호남 일학생은 공장에 실습을 강요받았다고 하는데 이런 일이 생기면 어떻게 해야 하나요?
9 월 6 일 한 차례의 열수색이 사람들의 시야에 돌입했다. 호남일직 중학생은 학교가 강제로 공장에 실습을 간다고 했다. 인턴십을 하지 않으면 졸업을 할 수 없어 인턴 기간 동안 손 장애를 초래했다. 이런 경우 학교는 학생들에게 공장과 스스로 협상할 것을 요구했다. < P > 학교에서는 관련 기업과의 협력을 배제하지 않고 인턴십을 추천하지만, 학생의 의지를 존중해야 하는지, 이런 상황이 발생할 경우 학생은 법률의 무기를 들고 자신의 권익을 지켜야 한다. 학교가 모 부대에 실습을 강요한다면 학생은 교육부문에 불만을 제기할 수 있고, 관련 부서가 개입하여 자신의 합법적인 권익을 보호할 수 있다. 1. 호남의 한 학생은 학교 강제 실습으로 손장애 < P > 호남직의 중학생이 학교가 공장에 가서 실습을 하라고 요구하며 실습을 하지 않으면 졸업할 수 없기 때문에 이 학생은 공장에 들어가 하루에 11 시간을 일해야 하고, 게다가 손에 기계에 말려 불구가 될 경우 학생은 학교에 직접 공장과 협상한다고 말했다. 이런 상황에서 학교 관계자들은 인턴십 기회를 제공하겠다고 해명했지만, 학생을 강제하지 않고, 학생이 만족할 때까지 그 학생에게 치료를 해 줄 것이라고 설명했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 둘째, 이런 경우는 법에 따라 자신의 권익을 보호해야 한다. < P > 일반적으로 학교에서 일정 기간 재학한 후 학교는 구체적인 상황에 따라 특정 기업에 가서 실습을 할 것을 권장하지만, 대부분의 학교는 강제적으로 안배하지 않고 학생의 뜻을 존중하지만, 그런 콜레라 교육업 학교의 존재는 적지 않다. < P > 이런 상황에 부딪히면 우리는 법률의 무기를 들고 자신의 권익을 지켜야 한다. 학교와 교섭하면 무용지물이 되면 교육부에 불만을 제기하고 관련 부서가 개입할 수 있도록 해야 한다. 결국 어디로 인턴십을 가는 것은 우리 자신의 권익이고, 학교는 건의만 해야 하고, 안배를 해서는 안 되기 때문에 우리 자신의 관련 의식은 반드시 강화되어야 한다.