부모는 자녀에게 성에 관해 어떻게 제대로 교육해야 합니까?
부모로서 당신은 자신을 풍요롭게 하고 성교육과 관련된 지식을 이해하기 위해 성에 대한 지식을 어느 정도 배워야 합니다. 충분한 지식과 준비가 있으면 자녀와 성적인 문제에 대해 이야기할 때 자신감을 갖게 될 것입니다. 부모의 자신감은 성교육을 쉽고 효과적으로 실시하는 열쇠입니다.
성적인 문제에 관해 자녀와 대화하는 방법, 부모가 참고할 만한 몇 가지 아이디어는 다음과 같습니다.
(1) 질문하기를 기다리지 마십시오.
때때로 부모는 자녀가 질문을 전혀 하지 않는다고 느낄 때가 있습니다. 사실, 아이가 말을 시작하기 전에 질문을 할 때까지 기다릴 필요가 없는 경우도 있습니다. 부모는 주변이나 사회에서 일어나는 사건을 활용하여 자녀와 토론할 수 있습니다. 일부 문제에 대한 귀하의 견해, 일부 문제 발생을 피하기 위해 취해야 할 예방 방법, 사건 발생 후 문제를 해결하기 위해 채택해야 하는 방법을 자녀에게 설명하십시오.
(2) 모를 때는 인정하세요
가끔 아이들이 묻는 질문에 직면했을 때 어떻게 대답해야 할지 모르거나, 모르는 경우가 있습니다. 전혀. 그것은 중요하지 않습니다. 당신이 모른다는 것을 아이에게 인정하세요. 좋은 방법은 자녀와 함께 정보를 찾아보고 답을 찾는 것입니다. 이는 또한 자녀에게 정직하고 문제를 해결하는 모범을 보이는 데 도움이 될 수 있습니다.
(3) 정확한 이름을 가르치세요
음경, 외음부 등 신체 여러 부위의 정확한 이름을 가능한 한 많이 가르칩니다. 이렇게 하면 성적 문제에 대해 자녀와 더 정확하고 쉽게 소통하는 데 도움이 됩니다. 신체 부위의 정확한 이름은 자녀에게 성폭행이 무엇인지 설명하는 데도 도움이 됩니다. 귀하의 자녀는 또한 성폭행이 발생했는지 명확하게 말할 수 있습니다.
(4) 당신이 하는 일은 당신이 말하는 것만큼 중요합니다.
부모는 자녀가 어른들로부터 받는 비언어적 메시지에 주의를 기울여야 합니다. 예를 들면, 상호존중, 부부간의 의리, 가사에 대한 상호책임, 노인을 공경하고 젊은이를 돌보며, 다른 사람을 돕고, 문명화되고 예의바르며, 일에 진지하고 책임감 있고, 정직하고 신뢰받는 등이 될 것입니다. 부모의 행동을 통해 자녀에게 전달됩니다.
(5) 자녀를 존중하십시오.
다음은 자녀가 10대 및 성인이 된 후에 성적 문제를 처리하는 방법에 영향을 미치는 세 가지 중요한 요소에 대해 설명합니다. 세 가지 요소는 자존감, 개인정보 보호, 결정 방법입니다.
아이들에게 의사결정 방법을 가르쳐주는 것
아이들의 결정력과 자기판단력을 키우는 것도 성교육의 매우 중요한 내용이다. 우리 아이들이 성에 관해 내리는 대부분의 결정은 우리의 존재나 지도 없이 개인적으로 내려집니다. 아이들이 나이가 들수록 직면하는 상황과 내리는 결정은 더욱 복잡해집니다. 부모는 자녀에게 의사결정 기술을 가르치고, 정보, 가치, 자신감, 최선의 결과를 위해 이를 수행하는 방법에 대해 알려주고, 가능한 한 빨리 의사결정 기술을 연습할 수 있는 기회를 주어야 합니다. 결정을 내리는 법을 배우면서 책임감을 키우십시오. 자녀가 결정을 내릴 수 있도록 지원하고 자녀의 선택을 존중하는 것도 중요합니다.
10대 초반이나 청소년기 동안 대부분의 어린이는 성적으로 관련된 상황에 직면하게 되며 스스로 결정을 내려야 합니다. 안전한 데이트나 사교 모임이 무엇인지, 어떤 상황이 성적으로 도사리고 있는지 알아야 할 수도 있습니다. 위반. 상황에 대해 더 나은 결정을 내리는 것은 부분적으로 유아기에 발달하는 기술과 자신감에 달려 있습니다.
사람은 사람의 말을 하고, 동물은 동물의 말을 한다. 그러면 말을 못하는 영유아들이 우리 말을 이해할 수 있을까요?
아들이 생후 2개월이 넘었을 때, 아들이 나를 매우 집중적으로 바라보고 있다는 것을 기억합니다. 이때 아들은 마음 속으로 뭔가를 이해할 수 있을 것이라고 생각했습니다. 그래서 나는 그에게 "엄마 사랑해요"라고 말했습니다. 그는 즉시 미소를 지었고 그의 다리와 팔은 행복하게 움직였습니다. 나는 그가 이해했을지도 모른다고 생각했습니다. 몇 번 반복한 결과 나중에 그가 실제로 나를 이해하고 있고 그것을 좋아한다는 것을 확신하게 되었습니다.
3~4살 때 아들은 말을 또렷하게 할 수 있었고, '사랑해요'라는 말을 자주 사용했다. 그는 이 문장을 사용하여 자신의 감정을 정확하게 표현할 수 있었습니다. 가장 웃긴 건 그가 당신에게 무엇인가를 요청할 때 먼저 "엄마, 사랑해요. 해도 될까요...?"라고 말한다는 것입니다. 그는 나에게만 말한 것이 아니라 그가 좋아하는 모든 사람에게 "사랑해요"라고 말했습니다. 너!".
"사랑해요!" 이 문장은 그가 다른 사람들과의 의사소통을 매우 쉽게 만들어 주고, 모든 사람에게 사랑을 받기 때문에 그에게도 많은 도움이 됩니다. .
언어를 선택할 때 먼저 배려심 많고 친근하며 따뜻한 언어를 선택해야 합니다.
(1) 거짓말을 하지 말고 진실을 말하세요
영유아 성교육에 있어서 언어의 위치는 매우 중요합니다. 영유아는 또래뿐만 아니라 장로와 장로들에게도 둘러싸여 있기 때문입니다. 그들은 모두와 소통하고 있는데, 용량은 크지만 내용이 많지 않은 새 컴퓨터 같아서 필사적으로 지식을 '먹으려고' 한다.
어렸을 때(3살쯤) 공중 화장실에서 이모가 오줌에서 피를 흘리는 것을 본 기억이 난다. , 그래서 나는 그녀가 기절할지도 모른다고 생각하여 화장실에서 나가기를 거부하고 계속 그녀를 쳐다보았습니다. 할머니가 나를 끌어내셨어요. 나는 할머니에게 "그 이모는 어떻게 됐나요?"라고 물었습니다. 할머니는 "그녀가 나쁜 짓을 해서 피를 흘렸어요."라고 말했습니다.
"그녀가 나쁜 짓을 한 걸까요?" 나는 멍하니 생각했습니다. 그 사람이 하는 거야?" 나쁜 일이 생기면 어디에서 피를 흘려야 하는가?" 이 질문은 오랫동안 나를 괴롭혔습니다. 내가 나쁜 짓(잘못했다고 생각하는 짓)을 했다고 생각될 때마다 그 부위에 출혈이 생길까봐 걱정하고 절실히 반성한다. 돌이켜보면 마치 신자가 기도하는 느낌이다.
사춘기가 지나서야 첫 생리를 하게 됐는데, 오늘은 아직도 선명하게 기억나는 여름날 아침이었다. 속옷에 뭔가 이상이 있다는 느낌이 들었다. 일어나보니, 아! 피! 충격받았어! 너무 무서워서 하늘이 무너지는 것 같았어요. 드디어 보복이 왔습니다! 내가 무슨 나쁜 짓을 했나요?
몇 년이 지났지만 아직도 생각하면 웃음이 난다. 무서워서 감히 부모님께 말씀드리지 못해서 화장지를 구해다가 고칠 수가 없어서 학교에 갈 때 속옷에 묻혔어요. 학교가 끝나면 감히 집에 가려고. 나는 어두워질 때까지 교실에 앉아 책가방을 엉덩이에 대고 열심히 달려갔다. 이렇게 당황스러운 일은 어느 날 언니가 발견하기 전까지는 해결되지 않았습니다.
아이들을 통해 우리의 언어가 무한히 확장될 것이라는 사실을 알면 성교육에서 거짓말을 하면 안되는 이유를 알 수 있다.
(2) 올바른 단어 사용 방법
사실 사람들이 자녀의 성기 이름을 지정하기 위해 일부 대명사를 사용하는 것은 무해합니다. 예를 들어, 아이에게 가르칩니다. 이것은 귀이고, 눈이고, 입입니다. 아이가 갑자기 성기를 가리키며 묻습니다. "이것은 성기입니다."라고 대답하면 아이는 이해합니다. 그러나 그가 공개적으로 자신의 작은 성기를 가리키며 모든 사람에게 "이것은 성기입니다"라고 말했을 때 그것이 얼마나 우스꽝스러웠는지 상상할 수 있습니까?
음경 = 작은 음경, 작은 새, 작은 종. 이는 사람의 이름과 별명이 오랫동안 공존할 수 있는 것처럼 오랜 세월 동안 누구에게나 완전히 친숙하고 관습에 의해 확립된 이름이다. 상황에 따라 다른 이름을 사용하는 것은 정상입니다. 이러한 문제에 대해 너무 "진짜"일 필요는 없습니다. 그러나 아이가 좀 더 크면 "작은 음경"은 "음경"이라고도 불린다는 사실을 이해하는 것이 매우 필요합니다.
외부생식기 이름에는 아기 이름과 유사한 별명도 있다. 또 다른 장점은 외부 생식기가 다른 신체 부위와 조금 달라 공개적으로 노출될 수 없다는 사실을 아이들에게 깨닫게 할 수 있다는 점이다. 아이들은 가랑이 없는 바지를 입는 반면 어른들은 입지 않는 것으로 관찰되었습니다. 우리 아이들이 손님이 많을 때 용변을 보라고 소리칠 때마다 우리는 항상 열성적으로 아이들을 멀리하지만 약간 장난스러운 눈빛과 행동은 아이들에게 이것이 나와 사이의 "비밀"이라는 것을 깨닫게 할 것입니다.
일부 성교육자들은 아이들에게 자신의 성기의 의학적 명칭을 알려 달라고 아우성친다. 저자는 이것이 어린 시절에 필요하다고 믿습니다. 하지만 영유아(3세 미만)에게 억지로 말할 필요는 없습니다. 말을 배우는 아이들은 먼저 다리와 발을 이야기하고 그 다음에는 무릎, 발목, 허벅지, 종아리를 말할 수도 있기 때문입니다. 중요한 문제는 의학적 이름과 일반적인 이름 이외의 이름을 사용해서는 안된다는 것입니다. 기억하세요: 당신의 말은 아이들의 상상력을 무한히 확장할 것입니다.
물론 영유아 성교육에 있어서는 어른과 아이 모두 생식기관과 배설기관의 차이를 명확히 이해해야 한다. 때로는 생식기에 대한 혼란스러운 용어가 심각한 오해로 이어질 수 있습니다.
어린 소년들은 자신의 음경과 항문을 구별하는 데 아무런 문제가 없지만, 어린 소녀들은 항문과 성기가 서로 가까이 있기 때문에 배설물을 가르치지 않으면 성기와 관련이 있다고 생각하는 경우가 많으며, 외음부 전체가 "더럽다"고 잘못 생각하는 경우가 많습니다. " " 또는 비위생적입니다. 모든 어린 소녀들은 질 입구가 요도와 항문 입구 사이에 있다는 것을 알아야 합니다. 이 지식은 매우 중요합니다. 왜냐하면 화장실 위생 습관을 기르려면 화장실 사용 후 질 입구에 배설물이 들어가지 않도록 앞에서 뒤로 닦는 습관을 배워야 하기 때문입니다. 아주 어린 소녀라도 부적절한 위생 관리로 인해 질 감염이 발생할 수 있습니다.