학교-기업 협력 협약
학교-기업 협력 협약서 5개 모음
오늘날 사회에서는 협약서에 서명하면 양 당사자를 법으로부터 보호할 수 있는 경우가 점점 더 많아지고 있습니다. 그렇다면 계약서 형식을 숙지하셨나요? 아래에 제가 수집한 5가지 학교-기업 협력 계약서가 도움이 되기를 바랍니다.
학교-기업 협력 계약 1부
A 측(기업): Chengdu——Co., Ltd.
B 측(학교): — 학교
학교와 기업의 장점을 최대한 발휘하고, 사회, 산업, 기업을 위한 보다 고품질, 고숙련 인재를 양성하기 위해 상호보완적 우위, 최대 공유의 원칙을 바탕으로 합니다. 자원 및 상호 발전, 경제적 우호 협상 후 A측과 B측은 인재 양성, 마케팅 기획, 인턴십 기반 구축 측면에서 다음과 같은 협력 계약에 도달했습니다.
1. 일반 원칙 협력
1. A당과 B당의 협력을 통해 사회적 인재 풀이 형성됩니다. 시장과 학생들의 취업 수요를 중심으로 학교-기업을 기반으로 한 공동 학교 운영 메커니즘입니다. 산업, 협회, 기업을 기반으로 한 협력 및 산학연 통합을 통해 고급 인력 양성, 학술 연구, 프로젝트 개발, 정보 서비스 및 기술 지원을 위한 플랫폼을 만듭니다.
2. 산학협동지도그룹은 갑당, 을당의 지도자, 관련부서, 전문기술인력, 행정직원으로 구성된다. 특정 프로젝트의 시행, 정기적인 교류 및 방문을 조직합니다.
3. A측에는 '쓰촨 관광 학교 학교-기업 협력 기반', B측에는 '파라다이스 클래스'를 나열하고 구축합니다.
4. 비정기적인 산학 협력 실무회의, 기술 경험 교류, 과학기술 프로젝트 연구 개발, 재직자에 대한 지속적인 교육, 취업 지도 및 인재 채용 등을 통해 교류 및 상호 방문을 확립합니다. 당사자 A와 당사자 B가 모두 참여합니다. 메커니즘.
2. 책임과 의무
(1) A측의 책임과 의무 전략적 협력 계약 1. A측은 업계 우위와 기술 우위를 활용하여 B측의 인재 양성 모델과 전문성을 개발합니다. 건설 코스 건설 등의 측면에서 지도와 지원을 제공합니다.
2. A당은 B당 학교의 인재양성과정에 참여하기 위해 B당 학교에 중·고급 지도자와 기술인력을 객원교수 또는 시간강사로 파견하기로 결정한다. 결과의 재산권은 A측과 B측이 공동으로 소유합니다.
3. A측은 B측에 '인터넷 관광', 관광 안전 관리, 이벤트 마케팅 기획 등의 사전 조사 사업을 위탁하여 조사, 조사, 실시 등을 실시하고, 그 재산에 대해 결과에 대한 권리는 당사자 A에게 있습니다.
4. A당은 B당의 '파라다이스 클래스' 학생들에게 실무 기회를 제공하고 학생들을 기업 인사 관리에 통합시킵니다. 실습 기간 동안 A측은 B측 학생들에게 필요한 학습 조건과 일부 직원 혜택을 제공합니다.
5. A당은 B당 학생이 졸업한 후 양방향 선발 방식을 통해 B당 학생에게 취업 기회를 제공하고, 평가 결과에 따라 '파라다이스반' 학생에게 우선권을 부여한다. 연습기간.
6. A 측은 B 측 '파라다이스 클래스'의 우수 학생과 부진 학생, A 측 인턴십 기간 동안 뛰어난 성과를 낸 인턴에게 장학금을 지급하기 위해 B 측에 장학금을 마련한다. 원칙적으로 장학금 금액은 학년당 5,000위안(대문자: RMB 5,000) 이상이어야 하며, 장학금의 구체적인 배분은 A측과 B측 간의 협의에 따라 결정됩니다.
(2) B측의 책임과 의무
1. B측은 기술적 이점과 교사 및 학생 자원을 활용하여 A측 관련 업무를 담당하거나 참여할 전문 교사를 선발합니다. 프로젝트, 최전선에 깊이 들어가 프로젝트 조사 수행 과학 연구 개발, 기술 홍보 등 측면에서 프로젝트에 대해 당사자 A와 협력합니다. B당의 "이중 자격을 갖춘" 교사의 훈련과 훈련을 위한 플랫폼과 기회를 제공합니다.
2. 파티 B는 파티 A를 위해 맞춤 제작된 '파라다이스 클래스'를 설립하고 '순서대로' 인재를 양성합니다.
A당은 B당과 협력하여 실제 고용 요구에 기초한 훈련 목표와 훈련 계획을 수립합니다. B당은 산학 협력, 현장 인턴십, 교육 훈련 등 현대적인 인재 훈련 모델을 사용하여 과정을 개설합니다. 갑과 을의 합동훈련을 거쳐 학생들이 갑이 요구하는 실무적, 기술적, 기업적 고급인재로 성장할 수 있도록 교육을 갑기업의 기업인재규격에 따라 구성한다.
3. A측의 요구 사항과 양측이 수립한 교육 계획에 따라 B측은 학생들이 A측에 가서 중단 없이 교육을 받을 수 있도록 준비합니다. 실습 기간은 1년입니다. . 실습 기간 동안의 성과는 학생들이 교육 실습 평가를 통과하는 데 중요한 기반이 됩니다. B측 '파라다이스 클래스' 학생들은 A측 인턴십 기간 중 여비를 각자 부담해야 하며, A측은 B측의 교통 연결 문제를 보조할 의무가 있습니다.
4. B는 A의 실습에 참여하는 학생들에게 인턴십 전 안전 교육 및 안전 훈련을 제공해야 합니다. B측 인턴 학생은 A측 직원의 지도를 엄격히 따라야 하며 연습 기간 동안 A측의 노동 및 휴식 제도, 노동 규율, 안전 운영 규정 및 기타 기업 규정을 엄격히 준수해야 합니다. 그렇지 않으면 B측이 그에 따른 책임을 집니다. 및 손실은 당사자 A에게 책임이 있습니다. 당사자는 그것과 아무 관련이 없습니다.
4. A당은 B당의 학교에 객원교수나 시간강사로 일할 중견 및 고위 간부와 기술 인력을 파견하기로 결정한다. 이 과정에서 B당은 A당에게 일과 생활을 제공할 것이다. 편의.
5. B측은 A측 직원의 지속적인 교육, 직업 자격 훈련 및 직업 기술 훈련을 지원합니다.
3. 협력기간
갑과 을의 산학협력은 당해연도일부터 당해연도일까지로 하며, 협력기간은 다음과 같다. 펼친.
IV. 기타
1. 본 협약은 A측 4부, B측 2부 등 3부로 작성되며, 양측의 날인을 받은 후 효력이 발생한다. 당사자와 동일한 법적 효력을 갖습니다.
2. 양 당사자는 관련 조항을 준수해야 하며, 미공개 사항은 쌍방 간의 협의를 통해 결정할 수 있으며 이는 본 계약에 첨부되며 동일한 법적 효력을 갖습니다.
3. 본 계약 이행 중에 분쟁이 발생할 경우 협상을 통해 양 당사자가 해결합니다. 어느 쪽이든 인민 법원에 소송을 제기할 수 있습니다. 파티 A가 위치합니다.
A당: (인) B당: (인)
대표자(서명):
연월일
대표자(서명): 연월일 학교-기업 협력 계약 제2부
A당: A당: 허베이 산업 직업 기술 대학
B당: B당: 메이화 생명공학그룹유한회사
당사 B는 중국 옥수수 심층 가공 및 발효 산업에서 가장 큰 제조 기업으로 생명공학 분야의 R&D 및 생산에 중점을 두고 있습니다. 회사의 전략적 발전 계획과 미래 기업 발전을 위한 인재 수요에 따라 B측은 대학과 학교-기업 전략적 협력을 구현하여 B측의 새로운 프로젝트 건설을 위한 고급 인재를 양성할 계획입니다. A측은 B측의 인재육성 및 훈련기지로서 B측의 전문적 수요에 따라 고급인재 양성을 지시하고, B측의 수요에 따라 다단계 전문기술훈련을 실시한다. 학생이 인턴십 기반을 가르치고 교사 인턴십 검사를 합니다. A측과 B측의 우호적인 협상을 거쳐 "장점 보완, 상호 발전, 상생 추구"의 원칙과 평등과 자발성을 전제로 학교와 기업의 전략적 협력 관계를 수립하고 다음과 같은 내용을 다뤘다. 합의에 도달했습니다:
1. , 주문 기반 교육
1. B측의 전문적 필요에 따라 A측은 XX년 학교 등록 기간 동안 B측의 학생을 모집하고 교육합니다. , 양측이 합의한 교육 계획에 따라 순서에 따른 교육을 실시합니다.
2. 수련생의 교육제도는 3년이며, 학업수준은 전문대학이다.
2. 운영 전공 및 학생 수
1. B측은 A측에 수강신청 요구 계획을 제공하고 A측과 B측은 협의하여 운영을 결정한다. 구체적인 합격자 수는 첨부파일에 기재되어 있습니다.
2. 순서대로 남학생과 여학생의 비율은 8:2입니다. A측의 입학이 순서에 필요한 학생 수를 충족시키지 못할 경우 면접을 실시할 수 있습니다. XX학년 신입생 중, 남학생과 여학생의 총 인원수는 8:2를 넘지 않습니다. (일부 전공은 남학생만 모집합니다.)
3. 구체적인 수주훈련 모델
1. B측은 수주계획에 따라 A측에 학생 모집을 위탁하고, B측과 면접을 통과한다. A, B, 수련생들은 B당의 수련생이 되기 위해 수련계약을 체결하게 된다.
2. A측과 B측은 협의하여 교습계획을 수립하고, B측은 합의된 교습계획에 따라 교육을 실시한다.
3. 순서 기반 학교 운영 모델은 2 1 학교 운영 모델을 채택합니다. 즉, A 정당에서 2년 동안 공부하고 B 정당에서 1년 동안 인턴으로 일합니다. 학교 운영 모델은 양측의 구체적인 상황에 따라 별도로 결정될 수도 있습니다.
4. B 측은 A에게 명령 학생에 대한 교육 관리 및 종합 평가를 위탁합니다. 학생들이 정상적인 학습 계획을 완료하고 결과를 통과하고 졸업 증명서를 취득한 후 B는 책임을 집니다. 당사자 B의 부서에 고용을 주선합니다. 기업 전략적 협력 계약
4. A 측의 권리와 의무
1. B 측의 전문적 요구 사항, 학업 수준, 학생 수 및 출신 학생 요구 사항에 따라 등록을 구성하여 학생의 질 . 그리고 가입 계획을 완료한 후 30일 이내에 가입 결과를 B측에 통보합니다.
2. 승인을 위해 학교 등록 할당량을 제출하고, 학생의 학생 신분을 처리하며, 국가 규정에 따라 학교에 있는 동안 학생들로부터 관련 학습비를 징수하는 일을 담당합니다.
3. 교직원의 일일 교육 관리를 담당하고 양측이 합의한 교육 계획에 따라 교육을 구성하며 교육 품질을 보장합니다.
4. 교단학생의 사상, 도덕, 안전교육을 담당하며, 재학기간 동안 교단학생의 필요에 따라 교단학생의 정보를 을에게 제공한다.
5. 수련생의 취업지도, 수련생의 올바른 취업관과 직업인식 확립, 취업 여건 조성 등을 담당한다.
6. 현장 인턴십을 위해 학생을 B 측에 보내는 책임이 있습니다. 교사는 B 측과 협력하여 관리를 담당하도록 공장에 배치될 수도 있습니다. 공장에 주둔하는 교사들의 음식과 숙소.
5. B 당사자의 권리와 의무
1. B 당사자는 교육부, 도 및 학교에서 규정한 관련 필수 과정 외에도 다음과 같은 권리를 갖습니다. 당사자 A가 주문한 코스 설정에 참여합니다.
2. 교육 계획에 따라 B측의 인력을 선발하여 A측에서 가르치고 교육 과정에 참여하게 됩니다.
3. 주문한 학생들을 위해 정기적인 전문 인턴십을 주선하고 학생 인턴십 관리에서 당사자 A를 지원할 책임이 있습니다.
4. 을에서 인턴십을 수행하도록 명령을 받고 학생을 교육하며, 을의 규정에 따라 인턴십 기간 동안 임금을 지급하는 일을 담당합니다.
5. 학습 계획을 완료하고 졸업 증명서를 취득한 학생에 대한 취업 알선을 수락하고 주선하며 국가 규정에 따라 노동 계약을 체결합니다.
6. B측은 인턴십 학생들을 위한 직원 상해 보험 처리를 담당합니다.
7. 을은 을의 관리체계를 위반한 인턴연수생을 돌려보내고 3일 전에 상황을 갑에게 알릴 권리가 있습니다.
6. 특약
1. A측이 순서 모집 계획에 따라 모집하는 순서 학생은 건강이 양호하고 장애가 없어야 하며, 그렇지 않을 경우 B측이 받아들일 수 없습니다. 미리.
2. 주문된 연습생은 B측에 채용된 후 A측은 1년간 복무를 진행하며 B측과 함께 연습생의 자질을 평가하고 제안된 사항을 토대로 개선한다. B측은 장기적이고 안정적인 협력 관계를 구축합니다.
3. 이 순서에 따른 훈련생의 취업 목적지는 주로 퉁랴오(Tongliao)와 신장(Xinjiang) 기지이며, 향후 실제 업무를 고려하면 이 순서는 주로 내몽고(Inner Mongolia), 흑룡강(黑龍江), 길림(吉lin), 요녕(遼寧), 신장(新疆), 간쑤(甘肅)이다. , 산시성(陝西省), 닝샤(寧夏), 칭하이(靑海) 및 기타 주변 지역의 학생들을 환영하며, 위 기지에서 일하는 데 관심이 있는 다른 성의 학생들도 환영합니다.
7. 최근 협력 사항
A측과 B측의 협의를 거쳐 B측은 XX년 후 A측 졸업생 중에서 요구하는 전공 학생을 선발할 수 있다. B측 수련생으로 확정되며, 졸업 후 B측에 직접 취업하게 됩니다. 구체적인 협력 내용에 대해서는 양측 간 협의 후 별도 협력 계약을 체결할 수 있습니다.
8. 기타 사항
1. 본 계약에 포함되지 않은 사항에 대해서는 A측과 B측이 합의 후 보충 계약을 체결해야 하며, 보충 계약은 동일한 법적 효력을 갖습니다. 이 계약대로.
2. 본 계약은 4부로 작성되어 A측과 B측이 각각 2개의 사본을 보유합니다.
A측: (인)
B측: ( 인감)
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서명 대표: Wang Guozhen 서명 대표: Li Zhiliang
서명 시간: XX-3-16 서명 시간: XX-3-16 학교 기업 협력 협정 제3부
A측:
B측:
고등 직업 및 기술 교육을 적극적으로 발전시키기 위해 학교-기업 협력과 양 당사자는 상호 이익과 상생의 원칙을 바탕으로 사회를 위한 고품질의 고급 인재를 양성하기 위해 일과 학습을 결합하는 인재 양성 모델에 대해 우호적인 협상을 통해 다음과 같은 협력 합의에 도달했습니다. 요청직업기술대학 관광경영대학의 전문 교육 실습 기반 구축:
1. 협력의 일반 원칙
1. 협력을 통해 학교의 인재 양성 모델을 형성합니다. - 사회적 필요를 지향하고 산업과 기업을 기반으로 하는 기업 협력과 일-학습 통합을 촉진하고, 학교 운영, 교육, 고용, 협력 개발에 있어서 학교-기업 협력을 촉진합니다.
2. 학생 인턴십, 취업 및 기타 학교-기업 협력 계획을 수립하고 실행을 조직하는 조직 구조를 확립합니다.
3. 작업 계획 수립, ***전문 인재 양성 계획 공동 수립, ***산업 및 기업 기술 표준 도입, ***전문 과정 학교-기업 협력 계약 절차 및 교육 공동 개발 자원, ***공동 교육 학생들의 인턴십 교육 및 취업은 인재 교육, 프로세스 관리, 성과 공유 및 책임 공유를 통합하는 긴밀한 학교-기업 협력 메커니즘을 형성합니다.
II. 책임과 의무
(1) A측
1. A측은 B측이 A측의 "교외 교육 및 취업 기반"이라는 데 동의합니다. ”, 아래와 같이 고용주는 학생의 의사를 존중한다는 전제하에 신입 인턴생 및 졸업생에게 계약을 체결하고 B를 추천합니다.
2. A당과 B당은 직무 요구 사항을 참조하여 전문 인재 양성 계획을 공동으로 개발 및 시행하기 위해 협력합니다. 즉, 학생 교육 목표, 교육 계획, 커리큘럼 등을 공동으로 결정합니다.
3. A측은 B측과 협력하여 산업 및 기업 기술 표준을 도입하고 전문 과정 및 교육 자원을 공동으로 개발합니다.
4. A측은 B측과 협력하여 기업 및 직업 요소를 캠퍼스 문화에 통합하고, 학생들의 전문적 인식을 함양하고, 우수한 전문적 자질을 형성하며, 캠퍼스 문화 구축과 인재 육성의 유기적인 결합을 촉진합니다.
5. A측은 전문 인재 양성 계획 및 커리큘럼 기준 요구 사항에 따라 B***와 협의 후 일부 과정의 시간, 내용, 인원 및 요구 사항을 결정하고 공식화합니다. B측과 함께*** 구체적인 실시계획 및 협의는 B측에서 진행하며, 양측의 확인을 거쳐 실시를 편성할 예정이다.
6. B측과 협의 후 A측은 학생들이 주말과 공휴일을 활용하여 관련 전공 학생들을 B측으로 조직하여 인턴십 실습을 할 수 있도록 주선합니다.
7. 당사자 A는 당사자 B의 특정 요구 사항에 따라 해당 기술 서비스, 직원 교육 및 기타 서비스를 제공할 수 있습니다.
8. A측은 계획에 따라 B측 교사를 현장실습에 참여시키고, B측은 정기적인 현장실습에 참여하는 학생 관리를 보조한다. < /피><피>
(2) B당
1. B당의 경영진은 A당의 초청을 받아 해당 전공의 교외 전문가 및 시간제 기업 교사로 활동하여 제안을 해야 합니다. A측의 전문적인 구축과 커리큘럼 구축을 위해 관련 직위에 일선 직원을 배치하여 A측의 교육 업무를 실질적으로 수행하도록 합니다.
2. B측은 A측의 전문 교사가 B측의 기업에 가서 취업 실습에 참여하는 것을 허용할 수 있습니다.
3. A측 학생의 인턴십 기간 동안 B측은 회사의 기존 규칙 및 규정에 따라 동일 대우 및 동일 임금 원칙에 따라 인턴십 학생의 업무를 관리합니다. 동등한 노동, B당은 학생들에게 시간당 ____위안을 지급합니다.
4. 인턴십 기간 동안 B측은 학생들에게 안전한 작업 및 생활 환경을 제공하고 인턴을 자신이 공부하는 전공과 동일하거나 관련된 직위에서 일하도록 알선하며 인턴을 알선하지 않을 책임이 있습니다. 전공과 관련된 직위, 전공과 무관한 직위, 위험하고 과중한 업무, 기타 교육부가 명시적으로 금지하는 직위에 근무하는 것. 실제 상황을 바탕으로 실무 교사와 학생에게 전문 지식을 배우고 전문적인 실무 활동에 참여할 수 있는 기회를 제공하고 전문 기술 인력을 배치하여 지도를 제공합니다.
5. B측은 A측 실무 교사와 학생을 왕복 이동하기 위해 특수 차량을 배치하고 이동 중에 개인의 안전을 보장합니다.
3. 협력기간
본 협약은 일년간, 즉 일 년 월부터 이달까지 유효하다.
V. 기타
1. 불가항력적인 사유로 계약을 이행할 수 없는 경우, 본 계약은 자동으로 해지됩니다.
2. 양 당사자는 협정 이행 과정에서 발생하는 기타 상황을 우호적 협의의 원칙에 입각하여 해결한다.
3. 본 계약은 2부로 작성되며, A측과 B측이 각각 1부를 보유합니다. 양측 대표가 서명 및 날인하면 협력 계약이 발효되며, 양 당사자는 다음 사항을 준수해야 합니다. 관련 용어.
A당(인): B당(인):
A당 대표: B당 대표:
날짜: 날짜 학교-기업 협력 합의 4
숙련된 인재 양성을 더욱 강화하기 위해 학교 전문 교사 양성을 늘리고 학교와 기업의 협력과 상생을 촉진합니다. (이하 갑, 즉 학교)와 (이하 을, 즉 기업)은 협력, 상호 지원, 상생의 원칙을 바탕으로 학교-기업 협력 관계를 구축합니다. 두 당사자 간의 협상 후 다음과 같은 합의가 이루어졌습니다.
1. 협력 내용
자치구 당위원회와 자치구 인민 정부의 결정 정신을 성실히 이행합니다. 기업에 의존하는 직업교육의 종합적 실시에 관한 교육 팀의 실무 능력을 종합적으로 향상시키는 것을 핵심으로 청년 및 중년 전문 리더와 핵심 교사 양성에 중점을 두고 학교-기업 협력 메커니즘을 구축할 것입니다. 학교의 현직 전문교사를 회사에 파견하여 5년 이내에 동시에 훈련시키고, 협력업체에서 선발하여 채용한다. 전문가 집단이 학교에 와서 시간제 교사(인턴 교사 포함)로 활동한다. 전문 과정. 협력 기업의 전폭적인 지원을 받아 정규직과 시간제 근무를 결합하고 합리적인 구조와 우수한 품질을 갖춘 전문 교사 팀 구축을 가속화할 것입니다.
II. 책임과 의무
(1) A측:
1. "자치구 산업정보기술위원회의 학교 강화에 관한 고시에 따르면" 직속대학의 기업협력' '교직원 구성을 위한 업무계획'의 요구사항에 따라 매년 초 선발 및 채용계획을 제안하고, B측이 이를 확인한 후 시행한다.
2. 회사에서 공부하고, 인턴십을 받고, 시간제 훈련을 받는 교사는 을의 제반 관리제도, 노동제도, 비밀유지제도 등을 엄격히 준수해야 한다.
3. 규정된 실습 교육 동안 훈련생 교사는 필요한 노동, 업무상 부상 및 기타 보험에 가입해야 합니다.
4. 시간제 교사 자원 데이터베이스를 구축하고 협동조합 기업의 기술 중추 또는 숙련된 기술자 그룹을 고용하여 시간제 전문 과정 교사 또는 학교 인턴십 강사로 활동합니다.
5. B측의 관리 인력, 전문 기술 인력을 교육하거나 이동된 근로자에게 교육 서비스를 제공합니다.
6. B측이 A측에 테스트 지원을 요구하는 경우 A측은 해당 테스트 시설을 B측에 개방하고 필요한 지원을 제공해야 합니다.
(2) B 측:
1. A 측의 계획과 단위의 실제 상황에 따라 교사는 회사에서 공부하고 인턴십을 받을 수 있도록 합리적으로 준비됩니다. , 실무교육을 받습니다.
2. A당 교사의 학습, 업무, 생활에 필요한 조건을 제공합니다.
3. 풍부한 이론 지식과 실무 경험을 갖춘 인력을 배치하여 기업 생산, 경영 관리 및 기술 혁신에 대한 지식을 전수하고 교사가 안전 생산 작업 절차를 엄격히 준수하고 기계 및 장비를 올바르게 사용하도록 지도합니다.
4. A측 교사의 수업학습, 현장인턴십, 현장훈련 등의 성과를 평가하고 평가의견을 제시한다.
5. A당의 초청 강사, 시간제 교사 및 인턴십 강사로 활동할 비즈니스 리더, 고위 간부, 기술 중추 또는 숙련된 장인을 선택합니다.
6. 기업 생산 및 관리의 필요에 따라 당사자 A에게 산업, 학계 및 연구의 통합을 촉진하기 위한 연구, 연구 개발, 생산 및 관련 혁신 프로젝트 준비를 수행하도록 맡깁니다.
3. 협력 시간
협력 시간은 연 단위입니다(예: 20xx-201년). 협력이 종료된 후에도 양 당사자는 협력 의지와 실제 요구 사항을 바탕으로 장기적인 협력 관계를 계속 구축할 수 있습니다.
IV.기타
(1) 양 당사자 ***은 학교-기업 협력을 위한 업무 메커니즘을 공동으로 구축하고 연락 시스템을 구축하며 관련 업무 부서 및 관련 인력을 지정합니다. 해당 기간 동안의 커뮤니케이션 업무를 구체적으로 담당합니다.
(2) 이 외의 사항은 양 당사자가 별도로 합의해야 합니다.
(3) 본 계약은 3부로 작성되어 각 당사자가 1부를 보유하며, 1부는 자치구 산업정보기술위원회에 제출하여 제출해야 합니다. 협력 계약은 양 당사자의 대표가 서명하고 날인하면 발효되며, 양 당사자는 관련 조건을 의식적으로 준수해야 합니다. 본 계약에 명시되지 않은 사항은 쌍방의 협의를 통해 해결할 수 있습니다.
A당(인) B당(인)
대표(서명): 대표(서명):
XX년 XX월 XX일 XX년 XX XX월 산학 협력 협정 5부
당사자 A: 직업 기술 대학
(생명공학과)
당사자 B: 천우 농업 하이테크 Co., Ltd.
학교-기업 협력 협정
Yangling 직업 기술 대학(이하 A 당사자)
Shaanxi Tianyu Agricultural High-tech (주)(이하 가)당, 나)당과 을의 우호협상을 거쳐, 학교와 기업의 협력강화 및 '인턴훈련기지 구축' 건에 대해 다음과 같은 협력의향을 합의하였습니다. 양릉직업기술대학 생명공학과": 산학협력협정
1. 협력의 일반원칙
"활력발전을 위한 국정결정"을 더욱 이행하기 위해 직업교육'과 교육부의 '고등직업교육의 질을 종합적으로 향상시키기 위한 여러 의견' 등 지적 정신을 바탕으로 공학 연구를 적극 추진하고, 실무 능력 배양을 결합 강조하고, 인재 양성 모델을 개혁하며, 고급 인재를 양성한다. 기업을 위한 고품질 숙련된 전문가. 자원 공유, 상호 지원, 상호 이익의 원칙을 바탕으로 양 당사자는 학교-기업 협력 관계를 구축하기로 합의했습니다.
A측은 B측에 "Yangling 직업 기술 대학 생물 공학과 인턴쉽 훈련 기지"를 나열하고 설립합니다. A측은 정상적인 생산에 영향을 주지 않고 교육 계획 및 과정 강의 계획서의 요구 사항에 따라 인턴십을 위해 학생을 B측에 보냅니다. B측은 학생 인턴십의 내용과 프로젝트에 따라 적절한 준비를 하고 전문적이고 기술적인 준비를 합니다. 학생들이 인턴십 과제를 성공적으로 완료하고 졸업 후 회사에 봉사할 수 있는 좋은 기반을 마련할 수 있도록 교육 지도를 제공하는 인력입니다. A당과 B당은 인턴십 리더십 그룹을 구성하여 인턴십 학생들을 가르치고 관리합니다.
2. A측의 책임과 의무
1. 기지 명칭을 정하고, 명판 제작을 담당하며, 관련 당사자 및 언론에 홍보 및 보고하여 확산을 도모한다. 기업 가시성.
2. B측의 실제 상황과 요구 사항에 따라 정보 서비스, 기술 지원 및 프로젝트 협력 연구를 제공합니다.
3. B당을 고용하여 감리급 이상의 전문기술인력으로 근무, 학과(학과) 전문건설위원회에 참여하거나 시간강사로 활동, 교직개혁, 교안개정에 참여 강의 계획서, 교재 편집 등을 담당하고 특정 교육 업무를 수행합니다. 고용된 직원이 완료한 특정 작업에 따라 해당 보수가 지급됩니다.
4. 전문 교육 계획 및 과정 강의 계획서의 요구 사항에 따라 먼저 각 인턴십의 시간, 내용, 인원수 및 요구 사항을 공식화하고 한 달 전에 B측에 연락하여 B측과 협력합니다. B 구체적인 실행 계획을 수립하고 준비합니다.
5. 인턴십 지도 및 학생 관리를 담당할 교사를 지정합니다.
6. 인턴 학생들의 왕복 교통비 및 기타 인턴십 비용을 담당합니다.
7. 교사와 학생의 교육 및 관리를 강화하고 B측의 모든 규칙과 규정을 의식적으로 준수하며 위험한 사고를 예방하고 기술적 기밀 유지에 주의를 기울입니다. 인턴 학생이 노동 규율, 안전 작업, 품질 관리, 기술 기밀 유지 등에 관한 관련 규정을 위반한 경우 A측은 징계 학생을 즉시 소환해야 합니다.
8. B당과 문화체육 친목 및 정신적 문명 건설 활동을 전개한다.
9. 교내 훈련 기지는 B측에 대한 개방형 관리를 구현합니다. 정상적인 교육 업무에 영향을 주지 않고 B측은 제품 연구 및 개발, 기술 연구 등 실험 프로젝트를 우선적으로 준비하며, 실험 장소와 시설을 무료로 제공합니다.
10. B측의 필요에 따라 기술 교육 업무의 우선순위를 정합니다.
11. B당은 매년 우수한 졸업생을 추천하여 채용합니다.
3. B측의 책임과 의무
1. A측의 필요에 따라 A측과 프로젝트 협력 연구를 수행하고 양측의 결과를 홍보합니다.
2. A 측에 학생 인턴십 위치, 장소 및 관련 장비를 제공해야 합니다. 인턴십 환경은 국가 안전 및 보건 기준을 준수해야 합니다.
3. 교육 활동에 참여하고 인턴십 지도 및 기타 교육 업무를 수행할 전문 기술 인력을 파견합니다.
4. 인턴 학생에 대한 종합 평가 및 평가를 실시합니다.
5. 인턴 교사와 학생들에게 적절한 점심 식사를 제공하고, 학생들에게 가능한 한 소액의 노동 보조금을 제공합니다.
6. 학생의 인턴십 시간은 하루 8시간입니다. B가 후속 시간 연장을 요청할 경우 관련 규정에 따라 인턴 학생에게 해당 보조금이 제공됩니다.
7. A당에서 회사로 파견한 젊은 교사들을 맞이하여 실무 활동 및 관련 사항을 마련합니다.
8. A측의 실무 교육을 위해 공개적으로 이용 가능한 기술 자료를 제공합니다.
9. A당 학생들이 겨울방학과 여름방학을 활용하여 B당의 제품홍보, 판촉, 기술서비스에 초점을 맞춘 사회실천 및 근로학습 활동을 수행하도록 지원합니다.
10. 학생의 종합 자질을 바탕으로 우수 졸업생 3~5명을 우선 채용할 수 있습니다.
IV. 협력 기간
협력 기간은 양측의 협력 의지와 실제 상황에 따라 각각 3년입니다. 협력을 통해 양측은 새로운 협력 의도를 논의하고 공식화할 수 있습니다.
V. 기타
1. 양 당사자가 공동으로 개발한 프로젝트의 경우 지적 재산권은 양 당사자에게 귀속됩니다.
2. 본 계약에 명시되지 않은 사항은 체결 과정에서 쌍방의 협의를 통해 해결됩니다.
3. 본 계약은 양 당사자가 서명하고 날인한 날부터 발효됩니다.
4. 본 계약은 B측이 1부, A측이 2부(대학용 1부, 생명공학과용 1부)로 3부 작성되었습니다.
A당: B당:
대표: 대표:
날짜: 날짜