고등학교 익사 예방 교육 주제반 교안.
우수한 교사로서, 우리는 종종 우수한 교안을 써서, 이를 이용하여 교학 방법을 적절히 선택하고 사용하며, 학생들의 학습 적극성을 동원해야 한다. 빨리 와서 네가 필요로 하는 교안을 참고해라! 다음은 내가 당신을 위해 수집한 고등학교 예방 물에 빠진 교육 주제반 교안입니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 고등학교명언)
고등학교 예방 익사 교육 주제반 1 교안 교육 목표
1, 안전교육을 전면적으로 추진하기 위해 학생들의 익사 사고를 예방한다.
2. 학생의 안전의식을 제고하고, 물에 빠진 것을 예방하는 관련 지식을 배우고, 학습 중 자조 능력을 높이다.
3. 물에 빠진 안전 관련 내용을 초보적으로 이해하고 각 학생에게 안전의식을 높여야 한다.
4. 공부 후 생활 중 물에 빠진 안전을 지키지 않는 나쁜 습관을 바꿀 수 있어 생활 중 안전원칙 위반에 대한 분별력을 높일 수 있다.
강의 중점 사항:
물에 빠진 것을 예방하는 기본 지식을 배우고 예방 능력을 배양하다.
교육 과정:
첫째, 익사 예방 지식 교육
1, 혼자 수영하러 가지 말고, 바닥과 물정을 모르거나 비교적 위험하고 물에 빠져 사상자가 발생하기 쉬운 곳에서 수영하지 마세요. 좋은 수영 장소를 선택하면 그 장소의 환경 (예: 저수지, 욕장 위생 여부, 수면이 평평한지 여부, 암초 유무, 저류, 잡초, 수심 등) 에 대해 잘 알 수 있다.
2. 반드시 조직되어 있어야 하며, 수성에 익숙한 사람들의 지도하에 수영하여 서로 돌볼 수 있도록 해야 한다. 단체조직이 수영을 한다면, 발사 전후에 인원을 점검하고 인명 구조원을 지정해 안전을 해야 한다.
3. 당신의 건강에 주의하세요. 사지에 쥐가 잘 나는 사람은 수영에 참가하거나 깊은 물에서 수영하지 마라. 물에 들어가기 전에 준비를 잘 하고, 먼저 몸을 단련해야 한다. 수온이 너무 낮으면 먼저 얕은 물의 물로 몸을 헹구고 수온에 적응한 후 수영을 한다. 틀니가 있는 학생은 질식할 때 식도나 기관지에 빠지지 않도록 떼어내야 한다.
4. 자신의 수질에 대해 자각해야 한다. 물에 들어간 후에 제멋대로 굴지 마라. 섣불리 스쿠버 다이빙을 하지 말고, 물에 빠지지 않도록 서로 싸우지 마라. 급류와 소용돌이 속에서 수영하지 마라.
5. 수영 중 갑자기 몸이 불편하면 현기증, 메스꺼움, 심장 두근거림, 호흡 곤란 등. , 즉시 상륙하여 쉬거나 도움을 청해야 한다.
6. 수영에서 종아리나 발에 쥐가 나면 당황하지 말고 힘껏 차거나 뛰거나 힘껏 마사지하고 경련부위를 잡아당기고 동료에게 도움을 청할 수 있다.
둘째, 물에 빠졌을 때 어떻게 구조할 것인가
1, 도와주세요. 인근 어른들에게 큰 소리로 외치며, 가능한 한 그들의 주의를 끌고, 그들에게 구조를 실시할 것을 요구하였다.
2. 구조요원에게 물에 빠진 인원의 수와 위치를 간략하게 설명하여 구조작업을 용이하게 한다.
3. 물에 빠진 사람에게 튜브, 대나무 장대, 널빤지 등을 던져서 해안으로 끌 수 있습니다. 구조 설비가 없다면 물에 들어가 직접 구조할 수 있다. 미성년자는 물에 빠져 물에 뛰어들어 구조할 수 없는 사람을 발견하면 즉시 도움을 요청하거나 구명설비를 사용하여 도움을 요청해야 한다.
셋째, 교실 요약
1, 학생 요약:
이번 행사를 통해 무엇을 배웠습니까?
2, 교사 요약:
인생은 단 한 번, 행복은 네 손에 있다. 학생들이 이번 안전교육수업을 통해 생명을 아끼고 물에 빠진 안전원칙을 자각하는 좋은 습관을 기르기를 바랍니다.
고등학교 예방 익사 교육 주제 수업 계획 ii;
물에 빠진 안전의 기본 지식을 배우고 예방 의식을 기르다.
교육 목표:
1. 물에 빠진 안전을 이해하고 삶의 가치를 실현하다.
2. 학생을 양성하여 물에 빠진 안전을 관찰하는 습관을 형성하고 물에 빠진 구조 방법을 파악하다.
교육 중점 및 어려움:
요점: 익사 안전 자조 및 예방 조치.
어려움: 익사 안전 자조 방법 지침.
교육 준비:
물에 빠진 글과 사진을 모아 멀티미디어 코스웨어를 제작하다.
강의 형식:
멀티미디어 교육.
교육용 디자인:
교통안전: 전국적으로 매일 교통사고 1600 건, 257 명 사망, 부상 1 147 명, 직접경제손실 73 1 만 정말 슬프다. 학생들에게 교통안전에 각별한 주의를 기울이고, 학교 다닐 때 교통규칙을 준수하고, 길을 건널 때 경각심을 높이고, 지나가는 차량에 주의를 기울이라고 상기시킨다. 제때에 교통의 숨겨진 위험을 없애다.
첫째, 새로운 커리큘럼의 도입
뉴스 재생 20 1 1 4 월 24 일 오후, 푸전시 수도서구 동장진 서문촌 초등학교 학생 두 명이 석진 문동촌 샤웨이염장 근처의 새우연못에서 놀다가 물에 빠져 숨졌다. 20 1 1 년 5 월 26 일 오후 충칭 개현 창사진에서 이런 비극이 다시 발생했다. 진가초등학교 10 여명의 초등학생이 몰래 강에 내려가 목욕을 하고, 남자 4 명이 물에 빠져 숨졌다.
(선생님) 이 사건을 들으니, 여기 계신 분들은 모두 홀가분하지 않을 것 같습니다. 너는 이 일에 대해 어떻게 생각하니? 여러분 자신의 견해를 이야기해 주십시오.
학생들은 생각한 후에 손을 들어 자신의 생각에 대답했다.
생명은 단 한 번뿐이다. 모든 사람은 안전에 주의하고 자신의 생명을 소중히 여겨야 한다.
(선생님) 오늘 이 수업에서는 물에 빠지는 것을 예방하는 관련 지식을 배울 것입니다 (판서 제목: 물에 빠지는 것을 방지하는 안전 교육).
둘째, 새로운 커리큘럼 교육
(1) 물에 빠진 이유
무더운 여름에는 모두가 강이나 연못에서 수영하고 싶어한다. 그러나 수영 상식이 부족해 물에 빠진 사람은 자주 발생한다.
슬라이드 쇼
최근 6 년간 중국 0- 14 세 어린이 익사 사망 히스토그램. 물에 빠져 모든 의외의 상해 사망에서 차지하는 비중은 6 년 동안 절반 이상의 수준을 유지해 왔으며, 증가 추세도 있다. 최근 6 년간 중국 0- 14 세 아동의 사망 원인 구성도를 보여줍니다. 물에 빠져 모든 의외의 상해의 절반 이상을 차지하다. 20 1 1 4 월 24 일 오후, 푸전시 수도서구 동장진 서문촌 초등학교 학생 두 명이 석진 문동촌 샤웨이염장 근처의 새우연못에서 물에 빠져 숨졌다. 20 1 1 년 5 월 26 일 오후 충칭 개현 창사진에서 이런 비극이 다시 발생했다. 진가초등학교 10 여명의 초등학생이 몰래 강에 내려가 목욕을 하고, 남자 4 명이 물에 빠져 숨졌다. 관련 언론에 따르면 매년 여름방학에 이 병원 응급실에서는 물에 빠진 사고로 도움을 청하는 사례가 대거 발생하는데, 그 중 상당수는 현장 응급조치가 부실해 구조시기를 놓쳐 안타까움을 자아내고 있다.
학생은 생각하고 대답하고, 선생님은 학생의 대답에 근거하여 간단한 총결산을 한다.
슬라이드에는 물에 빠진 원인이 나와 있다.
1, 강, 운하, 연못, 우물, 연못, 저수지에서 튀었을 수 있습니다.
2. 거리 하수구에 우물 뚜껑이 없어 큰비가 올 때 잘 보이지 않아 하수구에 떨어지게 되고, 공사장의 도랑과 넓은 수역에도 뚜렷한 경고 표지와 가드레일이 없을 수도 있다. -응? 3. 수영을 못해요. 수영시간이 너무 길어요. 피로해요. 물속에서 돌발 질병, 특히 심장병, 맹목적으로 깊은 소용돌이로 헤엄쳐요.
따라서 자구구조 지식과 기술을 많이 배우면 자신과 타인에게 더 많은 보호를 줄 수 있다. 익사 사망의 원인과 증상에 대한 전문가의 설명을 살펴보겠습니다.
(2) 사망 원인
의학 전문가들에 따르면 물에 빠져 죽는 주된 원인은 기관지가 대량의 물을 흡입하여 호흡을 방해하거나 후두가 심하게 경련을 일으켜 호흡기가 폐쇄되어 질식하는 것이다.
(3) 익사 증상
의학 전문가들에 따르면 물에 빠진 주요 증상은 호흡곤란, 입술과 손톱이 푸르러지고 입술과 입과 코 주위에 거품이 있어 혼미하거나 숨쉬는 심장 박동이 멈추는 것으로 나타났다.
(d) 자신을 구하는 방법
물에 빠져 죽음을 초래하다' 는 진행이 빨라 5 ~ 6 분을 넘지 않는다. 따라서 물에 빠진 후 분초를 다투어 현장 구조작업을 잘하며 물에 빠진 사람의 생명을 구하는 것은 매우 중요하다. 학생들은 물에 빠진 사고 후 어떻게 자구할 수 있는지에 대해 이야기했다.
토론 후에 선생님은 학생들에게 그들의 생각을 나열하도록 격려했다.
학생들이 이야기하는 아이디어는 매우 좋다. 방금 여러분들의 생각을 다음 두 가지 방면으로 요약할 수 있다고 생각합니다.
자, 많은 사람들, 특히 우리 학생들은 방과후에 바비큐를 둘러쌉니다. 여기서 바비큐는 비위생적일 뿐만 아니라 바비큐 과정에서 발암물질이 발생한다는 것을 다시 한 번 상기시켜 드리고 싶습니다. 교사로서, 우리는 내일의 태양을 떠받들어야 하며, 우리는 학생들의 건강한 성장을 주시하고 유지해야 할 책임이 있다. 우리는 학생들을 적극적으로 참여시키고, 저부터 시작해서, 조금씩 시작하여 식품 위생 안전 상식을 이해하고, 식품 품질 안전 관련 법규를 배우고, 식품 안전을 해치는 사건과 불법분자를 감독하고 폭로하고, 사회 전체에 식품 안전 지식을 전파하고, 국민 건강 사업을 위해 최선을 다하도록 교육합니다.
슬라이드 쇼
(1) 물에 빠진 사람이 어떻게 그를 상륙시켰는지 알아보다.
1, 물에 빠진 사람에게 튜브, 대나무 장대, 널빤지 등을 던져서 해안으로 끌 수 있습니다.
2. 구조장비가 없다면 수영자는 물에 들어가 직접 구조할 수 있다. 물에 빠진 사람에게 접근할 때 엉덩이를 돌려서 자신에게 등을 돌리게 한다. (왜? ) 그런 다음 견인. 사이드 수영이나 배영 견인법은 보통 끌기에 쓰인다.
미성년자는 물에 빠져 물에 뛰어들어 구조할 수 없는 사람을 발견하면 즉시 도움을 요청하거나 구명설비를 사용하여 구조해야 한다. 미성년자 보호법은 "미성년자는 구조 등 위험한 활동에 참가할 수 없다" 고 규정하고 있다.
롤플레잉 학생은 위의 방법에 따라 반의 두 학생을 한 그룹으로 나누어 모의 시연을 하고, 1 익사자, 1 구호자 역할을 한다. 번갈아 가며 무대에 올라 공연하고, 다른 학생들은 자세히 관찰하고, 마지막으로 총결산을 하여 장단점을 지적한다.
(2) 해안 응급 처치를 수행하는 방법?
슬라이드 쇼
첫 번째 단계: 물에 빠진 사람은 상륙한 후 즉시 입을 벌리고 구강 내 분비물과 기타 이물질을 제거해야 한다. 물에 빠진 사람이 이를 꽉 깨물면 엄지손가락으로 뒤에서 턱관절을 앞으로 받치고 힘껏 앞으로 밀어야 한다. 동시에 양손 검지와 중지가 아래턱을 가리키면 그의 아래턱을 움직일 수 있다.
2 단계: 물 조절. 구원자는 한쪽 다리는 바닥에 무릎을 꿇고, 다른 한 다리는 무릎을 꿇고, 물에 빠진 사람의 복부를 무릎 위에 올려놓고, 한 손은 그의 머리를 받치고, 그의 입은 아래를 향하고, 다른 한 손은 그의 등을 눌러서 그의 복부의 물을 배출시켰다.
3 단계: 물에 빠진 사람이 의식이 불분명하거나 호흡이 약하거나 멈추면 즉시 인공호흡을 해야 한다. 입에 대고 바람을 부는 방법은 보통 효과적이다. 심장 박동이 멈추면 즉시 가슴 압박에 맞춰 심장 소생을 해야 한다. 심폐소생의 목적은 가능한 한 빨리 뇌세포를 구하고 산소 부족으로 인한 세포 괴사를 피하는 것이다. 따라서 구조가 빠를수록 좋습니다. 응급전화나 주차를 빨리 해서 병원에 보내는 것도 주의하세요.
롤플레잉 학생은 위의 방법에 따라 반에서 두 학생마다 그룹으로 나눠 모의 시연을 하고, 1 익사자, 1 구호자 역할을 한다. 번갈아 가며 무대에 올라 공연하고, 다른 학생들은 자세히 관찰하고, 마지막으로 총결산을 하여 장단점을 지적한다.
(5) 예방 조치
에이즈 바이러스를 퍼뜨리지 않는 방법, 공기, 식수, 음식, 일상 업무, 생활 접촉 수영장; 흡혈 곤충과 모기, 벼룩, 이가 등. , HIV 를 전염시키는 뱀파이어 곤충은 아직 발견되지 않았다. 보호 간호, 에이즈 환자 간호 쪼그리고 앉는 화장실과 소변기;
물에 빠진 사고가 우리 생활을 침해하는 것을 막기 위해 예방을 강화하는 것이 관건이다. 어떻게 물에 빠진 사고를 예방할 수 있는지, 학우들이 무슨 좋은 생각을 가지고 있는지, 선생님께 아이디어를 내도 무방하다.
학생들의 생각에 근거하여 총결하다.
1, 물에 빠진 관련 지식을 배우고, 물에 빠진 위험을 알고, 물에 빠진 예방과 응급조치를 알고 있다.
2. 학부모와 선생님의 동의 없이 수영하러 가지 마세요. 강변이나 연못가에서 혼자 놀지 마라. 유아가 외출하고 노는 것은 반드시 학부모가 이끌어야지, 하수도나 똥구덩이에 빠지지 않도록 혼자 뛰어다니면 안 된다.
3. 수영을 처음 배울 때 수영 수업을 할 수 있고 선생님 과외가 있습니다. 수영 금지를 표시한 곳에서 수영과 물놀이를 하지 마세요. 강과 호수 바다에서 수영을 하려면 반드시 동반자가 있어야 하고, 혼자 수영해서는 안 된다.
수영을 배운 후에는 수상 안전을 소홀히 해서는 안 된다. 물에 들어가기 전에 충분한 준비를 하다. 수영할 때는 자신의 체력과 능력에 따라 힘써 행동해야 한다. 배가 고프거나 배가 너무 부르면 물에 들어갈 수 없다.
5. 하수도 맨홀 뚜껑을 발견하면 즉시 관련 부서에 연락하여 가능한 한 빨리 수리해야 합니다.
(6) 제안
슬라이드 쇼
최근 학교에서' 생명을 아끼고 물에 빠지지 않도록 조심하라' 는 주제로 더욱 안전하고 조화로운 학습 생활 환경을 조성하고 물에 빠진 비극을 막기 위해 학교는 다음과 같은 방안을 제시했다.
1. 자신에 대한 책임: 안전의식을 확립하고 자기보호를 강화한다. 절대 학부모와 동행하지 않고 수영 활동에 참가하지 말고, 위험하고 낯선 연못에서 수영하지 말고, 연못가에서 물고기와 새우를 하지 말고, 위험한 행동을 하지 말고, 절대 물에 빠진 살인자를 멀리하지 마라.
2. 가족에 대한 책임: 수영을 할 경우 반드시 부모와 함께 안전하고 정규적인 수영장소에서 수영하고 물에 빠지는 것을 막기 위해 적절한 준비를 해야 합니다.
3. 학교에 대한 책임: 학교의 규칙과 제도를 준수하고, 안전예방의식을 지속적으로 강화하고, 피를 거울로 삼는다. 학교에서 조직한' 생명을 소중히 여기고 물에 빠지지 않도록 조심하라' 는 안전교육활동에 적극 참여하고, 물에 빠지는 것을 예방하는 관련 지식을 배우고, 응용하여 물에 빠져 자구하는 기본 지식과 기술을 습득하다.
4. 타인에 대한 책임: 자기안전의식을 강화하는 동시에, 설득교육 업무를 열심히 하고, 학교 규율을 위반하고, 사적으로 수영을 하는 행위를 단호히 저항하고 만류한다.
셋째, 결론은 끝났다
학생 여러분, 오늘 우리는 학습을 통해 자구와 물에 빠지는 것을 예방하는 지식을 습득했습니다. 앞으로의 학습과 생활에서는 학습을 강화하고, 자주 모의연습을 하고, 배운 지식을 공고히 하고, 수시로 경각심을 높여야 한다. 특히 위험한 곳에서는 익사 사고의 발생을 방지해야 한다. 여러분 모두 좋은 하루 되세요, 더 나은 내일이 있기를 바랍니다!
체육 수업은 깃발을 올리는 것 외에 선생님의 지도하에 플라스틱 활주로에 들어갈 수 있으며, 나머지 시간에는 선생님의 허락 없이 플라스틱 활주로에 들어가 노는 것을 허락하지 않는다.
고등학교 예방 익사 교육 주제 수업 계획 3 강의 목적:
1, 안전의식을 높이고 물에 빠진 안전을 이해하세요.
2. 물에 빠진 안전 관련 내용을 초보적으로 이해하고 각 학생에게 안전의식을 높여야 한다.
3. 생활 중 물에 빠진 안전을 지키지 않는 나쁜 습관을 바꿔 생활 중 안전원칙 위반 행위에 대한 분별력을 높일 수 있다.
강의 중점 사항:
물에 빠진 안전의 기본 지식을 배우고 예방 능력을 배양하다.
교육 과정:
우선 대화는 화제를 도입했다
무더운 여름이 오고 기온이 높아지면서 많은 사람들이 수영을 선택하여 더위를 식히기로 했다. 하지만 여기서 저는 이렇게 말하고 싶습니다. "생명을 소중히 여기고 물에 빠지지 않도록 하세요!" " ""
A: 통계에 따르면 우리나라는 매년 14460 초중고등학교에서 각종 사고로 생사를 한다. 매달 약 1 사람이 사망합니다. 매일 39 명이 죽다.
B: 물에 빠진 사망자 수는 여전히 1 위를 차지하며 사망자 수의 70% 를 차지한다.
사고 원인 분석에 따르면, 이 물에 빠져 사망한 학생들은 대부분 주말이나 방과 후 시내, 강, 호수, 연못에서 놀거나 물건을 씻을 때 부주의로 물에 빠져 물에 빠져 물에 빠져 사고를 일으킨다. 특히 기후가 따뜻해지면서 초중고생 익사 사고가 점차 늘어나면서 안전상황이 더욱 심각해질 것으로 보인다.
우리는 생명을 소중히 여겨야 한다. 오늘, 이 수업에서, 우리는 우리의 생명을 소중히 하는 법을 배울 것이다-물에 빠진 교육을 예방한다.
둘째, 새로운 세출
1, 수영과 익사 안전에 관한 사진을 볼 수 있도록 학생들을 조직한다.
물에 빠진 객관적인 원인은 무엇입니까?
(1) 부주의로 물에 빠지다. 지난해 9 월 모 현 초등학교 3 학년 학생 2 명이 노면이 미끄러워 저녁 방과 후 깊은 도랑에 빠져 모두 물에 빠져 숨졌다.
(2) 물속에서 미끄러져 서거나 물속에서 노는 것은 통제하기 어렵다.
(3) 준비가 충분하지 않고 물에 들어가기를 열망한다. 아니면 물속에서 잘난 척하고 피곤할 수도 있다.
(4) 갑자기 사레가 조정되지 않는다. 부표가 손상되어 물에 가라앉았다.
(5) 수영 기술을 익히지 못하고 사고를 당해 당황했다.
(6) 수온이 너무 낮아 경련을 일으킨다.
(7) 물에 들어가는 방법이 부적절하여 경물에 부딪쳐 의외의 상해를 입힌다.
(8) 모험 다이빙, (숨을 참는 시간이 너무 길기 때문에 심근결혈이나 중추신경계가 갑자기 멈춘다.)
(9) 물에 빠진 사람을 꼭 껴안는 다른 수영자들.
(10) 수영 시설이 적합하지 않습니다. (예: 급류, 소용돌이, 바위, 저류, 암초 등. ).
3. 익사 방지 조치:
(1) 초등학생은 어른의 지도하에 수영을 배워야 한다.
(2) 강, 연못 옆에서 혼자 놀지 마라.
(3) 비 수영 지역에서 수영하지 마라.
(4) 수영을 할 줄 모르는 사람은 심해 지역으로 수영하지 마라. 구명조끼를 가지고 있어도 안전하지 않다.
(5) 수영 전에 경련을 예방하기 위한 적절한 준비 활동을 한다.
4. 여름 수영 주의사항:
(1) 먹고 마시고 수영을 해서는 안 된다.
(2) 개방적인 상처, 피부병, 눈병은 수영에 적합하지 않다.
(3) 감기, 병, 몸이 불편하거나 허약한 사람은 수영에 적합하지 않다.
(4) 뇌우 날씨에 수영하기에 적합하지 않다.
(5) 수온이 너무 낮고, 너무 추워서 수영을 할 수 없다.
(6) 수영할 때 동료와 지나친 농담을 해서는 안 된다.
(7) 물 속으로 뛰어들지 마라, 특히 야외에서.
(8) 풍랑이 너무 커서 불빛이 좋지 않을 때 수영하지 마세요.
(9) 알 수 없는 수역에서 수영이나 다이빙을 하지 마라.
(10) 물이 얕아서 많은 사람들이 잠수를 하지 않는다.
(1 1) 인명 구조원이 있는 곳과 조건적인 곳에서 수영을 해야 합니다.
(12) 물에 들어가기 전에 워밍업 운동을 한다.
(13) 물에 들어가는 모든 장비를 가지고 방호안경 꼭 챙겨 주세요.
(14) 물에 당황하지 마세요. 쥐가 나면 침착하고 뒤로 표류하세요.
(15) 해변이나 야외에서 수영을 할 때는 화상과 발 찔림을 방지해야 합니다.
(16) 가능한 심폐소생훈련과 수중자구훈련에 참가한다. 만약 누군가가 물에 빠져 있다면, 자신이 없을 때 물에 들어가 사람을 구하지 마라. 도움을 요청하는 동안 대나무 장대, 나뭇가지, 밧줄, 옷, 떠다니는 물건으로 사람을 구할 수 있다.
5, 위험한 상황이 발생한 후 어떻게 구조합니까?
물에 빠졌을 때의 자구 방법:
(1) 당황하지 마세요. 주변에서 누군가가 즉시 도움을 요청하는 것을 발견했습니다.
(2) 온몸을 풀고, 몸을 수면 위에 띄우고, 머리가 수면 위로 떠오르게 하고, 발로 물을 차서 체력 손실을 방지하고, 구조를 기다린다.
(3) 몸이 가라 앉을 때 손바닥을 누를 수 있습니다.
(4) 물에 갑자기 쥐가 나서 상륙할 수 없다면 즉시 도움을 요청한다. 주변에 사람이 없다면 심호흡으로 물속으로 뛰어들어 쥐가 난 다리를 쭉 펴고 손으로 발가락을 위로 당겨 경련을 완화시킬 수 있다.
(2) 물에 빠진 사람을 찾는 구조 방법:
방법 1: 물에 빠진 사람에게 구명조끼, 대나무 장대, 널빤지 등을 던져서 해안으로 끌고 갑니다.
방법 2: 구조장비가 없다면 물에 들어가 직접 구조할 수 있다. 물에 빠진 사람에게 접근했을 때, 그의 엉덩이를 돌려 등을 맞댄 다음 그를 잡아당겼다. 사이드 수영이나 배영 견인법은 보통 끌기에 쓰인다.
(3) 해안 익사 요원의 응급 처치
(1) 입코 안의 슬러지, 잡초, 분비물을 빠르게 제거하고 호흡기를 원활하게 유지하고 혀를 당겨 호흡기를 막지 않도록 한다.
(2) 물에 빠진 어린이를 구원자의 어깨에 들어 올리고 복부는 구원자의 어깨에 바짝 붙고, 두발은 늘어져 호흡기 고인 물이 자연스럽게 흘러나오게 한다. 그러나 물 조절로 심폐 소생술 시간을 늦추지 마라.
(3) 구강 대 구강 인공 호흡 및 심장 마사지;
(4) 가능한 한 빨리 구급센터에 연락하거나 물에 빠진 어린이를 병원으로 이송한다.
6. 물에 빠진 구급비디오를 보세요.
7, 수영은 "4 아니오" 를 엄격히 준수해야 한다
학부모가 없으면 선생님은 가지 않기로 동의했다.
수영을 할 줄 모르는 성인은 가지 마라.
깊은 물에 가지 마라. 연못에 가지 마라.
8. 반 전체가 선서를 했다.
서약
허락없이 강에서 수영하지 마라.
절대로 무단으로 급우들과 함께 수영하지 마라.
부모나 선생님 없이 수영하지 마라.
안전시설이나 구조대원이 없는 수역에서 놀거나 수영하지 마세요.
저당권 자: _ _ _ _ _ _ _ _
지난 2008 년 4 월 26 일
셋째, 교실
학생: 이번 행사를 통해 무엇을 배웠습니까?
교사:
인생은 단 한 번, 행복은 네 손에 있다. 학생들이 이번 안전교육수업을 통해 생명을 아끼고 물에 빠진 안전원칙을 자각하는 좋은 습관을 기르기를 바랍니다.
고등학교 예방 익사 교육 주제반 4 일, 활동 목적
1. 학생들의 수영 안전 의식을 강화하고 자기 보호 능력을 높이다.
2, 수영 안전 지식을 이해하고 습득하십시오.
3, 익사 및 익사 응급 조치를 예방하는 방법을 파악하십시오.
둘째, 활동의 초점
1, 여름 수영은 어떻게 물에 빠지는 것을 방지합니까
2, 익사 응급 처치 방법
셋째, 교육의 어려움
물에 빠졌을 때 어떻게 자구와 응급처치를 할 수 있습니까?
넷째, 활동 준비:
비디오테이프
동사 (verb 의 약어) 강의 내용
1, 가이드: 얘들아, 여름이 오고, 여름방학이 왔다. 수영은 모두가 가장 좋아하는 더위 해소 활동이다. 학생에게 수영은 몸을 단련하고 체질을 강화할 수 있을 뿐만 아니라 신체의 조화성도 높일 수 있다. 실내 실외 수영장 외에도 매력적인 해변, 강, 개울이 있지만 수영은 반드시 안전에 주의해야 한다. 학생들이 필요한 수영 안전 지식을 습득하고 자구자호의식을 강화하기 위해 이번 주에 우리는 수영 안전반을 열었다.
2. 우선 물에 빠진 뉴스에 대해 알아보시기 바랍니다.
6 월 2 1 일 산시 자양현 여학생 5 명이 물에 빠져 숨졌다. 조난을 당한 학생 5 명 중 가장 나이가 많은 14 세, 막내는 7 세였다.
6 월 25 일 푸젠성 푸안시 초등학생 3 명이 개울가에서 수영을 하다가 물에 빠져 숨졌다.
지난 6 월 29 일 쓰촨 다시 나이 약 10 의 여학생 3 명이 연못에서 놀다가 물에 빠져 숨졌다.
7 월 1 일 허난성 상도시 여학생 3 명이 저수지에서 수영을 하다가 물에 빠져 숨졌다.
지난 7 월 4 일 16 안팎의 중학생 4 명이 길림성 송화강에서 수영을 했고, 그 중 3 명은 물에 빠졌고 1 인생은 갚았다.
이 예들을 들으니, 여기 계신 분들은 모두 홀가분하지 않을 것 같습니다. 당신은 한숨, 후회, 한 생명이 이렇게 세상에 사라질까? 지금 무슨 생각을 하고 있니? 당신의 의견을 이야기해 주세요.
요약: 사람은 생명을 소중히 여겨야 한다. 오늘, 이 수업에서, 우리는 우리의 생명을 소중히 하는 법을 배울 것이다-물에 빠진 교육을 예방한다.
3, 교육 내용:
먼저 학생들에게 물에 빠지는 것을 예방하는 지식점을 이야기해 주세요.
(1) 학생들을 교육한다. 주말, 공휴일, 한여름방학은 강, 연못, 우물 안 놀이, 수영을 금지한다. 단독으로 또는 단체로 연못에 가서 낚시, 수영, 물놀이를 해서는 안 된다.
(2) 학생들에게 상하학 도중에 물놀이나 수영을 하지 말라고 교육한다.
(3) 우리는 초등학생이라 많은 학생들이 수영을 할 줄 모른다. 학우가 실수로 저수지, 연못, 우물 등에 빠진 것을 발견하면. 미성년자는 또 섣불리 물에 들어가 구조할 수 없으니 성인 화살표를 불러서 도와주거나' 1 10' 으로 전화해야 한다.
둘째, 수영 안전 문제의 요점
(1) 건강을 유지하다.
물에 들어갈 때 너무 배고프거나 배부르지 마세요. 식후 한 시간 동안 물에 들어가면 안 돼, 쥐가 나지 않도록. 술을 마시는 것은 수영에 적합하지 않다. 개방적인 상처, 피부병, 눈병은 모두 수영에 적합하지 않다. 감기, 병, 몸이 불편하거나 허약하면 수영에 적합하지 않다.
(2) 경련을 예방하기 위해 충분히 준비하세요.
워밍업 준비를 잘하다. 수영하기 전에 사지에 물을 뿌리고 물 속으로 뛰어들었다. 즉시 물 속으로 뛰어들지 마라. 복통을 앓을 때는 상륙해야 하므로 따뜻한 음료나 뜨거운 국물을 마셔 따뜻하게 하는 것이 좋다. 안전한 수영 환경을 조성하고 물에 빠지지 않도록 조심하세요.
셋째, 익사 자구와 응급처치 방법.
1, 셀프 서비스
만일 불행이 물에 빠지면, 학생들은 당황하지 말고, 냉정을 유지하고, 적극적으로 자구한다.
A, 당황하지 말고, 물 속에서 어지럽히지 마라. 만일 쥐가 나면 침착하세요. 물에 빠졌을 때 물에 익숙하지 않다면 자구책을 취할 수 있다. 도움을 요청하는 것 외에 앙와위 자리를 취하고 머리를 뒤로 젖혀 코가 물 밖으로 숨을 쉴 수 있게 하는 것이다. 얕은 숨을 내쉬며 깊이 숨을 들이마시다. 숨을 깊게 들이마실 때 인체의 비중이 0 으로 떨어지기 때문이다. 967, 물보다 약간 가벼워서 수면으로 떠오르실 수 있습니다 (숨을 내쉬면 인체의 비중은 1 입니다. 057, 물보다 약간 무겁다), 이때 당황하지 말고, 팔을 들어 펄럭이지 말고, 몸을 더 빨리 가라앉히게 해라. 손발에 쥐가 난 사람의 경우, 손가락에 쥐가 나면 손으로 주먹을 쥐고 힘껏 벌려 쥐가 없어질 때까지 몇 번 빨리 할 수 있다.
B, 종아리나 발가락에 쥐가 나면 먼저 숨을 들이마시고 수면 위에 떠 있는 다음, 쥐가 난 팔다리의 반대쪽 손으로 쥐가 난 팔다리의 발가락을 잡고, 힘껏 몸을 향해 당기고, 동시에 같은 쪽 손바닥으로 쥐가 난 팔다리의 무릎을 눌러 쥐가 난 다리를 곧게 펴는 것을 돕는다.
2. 응급 처치 방법
물에 빠진 사람을 만나면, 빨리 물에 빠진 사람 근처로 헤엄쳐 가서, 위치를 잘 관찰하고, 후방에서 구조해야 한다. 자신이 없을 때 물에 들어가 사람을 구하지 마라. 살려달라고 외치면서 대나무 장대, 나뭇가지, 밧줄, 옷, 떠다니는 물건으로 사람을 구할 수 있다. 물에 빠진 사람을 상륙시키다. 물에 빠진 사람을 구조할 때, 다음과 같은 방법으로 응급처치를 할 수 있다.
A, 부상자가 수면에서 올라온 후, 입과 비강 안의 물, 진흙, 오물을 즉시 제거하고 거즈 (손수건) 로 손가락에 감아 부상자의 혀를 잡아당기고 단추와 목선을 풀고 호흡기를 원활히 유지한 다음 부상자의 허리와 복부를 들어 등을 위로 올리고 머리를 늘어뜨리고 물을 붓게 해야 한다. 또는 부상자의 다리를 안고 그의 복부를 응급요원의 어깨에 올려놓고 재빨리 달려가 고인 물을 쏟았다. 또는 구급자는 반무릎 자세를 취하고 부상자의 복부를 구급자의 다리에 올려놓고 머리를 처지게 하고 손으로 등을 눌러 물을 붓는다.
B, 호흡을 멈추면 즉시 인공호흡을 해야 하는데, 보통 구구대 드라이어가 가장 좋다. 구급자는 부상자의 한쪽에 위치해 부상자의 턱을 잡고 부상자의 콧구멍을 잡고 심호흡을 하며 부상자의 입에 천천히 바람을 쐬고, 가슴이 살짝 들어올릴 때 콧구멍을 풀고, 한 손으로 가슴을 눌러 숨을 내쉬는 것을 돕는다. 호흡이 회복될 때까지 리듬 (분당 드라이어 16 ~ 20 회) 을 반복한다.
C, 심장 마비는 가슴 마사지를 받아야합니다. 부상자를 뒤로 눕히고, 등에 딱딱한 판을 얹고, 머리를 아래로 내리고, 뒤를 기울입니다. 응급 요원은 부상자의 한쪽에 위치해 있다. 부상자를 마주보고 오른손 손바닥은 흉골 아래쪽에 평평하게 놓고 왼손은 오른손 등에 얹는다. 구급자의 신체 무게에 힘입어 그는 천천히 힘을 써야 하지만, 골절을 막기 위해 너무 힘을 써서는 안 된다. 그런 다음 그는 흉골을 4cm 정도 아래로 누르고 손목을 풀어서 (손이 흉골을 떠나지 않도록) 흉골을 회복시켜 정기적으로 반복해야 한다 (60-80)
넷째, 요약
학생 여러분, 오늘의 학습을 통해 우리는 수영 안전 지식과 기본적인 응급 처치 지식을 습득했습니다. 무더운 여름 연휴, 부모나 관련 전문가 없이는 수영을 할 수 없다. 여러분이 외출하여 수영을 하려면 항상 안전보호의식을 유지하고 안전한 수영장소를 선택해서 수영을 해야 합니다. 만일 불행이 물에 빠지면 냉정을 유지하고 적극적으로 자구해야 한다. 동시에 자신이 없을 때 맹목적으로 물에 들어가 구조하지 마라. 너는 육지에서 다른 방법을 사용하거나 제때에 경찰에 신고해서 다른 사람의 도움을 구해야 한다. 여러분 모두 즐겁고 안전한 여름방학을 보내시길 바랍니다.
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