의 안전위험은 우리의 생명안전과 직결된다. 우리 학교에서도 안전하지 않은 요소들이 있다. 예를 들면, 우리 캠퍼스가 작아서 농구장이 두 개밖에 없어서 동시에 2 여 개 반을 동시에 할 수 없기 때문에 여러 그룹으로 나뉘어 큰 수업시간에 줄을 서서 줄을 서서 팀을 이끌고 있다. 일부 체조를 하지 않는 반은 이미 복도 안에 수업이 끝났기 때문에 원래 넓지 않은 복도가 더 붐비고, 올라가야 한다. 체조를 할 것인지, 아니면 질서 있는 인솔대인지 정오가 되면 하교생들이 몰려오는 것이 더 위험하지 않습니까? 또 체육수업과 수업시간에 학생들은 농구를 좋아하고 운동장에서 땀을 흘리며 먼저 다음 수업에 영향을 미치는 강의의 질을 말하지 않고, 부딪치는 일도 자주 발생한다 ... 점심에 집에 돌아가지 않는 일부 학생들이 학교 입구에서 밥을 사면 먹을 것이다. 학교 근처에 많은 식당이 있는데, 보통 가격이 매우 싸다. 신문을 보면 이런 곳의 식품위생안전은 보장되기 어렵다는 것을 알 수 있다. 이 상점들은 기본적으로 한 칸의 집이며, 조작면적이 작고, 교변점 3 무식품, 유통기한이 지난 식품이 범람하고, 무증 경영 현상이 비교적 보편적이며, 종사자들은 건강검진과 훈련을 하지 않고, 식품안전위험이 크며, 식기소독, 청소 시설도 없고, 3 방방시설도 없고, 손을 씻고, 설거지를 하고, 설거지를 하고, 소독을 한다. 이런 환경은 정말 걱정스럽다. 우리 자신을 생각하면 모두 무섭다. 중국 청소년 연구센터에서 조사를 한 결과 안전사고가 14 세 이하 아동들의 첫 사망원인이 된 것으로 나타났다. 캠퍼스 안전은 청소년 생활과 학습 방면의 안전 위험으로는 식중독, 스포츠 부상, 인터넷 친구 안전, 교통사고, 화재 화재 보험, 물에 빠진 것, 마약 피해, 성폭행, 에이즈 등 2 여 가지가 있다. 그래서 건강하고 문명화된 캠퍼스 환경을 만드는 것은 시급하다. 사실 일부 안전위험은 우리 자신이 자초한 것이다. 그래서 우리 자신만이 해결할 수 있다. 학교가 하교할 때 우리는 의식적으로 오른쪽으로 갈 수 있고, 학교도 계단 중간에 표지선을 그릴 수 있다. 항상 우리에게 불필요한 사고를 줄이라고 일깨워 준다. 밖에서 밥을 먹는 것이 비교적 깨끗하지 않기 때문에, 나는 학교가 식당을 하나 개설하여 해결할 수 있기를 바란다 사실, 보안 위험은 어디에나 있습니다. 우리는 발견과 해결에 능숙해야 합니다. 내 마음 속에 있는 핑안 캠퍼스는 안전하고 친환경적인 아름다운 캠퍼스로 학교 대문에 들어오자마자 모든 학우들은 로봇에 의해 검사해야 하고, 학생들이 위험물을 가지고 있지 않은지 확인해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그리고 앞으로 가면 운동장을 볼 수 있다. 운동장에 로봇이 있다. 그는 운동장 위생을 청소하는 일을 담당하고 있다. 만약 학우가 물건을 함부로 버리면 그가 제때에 앞으로 나가 제지할 것이다. 또 하나의 중요한 임무는 학우의 안전을 보호하는 것이다. 만약 학우가 넘어지기 전에, 그것은 학우를 부축할 것이다. 운동장 옆에 큰 화단이 있는데, 그 안의 화초나무는 영원히 마르지 않을 것이다 만약 어느 장난꾸러기 어린이가 그것을 만지려고 한다면, 정원의' 핑안 보위로봇' 이 너를 막을 것이다. 만약 네가 듣지 않으면, 그것은 듣기 좋은 농담을 할 것이다. 네가 기뻐하면 그렇게 장난치지 않을 것이다. 초원 뒤에는 학교 건물 안에 가지런한 책상이 놓여 있고, 각 교실에는 로봇이 하나 있는데, 그것은 항상 학생들에게 안전을 일깨워 준다. 예를 들면, 수공 수업, 학우들이 종이를 자를 때, 곧 손을 자르면 로봇이 자동으로 "안전에 주의하라" 고 일깨워 준다. 체육 수업은 예전처럼 운동장에 있지 않고, 모두 옥상으로 이사했고, 옥상은 체육관처럼, 사방은 관중석이고, 가운데는 우리 행사장이고, 체육수업을 할 때 조교가 한 명 더 있었다. 사고를 막기 위해 수시로 학생들을 지켜볼 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 학교 한 귀퉁이에는' 전자열람실' 이 하나 더 있는데, 시간별로 개방된 인터넷 장소일 뿐, 당신의 성적에 따라 다른 인터넷 모드를 해야 합니다. 저는 놀고 싶은 학우들이 반드시 노력을 기울일 것이라고 믿습니다. 적극적으로 위로 올라가면 학우들이 건강하게 인터넷에 접속할 수 있습니다. 피시방에 빠지지 않다. 나는 내 마음 속의 핑안 캠퍼스가 멀지 않다고 믿는다 ... 핑안 캠퍼스는 핑안 란 무엇인가? 이름에서 알 수 있듯이, 핑안 평화롭고 안전 합니다. 인생에서 누가 평화롭고 평화롭고 안전한 날을 원하지 않겠는가! 선생님으로서 자신의 학생이 평안하기를 바랍니다. 부모로서, 자신의 아이가 평안하기를 바란다. 학생으로서, 나는 진심으로 학우들이 즐겁게 학교에 가서 평안히 귀가하기를 바란다. 캠퍼스는 지식탐구자의 천국이며 탐험가의 낙원이다. 학생들을 위해 조용하고, 화목하고, 건강하고, 핑안 있는 학습과 성장을 위한 환경을 조성하고, 우리가' 즐겁게 등교하고, 평안히 귀가하라' 는 것은 나의 소망일 뿐만 아니라 사회 전체의 마음이기도 하다. 약간의 기억을 가진 사람들은 러시아 북오세티 학교 학생 인질 사건을 아직 잊지 못했을 것이다. 이번 인질사건 * * * 은 335 명이 사망하고 7 여 명이 부상을 입어 러시아 전체가 고통과 두려움에 휩싸인 것으로 집계됐다. 안전교육의 작은 주인이 되어 중국 소년 아동 핑안 작전을 전개하다. 현재 초중고생들 사이에서 사상, 심리, 행동상의 편차로 인한 사상자 사건이 잇따라 발생해 현재 학생들이 사상적, 심리적, 행동적으로 보편적인 안전위험을 드러내고 있다. 충격적이고 피와 눈물이 얽힌 비극은 탄식할 수 없고, 가슴이 두근거리고, 우리에게 안전경종을 울리게 할 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) "생명", 얼마나 생생한 단어인가; "안전", 얼마나 오래된 주제인가; "행복" 이 얼마나 아름다운 경지인가. 학생: 한 사람은 안전하고, 온 가족은 행복하다. 생명은 최고이고, 안전은 하늘이다. 안전 1 위, 예방 위주. 생명은 안전 속에서만 영원히 활기를 유지할 수 있고, 행복은 안전 속에서만 영원히 매력적일 수 있다. 훈훈한 캠퍼스 베껴 쓴 내용 < P > 는
1, 캠퍼스가 얼마나 아름다운지 쓸 수 있다.
2, 학교 친구들이 학교를 어떻게 사랑하는지.
3, 캠퍼스에서 선생님이 어떻게 학생들에게 관심을 가지는지.
4, 캠퍼스 선생님이 학생들을 어떻게 도왔는지.
5, 학교 친구들이 선생님에게 어떻게 관심을 갖고 있는지.
6, 학교 친구들이 어떻게 서로 도와줬는지.
7, 학교 친구들이 어떻게 집단을 사랑하는지.
8, 학교 친구들이 어떻게 진보를 배웠는지. < P > ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 캠퍼스 축구 손 사본 내용 < P > 캠퍼스 축구 손 사본, 이 텍스트를 봐: 26 년 맨체스터 유나이티드와 사랑에 빠졌을 때 중학생이었습니다. 나는 매주 금요일 집에 가서 아래층의 제곱에 숨어서 맨체스터 유나이티드의 경기를 본다. 나는 그때 우리 아버지의 휴대전화를 훔쳐 메시지를 보내서 맨체스터 유나이티드가 모토로라의 휴대전화를 이길 수 있었던 것을 기억한다. 그때 베컴은 이미 황마에 갔다. 하지만 솔스크아는 아직 있다. 스콜스 지그스 플레처 가리네빌 브라운은 모두 있었다. 그때 적의 리버풀도 알론소, 마스체라노, 중포리더 영베리. 등등. 그 당시 첼시의 드로바, 람파드그리고 매주 할아버지와 새윈거와의 경기 전 후의 대치가 있었다. 1 년 동안. 정말 눈물이 흐르고, 너는 내가 프리미어리그를 가지고 있고, 내 어린 시절의 기억이 있다. 캠퍼스 폭력 수사서 내용 < P > 캠퍼스는 언제나 분노의 초점 중 하나였다. 최근 몇 년 동안 많은 캠퍼스 영상이 인터넷에 올라왔고, 각종 문파가 속출하고 있다. 점점 더 창궐하는 사건은 사람을 한심하게 하고, 어쩔 수 없이 분노하게 한다! 최근 캠퍼스 안팎에 자주 등장하는 사건은 그야말로 우리를 놀라게 한다!
사례 1: 지난 4 월 8 일 장춘의 한 고 3 여학생은 한 소녀를 뒤돌아보고 소녀와 그의 동료 ***5 명을 인근 산허리로 끌고 구타를 당했다.
사례 2: 4 월 21 일 호남 형남 실험중학교 한 반 학생 수십 명이 단체로 무릎을 꿇었다