석사 논문을 쓸 때 무엇을 주의해야 합니까?
첫 번째 단계는 논문의 주제를 결정하는 것입니다. < P > 제목이 적절한지, 논문의 성공에 큰 영향을 미치며, 심지어 좋은 선정은 절반의 성공과 같다고 할 수 있다. 본 전공 범위 내의 어떤 주제를 선택해도 글을 쓸 수 있지만, 새로운 관점, 새로운 발견, 새로운 각도, 새로운 연구 방법, 새로운 자료 등을 할 수 있는지 반드시 고려해야 한다. 제목을 너무 크게 선택하지 않도록 주의해라, 이 비교적 좁은 범위 내에서 전개할 수 없다. 많은 석사 논문의 주제 선정 경험에 따르면, 이 급 논문의 주제는 본 전공의 연구 공백, 논란이 있는 화제 (자신의 관점이 비교적 충분하다고 느끼다), 대비적인 화제, 다른 전문적인 관점에서 본 전공의 화제 (주제의 학과 교차 또는 한계 효과), 새로운 삽입 각도가 있는 옛 화제, 방금 나온 이 전공의 새로운 주제 등을 고려할 수 있다 < P > 2 단계, 이미 확정된 논문 주제 선정, 수집 (또는' 문헌 검색' 이라고 함) 및 관련 연구 자료와 이론적 근거를 자세히 살펴본다. 이 단계의 작업은 비교적 어렵고 자료를 찾는 데 많은 시간과 정력이 들 수 있다. 이 단계는 매우 필요하다. 만약 이 단계가 없다면, 너의 논문 내용은 다른 사람이 이미 한 일을 완전히 반복하거나, 다른 사람이 이미 한 일을 크게 반복하는 것과 같다. 찾는 과정도 생각을 계발하고, 관점의 불꽃을 일으키는 과정이며, 이 단계를 밟지 않는 것은 자신의 새로운 관점, 새로운 시각, 새로운 자료의 출처를 꼬집는 것과 같다. 이것은 또한 다음 단계를 위한 관점, 각도, 재료상의 준비이기도 하다. < P > 3 단계에서는 주제에 대한 자신의 이론적 가설이나 연구해야 할 구체적인 문제와 핵심 문제를 제기한다. 주제는 쓸 논문의 대체적인 방향과 범위를 가리킨다. 정작 글쓰기를 시작하면 두 가지 구체적인 문제가 발생할 수 있다. 첫 번째 범주는 관점의 측면에 속한다: 나의 구체적인 관점은 무엇인가? 당신은 하나 또는 몇 가지 관점을 상상할 수 있지만, 그것들은 단지 가설일 뿐, 많은 증거와 자료를 통해 엄밀한 논증과 적절한 논증 틀 구조를 통해 당신의 가설이 성립되었다는 것을 증명할 수 있습니다. 그래야 논문의 주체를 형성할 수 있습니다. 두 번째 범주는 실용적인 측면에 속한다: 내가 구체적으로 어떤 문제를 논증해야 하는가? 당신은 여러 가지 원인과 다양한 환경 조건의 영향을 제기할 수 있습니다. 그것들은 논증된 문제와 관련이 있는지, 어느 정도까지 관련이 있는지, 이것은 과학적 조사 데이터와 실증적 분석을 통과해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) < P > 어느 경우든 이것은 논문의 중심 사상이나 논증 주제를 포함하며 반드시 명확하고 논문의 시종일관 관통해야 한다. 석사논문 글자 수가 상대적으로 길기 때문에 흔히 볼 수 있는 문제 중 하나는 저자가 전문을 파악하지 못하고, 자신이 원래 확정한 가설이나 구체적인 문제에서 무형적으로 벗어나, 많은 관련 없는 중심 사상이나 논증 주제의 내용을 말하고, 결국' 주제에서 벗어난' 결과를 얻었다는 것이다.
네 번째 단계는 사용할 연구 방법을 결정하는 것입니다. 인문-사회과학의 연구 방법은 크게 두 가지 범주로 분류할 수 있는데, 사변연구와 실증적 연구는 질적 연구와 정량 연구의 두 가지 구체적인 연구 방법으로 나눌 수 있다. 사람들은 사회적 사실이나 사회 현상을 탐구하기 위해 서로 다른 연구 취향을 채택하고, 연구 취향에 따라 연구 방법, 연구 가정, 자료 수집 방법, 결과에 대한 판단 기준이 다르다. 그러나 각종 연구 방법은 현재의 논문 집필에서 호환성과 내면적 연결을 점점 더 많이 드러내고 있다. 일반적으로, 자신의 주제와 토론의 구체적인 문제에 근거하여, 한 가지 연구 방법을 위주로 다른 방법을 보완할 수 있다. 역사, 문화, 정치경제학의 사변 연구 방법도 필요하다. < P > 문과 석사논문에서 저자가 직접 논문을 위한 정량 분석, 규모는 일반적으로 작고 적응의 범위도 제한적이며, 직접 조사 결과가 아닌 다른 사람을 많이 이용한다. 이는 논문의 연구경비가 제한되어 있고 저자의 개인 사회조사 능력이 제한되어 있기 때문이다. 논리 분석 위주의 논문은 정량 분석 데이터를 적절히 채택하여 때로는 문장 분량을 더하기도 한다. 그러나 연구 방법의 다양성을 보여주기 위해 의도적으로 하지 말고 실제 필요에 따라 해야 한다. 예를 들어, 매우 거시적인 주제는 원래 사변연구에 적합했는데, 미시적인 수량화 조사 결과가 무엇을 증명하는지 억지로 더해야 하는데, 오히려 자멸할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 이것은 지금 논문을 잘 쓸 때 파악해야 할 구체적인 문제이다.
5 단계, 디자인 논문의 프레임 워크 구조. 일반 문장 쓰기에도 이 단계가 필요하지만 석사 논문에는 더욱 필요하고 요구도 좀 더 가늘다. 일반적으로 석사 논문은 서장, 입사 제 1 장, 주체 장, 끝말이 있어야 한다. 장의 설정은 쓰기 전에 대체적인 레이아웃 논리가 있어야 구조가 합리적이다. 장과 장 사이에는 논리적인 연결관계가 있어 맹목적으로 쓰는 것을 막고 주제를 물에 잠기는 것을 방지하며, 무슨 말인지 알 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이 단계는 거의 한 번 완료되지 않으며, 자료 수집 상황, 조사 방문에서 발생하는 새로운 상황에 따라 자주 변경된다. 그러나 건축가가 집을 짓기 전에 도면을 가지고 있어야 하는 것처럼 석사 논문을 쓰는 이 수준에서 대체적인 문장 틀은 머리 속에만 존재할 수 없고, 일반적으로 글자를 형성해야 하며, 비교적 섬세하고, 구체적으로' 절' 이 더 좋다 (그러나' 절' 의 계층은 처음에는 고정화하지 마라). 글쓰기를 용이하게 할 때 마음속에 수가 있다. < P > 디자인 논문 프레임 워크의 이 단계에 이르렀습니다. 글화된 장 디자인이 있어서 멘토에게 지도하는 것 외에 정식으로 글을 쓰기 전에 다른 전문가의 의견을 널리 구할 수 있는 좋은 기회입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 디자인 논문 프레임워크를 통해 문장 가치 또는 기존 문제를 대체적으로 볼 수 있다. < P > 6 단계, 이미 확보한 문헌 자료, 조사 자료, 각종 논거를 분석, 분류하고, 각 장에 각각 충실하며, 다시 해석하고 논증한다. 이것은 실제로 논문 집필 자체이기 때문에 이렇게 묘사한 것은 저자에게 논문 집필 과정을 이해하게 하려는 것이다. 각종 자료와 논거는 선천적으로 논점을 증명하거나 구체적인 문제를 설명할 수 있는 것이 아니라, 저자가 자료에 대한 조직과 논증 (인용, 수정, 증감) 을 통해 생명력 있고, 매우 자연스럽고, 스스로 일체화되어, 자신이 논한 제목을 강력하게 서비스할 수 있도록 해야 한다. < P > 이 단계에서 배운 기초 전문 지식 (예: 사회조사 통계에 대한 지식) 을 복습하고, 엄밀한 데이터 구성 방식으로 이미 파악된 이론 가설이나 구체적인 문제를 중심으로 자신이 배운 각종 지식을 동원하여 정론 (이것이 주요), 반론, 이론, 반박론, 반박론 < P > 논증에는 각종 자료 사용이나 부족 문제, 논리적 추리 문제, 논거와 논제가 맞지 않는 문제 등이 있을 것으로 예상되며, 멈추고 자료나 자료를 찾거나 전문가를 방문하고, 원본 논문 틀의 내용을 충실히 하거나 삭감하고, 필요한 경우 프레임 구조를 국부적으로 조정해야 한다. 이런 상황은 정상적이고 자주 발생한다. 또한 시간을 계획해야 하며, 시간을 잘못 정하면 논문 구조와 내용을 조정할 시간이 없을 수도 있다. < P > 7 단계, 필요한 경우 제목을 다시 평가하고 논증 대상의 범위를 수정합니다. 이것은 여섯 번째 단계와 동시에 나타나는 또 다른 상황입니다. 즉, 더 광범위하게 의견과 본인의 사고를 구하여, 원래의 제목이 자신에게 부적절하거나 완성하기 어렵다는 것을 느낀다면, 제때에 논문 쓰기 계획을 조정하고, 제목을 바꾸거나, 제목을 조정해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 앞서 본 전공에 대한 학술연구에 대한 사고와 문헌 검색이 많았기 때문에 주제를 바꿔도 시간이 많이 걸리지 않는다. < P > 제목이 부적절하고 완성하기 어려운 또 다른 경우는 주제 자체가 아니라 주제 논증의 범위가 너무 넓다는 것이다. 이 문제를 해결하는 것은 어렵지 않다. 논증 대상의 범위를 좁히면 된다. 이때 작가는 반드시' 사랑을 베고' 쓸 수 없는 재료들을 버려야 한다. 석사 논문 집필에서 논증 대상의 범위가 너무 작은 경우는 드물다. 23 만 자의 논문이기 때문이다. 그러나 주제 선정 범위가 너무 작은 문제에도 주의해야 한다. < P > 8 단계, 논문에 대해 기술적으로 규범화된 검사와 조정을 진행하다. 장 설계의 기술적 문제 (카탈로그 포함), 글의 인용표시, 주석 및 번호, 문후의 참고 문헌 편성, 논문 자체에 속하지 않는 내용 요약 (영어 요약 포함), 키워드 등은 모두 규범화된 요구에 따라 검사하고 조정해야 한다. 이것들은 기술적인 문제이지만 작가의 치학 태도도 반영된다. 특히 인용한 바에 따르면, 다른 사람의 관점을 사용하는 곳이라면 자료의 출처를 밝혀야 하며, 모호하게 해서는 안 되며, 다른 사람의 연구 성과를 자신의 것으로 바꿀 수도 없다. 표기된 자료의 출처도 분명해야 한다. 논저명, 저자나 편집자, 출판사 또는 출판된 간행물의 이름, 출판 또는 발표 시간 등은 모두 갖추어져야 한다. 때로는 비교적 수준 높은 논문이 답변할 때 비판을 제기하는 주요 문제는 인용한 불규범인데, 이런 이유로 논문의 평가가 한 단계 낮아진 것은 가치가 없다.