표준어 시험에는 어떤 내용이 있나요?
국가표준어 수준시험은 네 부분으로 나뉘어 테스트 과정은 약 10 분 정도 걸리지만, 시험이 끝날 때까지 기다리는 데 약 40 분 정도 걸린다. 정식 시험 전에 수험생은 약 10 분 정도의 준비 시간이 있을 것이며, 이때 본 시험 문제는 시험 진문입니다.
1 부 단음절 단어 100 개 (10 분)
는 100 개 음절 (속삭임, 소아음절 제외) 을 3.5 분 제한, * * * 10 분 제한 시찰한다
(2) 음성 결함, 음절당 0.05 점 공제
(3) 시간 초과 1 분 이내 0.5 분 공제 시간 초과 1 분 이상 (1 분 포함), 1 분 공제.
2 부 2 음절 단어 50 개 (20 분)
는 100 개 음절을 2.5 분, * * * 20 분
로 조사한다
(2) 음성 결함, 음절당 0.1 점 공제
(3) 시간 초과 1 분 이내 0.5 분 공제 시간 초과 1 분 이상 (1 분 포함), 1 분 공제.
제 3 부 단문 읽기 (30 점)
이 섹션에서는 단문 단락 1 편, 400 음절, 4 분 제한, * * * 30 분
를 살펴봅니다 한 음절을 놓치거나 증독하고, 0.1 점을 공제한다.
(2) 성모나 운모의 체계적인 음성 결함으로, 정도에 따라 0.5 점, 1 점을 공제한다.
(3) 억양이 틀리고, 정도에 따라 0.5 점, 1 점, 2 점을 공제한다.
(4) 부적절한 연결 중지, 0.5 점, 1 점, 2 점
(5) 읽기가 원활하지 않고 (리읽기 포함), 정도에 따라 0.5 점, 1 점, 2 점을 공제한다.
(6) 시간초과 공제 1 점.
제 4 부 명제 자유연설 (40 점)
이 섹션에서는 두 가지 주제를 제시한다
공제
(1) 음성 기준 수준, ***25 점. 6 등분:
1 단: 음성 표준 또는 실수가 거의 없습니다. 0 점, 1 점, 2 점을 공제하다.
2 단: 음성 오류는 10 회 이하이며 방음이 있지만 뚜렷하지 않습니다. 3 점, 4 점을 공제하다.
3 단: 음성 오류는 10 회 이하이지만 방음이 뚜렷하다. 또는 음성 오류는 10 번에서 15 번 사이에 방음이 있지만 뚜렷하지는 않습니다. 5 점, 6 점을 공제하다.
4 단: 음성 오류가 10 ~15 회 사이로 방음이 뚜렷합니다. 7 점, 8 점을 공제합니다.
5 단: 음성 오류가 15 회 이상 발생하여 방음이 뚜렷하다. 9 점, 10 점, 11 점을 공제합니다.
6 파일: 음성 오류가 많고 방음이 심하다. 12 점, 13 점, 14 점을 공제합니다.
(2) 어휘 구문 사양 수준, ***10 점. 세 파일:
파일: 용어, 구문 사양. 0 점을 공제하다.
2 파일: 용어, 문법이 가끔 불규칙합니다. 1 점, 2 점을 공제하다.
3 파일: 어휘, 문법이 자주 불규칙적이다. 3 점, 4 점을 공제하다.
(3) 자연스러운 유창함, ***5 점.
3 단:
1 단: 언어가 자연스럽게 유창하다. 0 점을 공제하다.
2 단: 언어는 기본적으로 유창하고, 구어화는 열악하며, 원고를 외우는 표현이 있다. 0.5 점, 1 점 공제.
3 단: 언어가 일관되지 않고 어조가 무뚝뚝하다. 2 점, 3 점을 공제하다.
3 분 미만, 적절한 공제: 1 분 이내 (1 분 포함), 1 분, 2 분, 3 분 공제 누락 1 분 이상, 4 점, 5 점, 6 점 공제; 말하는 데 30 초 미만 (30 초 포함), 본 테스트 항목의 성적은 0 점으로 계산됩니다.
따뜻한 힌트:
명제 연설은 전체 시험에서 가장 어려운 부분이니 더 많은 연습이 필요합니다. 원고를 외우지 마십시오!
아이디어, 열 개요, 키워드 기억 방법을 시도해 볼 수 있습니다.
다음은 명제 화화제 아이디어입니다. 완전판은 표준어 APP- 시험구-시험 전' 명제 화통관 비서' ~
1. 제 소원 (또는 이상)
사람마다 모두 자신의 소망이 있고, 연령대마다 다른 소망이 있다. 어떤 소원은 노력을 통해 현실이 될 수 있고, 어떤 소원은 항상 아름다운 꿈이다.이 화제는 자신의 소원 중 하나, 그것이 어떻게 생겨났는지, 어떻게 변했는지, 이미 현실이 되었는지, 아니면 소원을 이루기 위한 분투길에 있다고 말할 수 있다. 자신의 소원 몇 가지를 이야기하거나, 이러한 소망의 원인이나 변화 과정을 일일이 열거하거나, 잊을 수 없는 경험과 이야기 중 하나를 선택해서 상세히 서술할 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
2. 제 학습생활
사람의 일생은 모두 공부하고 있습니다. 내용상 제 학습생활은 유치원-초등학교-중학교-대학에서 공부한 경험이거나 학교 이외의 학습경험 (예: 어느 정도) 이 될 수 있습니다 또는 직업 훈련, 직업 기술 훈련, 전문 승진 훈련 등을 할 수 있습니다. 표현으로 볼 때, 자신의 학습 경력을 시간순으로 소개할 수 있고, 과정을 선택할 수도 있고, 그 중 잊을 수 없는 사람과 일을 선택하여 묘사할 수도 있다.
전자라면 학교에서의 학구경험을 서술하면 당신이 다니는 학교의 지리적 위치, 학교 규모, 교사 상황, 동창 교제, 중대 사건 등을 말할 수 있다. 학교에서의 학습 상황, 얻은 영예, 어떤 방면의 교훈 등을 소개하세요. 이것들은' 내가 속한 집단' 이라는 주제의 선정과 교집합이 될 수 있다. 후자라면 단기 훈련의 학습 경험을 서술하면 학습 기간 중 사람과 일, 즉 인물 이미지, 성격 특성, 일의 원인, 발전, 결과, 이런 인물들의 사건이 나에게 미치는 영향, 계발 등을 중점적으로 소개한다.
3. 내가 존경하는 사람
내가 존경하는 사람은 역사에 큰 영향을 미치는 저명한 인물, 뛰어난 업적을 가진 과학자, 예술가, 각계 각층의 영웅모범, 예술작품 중 전형적인 이미지일 수 있다 부모님, 스승, 친척, 동료, 동창, 친구, 심지어 우연히 만난 낯선 사람 등 삶의 평범한 노동자가 될 수 있다. 내가 존경할 만한 곳이 있는 한. 내가 존경하는 사람은 어떤 사람 혹은 어떤 부류의 사람이 될 수 있다.
이 주제는 서술 유형이며, 아이디어 및 자료 선택은 다음과 같은 영역에서 시작할 수 있습니다. 그들이 어떤 훌륭한 행동과 성과를 가지고 있는지, 전형적인 사례 소개를 선택하여 명확하게 설명해야 합니다. 내가 왜 그들을 존경하는지, 그들의 성취사적, 인격매력, 품격수양이 나에게 어떤 감동, 영향, 도움을 주는가. 4. 내가 좋아하는 동물 (또는 식물)
사람들의 생활은 동물과 식물을 빼놓을 수 없다. 농촌뿐만 아니라 공원뿐만 아니라 우리 주변 동네, 길가, 발코니 곳곳에는 오동나무, 송백, 버드나무, 향나무, 계화, 목란, 바우징, 바나나, 월계, 모란, 샹란, 견우 등 우리의 생활환경을 미화하는 식물이 곳곳에 있다 좋아하는 동물이라면 동물원을 구경할 필요가 없고, 밭머리에 흩어져 있는 닭과 오리 거위, 돼지와 개, 소와 양, 평범한 백성들이 기르는 귀염둥이, 금붕어 앵무새가 모두 말하는 내용이 될 수 있다.
정원화된 캠퍼스에서는 화단 화단이 엇갈려 화초와 나무가 다투고, 작은 새가 꽃나무 풀숲에서 노래하고 춤을 추며 주의 깊게 관찰하면 많은 연설 소재를 발견할 수 있다. 생물학 수업에서 배운 지식을 결합하여 좋아하는 동물 (또는 식물) 을 소개할 수도 있습니다.
< P > 익숙하거나 좋아하는 동물이나 식물을 선택하고 외모, 생활습관, 기능작용, 좋아하는 이유, 사육이나 재배 과정, 경험 교훈, 수확 깨달음을 소개한다.
5. 어린 시절의 기억
모든 사람의 어린 시절은 잊을 수 없는 아름답기 때문에 이 화제에는 충분한 연설 자료가 있어야 한다. 기억 속의 어린 시절의 경험을 전면적으로 회고할 수 있다. 이런 파노라마의 묘사는 간결하게 그려야 하고, 개괄적으로 설명하고, 요점을 장식하여, 이 어린 시절의 두루마리를 완전하고 균형 있게 만들어 완전히 재미없는 해묵은 해묵은 물장부로 만들 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 클로즈업 한 단편적 묘사, 어린 시절의 재미있는 경험, 기억에 남는 지난 일들, 그들의 발생, 발전, 결말, 당시의 생활, 어린 마음에 미치는 영향, 지금 내게 주는 계몽 등이 될 수 있다.
6. 내가 좋아하는 직업
오래된 직업이 점차 사라지고 새로운 직업이 끊임없이 등장하는 오늘날, 좋아하는 직업이 반드시 자신이 종사하는 직업이 아닐 수도 있다. 당신이 현재 자신이 종사하거나 곧 종사할 직업을 좋아한다면, 그 특성, 의무, 임무, 계획 등을 소개하고, 자신이 이 직업을 어떻게 좋아하는지 이야기해 보십시오.
자신이 종사하거나 곧 종사할 직업을 인정하지 않으면 하고 싶지만 이루기 어려운 직업 소망이나 기대를 표현하고 그에 대한 인식, 동경, 준비에 대해 이야기할 수 있다. 위의 두 가지 측면을 결합할 수도 있습니다.
좋아하는 직업은 여러 가지가 있을 수 있고, 좋아하는 직업은 나이가 들면서 경력 변화에 따라 달라질 수 있으며, 여가 시간에는 다른 아르바이트가 있을 수 있으며, 모두 말하는 내용이 될 수 있다.
7. 잊을 수 없는 여행
여행은 누구나 가질 수 있는 경험이다. 어떻게 잊을 수 없는 것을 선택할 수 있을까? 첫째, 바다, 산, 판다 등을 처음 보는 등 관광지는 잊을 수 없다. 예를 들어 처음으로 출국하는 것과 같다. 둘째, 여행 방식, 특히 신기하거나 귀찮은 경험, 이를테면 비행기 기선, 예를 들면 자가운전 여행, 당나귀 친구 도보 탐험, 예를 들면 교통 체증, 길 잃은 등; 셋째, 여행 시간이나 동반자가 특별하다. 예를 들면 수능 종료 후 느긋한 여행이다.
만약 당신이 정말 그럴듯한 여행이 없다면, 집 앞 관광지는 언제나 가능할 것입니다. 학교의' 봄투어' 는 항상 참가해 보셨습니다. 친지들에게 친척을 찾아뵙는 것도 좋은 여행주제입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
는 준비, 출발, 도로, 경관, 귀환 등 일정에 대해 시간순으로 소개할 수 있습니다. 견문에 따라 재미있거나 잊을 수 없는 일을 소개할 수 있으며, 묘사는 가능한 한 풍부하고 구체적이다. 시간이 넉넉하다면 여러 번 여행을 소개할 수 있습니다.
8. 내 친구
너의 친구가 누구고, 너와 그 (그녀) 가 어떻게 친구가 되었는지, 너희들의 우정이 어떤 우여곡절을 겪었는지, 이것들은 모두 말하는 내용일 수 있다. 당신의 친구는 개인이나 집단 (예: 반 동창, 기숙사 룸메이트, 동아리 회원, QQ 또는 위챗 친구) 일 수 있습니다. 당신의 친구는 또래일 수도 있고, 어른일 수도 있습니다. 예를 들면 부모, 스승, 자신이 숭배하는 우상일 수도 있다.
친구의 상황, 예를 들어 그녀의 외모, 성격, 특기, 나와 사귀는 과정, 우리 사이의 우정이 깊어지는 과정, 우리 사이에 일어나는 재미있거나 재미없는 일, 오해의 발생, 갈등의 제거 등을 소개한다.
9. 내가 좋아하는 문학 (또는 기타) 예술 형식
예술 형식, 문학, 음악, 춤, 미술, 희곡, 영화 등 익숙한 예술 범주를 선택하세요 예를 들어, 배운 음악 수업, 무용 수업, 미술 수업과 함께 이러한 예술 형식에 대한 이해, 견해, 깨달음에 대해 이야기할 수 있습니다. 만약 당신이 영화 팬 TV 팬이라면, 기억에 남는 영화작품을 선택하여 자신이 좋아하는 이유에 대해 이야기하세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 영화명언) 이런 표현은 고옥건축식의 이론 분석일 필요는 없고, 구체적인 작품과 결합하여 감정을 이야기하면 할 말이 없다고 느끼지 않을 것이다.
많은 예술 형식 중 문학은 사람들이 가장 많이 접촉하는 것으로, 문학 작품에는 시 소설 산문 희극이 있다. 우리는 국어 교과서에서 동서고금의 많은 문학 대사들의 작품을 공부했고, 그중에서 네가 좋아하는 작가 작품 소개 평론을 선택하는 것이 가장 쉬운 말투일 것이다.
10. 건강과 건강
< P > 는 쓰레기를 함부로 던지고, 아무데나 가래를 뱉고, 침을 뱉고, 침을 뱉고, 오래된 신문 포장식품, 콧물을 마구 바르는 등 일상생활의 좋지 않은 위생 습관을 비판할 수도 있다