초등학교 과학 논문은 어떻게 작성하나요?
넓게 말하면, 원저작, 브리핑, 종합 보고서, 진행 보고서, 문헌 리뷰, 평론, 단행본, 편집물, 교과서, 대중 과학 등 과학 및 기술 콘텐츠를 논의하는 모든 저작물을 과학 저술이라고 합니다. , 등. 그러나 그중에서도 원본 논문과 요약서만이 독창적이고, 주요하고, 일류이며, 창작이나 발명과 같은 지적 재산권을 포함하고 있습니다.
다른 것들도 물론 중요하지만 모두 특정 응용 목적과 개체에 맞게 처리, 개발, 작성되었습니다. 다음은 독창적인 논문 작성에 대한 몇 가지 경험에 대해서만 이야기하고, 학술 보고서 작성에 대한 몇 가지 경험에 대해서도 이야기합니다. 원고 작성에 관해 논의할 때 원고 작성과 관련된 다양한 규정 및 규칙에 대해 이야기할 준비가 되어 있지 않습니다. 오늘 딩더문화워크숍에서 이야기하는 내용은 글쓰기에서 쉽게 발생할 수 있는 문제와 경험, 글쓰기 윤리와 글쓰기 콘텐츠의 표준적인 문제들입니다.
에세이 작성 요건은 글 구성 순서에 따라 아래에 설명되어 있습니다.
(1) 제목
과학 논문은 모두 제목이 있으며 "제목 없음"일 수 없습니다. 제목은 일반적으로 약 20 단어입니다. 주제의 크기는 내용과 일치해야 하며, 자막을 포함하지 않도록 하고, 첫 번째 보고서, 두 번째 보고서 등을 사용하지 마세요. 질문은 느낌표나 물음표를 사용하지 않고 직설적으로 작성해야 합니다. 과학 논문 제목은 광고나 뉴스 보도의 언어로 작성해서는 안 됩니다.
(2) 서명
과학 논문에는 실명과 실제 고용주가 포함되어 서명되어야 합니다. 주로 책임, 성과 귀속을 반영하고 미래 세대의 후속 연구를 촉진합니다. 엄밀한 의미에서 저자는 주제선정, 논증, 문헌검토, 프로그램 설계, 방법론 수립, 실험운영, 자료수집, 요약, 집필 등의 전 과정을 책임지는 사람을 말하며, 본인이어야 한다. 기사의 관련 질문에 답할 수 있는 사람. 요즘은 작업에 참여한 사람을 모두 나열한 뒤 기여도 순으로 정리하는 것이 일반적이다. 서명은 반드시 본인의 동의를 얻어 서명해야 합니다. 지도교수는 실제 상황에 따라 저자로 기재되거나 일반적인 감사의 말을 전할 수 있습니다. 경영진은 일반적으로 서명하지 않습니다.
(3) 서문
매혹적인 진술이며 매우 중요하므로 잘 작성해야 합니다. 좋은 서문을 통해 독자들은 귀하의 연구 발전과 해당 연구 방향에서의 귀하의 입장을 이해할 수 있습니다. 주제의 근거, 기초, 배경, 연구 목적 등을 적어야 합니다. 필요한 문서를 검토하고, 문제의 전개를 기술해야 하며, 본문은 간결해야 합니다.
(4) 재료 및 방법
규정에 따라 실험체, 장비, 동물 및 시약과 그 규격을 기재하고, 실험방법, 지표, 판단기준 등을 기재하고, 실험설계, 그룹화, 통계처리 방법 등을 기재합니다. 귀하는 위의 세부 사항을 상기시켰습니다.
(5) 실험 결과
매우 요약되고 신중하게 분석되며 논리적으로 제시되어야 합니다. 거친 것을 버리고 본질적인 것을 선택하고, 거짓을 버리고 참을 유지해야 하지만, 그것이 속이는 것은 고사하고 자신의 의도에 맞지 않기 때문에 주관적인 선택을 해서는 안 됩니다. 기술이 미숙하거나 기기가 불안정할 때 얻은 데이터, 기술이 실패하거나 조작 오류가 발생했을 때 얻은 데이터, 실험 조건을 충족하지 못했을 때 얻은 데이터만 폐기할 수 있습니다. 또한, 문제점 발견시 원본 기록에 그 사유를 기재하여야 하며, 요약 및 처리상의 불규칙성으로 인해 임의로 제거할 수 없습니다. 이런 종류의 데이터를 폐기할 때에는 동일한 조건, 동일한 기간의 실험 데이터도 함께 폐기해야 하며, 마음에 들지 않는 것만 폐기해서는 안 됩니다.
(6) 토론
논문에서 더 중요한 부분이고 작성하기가 더 어려운 부분입니다. 전반적인 상황을 살펴보고, 주요 쟁점이 되는 쟁점을 파악하고, 지각적 이해부터 합리적 이해까지 논의해야 합니다. 실험 결과를 반복하기보다는 실험 결과를 분석하고 추론합니다. 자신의 의견을 표현하기 위해서는 국내외 관련 문헌의 결과와 관점을 집중적으로 논의해야 하며, 특히 반대되는 관점을 회피해서는 안 됩니다. 이 주제에 대한 가설과 개발 아이디어는 토론 중에 제시될 수 있지만 비율이 적절해야 하며 "공상 과학" 또는 "상상"으로 작성해서는 안 됩니다.
(7) 결론 또는 결론은 명확하고 신뢰할 수 있는 결과와 결정적인 결론을 작성해야 합니다. 텍스트는 간결해야 하며 한 점씩 작성할 수 있습니다. '요약'과 같은 모호한 단어를 사용하지 마세요.
(8) 참고문헌
이것은 논문에서 매우 중요하고 문제가 되는 부분입니다. 참고문헌을 나열하는 목적은 독자가 연구 제안의 내용을 자세히 이해하고 검색을 용이하게 하는 것입니다. 또한 선배의 연구를 존중하고 자신의 연구에 대한 정확한 위치를 확보하기 위한 것입니다. 따라서 여기에는 기술적, 과학적 윤리적 문제가 모두 있습니다.
거의 논문 전체에서 참고문헌을 인용해야 합니다.
예를 들어, 서문에서는 해당 주제에 대해 가장 중요하고 직접적으로 관련된 문헌을 인용해야 하며, 방법에서는 참고용으로 채택되거나 사용된 방법을 인용해야 하며, 때로는 문헌과 비교되는 데이터를 인용해야 합니다. 이 기사와 관련된 다양한 지지 또는 모순 결과와 의견을 인용해야 합니다.
(9) 감사의 말
이사, 기술 협력자, 특수 시약이나 장비를 제공한 분, 재정 후원자, 중요한 제안을 해주신 분들께 모두 감사의 대상입니다. 감사의 말은 진실하고 실제적이어야 하며 저속하지 않아야 합니다. 일반적인 방법으로 감사를 표현하지 말고, 교수님께만 감사하고 다른 사람에게는 감사하지 마십시오. 감사의 글을 쓰기 전 감사를 받는 분의 동의를 얻어야 하며, 배너를 호랑이 가죽으로 사용할 수 없습니다.
(10) 초록 또는 개요
전체 텍스트를 약 200단어로 간략하게 요약합니다. 항상 장의 시작 부분에 넣으십시오. 글을 잘 쓰고 매력적이어야 합니다. 독자가 초록을 읽은 후 전문의 축소판을 본 것 같은 느낌을 받거나, 초록을 읽은 후에도 전문의 해당 부분을 계속해서 읽고 싶은 느낌이 들도록 해야 합니다. 또한, 여러 가지 키워드도 제시해야 하며, 키워드는 정말 핵심적인 학문적 단어여야 하며, 일반적인 단어로 구성되어서는 안 됩니다.