5개의 교육 요약 보고서 템플릿
#report# 서문 실습은 직업 기술 실습의 약어이며, 학교의 통제 하에 규칙에 따라 학생들의 직업 및 기술 응용 능력을 훈련시키는 교육 과정을 의미합니다. 인재육성 목표 등을 다룹니다. 다음은 편집된 교육 요약 보고서 템플릿입니다. 읽어보세요!
1. 교육 요약 보고서 템플릿 파트 1
2주 연속 학습을 통해 기계 제조 공정에 대해 어느 정도 이해가 되었지만 아직 모르는 부분이 많습니다. 문제는 이해하지만 팀원들과 협력하면서 예정된 작업을 완료했습니다. 물론 팀워크의 중요성도 배웠습니다. 혼자서 완료하면 매우 어려울 수 있습니다. , 팀장이 관련 계획과 업무를 공식화하고, 모두가 각자의 숙제를 갖고 있을 경우, 각자의 목적이 분명해지기 때문에 당연히 효율성이 훨씬 높아집니다. 이 2주 동안 우리는 주로 그림 읽는 법, 그림 그리는 법, 공예 카드 그리는 법, 기구 디자인하는 법을 배웠습니다. 공부한 후에는 단순한 디자인은커녕 부품 가공도 우연이 아니라는 것을 깨달았습니다. 첫 번째는 프로세스 분석 및 생산 유형을 결정하는 것과 같은 특정 패턴이 있습니다. 블랭크를 작성하고 대략적인 도면을 그리는 것, 세 번째는 공정 경로를 공식화하는 것, 네 번째는 공작 기계 장비 및 공정 장비를 선택하는 것, 다섯 번째는 치수 공차를 처리하고 마지막으로 치구를 설계하는 것입니다.
우리 그룹은 시프트 포크를 처리하고 있습니다. 교사의 요청에 따라 우리는 관련 기계 설계 매뉴얼과 관련 인터넷 자료를 참조하고 프로세스 순서 배열과 같은 프로세스 경로 공식화에 대한 몇 가지 관련 정보를 이해했습니다. , 거친 것부터 가는 것, 가는 것부터 하는 것, 주요 작업을 먼저 하는 것, 그리고 나머지를 먼저 하는 것입니다.
실습교사는 학생들이 취업현황과 취업동향을 정확하게 파악하고, 그 나라를 이해하고 친숙해질 수 있도록 지도합니다. 대졸자 취업정책은 특정 역사적 시기에 과업을 완수하고 경제 건설과 사회 발전의 수요에 적응하기 위해 국가가 제정한 취업 관련 방법이다. 실제로 관련 고용 정책을 수립합니다. 따라서 대학원 취업은 매우 정책 지향적인 과제이다. 졸업생들이 취업을 선택하는 과정에서 국가의 취업정책을 이해하는 것은 매우 중요한 연결고리입니다. 끊임없이 변화하는 이 시대에 우리는 스스로 더 많은 것을 배우도록 해야 합니다. 그렇지 않으면 우리는 사회에 의해 도태될 뿐입니다.
실습의 협력과 노력을 통해 우리 그룹은 기본적으로 예정된 작업과 계획을 완료했기 때문에 이번 실습에서 배운 내용이 앞으로도 큰 도움이 될 수 있다고 할 수 있습니다. 앞으로 학업이나 인턴십을 하면서 다양한 문제에 직면하게 되지만, 팀워크의 중요성을 깊이 이해하고 있습니다.
사회의 온갖 취업박람회와 고용주 앞에서 우리는 취업의 완성을 위해 선택을 해야 한다. 대학 졸업자들은 이제 막 학생 생활을 마치고 사회생활을 시작한 지 얼마 되지 않아 사회 경험이 부족하기 때문에 취업을 결정해야 할 때 당황스러울 때가 많습니다. 그리고 개인의 발전과 성공은 상당 부분 우리의 경력에 달려 있습니다. 그러므로 나는 이 사회에서 살아남을 수 있도록 앞으로의 학업과 일에 있어서 엄격하게 요구할 것입니다.
2. 교육 요약 보고서 템플릿 2부
1. 교육 목적
실제 업무에 대한 접촉과 참여를 통해 지식을 풍부하고 확장하려면 종합적인 응용력을 갖추고 향후 취업을 위한 기반을 마련합니다.
2. 실무교육 내용
측량공학, 철근공학, 거푸집공학, 콘크리트공학, 조적공학 등 전 과정의 운영교육에 참여하고, 각 유형의 작업에 대한 건설 기술과 건설 조직 및 관리 방법을 배우고 관련 엔지니어링 건설 사양 및 품질 검사 및 평가 표준을 배우고 적용하며 건설 과정에서 기술을 다루는 방법을 배웁니다.
3. 교육 개요
단위 교육 시에는 교육 단위 및 학교의 안전수칙 및 규정을 준수하고, 출석률이 높으며, 근로자 마스터와 적극적으로 협의한다. , 문제를 파악하고 적용하는 데 능숙합니다. 학습한 이론적 지식을 건설 현장 기술자의 도움을 받아 문제를 해결하는 데 사용합니다. 저는 철근 엔지니어링, 거푸집 엔지니어링, 콘크리트 엔지니어링 등에 대해 매우 구체적인 이해를 갖고 있으며 동시에 일부 프로젝트에서 실무 작업을 수행합니다.
1. 철근 엔지니어링에 철근을 사용할 경우 사용 전 검사 원칙을 준수해야 합니다. 철근은 공장 인증서와 검사 보고서를 보유해야 하며, 통과한 후에만 프로젝트에 사용할 수 있습니다. 국가 표준에 따라 재검사 철근은 현장에서 처리됩니다. 생산 및 가공 절차는 철근의 기계적 설치 → 철근의 맞대기 용접 → 테이퍼 스레드 가공 → 굽힘 및 성형 → 철근 바인딩입니다.
2. 거푸집 엔지니어링 거푸집 및 그 지지대는 엔지니어링 구조 형태, 하중 크기, 기초 토양 유형, 건설 장비 및 자재 공급 및 기타 조건에 따라 설계되어야 합니다. 거푸집과 그 지지대는 충분한 하중 지지력, 강성 및 안정성을 가져야 하며 타설 콘크리트의 무게, 측면 압력 및 건설 하중을 안정적으로 견딜 수 있어야 합니다. 콘크리트를 타설할 때 거푸집 및 지지대는 콘크리트 중력, 측면 압력 및 건설 하중의 작용으로 팽창(변형), 늘어남(변위) 또는 붕괴될 수도 있습니다. 사고를 방지하고 프로젝트 품질과 건설 안전을 보장하기 위해 거푸집과 그 지지대를 관찰 및 유지하고 비정상적인 상황이 발생할 경우 처리해야 하는 요구 사항이 제시됩니다.
3. 콘크리트 엔지니어링 구조물의 콘크리트 강도 등급은 설계 요구 사항을 충족해야 합니다. 구조 부재의 콘크리트 강도를 확인하기 위해 사용되는 시험체는 콘크리트 타설 현장에서 무작위로 선택되어야 합니다.
샘플링 및 표본 보관은 다음 규정을 준수해야 합니다.
1. 동일한 혼합 비율이 _m3를 초과하지 않는 콘크리트의 각 __판에 대해 샘플링을 실시해야 합니다.
2. 각 작업 교대에 혼합된 동일한 혼합 비율의 콘크리트가 __개 미만인 경우 샘플링은 1회 이상이어야 합니다. 연속 타설량이 _m3를 초과하는 경우, 동일한 혼합 비율의 콘크리트는 m3당 1회 이상 샘플링되어야 합니다.
4. 동일한 혼합 비율의 콘크리트는 각 층에서 1회 이상 샘플링되어야 합니다. >
5. 매회 샘플링을 위해 최소 한 세트의 표준 경화 시편을 보관해야 하며, 동일한 조건에서 보관된 시편 세트의 수는 실제 필요에 따라 결정되어야 합니다.
IV.교육의 주요 업무
이번 교육의 주요 업무는 교육 현장의 건물 유형을 이해하고 성격, 규모, 건물 구조 특성 및 건축을 이해하는 것입니다. 조건 및 기타 내용을 파악하고, 다양한 기계 장비의 작동 범위와 절차를 이해하고, 보이는 것과 모르는 것을 이해하기 위한 조언을 구하십시오. 프로젝트 건설 전과 건설 중 다양한 준비에 참여하고 이해하며, 건설 현장에 들어가는 자재에 참여하고, 관련 기술 정보를 수집하고, 건설 훈련 일지를 정리하고, 훈련을 잘 마치도록 노력하십시오.
건설현장에서 흔히 사용되는 기계장비의 성능을 이해하거나 숙지해야 합니다. 다양한 질문으로 우리는 방문하면서 일반적으로 사용되는 기계 장비를 이해하려고 노력했습니다. 다양한 기계 장비의 작동 범위와 절차를 이해하기 위해 작업자는 건설 현장에서 볼 수 있는 "이중 원뿔 역방향 배출 믹서"에 대해 신중하게 설명했습니다. 이는 현재 건설 프로젝트에서 널리 사용되는 자체 낙하 믹서입니다. Type Mixer는 주로 중력 메커니즘을 기반으로 혼합 작업을 수행합니다. 관찰하면 믹싱 드럼의 내벽에 용접된 원호 모양의 블레이드가 있음을 알 수 있습니다. 믹싱 드럼이 수평 축을 중심으로 회전하면 블레이드가 재료를 특정 높이까지 지속적으로 들어 올린 다음 자유롭게 떨어지면서 혼합됩니다. 서로. 주로 일반 골재 플라스틱 콘크리트 혼합에 사용됩니다. 효과적인 비용 관리를 수행하기 위해 감독은 자재를 배출하는 올바른 순서는 자갈, 물, 모래라고 말했습니다. 잘못된 적재 순서로 인해 낭비가 발생하기 때문입니다. 중공 벽돌을 쌓는 장인의 말에 따르면 중공 벽돌은 단열성이 좋아 주로 비내력 벽이나 발코니 뒤의 건물 벽과 같은 프레임 구조의 채움 벽에 사용된다고 합니다. 벽돌 모르타르, 구멍 대 구멍(빈 벽돌) 1/2, 아래로 구멍(배전 막대 몇 개 묻음)을 사용하고 엇갈리게 겹쳐 놓습니다. 중공 벽돌 옆에 문과 창문을 위한 개구부가 있는 경우 시공 전에 단단한 벽돌 3개를 채워야 합니다. 우리는 또한 물을 절약하기 위해 가정 하수를 사용하여 콘크리트를 혼합할 수 있는지 물었습니다. 주인님은 웃으며 콘크리트에 사용되는 물에도 깨끗한 물이 필요하다고 말했습니다. 하수는 콘크리트 품질에 영향을 미치기 때문입니다. 물뿐만 아니라 모래와 돌의 섬도 계수도 요구됩니다. 시멘트 라벨에 대한 요구 사항도 있습니다.
5. 실제 훈련에 존재하는 문제
연습이 없으면 많은 문제를 고려하지 않을 것입니다. 연습 후에는 부자가 필요한 상황에 직면할 수 있다는 것을 알게 될 것입니다. 경험. 예를 들어, 학교를 갓 졸업한 연습생의 실제 경험은 그리 풍부하지 않지만, 이론적인 지식이 없으면 실습 과정에서 아무것도 배울 수 없습니다.
건설 현장에서 일정 기간 실습을 해본 결과, 교과서에서 배운 내용을 사용할 수 없는 것이 아니라 사용할 수 있는지, 적용 방법을 이해하고 추론을 도출하는지에 따라 달라진다는 것을 깨달았습니다. 이 교육의 더 심각한 문제는 다음과 같습니다.
문제 1: 이론적 지식이 충분히 견고하지 않습니다. 예: 콘크리트 및 모르타르 테스트 블록의 경화 시간, 테스트 블록을 진동시켜 콘크리트 타설 후 양생온도와 양생시간은 어느 정도인지, 콘크리트에 균열이 생긴 원인은 분석할 수 없는지 등등.
문제 2: 그림에 대한 적응력이 부족하고 평면 그래픽의 입체적인 모습을 상상할 수 없습니다. 결과적으로 시공의 옳고 그름을 명확하게 판단하는 것이 불가능하다.
문제 3: 최신 시공사양을 모르기 때문에 시공이 맞는지, 틀린지 빠르게 판단을 할 수가 없습니다.
질문 4: 일부 시공 순서가 아직 명확하지 않고, 각 시공 과정의 작동 방식이 이해되지 않습니다.
문제 5: 이론과 실천을 연결하는 능력이 부족합니다. 나는 건축의 새로운 발전에 대해 아는 바가 거의 없습니다.
3. 교육 요약 보고서 템플릿 파트 3
2주간의 교육 동안 교사의 지도하에 우리 그룹은 POS 시스템 소프트웨어 시뮬레이션 프로세스에 따른 소매 기업 관리를 성공적으로 완료했습니다. 강렬하고 효과적인 실험 운영을 통해 우리는 기본적으로 소매 운영 관리 프로세스를 마스터했습니다. 우리는 주로 POS 백엔드 시스템에 대해 잘 알고 있으며, 교육 내용은 크게 1부(기본정보), 2부(계약, 구매 및 구매관리), 3부(영업관리), 4부( 재고 관리), 다섯 번째 부분 이 다섯 가지 측면(구매, 판매, 재고 보고 및 분석)이 주요 운영 개체입니다.
POS 시스템 실무교육 교육은 POS 시스템 소프트웨어 및 관련 장비로 구축된 물류 통합관리 플랫폼을 기반으로 하여 종합적인 전문 능력을 갖춘 학생을 양성하는 과정으로, 물류산업에 있어서 중요한 과정이다. 물류경영 전공 실습과정입니다. POS 시스템 구성, 기능, 구조 설계, 시스템 개발, 소프트웨어 운영, 데이터 유지관리, 비즈니스 프로세스, 응용 범위 등의 기본 지식을 소개하고 물류 운영 기술 및 실무 운영 기술을 학습합니다. 관련 장비.
실습 교육은 비즈니스 프로세스 교육과 현장 방문 두 부분으로 구성된다. 비즈니스 프로세스 교육 부분은 주로 POS 시스템 관리 소프트웨어의 적용을 포함합니다. 여기에는 백엔드 구매 업무, 입고 업무, 재고 관리 업무, 유통 업무 및 기타 관련 비즈니스 프로세스 운영 및 프론트 엔드 카운터 시뮬레이션 교육이 포함됩니다. 실습 교육에서는 학생들이 제품 정보, 공급자 정보, 고객 요구 사항 및 기타 기본 파일과 같은 소프트웨어 데모에 대한 이해를 바탕으로 각 기능 모듈의 특정 매개 변수를 할당하고 구매를 이해할 수 있도록 하는 것이 주요 목적입니다. 각 링크의 매개변수 설정, 창고에서 판매 및 기타 단계를 통해 처리됩니다. 이를 통해 학생들은 현장에 몰입하고 POS 시스템 운영 기술과 관련 장비의 실무 운영 기술을 습득할 수 있습니다.
이번 교육은 '이론과 실무를 결합한 가교'라고 할 수 있다. 이번주 실무교육과 학습을 통해 회사의 기본적인 비즈니스 모델을 미리 경험하고, 이번 실무교육의 목적을 명확하게 하였으며, 또한 현재의 부족한 점, 즉 그에 상응하는 지식과 경험이 부족하다는 점을 분명히 했습니다. 그리고 배운 내용에 대한 이해가 부족하여 실무에 제대로 적용되지 않습니다. 하지만 이번 실습을 통해 처음으로 실습의 중요성을 깨달았고, 이전에 깨닫지 못했던 많은 세부 사항을 발견했습니다. 실습과 이론의 결합에 주목해야 합니다. 전문적인 능력교육과 전문적인 품질교육을 유기적으로 결합합니다. 나는 이것이 앞으로 2년 동안 이 전문 지식을 배우는 데 매우 효과적이라고 믿습니다. 나는 나 자신에게 엄격하고 내 전공에 더 가까워질 것입니다.
4. 교육 요약 보고서 템플릿 4부
시간이 너무 빨리 흘러 3주간의 교육이 눈 깜짝할 사이에 지나갔습니다. 그동안 학교에서 배울 수 없었던 많은 것들을 배웠고, 제 자신의 부족함도 많이 깨달았고, 그 혜택이 크다는 걸 느꼈습니다.
'금속 가공 교육'은 우리 공과대학 학생들이 공학 교육을 실시하고, 공학적 인식을 함양하며, 공정 지식을 습득하고 전반적인 품질을 향상시키는 데 있어 중요한 필수 과정이기도 합니다. 그러나 공대생으로서 우리는 이전에 정식으로 정식 공학 교육을 받은 적이 없습니다. 제가 아는 한, 장기적인 방치로 인해 공학적 인식이 약하고 이러한 공학적 사고의 본질에 충분한 주의를 기울이지 않은 것 같습니다. 동시에 실제 운영에서는 작업 요구 사항을 충족하는 것과는 거리가 멀습니다.
사실 신입생으로서 전문과목을 공부하기 전에 심오한 전문지식을 직접 접하는 것은 비과학적인 일입니다. 이러한 이유로 학교에서는 실습을 통해 기계전공에 대한 지식을 얻을 수 있도록 이러한 실습 활동을 진행하게 되었습니다. . 향후 전문 과정 연구를 위한 탄탄한 기반을 마련하는 지각적 이해입니다. 연습은 대학 생활에서 매우 중요한 부분입니다. 이는 끊임없는 새로움과 지식 개발의 원천이며, 진실을 시험하는 시금석이며, 대학생이 운동하고 성장할 수 있는 효과적인 방법입니다. 개인의 지식과 능력은 실제로 활용되고, 강화되고, 개선되고, 발전될 수 있습니다. 성장하려면 대학생은 실천에 부지런해야 하며, 배운 이론 지식을 실천과 결합하고, 실습을 계속 학습하며, 실습에서 지식, 능력, 지혜 등을 지속적으로 요약하고 점진적으로 개선하고 혁신하고 향상해야 합니다. 이러한 요소에 통합된 포괄적인 자질과 능력은 귀하의 경력 성공을 위한 좋은 기반이 됩니다.
단 3주 만에 금속 가공 훈련을 받았다는 표현에는 '고통스럽고 행복하다'는 표현이 더 적절하다. 이 실용적인 훈련은 우리에게 경험을 가져다 줄 뿐만 아니라 열심히 일하는 정신과 엄격하고 진지한 스타일을 배양했습니다. 우리는 공작물이 몇 밀리미터 떨어져 있는지가 더 이상 중요하지 않다고 생각할 수 없습니다. 모든 오류는 막대한 손실을 가져올 수 있습니다.
"종이에서 배운 것은 결국 진실을 깨닫게 해주지만, 열심히 연습해야만 진정한 지식을 알게 될 것입니다.
짧은 3주가 지났습니다. 이렇듯 피곤하고 괴로워하며 고민했던 작품인데, 그다지 만족스럽진 않지만 의미는 크다. 아무리 열심히 일하더라도 우리가 받는 훈련은 우리가 지불하는 것보다 훨씬 더 높습니다.
5. 교육 요약 보고서 템플릿 파트 5
플래시 애니메이션 디자인은 컴퓨터 작업에 가장 널리 사용되는 소프트웨어 중 하나로 점점 더 많은 관심을 받고 있습니다. 학생들이 이 과정을 잘 익히고 전문적인 실무 능력을 함양할 수 있도록 학교에서는 __-3반 학생들을 조직하여 _월_부터 10월_까지 컴퓨터실에서 2주간 집중 교육을 실시했습니다. 실습.
이 실습을 통해 학생들은 FlashCS3에 대한 기본적인 이해를 갖추고 Flash를 사용하여 애니메이션을 만드는 간단한 방법을 익힐 수 있으며 일부 애니메이션 예제를 성공적으로 제작할 수 있습니다.
1. 학생들이 교육의 목적과 요구 사항을 명확하게 이해할 수 있도록 충분히 준비하십시오.
이 교육의 목적은 학생들이 윈도우 인터페이스와 플래시 인터페이스에 익숙해지도록 하는 것입니다. FlashCS3 환경의 능숙한 사용을 통해 Flash 패널 그룹의 사용을 이해합니다. Flash 작업 환경을 설정하는 방법을 이해합니다. 도구 기술을 익히고, 그리기 개체 특성을 익히고, 비트맵 처리 방법에 익숙해집니다. , 애니메이션의 원리를 숙지하고, 버튼 생성 및 사용을 숙지하고, 액션 패널을 숙지하고, 및 플래시 애니메이션의 게시 설정.
이 실습 교육의 요구 사항은 다음과 같습니다. 학생들은 교육 요구 사항에 따라 교사가 제공한 작업 단계에 따라 독립적으로 연습을 완료하고 작업 중에 직면한 문제와 해결 방법을 요약하며 다음을 배워야 합니다. 한 가지 예에서 추론을 이끌어냅니다. 교사는 학생들이 운영상의 문제를 해결하도록 돕고 적시에 학생을 지도하는 데 주의를 기울여야 하며 학생의 학습 주도성과 창의성을 키우는 데 중점을 두고 적시에 핵심 문제를 요약하여 학생들이 지식을 깊이 이해하고 숙달할 수 있도록 도와야 합니다.
2. 학생들을 세심하게 구성하고 예시를 주의 깊게 제시하세요.
인턴십 첫날에 교사는 학생들에게 인턴십 과제, 평가 방법, 인턴십 이후 달성해야 할 수준을 명확하게 설명해야 합니다. 인턴십을 통해 학생들에게 이를 알려야 합니다. 인턴십 과정에서 사후지도, 관리강화, 시정, 평가결과 제공 등의 업무를 수행합니다. 예제를 작업할 때 학생들이 먼저 책에 나오는 예제나 교사가 가르치는 예제를 익히게 하고, 연습을 통해 완성도를 높인 다음, 예제를 바탕으로 하나의 예제에서 추론을 이끌어 내면서 자신만의 작품을 만들게 하세요. 예를 들어, 학생이 튀는 작은 공을 만드는 데 매우 능숙하다면 학생들에게 튀는 작은 공 여러 개, 두드리면서 색깔이 변하는 작은 공, 서로 충돌하는 작은 공을 만들게 하세요. 학생들이 상상력을 발휘하여 자신이 하고 싶은 작품을 만들 수 있게 하십시오. 질문이 있는 경우 학생들이 서로 토론하고 숙고하여 상호 발전을 이루고 전반적인 생산 수준을 향상시킬 수 있습니다.
3. 이번 교육의 효과와 학생들의 태도
이번 교육을 통해 우리는 Flash 강좌가 학생들 사이에서 매우 인기가 있고 모든 사람들이 가장 관심을 갖고 있다는 것을 알게 되었습니다. 학생들은 강사가 시키는 대로 할 수 있고, 몰래 인터넷을 서핑하거나 게임을 하는 학생은 거의 없습니다. 동시에, 이 실습 교육은 학생들의 새로운 지식에 대한 스스로 학습 능력을 향상시켰습니다. 문제를 찾아 분석하고 해결하는 컴퓨터 조작 기술과 실무 능력을 배양하여 향후 추가 학습을 위한 좋은 기반을 마련합니다.
IV. 문제점 및 제안
교육 과정에서 다음과 같은 문제가 발견되었습니다. 컴퓨터실의 일부 컴퓨터는 제대로 작동하지 않고 일부는 자주 충돌하며 일부 학생들은 열심히 일했습니다. 콘텐츠가 제 시간에 저장되지 않고 충돌로 인해 다시 작성해야 했기 때문에 학생들 사이에서 일부 불만이 제기되었으며 일부 기능을 정상적으로 사용할 수 없는 경우가 있었습니다. 앞으로는 학교에서 정품 소프트웨어를 구입하도록 하세요. 즉, 2주간의 집중 교육을 통해 학생들은 Flash 소프트웨어에 대한 사전 이해를 갖추고 향후 추가 학습을 위한 기반을 마련할 수 있습니다. 동시에 이 과정은 집중적인 실습 방법을 매우 잘 활용하고 있다고 생각하지만 아직 시간이 조금 부족합니다. 학생들이 이 과정을 더 잘 익힐 수 있도록 다음 학기에 2주 더 진행하는 것이 좋습니다.