초등학생을 위한 법률지식 강의를 시청한 후의 반성: 800자
'청소년 법률지식 강의' 시청 소감
청소년들의 법률의식을 제고하고 청소년들에게 효과적인 법률교육을 제공하기 위해 저희 장북중앙초등학교에서는 법치주의를 캠퍼스에 도입하기 위한 활동. '청소년 법지식 강의'를 보고 오랫동안 마음을 진정시키지 못하고 많은 생각을 했습니다. . . . . . .
이번 강의에서는 청소년들이 초등학교 시절 올바른 인생관과 가치관을 확립하고 올바른 행동 습관을 길러 평생 동안 유익을 얻을 수 있도록 해야 한다. 판사는 매우 일반적인 예를 들었습니다. 불법 범죄의 상황은 다르지만, 그 과정은 모두 관심을 끌지 못하는 나쁜 행동으로 시작하여 심각한 나쁜 행동으로 발전하고 결국 불법 범죄로 이어집니다. 예를 들어 어떤 초등학생들은 옳고 그름을 잘 분간하지 못합니다. 어렸을 때 좀도둑질을 시작해 처음에는 1원짜리 지우개를 가져갔고, 그 다음에는 몇 위안짜리를 가져갔고, 그 다음에는 수십, 수백원을 가져갔습니다. 돈이 생기면 수업을 빼먹고 인터넷 서핑을 하는 등 나쁜 습관에 점점 더 중독될 것입니다. 그들은 돈이 없으면 부모와 선생님의 말을 무시하게 될 것입니다. 속이지 못하면 도둑질하고 도둑질하는 사람들도 있어요. 우리 삶에도 그런 사람들이 있어요. 한번은 버스에 앉아 흥얼거리며 주위를 둘러보던 기억이 납니다. 갑자기 옆에 있던 이모의 가방에서 청년이 뭔가를 꺼내는 것을 보았습니다. 나는 이 청년이 도둑임에 틀림없다는 것을 알고서 제가 소리를 지르려는 순간 그 청년은 눈을 반짝이며 나를 쳐다보았습니다. 나는 강한 적개심에 잠시 머뭇거리다가 다시 창밖을 내다보았다. 그 청년은 돈을 훔친 후 의기양양하게 버스에서 내렸는데, 나는 아직도 왜 '도둑을 잡아라'라는 세 단어를 큰 소리로 말하지 않은 것에 대해 후회하고 죄책감을 느낍니다.
초등학교에서는 자신보다 어린 친구들에게 좋은 모범을 보여야 합니다.
부모님의 걱정을 덜기 위해 도둑질이나 마약을 해서는 안 됩니다. . 상업용 인터넷 카페나 유흥업소에 들어가지 마세요. . . . . . .
마지막으로 이 문장을 기억해주세요. 자신에게 올바른 길을 가세요. 그러면 당신의 미래는 더 좋아질 것입니다.