왜 아무것도 배울 수 없나요?
많은 학생들이 열심히 공부하는 것 같지만 결과는 항상 만족스럽지 않습니다. 그 이유 중 하나는 학습 효율성이 너무 낮기 때문입니다. 동시에 당신은 다른 사람들이 배운 지식의 절반만을 마스터할 수 있습니다. 이런 식으로 어떻게 잘 배울 수 있습니까? 공부는 효율성에 주목하고 효율성을 높이는 방법은 대략 다음과 같습니다.
1. 매일 8시간의 수면을 보장합니다.
늦잠을 자지 말고 규칙적인 시간에 잠자리에 드세요. 정오에 낮잠을 자세요. 적절한 수면과 완전한 에너지는 효율성 향상을 위한 기본 요구 사항입니다.
2. 공부할 때는 집중하세요.
놀 때는 즐겁게 놀고, 공부할 때는 진지하게 공부하세요. 책상에 앉아 하루 종일 열심히 공부하는 것은 좋은 생각이 아닙니다. 일정 수준까지 공부했다면 휴식을 취하고 에너지를 보충해야 합니다. 공부한 후에는 반드시 휴식을 취하세요. 하지만 공부할 때는 온 마음을 다해 헌신하고 손과 두뇌를 모두 사용해야 합니다. 공부할 때면 "바쁜 도시에 있어도 교통 소음이나 말 소리가 전혀 없다"는 타오위안밍의 상태처럼 느껴질 때가 많습니다. 오직 내 손과 뇌만이 교과서와 소통합니다.
3. 육체적 운동을 고집하라.
몸은 '배움'의 수도이다. 몸이 좋지 않으면 능력이 아무리 뛰어나도 사용할 수 없습니다. 그러므로 아무리 공부하느라 바빠도 편안한 운동을 무시할 수는 없습니다. 어떤 학생들은 공부를 하기 위해 운동을 소홀히 하고, 몸이 점점 약해지고, 공부를 할 수 없다는 느낌이 점점 더 약해집니다. 이것이 학습 효율성을 어떻게 향상시킬 수 있습니까?
넷째, 학습은 적극적이어야 합니다.
적극적으로 학습해야만 학습에 대한 재미와 흥미를 느낄 수 있습니다. 관심을 가지면 무의식적으로 효율성이 향상됩니다. 어떤 학생들은 학습 과정에서 항상 이해하지 못하는 문제가 있고 다른 사람에게 조언을 구하는 것을 꺼려합니다. 결과적으로 그들은 어떻게 하면 학습 효율성을 높일 수 있을까요? 이때 유일한 방법은 자신이 이해하지 못하는 부분을 이해하고 조금씩 쌓아가면서 다른 사람에게 조언을 구하는 것입니다. 이러한 방식으로 효율성이 점차 향상될 수 있습니다.
5. 행복한 기분을 유지하고 반 친구들과 잘 지내세요.
매일 기분이 좋고 일을 깔끔하게 처리하고 학습에 적극적으로 참여하면 자연스럽게 효율성이 높아집니다. 한편, 개인과 집단을 결합하고, 급우들과 상호 지원적인 관계를 유지하며, 단결하고 발전하는 것도 학습 효율성을 향상시킬 수 있습니다.
6. 정리에 주의하세요.
학습 과정에서 각 과목의 교과서, 숙제, 자료를 질서정연하게 정리하세요. 사용할 때가 되면 어디에 있는지 한눈에 알 수 있습니다. 그리고 몇몇 학생들이 어떤 책을 확인하고 있을 때 주위를 둘러보다가 사라졌습니다. 바쁘고 불안한 수색 속에 시간이 흘렀습니다. 정리되지 않은 학생들은 잘 배우지 못할 것 같아요.
설명: 학습 효율의 향상은 학습 이외의 요인에 의해 크게 결정됩니다. 이는 사람의 체격, 기분, 상태 등 많은 요인이 학습 효율과 밀접한 관련이 있기 때문입니다.
1. 몸을 점검하세요.
2. 학습에 대한 관심을 높이세요.
3. 충분한 휴식을 취하세요.
4. .영양에 주의하세요.
5. 아침 식사가 좋건 나쁘건 꼭 드셔보세요!
이건 꼭 드셔보세요!
선생님의 가르침에 문제가 있습니다. 어른들이 출근할 때 매일 월급을 받지 못하면 업무 의욕에 영향을 미치게 되고 직장을 그만둘 수도 있습니다. 마찬가지로 아이들도 열정을 유지하려면 학교에 가려면 '급여'를 받아야 합니다.
아이가 학교에 다니면서 받는 '월급'은 얼마나 되나요? 어떤 부모들은 내가 아이에게 먹이고, 마시고, 입히고, 장난감과 산악자전거를 사주고, 맥도날드와 KFC를 대접하면 이것이 '월급'이 아닌가 하고 생각할 수도 있다. 아니요. 아이들의 눈에는 이것들이 다 마땅한 일이니까, 제가 학교에 가지 않아도 아버지께서 저에게 이것들을 주셔야 합니다. 학습의 "급여"는 학습에서 직접적으로 파생되는 혜택이어야 합니다. 이 "혜택"은 아이들이 학습을 통해 얻는 성취감입니다. 공부를 해서 부모나 선생님에게 칭찬을 받으면 성취감을 느낄 수 있고, 학습을 통해 이득을 얻으면 성취감을 느낄 수 있습니다. 이것이 아이들이 학습의 대가로 받는 '급여'입니다. 지금은 왜 이렇게 공부에 지친 아이들이 많은 걸까요? '월급'을 받지 못하기 때문이다.
그들은 공부를 하면서 항상 비판을 받거나 대부분의 경우 이득을 보지 못하고 좌절감과 피로만을 느낍니다. 그러므로 현명한 부모라면 아이의 학습 심리를 면밀히 연구하고, 아이가 계속해서 '학습수당'을 받을 수 있도록 하는 방법을 찾아야 한다.
진부한 표현입니다. 자녀를 칭찬하십시오. 많은 부모들은 자녀를 칭찬하는 것을 좋아하지 않습니다. 자녀를 너무 많이 칭찬하면 교만해진다고 합니다. 내가 아는 한, 오늘날의 아이들은 종종 비판의 공격을 받고 있으며, 많은 아이들이 자존감이 낮지만 진정으로 자랑스러워하는 아이들은 많지 않습니다. 많은 아이들은 거창한 말을 하고, 자신의 실수를 인정하지 않고, 좋은 소식은 전하고 나쁜 소식은 전하지 않으며, 성적이 자신보다 낮은 급우들과만 자신을 비교하는 것을 좋아하지만, 사실은 그렇지 않습니다. 허영심과 낮은 자존감에 뿌리를 두고 있습니다. 진정으로 자신감 있는 사람은 자랑할 필요가 없습니다. 이런 증상이 나타나는 이유는 칭찬을 너무 많이 해서가 아니라 적절한 칭찬이 너무 적기 때문입니다. 잘 배운 아이들은 가끔씩 칭찬해 주는 것만으로도 충분하며, 칭찬은 요점, 즉 다른 사람들이 하지 않은 일을 실제로 한 후에 칭찬하는 것이어야 합니다. . 잘 배우지 못하고 자신감이 부족한 아이들은 칭찬 없이는 용기를 내기 어려울 것입니다. 이런 아이는 적절한 칭찬을 받아야 합니다.
어떤 부모님은 "우리 아이가 칭찬 받기를 거부하면 어떻게 해야 하나? 칭찬을 하자마자 아이가 그런 표정으로 나를 쳐다봤다. 이미 내 모습을 꿰뚫어봤다는 뜻"이라고 말했다. 함정." "이런 종류의 부모들이 저지르는 실수는 칭찬을 단순한 전략으로 간주하는 것입니다. 이것은 칭찬에 대한 마키아벨리적 접근 방식입니다. 칭찬은 우선 아이를 향한 진심 어린 칭찬(친구에게 감사하는 마음처럼)이고, 두 번째로 아이의 학습 열정을 동원하는 전략이라는 것을 알아야 한다. 당신은 칭찬을 시험 점수를 잡기 위한 낚시꾼으로 간주합니다. 이런 종류의 칭찬은 성실하지 않으며 약간 함정과도 같습니다. 물론 아이는 기분이 나빠서 당신의 계정을 사지 않을 것입니다. 더욱이 그런 부모들은 칭찬 기술이 너무 부족합니다. 칭찬은 반드시 칭찬하는 자세일 필요는 없으며, 특히 고정된 패턴일 수는 없습니다. 예를 들어, 내 아이가 오늘 시험 점수가 좋아졌다고 말하면 말로 칭찬하는 것이 아니라 그냥 미소를 지으며 아이가 좋아하는 요리 중 하나를 밤 식사에 추가할 수 있습니다. 참으로 마음이 따뜻해지는 일입니다! 아이가 성취감을 갖고 '급여'를 받아야 합니다.
그러나 외부의 칭찬에 의지해야만 공부를 열심히 할 수 있는 아이의 수준은 아직 상대적으로 낮다. 더 높은 상태는 학습에서 성취감을 찾을 수 있다는 것입니다. 그것은 그가 계속해서 자신에게 "임금"을 지불할 수 있다는 것을 의미하며, 그의 동기는 주로 다른 사람들의 칭찬보다는 자기 동기 부여에 달려 있습니다. 물론 그런 아이들은 결코 다수가 될 수 없습니다. 자신의 성취를 가장 잘 발견하는 사람이라 할지라도, 아이에게 그런 수준에 도달하도록 요구할 수는 없습니다. 아이가 어릴수록 어른들의 격려가 더 필요합니다. 처음에는 '월급'을 지불하는 능력이 매우 작을 수 있지만, 이 능력은 학업 성취도 향상에 기여하게 됩니다. 비율이 높을수록 지속 가능한 발전의 기반이 더 좋아집니다. 우리는 우리 자녀들을 이 방향으로 인도해야 합니다.
아이들의 '스스로 임금을 지불하는' 능력을 키우는 열쇠는 자기 평가를 배우게 하는 것입니다. "긍정적"으로 평가하고 자녀를 너무 크게 평가하지 마십시오. 자녀가 진정하고 생각하고 자신의 학습 상황을 분석하고 자신의 성공과 실패를 평가할 수 있는 공간을 남겨 두십시오. 이런 식으로 시간이 지남에 따라 아이들은 자신의 성취를 확인하고 앞으로 나아갈 수 있도록 동기를 부여하는 동시에 자신의 단점을 확인하여 구체적인 학습 계획을 세울 수 있습니다.