ETH 는 무슨 뜻인가요?
취리히 연방공과대학은 스위스 연방이 1854 년에 창설했고, 1855 년에는 기술학원으로 교육을 시작했다. 처음에는 건축, 토목, 기계, 화학, 임학 6 개 대학과 수학, 자연과학, 문학, 사회과학, 정치를 하나로 통합한 기관으로 구성되었다.
취리히 연방공과대학은 20 16 년 QS 세계대학 종합 순위에서 세계 9 위를 차지했습니다. 20 17 년, QS 는 세계 대학 종합 순위에서 세계 8 위를 차지했습니다. 20 18 년, QS 세계대학 세계 순위 10. 20 19 년, QS 는 세계 대학 종합 순위에서 세계 7 위를 차지했습니다. 2020 년에는 QS 세계대학이 세계 6 위를 차지했습니다.
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스위스 연방공과대학은 스위스 연방정부가 1855 년에 국가 공업화의 요구를 충족시키기 위해 설립되었다. 이것은 연방이 소유한 대학이다. 과학 연구에 종사하는 것은 자신의 발전을 위해서뿐만 아니라 국가, 유럽, 세계를 위한 것이다. 이 대학은 처음에는 토목공학, 임학, 기계공학, 화학 등의 학과만 있었고, 나중에는 인문, 사회, 정치학 등의 학과를 늘렸다.
현재 16 학과에는 100 여개국에서 온 2 만 6 천 명의 교사와 학생이 있으며, 교육 및 연구 분야는 건축, 엔지니어링, 수학, 자연과학, 사회과학, 관리과학을 포괄한다. ETH 에게 학생 모집수와 등록금은 전혀 고려하지 않는다. 연합회의 지원을 받아 대학은 매년 92 억 스위스 프랑에 달하는 교육 경비를 받고 있으며, 여기에는 부동산 관리와 새로운 교육 시설의 사용은 포함되지 않는다.
그 대학은 또한 제 3 자 지원과 자신의 기술 개조로부터 최대 30 억 스위스 프랑의 자금을 받았다. 이 경비들은 모두 학교 운영 및 과학 연구에 쓰이거나, 직접 (대부분) 2 만여명의 학생과 500 명의 교수 (9000 여 명의 정규직 상임자) 에 쓰인다.
그럼에도 불구하고, ETH 는 지난 2 년간의 연보에서 여전히 돈이 부족하다고 주장했는데, 그 이유는 간단하다. 다른 기관 (대학) 과의 경쟁을 위해 우리의 독립성이 가장 중요하기 때문에 우리는 장기적이고 지속 가능한 자금 지원이 필요하다.
작년에 우리는 학생의 4% 를 더 모집했다. 현재 우리 학생 수는 65,438+10 년 전의 0.56% 이다. 교수와 연구원의 수는 23% 와 53% 증가한 반면 정부의 연구경비는 42% 증가한 반면 교육에 사용할 수 있는 면적은 7% 만 증가했다. 우리는 엄청난 도전에 직면하고 있다.
하지만 스위스에서는 놀라운 일이 아닙니다. 그 독특한 교육 체계로 인해 이 나라는 모든 자원을 65,438+00 개 대학과 2 개 연방 공과대학에 집중했다. 고등교육 수준에는 12 개 학교가 있고, 국가는 돈이 부족하지 않아 이런 상황이 됐다는 얘기다.
바이두 백과-취리히 연방 공과대학교