수년 동안 퇴직한 교사를 위한 급여 개혁 계획에 대해 주에서는 어떤 새로운 규정을 갖고 있나요?
이와 관련해 우리나라에서는 교사 정년이 당분간 시행될 예정이다.
"직속 대학의 지도력팀 건설을 더욱 강화하기 위한 교육부 당 그룹의 여러 의견"은 사상적, 정치적 건설을 강화하고 과학 발전을 선도하는 능력을 향상시킬 것을 요구합니다. 간부 선발 및 임명 제도 개편 등.
주요 대학의 총장들은 60세에 퇴직하는데, 교육부에서도 대학의 리더십 팀에 대한 요건을 마련했습니다.
1. 58세 이상의 당 및 정부 간부들은 원칙적으로 새 지도부에 합류하지 않는다
2. 적시에 지도직에서 물러나야 한다.
3. 각 당과 정부 지도팀의 임기는 5년이다.
4. 원칙적으로 지도 간부는 동일한 직책을 맡을 수 없다. 2임기 이상 또는 10년 이상
5. 당위원회 비서 및 교장은 일반적으로 학교 학술위원회에서 주요 직책을 맡지 않습니다.
6. 보완연령, 경력, 전문성, 인성
2015년 교원연봉 개편안 최신 소식, 교원연봉 인상은 기본연봉, 교직연령연봉, 성과연봉, 특별수당 등으로 구성됩니다. 2015년 교사 급여 인상에 대한 최신 계획 중 교사 급여 인상의 구체적인 내용은 다음과 같습니다:
교사 경력 증가에 따라 연간 60위안. 연공임금의 실시는 베테랑 교사를 보살피는 문제일 뿐만 아니라, 더 중요하게는 평생교육 아이디어를 장려하여 교수팀의 구축과 안정성에 도움이 된다는 점입니다.
2015년 교사 급여 인상 - 수업료
수업 보조금은 주로 교사가 대체 수업을 더 많이 받도록 장려하기 위해 실제 수업에 따라 급여를 받는 것을 원칙으로 합니다. 특히 젊은 교사들의 에너지가 넘치고 더 열정적인 대리교사를 맡아 정당한 보수를 받는 것은 이들에게 심리적 위안이 될 뿐만 아니라 격려가 된다.
2015년 교원 연봉 인상 - 성과급 학기 및 학년도 보너스(전문 직급 급여 대체).
이 보너스 부분은 급여의 10% 정도만 차지할 수 있습니다. 매 학기마다 경쟁적인 성과, 평가 및 정년 제도를 권장하지 않습니다. 모든 선생님이 열심히 일하고 매년 희망이 있습니다. 주요 목적은 효과적인 업무와 우수한 학생을 장려하는 것입니다. 다수의 대체 교사를 장려하는 것뿐만 아니라 좋은 수업을 장려하는 것도 필요합니다.
2015년 교사 급여 인상 - 특별 수당
모든 교사가 인정하는 우수한 교사, 할당량 제한 없음, 카운티 및 시 수준 이상의 부서에서 받는 높은 수준의 평가 및 인증 국무원 보조금 카운티/시 정부 수당, 임기는 없음. 주로 교육과 교수사업에 있어서 특수한 연구성과가 있고 잘 추진되었으며 학교나 지역의 교육에 일정한 영향을 미치는 교육방법에 대하여는 그 범위의 규모에 따라 그 수준을 정할 수 있다. 즉, 재능 있는 교사들이 마땅한 보상을 받고 진정한 동기부여 역할을 할 수 있도록 국가, 도, 시, 군 차원에서 서로 다른 기준을 정하는 것입니다.
2015년에는 교사의 임금이 인상됩니다. 산간 지역은 농촌 및 벽지의 교사에게 보조금을 지급하고 추가 보조금도 지급됩니다. 급여는 35입니다. 시골로 가는 국가 간부들에 대한 보조금과 마찬가지로, 지역이 멀수록 보조금이 높아지며, 재직권이 없으면 떠나도 혜택이 없습니다.
초중등학교 전문직 교사의 급여를 취소합니다.
현재 교사는 전문직에 따라 급여를 받고 있습니다. 선배들. 제한된 정원보다 요건을 충족하는 교사가 훨씬 많아 비슷한 자격, 학력, 능력, 업무량, 업적을 가진 교사들 사이에 과도한 소득 격차가 발생합니다(특히 농촌의무교육 교사): 선배와 후배의 차이 교사는 거의 절반이다. 그리고 이는 퇴직 혜택에 심각한 영향을 미칩니다. 좋은 학교를 운영하려면 90명 이상의 교사가 필요합니다. 교사의 직위에 따라 급여를 책정하는 것은 교사의 열의를 진정으로 결집시킬 수 없을 뿐만 아니라, 대부분의 교사의 직위로 인해 소득 격차가 너무 커서 업무 효율에 심각한 영향을 미치며, 특히 승진 가능성이 없는 교사의 경우 더욱 그렇습니다. 더 높은 수준의 프로 타이틀에 후유증이 많이 있습니다. 교사도 인간이기 때문에 심리적 불균형 문제도 있습니다. 불균형한 사고방식으로 인해 교사의 고갈이 심해지고, 직업을 바꿀 수 없는 교사는 점점 더 부정적인 결과를 낳게 됩니다. 따라서 중급 및 고급 교사 직책을 평가하고 채용할 때마다 교사 간 격차가 커집니다. 교사와 지도자 사이, 교사와 임용위원회 사이에는 모순이 많아 부패가 이용될 기회가 많다.
좋은 친구였던 많은 교사들이 서로 등을 돌리고 심지어 음계를 이용하여 징계위원회 및 기타 부서에 문제와 업무 비용을 초래했습니다. 직위에 따른 교원보수 정책은 직위에 따른 소득격차가 너무 인위적이어서 그로 인한 불공평이 가장 크다. 조화로운 사회를 위협합니다.
불공정한 분배를 막기 위해 민생문제는 점점 경제문제에서 심각한 사회문제로 진화하고 있다. 따라서 '상위 제한, 안정화, 하위 지원'의 급여 개편을 통해 전문직 직급을 점진적으로 희석하거나 초·중등교원의 직급 연봉을 폐지한다.