우리 아이들에게 성교육은 어떻게 시켜야 할까요?
저는 10년 넘게 성교육을 해왔습니다. 사회가 지속적으로 발전함에 따라 지난 2년 동안 부모와 교사 모두 성교육에 대한 인식과 수용이 점점 더 많아졌으며, 사회 전체도 어린이의 정신 건강과 성교육에 점점 더 많은 관심을 기울이고 있습니다. 중요한 이유 중 하나는 언론의 성폭력 사건 보도이다.
성폭력 사건이 늘어나면서 자녀도 피해를 입을까 봐 불안해하는 부모들이 많다. 많은 부모들이 나에게 자녀를 어떻게 보호해야 하는지 묻고, 많은 기관에서는 강연을 해달라고 초청하기도 하고, 성폭행 예방에 관해 이야기해 달라고 요청하기도 한다.
물론 성폭력 예방이라는 주제도 매우 중요하지만, 성교육을 성폭력 예방교육으로 전환시키는 부모들이 더 걱정스럽습니다.
어떤 성교육을 해야 하나요?
성교육은 성폭력 예방교육을 의미하지 않는다. 단순히 성폭력 예방교육을 실시하는 것은 효과가 없을 뿐만 아니라 해로울 수도 있습니다. 아무리 좋은 성교육도 아이들에게 어릴 때부터 교통 법규를 지키도록 가르치는 것처럼 아이들이 피해를 입는 것을 막을 수는 없지만, 아이들이 운전을 하다가 뜻하지 않게 도로를 벗어나 다른 사람에게 상처를 주는 것을 막을 수는 없습니다.
아이들에게 상처를 주는 사람은 대부분 어른들이고, 교사가 아이에게 상처를 주면 아이는 전혀 저항할 수 없다. 성폭력 사건(60~70세)은 대부분 지인에 의해 저지르며, 성인이 범죄를 저지를 때 잠정적인 절차를 밟는 경우가 많다.
아이가 학원에 다니는 경우를 본 적이 있는데, 학원 선생님이 먼저 아이에게 친근함을 표현하고 아이에게 “정말 잘한다”, “선생님이 좋아한다”고 칭찬해 주신 적이 있다. 정말 대단해", "착한 아이야" 등의 반응을 보였다. 교사는 아이가 행복하고 준비가 되어 있지 않은 것을 보고 신체 접촉을 시작했습니다. 어깨를 두드리는 것부터 시작해서 천천히 허벅지와 엉덩이까지 이어졌고, 결국에는 성폭행까지 이어졌습니다.
아이들이 조기에 발견하고 제때에 부모의 도움을 구할 수 있다면 위험을 최소화하고 피해를 초기에 차단할 수 있습니다. 하지만 아이들에게 성폭력에 대한 교육만 하고 다른 성교육은 하지 않거나 아이들이 성에 관해 질문해도 성 관련 주제에 대해서는 이야기하지 않는다면 집에서는 성에 대해 물어볼 수 없다는 인식이 형성될 것입니다. 이처럼 아이가 성적으로 상처를 입었을 때, 부모가 자신을 비난하고 비난할까봐 두려워서 부모에게 도움을 구하기가 어렵습니다.
집에서 아이의 태도로 인해 도움을 청하는 과정에서 많은 장애물에 부딪히게 되고, 부모 역시 자녀를 도울 수 있는 통로를 잃게 됩니다.
순수 성폭력 교육이 왜 해로운가요?
첫째, 성폭력 예방교육만 하면 아이들은 섹스가 위험하고 무서운 것이라는 잘못된 인식을 갖게 될 가능성이 높으며, 섹스에 대한 부정적인 감정이 마음속에 뿌리내릴 가능성이 크다.
사춘기 동안 아이들의 몸은 호르몬을 많이 분비하고 통제할 수 없는 성적 감정을 갖게 된다. 이때 아이는 뭔가 나쁜 일이 일어났다는 느낌을 받게 되고, 마음속에는 모순과 갈등이 가득 차게 되고, 심지어는 몹시 얽매이게 될 수도 있습니다. 3354나는 정상이 아니다, 나는 좋지 않다, 나는 틀렸다.
청소년 아이들은 대개 두 가지 방식으로 감정에 저항합니다. 하나는 억압, 즉 감정이 전혀 없다는 것입니다. 비록 짧은 시간에는 문제가 없을 것 같지만, 어른들이 친밀한 관계에 들어가면 많은 부정적인 영향을 미칠 것입니다. 상대방은 자기 비난, 즉 왜 스스로 나쁜 일을 할 수 없습니까? 이러한 심리적 갈등은 많은 성적, 정서적 문제로 이어질 수 있습니다.
어떤 아이들은 자신의 성적 감정을 받아들이지 못합니다. 성적인 감정이 들 때마다 공포영화나 초자연적인 영상을 보며 억압하고 도피한다. 이것이 어떤 역할을 하는 것은 사실이지만 이대로 가다가는 큰 두려움을 갖게 되고, 심지어 밤에 불을 끄고, 잠을 못 자고, 두려워하는 등 일련의 행동적, 정서적 문제를 일으키게 됩니다. 어둠 속에서 혼자 화장실에 가는 것.
현재 중국에는 체계적인 성교육 커리큘럼이 없다. 해외의 일부 좋은 성교육 과정에서는 먼저 성의 긍정적인 측면에 대해 이야기하고, 아이들의성에 대한 두려움과 부정적인 인식을 최대한 방지한 다음, 성폭행을 예방하는 방법에 대해 이야기해야 합니다.
둘째, 어렸을 때 아무것도 이해하지 못했다고 생각하는 부모들이 많다. 커서도 문제가 없을까? 아이들은 성을 이해하지 못하더라도, 자라면서 자연스럽게 이해하게 될 것입니다. 실제로는 그렇지 않습니다.
어렸을 때 성교육을 받지 못한 사람들이 성인이 되어서는 다양한 문제에 직면하고 친밀한 관계에서 많은 우회를 하게 되는 경우가 많다.
그 중요한 이유 중 하나는 사회의 발전과 변화를 무시함으로써 성교육의 문제를 더욱 복잡하고 심각하게 만들고 있다는 점이다.
저희는 어렸을 때 성교육에 대해 아무것도 모르고 공백기 속에서 청소년기를 보냈습니다. 하지만 오늘날의 아이들은 더 이상 백지 상태로 청소년기에 들어갈 수 없습니다. 다양한 채널을 통해 온갖 정보를 접하고, 정보의 양도 전례 없이 방대하고 복잡하기 때문입니다. 동영상, 광고, 게임 등에는 소프트 포르노가 많고, 소위 성교육 대중과학 기사에도 성에 대한 오해가 많다. 어른들도 올바른 판단을 내릴 수 없고, 무지한 아이들도 마찬가지입니다!
성교육을 하고 있음에도 불구하고, 현실의 실제 상황을 접하면 아직도 충격을 많이 받습니다. 지난해 쓰촨성에서 열린 학술회의에서 한 교사는 부모의 도움을 받았습니다. 12세 어린이가 자녀의 생일 선물로 섹스 토이를 구입했습니다. 이는 두 가지 상황에서 발생합니다. 하나는 아이가 모욕과 공격을 당했다고 생각하여 정서적 문제를 일으키는 것이고, 다른 하나는 선물을 받고 성 장난감을 사용하는 것입니다.
학술적인 관점에서 볼 때, 성관계를 맺기 전에 성적인 감정을 경험하기 위해 섹스 토이를 사용하는 것은 많은 문제를 일으킬 수 있습니다. 게다가 대부분의 아이들은 돈이 별로 없어서 '삼불' 제품을 구입합니다. 더욱이, 사용 중 세척 및 보호 방법을 모르는 어린이는 쉽게 감염될 수 있습니다. 이러한 현상은 매우 우려스럽습니다. 그러나 누구도 확실히 말할 수는 없습니다.
교육은 어느 시대에나 중요하지만, 오늘날의 시대에는 더욱 시급합니다. 인지 수준이 발달함에 따라 아이들은 지식에 대한 욕구를 갖게 됩니다. 가정과 학교에서 혼란이 해결되지 않으면 사라지지 않고 인터넷 등 다른 채널로 전환될 것입니다. 아이가 인터넷을 찾기 전에 성적인 질문에 대한 정답을 얻을 수 있고, 가정에서도 평등한 의사소통의 기회를 얻을 수 있다면 아이는 인터넷상의 정보를 더욱 변증법적으로 볼 수 있게 될 것이다.
많은 학부모들이 관련 정보의 온라인 공개를 금지하자고 제안하고 관련 정책도 이러한 정보의 출현을 억제했지만 여전히 이를 완전히 피할 수는 없습니다. 우리가 할 수 있는 일은 아이들이 가족과 학교에 대한 강한 신뢰감을 키울 수 있도록 인터넷을 적절한 채널로 바꾸는 것입니다.
어린이 종합 성교육
현재 종합 성교육은 아동 발달을 위한 가장 적절하고 효과적인 교육 모델로 여겨지고 있습니다. 성적 문제에 대한 포괄적인 시각을 가질 수 있을 뿐만 아니라 다양한 연령대의 어린이 인지 수준 발달 특성에 적응할 수 있습니다.
포괄적이란 무엇인가?
성이라는 개념을 보면 일방적으로 이해하는 부분이 있다. 예를 들어 어른들은 성적 행동과 성적 감정에 대해 생각합니다. 실제로 성이라는 개념에는 많은 내용이 포함되어 있습니다. 예를 들어, 아이는 태어날 때 자신의 성별을 모르지만 성별을 구별하는 방법, 남성과의 차이점은 무엇인지 배우는 발달 과정이 있습니다. 여성의 몸, 자신의 성 역할을 형성하는 방법, 관계를 구축하는 방법.
종합적인 성교육에는 성적 발달, 성관계, 친밀감, 우정, 문제 예방, 자신의 신체를 보는 방법, 사춘기 변화를 보는 방법, 사춘기 동안의 정서적 변화에 대처하는 방법, 자신감 키우기, 남자아이와 여자아이가 더 나은 의사소통을 하는 방법. 연령대에 따라 우리는 다양한 문제를 다양한 방식으로 처리합니다.
먼저 성교육은 언제부터 시작해야 할까요? 대답은 빠를수록 좋습니다.
아이들은 태어날 때부터 성에 대한 탐구를 시작하므로 부모는 아이가 태어나기 전에 관련 성교육 콘텐츠를 준비하고 배워야 합니다. 일부 부모들은 이렇게 물었습니다. 너무 어려서 말조차 못하는 아이들에게 어떻게 성교육을 제공할 수 있습니까? 사실 성교육은 한편으로는 의사소통에 관한 것이고, 다른 한편으로는 부모의 말과 행동에 관한 것입니다.
출생 후 아이는 손, 발, 기타 부위를 움켜쥐며 몸을 탐색하게 됩니다. 그는 자신의 성기를 움켜쥘 때 즐거운 표정을 짓는다. 이는 성적 발달에 대한 초기 탐색 및 인식이며 자연스럽고 정상적인 과정입니다. 부모가 이러한 행동을 받아들이지 않고 아이의 성기를 긁거나 심지어 손을 벌리자마자 아이를 꾸짖는다면, 아이는 부모에 대해 매우 강한 감정적 인식을 갖고 있기 때문에 연결을 형성하기 시작할 것입니다. 내가 이런 생각을 하면 부모님은 속상해하신다. 성에 대한 초기의 부정적인 인식은 아이의 평생에 걸쳐 영향을 미칠 수 있습니다.
아이들은 이야기를 할 때 내가 어디서 왔는지, 어린 남자아이는 왜 서서 소변을 보고, 여자아이는 쪼그려 소변을 보는지, 엄마와 아빠의 몸은 어떻게 다른지 등 섹스에 관해 몇 가지 질문을 한다.
이때는 부모가 응답해야 합니다.
많은 부모들이 도움을 청하면 자녀는 사춘기에 접어든다. 지금은 성교육을 다루기에는 좀 늦었다고 평소 부모님께 솔직하게 말씀드리곤 합니다. 우선, 이 연령대의 자녀와 부모 사이의 관계에 문제와 어려움이 발생했습니다. 아이의 두뇌 발달 수준은 아이가 어른처럼 느껴질 것을 요구합니다. 부모가 정해 놓은 대로 하기보다는 부모에게 자신의 목소리를 들려주어야 합니다. 지금은 개입하기가 매우 어려울 것입니다. 둘째, 자녀가 어릴 때 성에 관해 이야기하지 않으면 자녀가 청소년기에 도달할 때쯤에는 더 이상 부모와 이야기하지 않을 것입니다. 그는 당신이 나에게 섹스에 대해 이야기하면 나에게 뭔가 문제가 있다고 생각한다는 것을 분명히 느낄 것입니다.
그러나 어려움이 있다고 낙심하지 마십시오. 또한 몇 가지 솔루션도 있는데, 이에 대해서는 향후 과정에서 자세히 설명하겠습니다. 물론 성교육은 일찍 시작할수록 좋습니다. 신고된 성폭행 사건 중 가장 어린 아이는 생후 16개월에 불과해 자신을 보호할 능력이 전혀 없었다. 자녀가 어렸을 때 보호하고, 자라서도 스스로를 보호하도록 가르치십시오. 이것이 성교육을 일찍부터 시작하는 가장 중요한 이유이다.
어린이 성교육 방법
아이가 "나는 어디서 왔나요?"라고 묻는다면 어떻게 대답하겠습니까?
거의 모든 부모가 이 문제에 직면하게 됩니다. 상상 속에서 느껴보세요. 아이가 이런 질문을 하면 가장 먼저 어떤 생각이 떠오르나요? 아이는 무엇을 알고 싶어 하는가? 이 질문에 대답하기 어려운가요? 왜 대답하기가 그렇게 어려운가요? 대답하기 어렵지 않다면 왜 그렇습니까?
교육 때 부모님과 이 문제에 대해 논의한 적이 있는데, 많은 부모님들의 대답이 정자와 난자의 결합이었다. 아이가 계속해서 묻자, 정자는 어떻게 난자 안으로 들어가나요? 이 질문에 직면하면 많은 부모들은 계속 대답할 수 없습니다. “나는 어디서 왔는가?” 이 질문에 대한 어른들의 첫 반응은 사실 어른들의 성행위와 관련이 있습니다. 이 질문에는 답하기가 어렵습니다. 왜냐하면 우리는 어린이의 성적 취향을 어른의 관점에서 보기 때문입니다.
어른들이 보는 성별은 사실 아이들이 보는 성별과 다릅니다. 성인이 섹스에 대해 이야기할 때 두 성인 사이의 육체적인 매력, 육체적인 섹스 또는 자위뿐만 아니라 성적 매력으로 인한 신체적 흥분과 신체적 변화(예: 심장 박동 변화, 혈액 순환 가속화 등)에 대해 더 많이 고려합니다. 우리가 사랑과 친밀감을 어떻게 느끼는지, 어떤 사람들과 친밀한 관계를 형성하는지 등. 그것은 우리 성인의 마음속에 있는 성에 대한 이해입니다.
아이들은 전혀 다릅니다. 그가 어디서 왔느냐고 물었을 때 그것은 사실 “왜 천둥과 비가 왔나요?”, “사과가 왜 땅에 떨어졌나요?”라고 묻는 것과 같았습니다. 이 질문에 대한 부모의 대답이 "아버지의 몸에 정자가 있고, 어머니의 몸에 난자가 있는데, 그 둘이 결합하여 아기를 낳는다"라고 대답하면, 아이는 계속해서 "이 두 가지가 어떻게 합쳐지나요?"라고 묻게 됩니다. ?" 사실은 아이들의 호기심에서 나온 이야기다.
아이들의 성에 대한 인식은 특별한 감정을 의미한다. 아이는 생식기를 만질 수는 있지만 생식기가 성과 관련되어 있다는 사실은 모릅니다. 유일하게 느낀 점은 성기를 만지는 느낌과 손, 발을 만지는 느낌이 다르다는 것뿐이었습니다. 이 느낌은 아주 특별해요. 아이들은 4세쯤부터 우정을 쌓기 시작하는데, 이것이 바로 섹스에 대한 느낌입니다. 사춘기가 되면 어른과 비슷하다고 느낄 것입니다.
아이들의 질문에 답할 때 매우 중요한 원칙은 절대 아이의 질문을 무시하거나 아이를 속이지 않는다는 것입니다.
아이의 질문을 무시하면 대답이 없어도 혼란은 사라지지 않습니다. 아이의 질문을 계속 거부하면 아이는 더 이상 질문하지 않을 것이고, 성적 혼란과 상처를 받았을 때 아이를 이해하고 도와줄 기회를 완전히 잃게 될 것입니다. 그러므로 아이가 물을 때마다 대답할 방법을 찾아야 합니다. 또한 절대로 자녀에게 거짓말을 하지 마십시오. 어떤 부모들은 자녀에게 거짓말을 할 생각은 없는데 너무 불안하고 어떻게 대답해야 할지 몰라서 속입니다. 우리는 아이들에게 미치는 영향을 고려하지 않고 이런 일을 합니다.
여러 가지 상황에 직면했는데 대부분이 여자였습니다. 나는 남자친구나 남편과 신체적인 접촉을 할 때 매우 겁이 난다. 그 이유를 찾아보니, 이 두려움은 부모가 어렸을 때부터 남자와 여자가 서로 껴안으면 임신을 한다는 가르침에서 비롯된 것임을 알게 되었습니다.
지식에 대한 오해는 풀 수 있지만, 크면 포옹이 임신으로 이어질 수는 없지만 지식의 업데이트로 인해 감정의 수준은 변하지 않는다는 것을 알게 될 것이다. 이성적 차원에서는 임신했을 때 성관계를 가져야 한다고 말했지만, 감정적 차원에서는 여전히 이성과 접촉할 때 걱정과 불안감을 느끼며 친밀한 관계에 온 마음을 다할 수 없었습니다. 어렸을 때 지식을 고칠 기회가 있지만 감정에 적응하는 것은 어려울 수 있습니다.
이 사실을 알지만 막상 이론을 따라갈 수는 없어요. 직장에서는 이런 느낌이에요. 어떤 아이들은 부모가 "너는 안겨났어", "너는 바위에서 뛰어내렸어"라고 말하는 것을 들으면 처음에는 이 대답을 정말로 믿으며, 그렇게 하면 부모와의 관계를 의심하게 될 것이라고 믿습니다. 그래서 그의 부모가 그를 비난할 때마다 그는 자신이 친자식이 맞는지 의심하게 됩니다. 그러므로, 어른의 의도하지 않은 거짓말은 아이에게 예측할 수 없는 영향을 미칠 수 있습니다.
성이라는 주제가 그다지 예민하지 않다고 느끼면서도 너무 많은 것을 알고 언어를 어떻게 정리해야 할지, 어떤 부분을 이야기해야 할지 모르는 부모들도 있다. 실제로 우리는 아이들의 질문에 답할 때 항상 아이가 정말로 관심을 갖고 있는 것이 무엇인지, 그 대답이 상상 속에 무엇인지 묻는 질문으로 시작합니다. 예를 들어, 자녀에게 이렇게 물어볼 수 있습니다. 당신은 어떻게 이 세상에 왔다고 생각하나요? 이상하다고 생각하시나요, 아니면 어떻게 생각하시나요?
이 질문을 할 때 우리는 실제로 두 가지 일을 하고 있습니다.
첫째, 아이의 기존 지식 기반을 이해합니다. 인터넷, 어린이와의 대화, 길거리에서 어른들과의 대화 등 어린이들이 정보를 얻을 수 있는 채널은 많습니다. 이 정보에서 우리는 그가 이미 알고 있는 지식이 무엇인지, 이 지식에 어떤 오해가 존재하는지, 어떤 지식을 이야기할 필요가 없는지 판단해야 합니다.
둘째, 아이들이 관심을 갖고 있는 이슈와 좋은 점을 찾아보세요. 아이의 성별을 보지 말고 어른의 관점에서 아이의 문제를 분석해보세요. 그는 정자가 어떻게 어머니의 몸에 들어가는지 알고 싶지 않았습니다. 아주 어린 아이들은 이 수준에 대해 생각하지 않기 때문에 아이들이 정말 궁금해하는 것이 무엇인지 알아야 합니다. 특별한 아이들이 이 질문을 할 때 그들은 실제로 자신이 어머니에게서 태어났는지 알고 싶어합니다. 당신이 그에게 예라고 말하면 그는 기뻐할 것입니다. 아이들의 호기심을 시각화할 필요가 있으므로 아이들의 연령 특성에 맞는 가정 내 성교육을 실시해야 합니다.
어린이의 성적 발달 특성을 이해하고, 몇 살에 그에 상응하는 지식을 습득해야 하는지를 알아야 합니다. 모든 어린이에게 가정교육과 학교교육의 가장 큰 차이점은 개별교육과 집단교육의 차이입니다. 아이마다 발달 상태와 속도가 다르고, 받는 정보도 다릅니다. 그러므로 집에서 성교육을 할 때에는 아이의 실제 상황을 이해하고 아이의 진짜 혼란스러움을 이해해야 한다. 그래야만 아이들에게 진정한 성교육을 제공하고 그들의 혼란에 답할 수 있습니다.
아이들의 호기심을 알면 과학적이고 긍정적이며 이해하기 쉬운 용어로 설명할 수 있다——. 간단할수록 좋습니다. 예를 들어, "아이가 엄마의 몸에서 나온다"라는 질문에 우리는 "여성의 다리 사이에는 세 개의 구멍이 있습니다. 요도는 앞쪽에, 항문은 뒤쪽에, 질은 다리에 있습니다"라고 대답할 수 있습니다. 중간에 아이가 나오는 곳이에요.”
혼란스러워하는 부모도 있을 것이다. 이렇게 간단한 언어로 대답하세요. 아이가 아직도 혼란스러워 하나요? 그것은 중요하지 않습니다. 아이에게 간단한 대답을 해준 후, 아이가 계속해서 질문할 수 있는 기회를 줄 수 있습니다. 이는 아이의 혼란을 여러 개의 작은 질문으로 나눈 다음 하나씩 분해하여 긍정적이고 과학적인 언어를 사용하여 간략하게 설명하는 것입니다. 문제를 명확하게 설명하십시오.
설명 중 비유나 설명은 권장하지 않습니다. 예를 들어 한 부모는 “아빠가 엄마 뱃속에 씨앗을 심었는데, 자라서 아기가 됐다”고 말했다. 그런 대답을 듣고 나면 아이는 겁에 질려 울며 왜 그러냐고 묻습니다. 아이는 "그 씨앗이 큰 나무로 자라서 엄마의 배를 터뜨린다면 엄마는 죽지 않을까?"라고 비유를 하면 아이가 어느 방향으로 해석할지 예측할 수 없으니 간략하게 설명하는 편이 나을 것 같다고 말했습니다. .
자녀에게 성에 관해 이야기할 적절한 시간을 찾으세요. 아이들이 성에 대해 이야기해야 할 좋은 때가 있고, 부모가 그래야 할 때가 있습니다. 예를 들어, 자녀가 유치원에 가기 전에 부모는 자녀에게 자기 보호와 성폭행 예방에 대해 가르쳐야 합니다. 둘째,성에 관해 이야기할 때 우리는 어린이에게 초점을 맞춰야 합니다.
아이가 정말로 장난감을 가지고 놀고 싶어하거나 친구들에게 공놀이하러 나가자고 하면, 부모는 아이가 그런 문제를 이야기하더라도 마음에 두지 않을 것입니다. 매일 그림책을 읽는 것은 멋진 시간입니다.
나이가 많은 아이들은 성적인 주제에 더 민감합니다. 자녀에게 성에 관해 이야기할 때 너무 격식을 차려서는 안 됩니다. 너무 격식을 차리면 아이가 어색함을 느낄 수 있습니다. 섹스에 대해 이야기하는 것은 쉽지 않습니다. 특히 진지한 접근 방식을 선택하면 부모와 자녀 모두 불안감을 느낄 것입니다. 가장 좋은 때는 눈을 많이 마주치지 않고 일을 하고 있을 때입니다. 예를 들어, 당신이 부엌에서 요리하는 동안 아이들은 당신이 설거지를 돕고 있습니다. 이때 성적 문제에 대해 논의하면 귀하와 귀하의 자녀가 더 편안하고 대화하기 쉬워질 것입니다.
성교육을 위해 부모들은 어떤 준비를 해야 할까요?
저희는 어렸을 때 성교육을 받지 못해 성교육을 하면서도 많은 어려움을 겪었습니다. 하지만 상관없습니다. 우리가 수업을 보충하고 부족한 지식을 보충한다면 성교육을 잘 할 수 있습니다. 성교육 자체가 포괄적인 주제이고 의학, 생리학, 심리학, 사회 및 기타 분야가 얽혀 있는 분야이기 때문에 성교육 전문가가 될 필요는 없습니다. 마치 아이들이 자라면서 아프지만 결코 소아과 의사가 되고 싶지 않은 것과 같습니다. 더욱이, 소아과 의사들은 스스로를 여러 범주로 나누어야 하며, 이를 모두 배우는 것은 불가능합니다. 아이의 상태를 간단하게 판단할 수 있으면 됩니다. 집에서 약을 복용할지, 병원에 갈지, 아니면 전문가의 도움을 받을지 선택하세요.
성교육도 마찬가지다. 자녀를 위한 몇 가지 질문에 대답하고, 주요 사항에 대해 자녀와 몇 가지 문제를 논의하고, 필요한 경우 전문가의 도움을 구하십시오. 자녀의 성적 발달 규칙을 이해하는 등 부모가 준비해야 할 몇 가지 지식이 있습니다. 모르면 자녀의 특정 행동이 정상인지 비정상인지 알 수 없습니다. 기본적인 이론지식에는 성적발달, 심리발달, 인지수준발달 등이 포함됩니다. 대인관계에서 지켜야 할 원칙과 아이들의 생활 속 성행동, 아이들과 성적인 문제를 논의하고 해결하는 방법 등을 알려드립니다.
부모는성에 대해 이야기하고 일상생활에서 실천할 수 있는 능력을 갖추어야 합니다. 다음 일련의 강의에서는 몇 가지 방법을 가르쳐 드리겠습니다. 질, 성기 등을 말할 수 없는 경우 그리고 당신이 말할 때 불안감을 느낀다면 아이도 그것을 느낄 수 있습니다. 따라서 부모가 많은 지식을 축적했다고 하더라도 성교육은 지속적인 실천과 축적이 필요하기 때문에 성교육을 제대로 하지 못할 수도 있다.
동시에 개인적인 경험도 성교육에 영향을 미친다. 성인과 어린이는 성에 대해 다양한 견해를 가지고 있습니다. 성인의 가치관은 아이들과 성에 관해 대화하는 효과에 영향을 미칠 수 있습니다. 아이와 성에 대해 이야기할 때 생각이 많으면 아이는 자신을 잘 이해하지 못한다고 느끼게 되어 의사소통에 실패하게 됩니다.