대학생 경력 계획 평가 조정 작성 방법
대학생 경력 계획 평가 조정은 다음과 같습니다. < P > 1, 계획 조정: < P > 자기 분석, 직업 분석 등에 따라 자신의 경력 계획에 가장 잘 맞는 것을 만들었지만 사회 환경, 가족 환경, 직업 환경, 개인의 성장 및 예측할 수 없는 모든 변화를 만들었습니다. 인생에는 순풍이 없고, 경력의 발전은 더욱 우여곡절로 가득 차 있다. 그래서 나는 앞으로 발생할 수 있는 문제에 대해 다음과 같이 조정한다.
1, 만약 나의 부동산 판매 실적이 줄곧 이상적이지 않다면, 나는 계속 업무 경험을 쌓고, 동시에 토지평가사 (토지평가사 요구: 본과학학력을 취득하고 관련 업무에 종사한 지 1 년이 된다. 토지관리기반과 법규, 평가이론과 방법, 평가실무, 평가보고, 관련 경제지식 등).
2, 만약 내가 일을 한 후 줄곧 이 업무 환경에 적응하지 못한다면, 나는 공무원 (자신의 우세: 입당 활동가, 이어서 입당 쟁취) 을 준비할 것이다.
3, 또는 나는 또 다른 직업을 선택하여 회계사가 될 것이다.
조정 연한: 222-224. < P > 2. 계획 평가: < P > 자기평가: 자신의 개인적 가치관과 개인 지식능력 수준에 따라 자신이 원하는 효과를 얻을 수 있는지, 자신의 재능이 충분히 시전 있는지, 자신의 직무, 직함, 임금 대우의 변화에 만족하는지, 경력과 다른 사람의 생활관계를 처리하는 결과에 만족하는지 여부. < P > 가족평가: 가족이 준 평가에 따라 자신의 친족이 내 일을 이해할 수 있는지 여부를 피드백한다. (윌리엄 셰익스피어, 가족 평가, 가족 평가, 가족 평가, 가족 평가, 가족 평가, 가족 평가, 가족 평가) < P > 직무 평가: 자신의 상하 평가에 따라 이들의 칭찬과 표창 여부, 직무 승진 확대 여부, 임금 대우 인상 여부 등이 있습니다. -응? < P > 사회평가: 사회발전에 따라 사회여론과 사회조직이 사회여론의 지지에 대한 호평이 있는지, 사회조직의 인정과 장려가 있는지 평가한다.
대학생 경력 계획의 의미는
1, 대학생들이 자아를 충분히 인식하도록 돕는 데 있다. 과학적 방법으로 자신을 평가함으로써 자기 포지셔닝과 직업 포지셔닝을 실현하고, 자신이 좋아하고 자신의 직업에 적합하게 선택할 수 있다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
2, 대학생들이 사회경쟁에 대처하는 능력을 더욱 강화한다. 대학생들이 사회경쟁에서 유리한 자리를 차지하려면 자신의 발전에 적합한 플랫폼을 찾아야 한다.
3, 대학생들이 대학 학업을 합리적으로 배정하도록 동기를 부여한다. 대학생의 학업 계획은 직업 지향적이어야 하며, 모든 사람의 학업 계획은 정확히 동일하지 않으며, 다소 차이가 있을 수 있다.
4, 취업시장에서 각종 인재를 합리적으로 배치하다. 경력 계획은 졸업생을 인직일치의 양성으로 이끌고 인재 시장의 공급과 수요에 질서를 바로잡아 사회 발전에 생기를 불어넣었다.
5, 대학생의 직업 능력 향상. 종합적인 자질을 제고하고, 종합능력과 사회적 책임감과 좌절능력을 단련하다.