대학생 경력 계획 조사 보고서

대학생 직업계획조사보고서 판문

어떤 사건이나 상황을 알고 싶을 때, 우리는 거칠고 세밀하게 연구를 분석하고, 결국 조사 상황에 따라 조사보고를 형성해야 한다. 하지만 많은 사람들이 갈피를 잡을 수 없는 상태라고 믿습니다. 제가 정성껏 정리한 대학생 직업계획조사보고서 판문입니다. 여러분께 도움이 되길 바랍니다.

대학생 경력 계획 조사 보고서 1

1, 서문:

대학생 경력 계획, 즉 대학생들이 자신의 취미와 취미를 명확히 하는 전제하에 개인의 성격 특성을 면밀히 분석하는 것이다. 대학생은 사회로 나아가기 전에 현실 환경과 장기 계획을 결합하여 자신의 경력에 대한 명확한 포지셔닝을 제공하는 것이 구직 취업과 향후 직업 업그레이드의 관건이다. 경력 계획의 의의는 자신의 발전 요구에 적합한 직업을 찾고, 개인과 직업의 일치를 실현하며, 개인의 가치를 극대화하는 데 있다. 이를 위해서는 반드시 경력 계획의 임무를 명확히 하고, 어떤 목표를 달성해야 한다.

2, 조사 목적:

대학생의 취업 스트레스가 커지면서 대학생들을 위한 다양한' 맞춤형' 방법,' 방안' 이 잇따르고 있다. 경력 계획' 은 대학생들이 자아를 인식하고, 목표를 명확하게 하고, 방안을 마련하여 이상적인 경력을 달성하고, 자신의 삶의 가치를 실현하는 효과적인 방법으로 증명되었다. 혹독한 취업 환경에서' 경력 계획' 이 뜨거워졌다. 많은 고교 사회 기관들이 잇달아 대학생들에게 보고와 강의를 내놓았다. 하지만 얼마나 많은 대학생들이 자신을 진정으로 이해하고, 자신이 무엇을 하고 싶은지 정확히 알고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 또 얼마나 많은 대학생들이' 경력 계획' 을 이해하고, 그것의 정확한 절차를 알고 있으며, 자신과 환경 상황을 바탕으로 합리적이고 원대한 청사진을 만들 수 있다. 이런 문제들을 탐구하기 위해, 나는 현재 대학생들이 자신에 대한 이해도, 경력 계획에 대한 인식도 등 센터를 조사해' 경력 계획열' 의 허실을 탐구하기로 했다.

3, 설문조사의 기본 상황:

이번 조사는 인터넷을 통해 5 일간 진행되며, * * * 65 명이 답안지에 참여한 이번 시험지는

(1

(2) 응답자가 자신의 상황에 대해 알고 있는 정도

(3) 응답자들이' 경력 계획' 에 대해 알고 있는 정도.

그 중 답안자의 학력 및 전공 배경은 이과 29.2, 공대 35.4, 문과 29.2, 기타 6.2; 1 학년 14 명은 21.5 명, 2 학년 26 명은 40 명, 3 학년 23 명은 35.4 명, 4 학년 2 명은 3.1 명을 차지했다. 전문적인 배경에서 볼 수 있듯이,' 기타' 를 무시하는 것은 문공대 3 과의 성분이 기본적으로 일치하며, 무논문 이공이 모두' 직업계획' 이나 자신의 인생 목표, 동향에 대해 비교적 관심을 갖고 있다는 것을 알 수 있다. 학년에서 볼 수 있듯이' 직업계획' 에 가장 관심이 있는 학년은 2 학년과 3 학년, 이 두 학년 학생들은 개인의 이상과 인생사업 목표에 처해 있고, 희망하는 직업의 점진적인 설립 시기도 있고, 학우들이 이런 문제에 직면해서도 여전히 탐구하고 있거나, 아니면 직접적으로 혼란에 빠져 있다는 것을 알 수 있다.

4, 문제 분석

(1) 3, 4, 5 문제를 설정하는 목적은 응답자들이 자신의 성격, 강점, 열세, 능력이 명확한지 조사하는 것이다. 자아의 개성적 특징을 아는 것이 자신에 대한 경력 계획의 중요한 기초이기 때문이다. 성격은 현실에 대한 인간의 태도와 행동 방식에서 드러난 안정된 심리적 특징의 합이다. 직업심리학 연구에 따르면 직업마다' 성격 요구' 가 다르다. 자신의 성격에 따라 한 직업이 자신에게 적합한지 알 수 있다. 이는 자신의 재능이 향후 경력에서 발휘되는 정도, 발전의 순조로움과 밀접한 관련이 있다.

서너 다섯 가지 질문의 결과는 다음과 같다:

3 번 자신의 성격에 대한

4 번 자신의 강점과 열세

5 번 문제 자신에 대한 능력

이는 현재 대학생들이 자신에 대해 잘 알고 있다는 것을 보여준다. 결과가 비교적 낙관적이어서, 대부분의 사람들은 자신을 위해 계획을 잘 세울 기초가 있다.

(2) 7 번 질문에서는 학생들이 어떤 경로를 통해 자신을 이해하고, 자신의 채널의 다양성과 정확성을 이해하면 자신에 대해 객관적이고 공정한 평가를 하는 데 도움이 된다. 이 문제의 대다수 사람들은' 자아체험' (66.2) 을 선택했지만' 타인평가' 는 23.1 에 불과했고' 테스트' 수단을 통해 자신을 아는 사람은 없었다. 이는 현재 학생들이 자신의 수단이 너무 단일하다는 것을 알고 있으며, 자신이 다른 사람과 의사소통이 너무 적기 때문에 대부분의 사람들이 테스트나 상담을 원하지 않는다는 것을 간접적으로 보여준다. 오직' 자신의 체감' 을 통해서만 너무 주관적이어서 자신의 숨겨진 장단점을 발견하기가 쉽지 않아 객관적이고 공정한 평가를 내리기가 어렵다.

(3) 6, 8, 9 문제는 주로 학생이 자신의 전공에 대해, 그리고 종사할 직업에 대해, 업종의 확실도를 통해 학생의 직업 흥미와 직업 위치 (9 문제) 가 명확한지 여부를 조사한다. 흥미는 사람들이 적극적으로 접촉하고, 인식하고, 어떤 사물을 연구하는 심리적 경향이다. 구직자가 원하는 직위와 일치하는 흥미를 가지고 있는지 여부는 일을 지속적으로 완성하는 중요한 동력 중 하나이다.

자신을 정확하게 인식하는 것을 바탕으로 자신의 경력 목표를 초보적으로 결정하고 자신의 경력 포지셔닝을 명확히 한다. 경력 목표는 경력 계획에서 매우 중요한 지위를 가지고 있다. 목표가 불확실하다면, 필연적으로 경력의 길이 불규칙하게 될 것이다. 전형적인 표현은 잦은 이직, 잦은 교체, 경력생활을 항상 낮은 수준에서 배회하는 것이다. 조사 결과는 다음과 같습니다:

6 번 질문 어떤 직업을 좋아하는지 아십니까? 8 번 질문 당신은 현재의 전공을 좋아합니까?

9 번 질문 당신은 자신의 미래 발전 방향에 대해 명확합니까?

이상 결과에 따르면 대부분의 학우들이 자신에 대한 취미, 직업 포지셔닝의 확실성은 중류 수준이다 (전혀 모른다고 말할 수 없음).

(4) 10 번 질문 "업계에 진출하려는 추세와 배경에 대해 알고 계십니까?" 이 문제는 6 번 질문으로 한정되어 있다. "비교적 잘 아는 것과 잘 아는 것" 을 선택한다. 자신의 방향을 정한 학우들에게는 선택을 하는 업종과 직업에 대한 심층적인 이해가 필요하다. 이것이 진정으로 자신의 계획을 실현하는 첫걸음이다. 온톨로지 조사 결과:

위 표에서 볼 수 있듯이' 잘 아는 것' 은 상당히 적고,' 잘 아는 것' 과' 알 수 없는 것' 은 대다수를 차지하고 있으며, 기본적으로 평평함을 알 수 있어 학우들이 이 방면에서 크게 강화되었다는 것을 알 수 있다. 경력 계획을 실천하고 자신의 꿈을 실현하는 것은 매우 중요한 단계이다.

(5) 장기 목표는 개인이 장기간의 고된 노력과 꾸준한 분투를 거쳐야만 실현될 수 있으며, 장기 목표를 세울 때는 현실, 신중한 선택, 전면적인 고려를 바탕으로 현실성과 앞날을 내다보아야 한다. 단기 목표는 더 구체적이고, 사람에게 미치는 영향도 더 직접적이며, 장기 목표의 일부이다. 12 번 질문 "당신은 대학의 학습생활에 명확한 목표가 있습니까?" 본 질문 데이터:

이 수치에서 알 수 있듯이 대부분의 대학생들은 명확한 목표를 가지고 있지만 대부분 단기 목표다. 명확한 목표와 흥미는 노력과 성공 추구의 원동력이다. 명확한 목표가 있어야 흐리멍덩하게 살아갈 수 있고, 자신의 시간을 합리적으로 안배해야 자신의 각 단계의 임무를 알 수 있다.

(6) 13, 14 번 질문 "경력 계획이 무엇인지 아십니까?" "경력 계획이 대학생들에게 중요하다고 생각하십니까? 클릭합니다 이 두 가지 문제는 주로' 경력 계획' 이 대학생의 마음 속에 있는 분량과 이해도를 조사한다.

이 문제의 데이터는 다음과 같습니다:

13 질문 14 질문

위의 데이터에서 볼 수 있듯이, 현재 대학생들은 일반적으로' 경력 계획' 이 매우 중요하다고 생각하며' 중요하지 않다' 고 생각하는 대학생 직업계획 조사 보고서 2

2, 조사방법:

3, 조사 시간:

20xx 년 xx 월 26 일-20xx 년 xx 월 2 일

4, 조사 결과:

(2) 적응주기: 2 주에서 1 년 반 정도 다르지만 대부분의 학생들은 2 개월 정도 생활의 모든 측면에 적응할 수 있다. 적응할 수 없는 것은 퇴학이나 동반 독서 현상이 있다.

[합리적인 제안]:

(1 8 안팎의 학우들은 동아리에 가입하지 않았고, 다른 학우들은 모두 동아리에 가입하여 적당히 직무를 맡고, 자신에 대해 다방면으로 단련했다.

[합리적인 제안]:

(1) 동아리에 적절히 가입하여 자신의 사교 능력을 단련한다.

(2) 아르바이트 중점 집중, 운동 또는 돈 버는 것?

3. 재학생 대학 계획 수립 현황 조사

[상황 분석]:

1. 대학 계획 수립: 75 명 이상의 학생들이 대학에 입학하면 자신의 생활을 계획한다

[합리적인 제안]:

1, 자신을 이해하고 자신의 능력과 이상에 대해 올바른 평가를 한다.

2, 실생활과 환경에 집중, 계획 실행 가능성 보장.

4, 재학생 경력 계획 수립 현황 조사

[상황 분석]:

(2) 경력 계획 수립의 필요성: 대부분 경력 계획을 세울 필요가 있다고 생각하지만, 이들 중 대부분은 목표가 모호하고, 경력 계획서를 작성하지 않고, 전망을 보면서 바라보는 태도를 취하고, 계획서를 작성한 사람은 거의 없고, 직업계획서를 작성할 필요가 없다고 생각하는 사람은 거의 없다

[영향 요인]:

(1) 가족 상황을 인식하고 실제와 연계하여 경력 계획서를 합리적으로 작성하다.

(2) 사람은 원초적이지 않고 가까운 근심이 있어야 한다.

5. 재학생 졸업 현황 조사

[상황 분석]:

(1) 졸업 행방: 일부는 대중과 함께 걷고 공무원 시험, 대학원 시험 등

(2) 취업장소

[합리적인 제안]:

(1) 자신의 적절한 위치를 실제로 찾고, 맹목적으로 직업을 택하지 않고

(2) 대중을 따라 혼잡한 길을 걷지 않고 자기인식을 잘 한다 고향에 가서 고향을 위해 최선을 다하거나, 공헌을 하거나, 외진 지역에 가서 가르치고자 하는 사람은 보잘것없는 큰 도시에 있는 것보다는 자신을 필요로 하는 곳을 찾는 것이 낫다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)

[합리적인 제안]:

(1) 대도시가 반드시 일자리를 찾을 수 있는 좋은 곳은 아니다.

(2) 개인 가치 목표를 달성할 수 있는 대상을 찾습니다.

7. 재학생 생활목표와 실태

[상황분석]:

(1) 71 에 부합하는 학생은 귀향 건설, 대학원 시험 등을 포함한 실제 목표를 가지고 있지만

(2) 반 이상의 학생들이 생활목표와 직업계획을 갖고 있지 않아 졸업을 대하면서 걷는 태도를 취하고, 목표를 장기적으로 놓아서는 안 되며, 생활이 허무하게 된다.

[합리적인 제안]:

(1) 올바른 자기 평가, 자신의 능력 배양, 실제 연락 집중.

(2) 사회생활의 동태에 초점을 맞추고 직업계획의 실질적인 의미를 확보한다.

5. 대학생 경력 계획에 영향을 미치는 요소 종합 분석

1, 프로페셔널 콜드 핫:

경력은 평생 업무와 관련된 일련의 활동, 행동, 태도, 태도 사회의 대부분의 사람들은 인기 있는 전공이 상대적으로 쉽게 일자리를 찾을 수 있다고 생각하는데, 생각없이 몰려들기 때문에, 종종 이 전공은 방향 인원이 붐비고 공급이 수요를 초과하는 경우가 많으며, 그렇다면 인기 전공도 더 이상 핫하지 않다는 것을 알 수 있다. 이는 냉대 열풍이 불안정하지 않다는 것을 알 수 있다. 사회적 수요에 따라 대학생들은 이렇게 쉽게 뜨거워지는 전공으로 붐을 일으킬 필요가 전혀 없고 자신에게 적합한 전공을 찾아야 한다는 것을 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)

2, 대도시와 중소 도시:

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