청소년 범죄 논문 300 점
오늘날 청소년 범죄 문제는 환경오염, 마약 밀매 이후 세 번째로 큰 사회문제로 전 세계 각국의 강한 관심을 불러일으키고 있으며, 우리나라도 예외는 아니다. 특히 사회주의와 화합 사회를 구축하고 물질문명과 정신문명이 함께 발전하는 오늘날 청소년 범죄 문제는 우리가 시급히 해결해야 할 최우선 과제다. 청소년은 조국의 미래, 인류의 희망으로 우리나라에서는 50-60 년대에 청소년 범죄가 전국 형사범죄 총수의 약 20-30 을 차지했고, 80 년대에는 70 대 이상으로 늘었고, 지금까지도 여전히 고공행진을 하고 있다. 우리 성의 1991-1995 년 통계에 따르면 청소년 범죄 비율과 재학생 범죄 비율은 80 년대보다 두 배 이상 증가했다. 특히 1990 년대 이후 우리나라의 개혁개방과 사회경제의 비약적인 발전에 따라 오늘날 우리나라의 청소년 범죄는 이미 저령화, 집단화, 악성화 등 새로운 특징을 보이고 있다. 구통계: 1990 년대에는 청소년 범죄의 초기 연령이 70 년대보다 2 ~ 3 살 앞당겨졌고, 14 세 이하의 범죄 사례가 눈에 띄게 늘었고, 막내는 아직 10 세 미만이었다! 우리시에서 만 14 세 미만의 범죄자는 1997 년 27 명, 1998 년 35 명, 1999 년 47 명에 달했다. 청소년 범죄 중 75 명은 모두 집단 범행에 속한다. 그리고 성인화, 지능화, 폭력화로 최근 몇 년 동안 청소년 범죄에서 폭력을 뒷받침하는 중대 형사사건이 늘고 폭행 정도가 커지고 있으며, 청소년 범죄시 범행 과정에서 결과를 거의 고려하지 않고, 범행 수단이 야만적이고 잔인하며, 사회적 영향이 극히 열악하다. 현재 전국의 형사사건 중 청소년 형사사건이 65 를 차지하고 있는 것으로 집계됐다. 따라서 청소년 범죄 문제를 연구하는 것은 항상 끊임없이 잡아야 하는 어려운 임무이다.
청소년의 연령에 대해서는 각국이 다르다. 우리나라에서는 청소년이 12 ~ 25 세 인구를 가리킨다. 이 연령대의 생리적, 심리적 모두 성인과 다른 특징을 가지고 있기 때문에 청소년 범죄 문제를 연구하는 것은 청소년 범죄의 원인과 청소년 범죄를 줄이고 예방하는 방법, 범죄 청소년에 대한 양형 등 일련의 문제를 연구하고 검토하는 것이다.
오늘날 청소년 범죄 문제는 환경오염, 마약 밀매 이후 세 번째로 큰 사회문제로 전 세계 각국의 강한 관심을 불러일으키고 있으며, 우리나라도 예외는 아니다. 특히 사회주의와 화합 사회를 구축하고 물질문명과 정신문명이 함께 발전하는 오늘날 청소년 범죄 문제는 우리가 시급히 해결해야 할 최우선 과제다. 청소년은 조국의 미래, 인류의 희망으로 우리나라에서는 50-60 년대에 청소년 범죄가 전국 형사범죄 총수의 약 20-30 을 차지했고, 80 년대에는 70 대 이상으로 늘었고, 지금까지도 여전히 고공행진을 하고 있다. 우리 성의 1991-1995 년 통계에 따르면 청소년 범죄 비율과 재학생 범죄 비율은 80 년대보다 두 배 이상 증가했다. 특히 1990 년대 이후 우리나라의 개혁개방과 사회경제의 비약적인 발전에 따라 오늘날 우리나라의 청소년 범죄는 이미 저령화, 집단화, 악성화 등 새로운 특징을 보이고 있다. 구통계: 1990 년대에는 청소년 범죄의 초기 연령이 70 년대보다 2 ~ 3 살 앞당겨졌고, 14 세 이하의 범죄 사례가 눈에 띄게 늘었고, 막내는 아직 10 세 미만이었다! 우리시에서 만 14 세 미만의 범죄자는 1997 년 27 명, 1998 년 35 명, 1999 년 47 명에 달했다. 청소년 범죄 중 75 명은 모두 집단 범행에 속한다. 그리고 성인화, 지능화, 폭력화로 최근 몇 년 동안 청소년 범죄에서 폭력을 뒷받침하는 중대 형사사건이 늘고 폭행 정도가 커지고 있으며, 청소년 범죄시 범행 과정에서 결과를 거의 고려하지 않고, 범행 수단이 야만적이고 잔인하며, 사회적 영향이 극히 열악하다. 현재 전국의 형사사건 중 청소년 형사사건이 65 를 차지하고 있는 것으로 집계됐다. 따라서 청소년 범죄 문제를 연구하는 것은 항상 끊임없이 잡아야 하는 어려운 임무이다.
청소년의 연령에 대해서는 각국이 다르다. 우리나라에서는 청소년이 12 ~ 25 세 인구를 가리킨다.
이 연령대의 생리적, 심리적 모두 성인과 다른 특징을 가지고 있기 때문에 청소년 범죄 문제를 연구하는 것은 청소년 범죄의 원인과 청소년 범죄를 줄이고 예방하는 방법, 범죄 청소년에 대한 양형 등 일련의 문제를 연구하고 검토하는 것이다.
1. 청소년 범죄의 원인
청소년 범죄의 종류는 여러 가지가 있지만 범죄의 근본 원인은 두 가지다. 청소년 자신의 심리적, 생리 적 요인 2. 외부 사회 환경 요인이 청소년에게 미치는 영향.
1. 청소년 자신의 심리적, 생리적 요인은 청소년이 범죄의 길에 오르게 하기 쉽다
(1) 청소년 시절은 인생 발전의 결정적인 시기에 처해 있으며, 생리적, 심리적 발전이 불균형하고 심리적 발전이 생리적 발전에 뒤처져 있다. 심리적으로 그들은 반 유치한 반 성숙 상태, 가소성이 강하다. 생리적으로 그들의 몸은 빠르게 발전하고, 정력이 왕성하며, 암시받기 쉽다. 개성과 독립성이 급속히 발전하는 시기입니다. 이 시기의 청소년 자율성, 자립의식 강화는 일에 부딪히면 자신의 독자적인 견해를 가지고, 스스로 문제를 해결하고, 구속받기를 원하지 않고, 성숙감이 점점 더 두드러지고, 심리적으로 사회와 학부모가 자신을 성인으로 대하고, 자신에게 더 많은 자유공간과 자주권을 주지만, 경제와 생활에서는 오히려 학부모와 사회에 의지해야 한다. 따라서 이 청소년들의 물질성이 충족되지 않을 때, 그들은' 권위자 이전' 을 통해 첨부된 대상을 쉽게 옮길 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 명예명언) 취미, 성격 등에 따라 각각 소그룹을 구성하는데, 이들 소그룹 중 한 명이 나쁜 정보에 영향을 받는 한 범죄 성향이 있으면 종종 조직범죄를 형성하기 쉽다. 이는 최근 몇 년 동안 조직범죄가 증가한 이유이기도 하다. (b) 대부분의 범죄 청소년들은 거꾸로 된 도덕관과 인생관을 가지고 있으며 법적 의식이 희박하다. (1) 사회와 경제의 발전에 따라 대부분의 청소년들은 분발하고 시대와 함께 전진하며 자각적으로 자신의 자질을 증강시켜 사회주의 조국의 적극적인 개척자이자 건설자가 될 수 있다. 그러나 상품경제의 나쁜 요소 (예: 배금주의, 향락주의, 극단적인 개인주의 등 사조의 자생도 일부 청소년들의 방향을 잃었다. 잘못된 삶의 가치관을 형성하였다. 그들은 인생의 가치가 사회로부터 얻어지는 것이라고 잘못 생각한다. 그들의 눈에는 싸움, 싸움, 사기, 불량배가' 재미있는 일' 이라고 생각하는 것은' 영광스러운 일' 이며, 위험을 무릅쓰고 필사적으로' 대영웅' 이라고 생각하는데, 대부분의 대범죄 청소년들에게는 공평무사하고 자기희생적인 사람이 모두 허위인 것 같다. 오직 모든 것이 자신을 위해 가장 저렴하고, 심지어 범죄의 정당한 이유로도 범죄를 부자가 되는 정당한 경로와 방도로 잘못 여긴다. (조지 버나드 쇼, 돈명언) (알버트 아인슈타인, 돈명언) (2) 법제 관념이 희박하다. 필자는 소재한 몇 곳의 초중고등학교를 조사할 때 발견하였다. 일반 법률 교육의 심화와 함께, 학생 들의 법적 개념이 향상 되었습니다, 하지만 학생의 상당수는 법률 교육에 관심이 없는, 오직 학업 성적에만 관심을 지불, 대학 입학 여부에 대 한 관심, 둘 다 법률 교육과 표면 대처, 수동적인 수용에 종사 하는 것입니다. 따라서이 학생들의 법적 인식은 여전히 시급히 개선되어야합니다. 예를 들어, 어느 학교 초 2 학생인 폰 모 씨는 방과 기회를 이용하여, 하학년 학생들의 돈을 강탈하기 위해 타격, 협박 등의 수단을 취한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 간경이 자신의 행동을 모르는 것이 범죄라는 것을 그에게 물었을 때, 내가 돈을 갚으면 되지 않겠느냐고 대답했다. 이렇게 간경눈을 멍하게 하면. 또 공안국의 정찰 능력을 시험하고 싶어서 범죄를 저질렀고, 붙잡히면 농담이라고 생각했다. 공안국에 입국하는 것을' 위대한 일' 로 보는 것도 있다. 대부분의 위법범죄 청소년들은 심신 발전의 불균형성과 법제 관념이 약하기 때문에 외부의 불량 정보의 유혹과 영향을 받기 쉬우며, 위법과 범죄의 길에 오르기 쉽다는 사실도 있다.
2, 외부 환경은 청소년 범죄를 촉진시키는 주요 요인이다
누구의 성장생활도 고립되지 않고, 사회를 떠날 수 없고, 주변 환경을 떠날 수 없다. 청소년도 예외는 아니다. 그들은 사회의 현실에서 끊임없이 성장하고 있다. 청소년의 심신 특성은 청소년의 성장 환경이 건강한 성장에 미치는 중요성을 결정한다. 우리나라에는 속담이 있다: 근주 () 는 붉고, 근묵 () 은 검다는 속담이 있다. 환경이 사람에게 미치는 영향이 크다는 것을 보여줍니다. (1) 가정 환경과 교육이 청소년에게 미치는 부정적인 영향. 가족은 사회의 기본 단위일 뿐만 아니라 자녀의 첫 수업이기도 하고, 부모는 자녀의 첫 번째 선생님이다.
가정의 교육은 자녀의 인생관, 도덕관의 형성에 깊은 영향을 미치며 청소년 범죄를 초래하는 가장 직접적이고 주요한 원인이다. 가정 교육의 결함은 자녀가 불량한 개성을 형성하는 기초이며, 청소년이 위법범죄의 길로 들어서는 위기를 잠복하고 있다. 청소년 범죄자의 가정 상황이 보편적으로 편향되어 있고, 대부분 기형이고, 어떤 가정부모는 불화하고, 어떤 부모들은 이혼하고, 어떤 것은 교육이 부적절하고, 관리가 잘 되지 않고, 어떤 것은 어른과 함께 생활하며, 교태가 방탕하다. 열일곱 살 소년 샤오신은 돈을 훔치기 위해 인터넷을 하다가 잔인하게 할머니를 자르고 할아버지를 베었다. 부모의 교육이 부족하고, 할아버지 할머니가 학교를 그만두고 인터넷에 빠져 결국 범죄의 심연으로 들어가는 전형적인 사례다. 청소년은 본래 순진무구한 것이었는데, 이렇게 충격적이고 인간성을 상실한 사례는 가정 교육에 경종을 울렸다. (2) 학교 교육 사업의 결함은 청소년 범죄의 중요한 원인이다. 학교 교육 시기는 청소년의 인생관과 세계관이 형성되는 중요한 시기이며, 청소년이 건강하게 성장할 수 있는 유일한 길이다. 하지만 지금까지도 응시 교육만 중시하고 진학률을 일방적으로 추구하는 학교들이 적지 않다. 법제, 도덕교육은 형세에 불과하다고 생각하기 때문에 덕육을 소홀히 하고, 법제교육이 부족하고, 소극적으로 대처하고 있다. 다만 명목상으로는 정신건강교육 등의 과정 개설, 개최된 학생법제교육강좌, 정확한 인식 부족으로 교육자 자신의 사상관념의 변화와 쇄신을 소홀히 한 등 결국
< P > 도 형식으로만 흘러갔다. 또 일부 교사들은 자질이 낮고 상상상체벌, 변상체학생, 특히 쌍차생에게 적시에 교육을 지도하는 것이 아니라 차별, 방임, 심지어 그들을 쓸어버리기까지 한다. 이러한 관행은 청소년 범죄에 대한 예비비를 어느 정도 증가시켜 청소년 범죄의 중요한 원인이 되었다. (3) 우리나라 시장경제체제 수립 과정에서 청소년의 건강한 성장에 불리한 요소들이 청소년 범죄의 또 다른 주요 원인이다. 개혁개방이 깊어짐에 따라 해외의 각종 사회 추악한 현상의 침입과 우리나라 역사상 일부 정신문화 찌꺼기의 출현은 청소년의 건강한 성장에 극도의 부식 작용을 하고 있다. 반복적으로 금지 된 황, 도박, 독과 같은; 색깔, 정, 살인 등 건강하지 못한 그림자, 시각, 출판물의 범람을 선전하다. 학교 및 커뮤니티 주변의 불법 인터넷 카페, 오락실, 비디오실 등 장소 청소년 범죄 상승을 유발하는 중요한 사회적 요인으로 집계된 바에 따르면 14.1 학교 근처에는 건강하지 않은 서적 판매가 있고, 26.1 학교 근처에는 비디오실이 있고, 19.2 인범죄는 노란색, 폭력 등 출판물 음상 제품 독독 유발으로 인한 것으로 집계됐다. 인터넷 전파불량 정보로 인한 미성년자 범죄가 5 배 이상 증가했다. 청소년기의 성발육은 점차 성숙해지고, 이성과 접촉하는 것을 좋아하며, 이성에 대해 호기심을 갖게 된다. 이때 외부의 불량 정보에 의해 유도되면 조애, 성욕 통제 능력 저하, 탐욕성 절제 등으로 범죄를 저지를 수 있다. 예: 모 현 중학교 3 학년 (1) 반 학생이 모 여학생을 성폭행한 사건을 본인이 자백하자 노란 비디오와 노란 출판물을 보고 범죄를 저질렀다. 또 다른 청소년들은 영화상의 망명자를 영웅으로, 범행 수단을 재간있는 것으로 보고, 그 범행 수단은 잔인하다. 어떤 청년이 엄×××, 그는 12 살짜리 아이를 데리고 상해로 놀러 가서 집에서 600 위안을 꺼내서 승용차 한 대를 사기치고, 집으로 돌아오는 길에 준비한 술병으로 운전기사의 머리를 세게 부수고, 강도짓을 미수했다. 그가 왜 그러냐고 물었을 때, 그는 "영화에서 이렇게 하면 돈을 뺏을 수 있다" 고 대답했다.
3, 청소년에 대한 입법제도가 미비하고, 전반적으로 집행성이 부족하다
우리나라는' 미성년자 범죄방지법' 과' 미성년자 보호법' 을 제정했지만 위법자들에 대한 처벌이 부족해 사법업무에서 특정 상황이 발생하고 있다 또 사회에 청소년 법제교육, 도덕선전이 형식으로 흐르고 범죄 청소년을 제대로 가르치지 못하는 것도 청소년 범죄의 중요한 사회적 원인이다. 위에서 볼 수 있듯이 불량한 사회환경염색 (인터넷 환경 포함) 과 잘못된 가정교육 방식은 청소년을 부추기고 직접적으로 위법범죄의 길로 나아가게 하는 것이다.
2. 청소년 범죄 예방
위에서 보면 청소년 범죄 문제는 복잡한 사회문제이며 청소년 자체의 내인과 외부 객관적 원인이 모두 있기 때문에 청소년 범죄 예방은
로 시작해야 한다고 생각한다 1) 법은 사람들의 행동을 조정하는 사회적 규범으로서, 사람들이 법에 따라 누리는 권리와 의무를 명확히 규정하고, 사람들에게 행동 규범이나 패턴을 제공한다. 청소년 자신의 심리, 생리적 특성은 청소년이 쉽게 유혹을 받고, 자기 보호 능력이 떨어지는 등의 특징을 결정한다. 따라서 관련 부처는 입법을 더욱 보완한 기초 위에서, 청소년의 행동을 규범화하고 청소년의 생활환경을 최적화하는 실용적이고 예방성 있는 법적 조치를 제정하여 청소년 위법 범죄 예방을 위한 진정한 법적 근거를 마련해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) 2) 청소년 범죄는 심각한 사회문제이지만 사회 각계의 강한 관심을 불러일으키고 있지만, 사회의 일부 도덕법제선전은 종종 이와 같은 이유로 자리를 잡지 못하기 때문에 청소년에 대한 일반법 학습과 선전 업무를 더욱 강화해야 한다. A) 각 부서는 자신의 기능 역할을 충분히 발휘해야 한다. 특히 사회 치안이 좋지 않은 지역에 대해서는 정기적으로 청소년 위법 범죄 예방 상황을 분석하고, 전형적인 경험을 제때에 총결하고, 기존 문제를 발견하고 해결하며, 청소년 위법 범죄 예방 사업의 심도 있는 전개를 촉진해야 한다. B) 업무 수단에서 혁신해야 한다. 정보화, 네트워크화 등 현대적인 수단을 운용하여 예방 작업을 전개하여 업무 수준과 업무 효율을 높이다. 청소년 공동체 문화 오락 활동, 심리 상담, 기술 훈련, 취업지도,
2. 청소년의 성장환경을 정화하고 청소년의 건강한 성장을 위한 좋은 환경을 조성하기 위해 더욱 힘쓰고 있다. 불량한 성장 환경은 청소년 위법 범죄 활동의' 온상' 이다. 성장 환경이 최적화돼 청소년 위법 범죄 예방에 적극적인 역할을 할 것이다. 이에 따라 문화시장을 대대적으로 정리하고 음란물을 선전하고 폭력을 선전하는 신문, 잡지, 시청각 제품 등을 전문적으로 정비해 캠퍼스 및 주변의 불법 인터넷 카페, 오락실을 단호히 단속하고 있다. 사회 각급 영화, 방송, 언론 출판 등 부서 및 각종 방송 장소는 올바른 여론의 방향을 고수하고 청소년의 심신 건강을 해치는 내용과 정보를 제공하는 위법범죄에 대해 법에 따라 엄벌해야 한다.
3. 가족, 학교, 사회가 각각 책임을 지고, 서로 하나가 되어 청소년 범죄 예방을 위한 강력한 방어선을 구축한다. (1) 가족. 가정은 청소년 범죄 예방의 근간이고, 가정교육은 청소년의 제 1 교육진지이며, 부모는 아이의 가장 직접적인 선생님이므로 가정교육의 역할을 충분히 발휘해야 한다. 한편으로는 과학적이고 건강한 교육방법으로 청소년을 교육해야 하고, 어려서부터 잡고, 작은 것부터 시작하고, 엄격하게 요구하고, 참을성 있게 유도해야 하며, 아이가 성적을 거둘 때 만족하지 말고, 오만함을 키우지 말라고 일깨워줘야 한다. 부족할 때, 훈계를 서두르지 말고, 원인을 분석하고, 교육의 진입점을 찾아, 그들이 잘못을 인식하도록 인도해야 한다. 부모의 사랑과 가족의 따뜻함을 교육에서 느낄 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 반면에, 부모는 솔선수범하여 말과 행동으로 가르쳐야 한다. 부모의 언행은 아이의 성장에 중대한 영향을 미치며, 부모의 행동이 부적절하고, 교육 방법이 부적절하면 청소년의 심신 건강에 좋지 않은 결과를 초래할 수 있다. 따라서 학부모의 법제의식을 강화하고, 법을 어기지 않고, 시범적인 역할을 하며, 생활 속에서 아이의 절친한 친구가 되면서도 관용을 베풀거나 극단으로 나아가서는 안 된다. 그래야 청소년을 건강하게 성장시킬 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (2) 학교. 학교 교육은 청소년 범죄를 예방하고 청소년의 건강한 성장을 양성하는 중요한 조치이다. A) 교육 체제의 폐단을 개선하고 교육 체제를 바꾸다.
청소년에 대한 법제교육, 좌절교육, 사상도덕교육, 이런 교육을 정규교육과정에 포함시켜 청소년이 어릴 때부터 법제관념의 계몽교육을 받고, 올바른 인생과 가치관을 확립하고, 옳고 그름을 구별하고 불량한 정보 침식에 저항하는 능력을 강화하고, 학생 시절 규율과 법을 준수하는 습관을 길러 사회에 진출한 후 가족, 집단, 사회에서 자신을 정확하게 행사할 수 있게 한다 B) 교사의 도덕적 자질, 법률의식을 강화하고 가정교육의 결함을 보완하며 청소년 범죄의 위험군을 줄인다. 도덕적 자질, 법률법규의 학습은 학생일 뿐만 아니라 어느 정도 교사의 일이다. 잘못을 범한 학생을 훈계하고 꾸짖으며, 학생만 반감을 불러일으키고, 반항심리를 형성하고, 자포자기를 형성하며, 심지어 나쁜 결과까지 낳는 것으로 조사됐다. 특히 홀어버이, 실실, 가정의 아이들은 교사의 마음에서 우러나온, 말로 넘쳐나는 넓은 사랑의 가르침으로 역경을 항해해야 한다. 건전한 인격을 가지고 인민과 사회에 유용한 사람이 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) (3) 사회. A) 사회의 큰 환경 우세를 충분히 발휘하여 청소년을 위한 헐렁한 취업 환경을 조성하고, 실업자 청년의 무질서한 흐름을 피한다. 조사에 따르면, 범죄의 길에 착수한 많은 사람들은 모두 직업을 기다리고 있으며, 하루 종일 아무 일도 하지 않고, 식량과 의복이 낙착되지 않아, 반드시 훔치고 빼앗을 수밖에 없는 것으로 나타났다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 범죄명언) 따라서 취업 기회를 확대하는 동시에 지역간 취업 정보에 대한 소통과 조율을 강화해야 하며, 정부 관련 부처는 근로자의 유동을 배치, 관리, 인적자원을 합리적으로 배분하여 최대의 사회적, 경제적 효과를 창출하고, 근로자 수의 불균형을 방지하고, 인원의 맹목적, 무질서한 흐름을 야기해야 한다. B) 범죄 청소년의 개조 작업을 잘 하고 청소년의 성장을 해치는 각종 범죄를 엄중히 단속한다. 위법범죄를 저지른 미성년자는 피해자이자 피해자이며, 그들 대다수는 다시 사람이 되려는 열망을 가지고 있다. 따라서 이미 범죄를 저지른 청소년의 개조와 복역 만료 후 사회로 돌아오는 일을 강화하고 잘 하는 것은 청소년 재범죄를 예방하는 기초이다. 정법, 사회 각 부문 및 실족 청소년 가족, 개조된 청소년에 대해서는 생활과 일에서 관심을 갖고 사랑해야 한다. 또 노동부문과 적극적으로 연락해 실족청소년 취업을 위한 정보와 취업 방도를 제공하고, 노동교육부에 협조하여 도움의 성과를 공고히 한다. C) 범죄 청소년들에게 충분한 존중과 신뢰를 주어 차별을 받지 않게 하고, 미래의 미래에 대한 자신감을 갖게 하며, 사회에 소속감을 느끼고, 삶을 사랑하고, 사회를 사랑하며, 이는 지속적인 교육 개조에 더욱 도움이 될 것이다.
범죄 청소년 범죄에 대한 세 쌍의 양형
우리나라의 법률은 대륙법체계로 조항성이 강하다. 현재 청소년을 겨냥한 일부 법률체계는 아직 완벽하지 못하며,' 미성년자 범죄 예방법',' 미성년자 보호법' 에 부합하는 집행성이 강한 법률법규는 없다. 또 사법내 각 부처 간 범죄 청소년에 대한 전환교육도 조화성이 부족하기 때문이다. 따라서 우리나라에서 청소년에 대한 양형은 실천에서 이론까지 점진적으로 보완되는 과정이 필요하지만, 우리나라' 미성년자 범죄 예방법' 제 44 조 제 1 항은 "범죄의 미성년자에 대해 형사책임을 추궁하고, 교육, 감화, 구제방침을 실시하며, 교육 위주, 처벌을 보조하는 원칙을 고수한다" 고 규정하고 있다. 범죄 청소년의 양형에 대한 큰 기조가 정해졌다.
< P > 필자는 범죄 청소년이 범죄자라고 생각하지만, 그 특수성은 처벌방식에 대한 성인에 대한 특수성을 결정하므로 (1) 교육, 구조, 감화의 원칙에 따라 양형이 필요한 청소년에 대한 전과정 추적을 실시하고, 외국 선진 경험을 통해 사회조사기관을 설립하여 사회조사원을 법정에 출두시켜 청소년에 대한 양형 피해를 최소화할 것을 제안한다. (2) 소년법정을 설립할 뿐만 아니라 이미 판결된 미성년 범죄자를 구조하고, 형기가 석방된 청소년에 대한 비정기적인 시찰, 재방문을 실시하여 자업자득이 되고, 적극적인 사람이 되어 재범죄를 방지한다. 예를 들면: 형사 소송법 제 152 조 제 2 항은 14 세 이상 16 세 미만의 미성년자 범죄 사건은 모두 공개적으로 심리하지 않는다고 규정하고 있다. 16 세 이상 18 세 미만의 미성년자 범죄 사건은 일반적으로 공개적으로 심리하지 않는다.
이 규정의 목적은 미성년자의 개인 프라이버시를 보호하고, 그들이 발생할 수 있는 모든 방면의 압력을 줄여 재학습에 대한 신뢰를 쌓는 데 도움이 될 수 있도록 하기 위한 것이다. 또 베이징시 풍대구 검찰원이 내놓은' 미성년자 사건 신속 심리 규칙' 은 미성년 범죄 용의자의 합법적인 권익을 보호하는 데 앞장서고 있다. 다시 한 번, 구금 장소에서 성인과 구별되고, 상호 감염을 피하고, 청소년 구금 및 개조 장소 등을 전문적으로 설립해야 한다. 이것들은 모두 우리나라 형법이 청소년의 특수성에 대한 특수한 대우를 반영한다.
요컨대 청소년 범죄 예방과 감소는 국계 민생과 관련된 대사로 학교, 가정, 사회의 * * * 보살핌과 보호가 필요하다. 청소년 위법범죄 예방체계와 개조체계는 여전히 전 사회의 관심을 필요로 하는 작업이다. 국계 민생과 관련된 대사다. 이는 사법행정시스템의 책임만은 아니다 우리 * * * 와 함께 앞으로의 업무에서 더욱 개선되어 청소년 위법범죄를 줄이고 예방하는 목적을 달성하고자 합니다.
참고 문헌:
1,' 청소년 범죄 예방 질문 답변' 강수화 푸젠성 장평시 인민법원 2003 년 3 월
2,' 중화인민공화국 *
4,' 범죄사회학' 오붕슨 중국감사출판사 중국사회출판사 2001 년
5,' 미성년자범죄의 유죄 판결 및 양형' 사통 인민법원 출판사 2000 년
6 청소년 심리발전' 벼락베이징대학교 출판사 2003 년 9 월
8,' 청소년 범죄 예방 유죄 판결 양형 및 사례 분석' 양충 중국 과학기술화 음향출판사 2003 년 9 월
9,' 보호권-미성년자 권리 보호