산시성(陝西省)의 한 소년은 선생님에게 부상을 입고 얼굴에 16바늘을 꿰매었습니다. 선생님은 왜 그토록 과격한 행동을 했나요?
이것은 선생님의 가르치는 방법과 개인적인 기질과 관련이 크다고 생각합니다. 선생님이 그렇게 과격하게 행동한 데에는 이 두 가지 이유가 있습니다. 산시성(陝西省)의 한 소년은 선생님에게 구타를 당해 얼굴을 16바늘 꿰매었다.
산시성(陝西省)의 한 중학생은 학교에서 선생님에게 구타를 당해 병원으로 이송됐고 얼굴을 16바늘 가까이 꿰맸다. 사건 이후 해당 학생의 부모는 해당 학생이 수업시간에 말을 잘 듣지 않았다는 이유로 교사에게 구타를 당했다고 언론에 전했다. 그리고 구타 과정에서 교사도 주먹으로 학생의 머리와 가슴을 때렸고, 구타 과정에서 학생의 안경 렌즈도 깨졌습니다. 사건이 발생한 후 해당 지역 학교 부서는 즉시 해당 교사를 해고했습니다. 해당 사건은 현재 추가 조사가 진행 중이지만 학부모가 해당 교사를 상대로 형사상 손해배상을 청구할 수 있을 것으로 생각됩니다. 결국 교사가 학생을 구타한 사건은 너무 안타깝고 가만히 둘 수 없는 일이다. 후기교육철학이 이어진다.
최근에는 교사가 이유 없이 학생들을 구타하는 사건이 자주 발생하고 있다. 그 이유는 일부 교사들의 교육 개념이 변하지 않았기 때문이라고 생각합니다. 고대에는 대부분의 교사들이 막대기에서 나오는 효자 개념을 항상 믿었지만 오늘날의 법조계에서는 그렇습니다. 이러한 교육방식은 학생들의 신체적, 정신적 건강과 인격권을 심각하게 훼손하고 있습니다. 이러한 교수법은 오래 전에 학교에서 폐기되었어야 했으며 더 이상 시행되어서는 안 됩니다. 내부적으로 뒤쳐지는 것 외에도 개인 성과와도 관련이 많습니다. 그 학생의 반 친구들의 설명에 따르면, 그 교사는 수업 중에 매우 화를 냈고, 주의 깊게 듣지 않는 학생들을 자주 때렸다고 합니다. 이를 통해 우리는 이 교사가 학생들을 여러 번 이겼다는 사실도 알 수 있습니다. 부모는 합리적인 수단을 통해 문제를 해결해야 합니다.
이런 일이 발생하자 많은 네티즌들은 그런 교사들을 처벌해야 한다고 주장했다. 학부모 역시 문제 해결을 위해 합리적인 법적 수단을 동원해 해당 부서에 소송을 제기해 교사에게 학생의 정신적 손실과 관련 의료비를 배상하라고 요청할 수 있다고 생각합니다.