천진농업대학과 산둥 사범대학 중 어느 것이 좋습니까?
산둥 사범대학은 산둥 성의 중점 대학으로, 학생 모집은 산둥 한 권이다.
천진농업대학은 천진의 두 대학 중 가장 평범한 대학일 뿐, 본과선을 넘으면 합격의 희망이 있고, 학과 설정과 규모도 산둥 사범대학보다 못하다.
산지 부문의 역사적 진화
산둥 사범대학의 전신인 산둥 사범대학은 1950 년 6 월과 10 년 6 월에 설립되었다. 그것은 원래 화동대학교 교육학원과 산둥 성 행정간부 학교를 기초로 건립된 것으로 건국 후 산둥 성 최초의 대학 중 하나이다. 1952 학과를 조정할 때 지루대학의 물리학, 화학, 생물 3 개.
동시에 병합되다. 65438 년부터 0958 년까지 학교 체육학과와 예술과가 잇따라 분리되어 산둥 체육학원과 산둥 예술학원을 설립했다. 1970, 학교 기관 및 일부 부서가 랴오 청으로 이전하여 학교를 운영한다. 1974 기관 및 대부분의 학과가 제남으로 이주하면서 산둥 사범대 랴오 청분교 (랴오 청대 전신) 를 설립했다. 198 1 8 월 교육부와 산둥 인민정부의 비준을 거쳐 학교는 산둥 사범대학으로 개명되었다. 여러 세대의 꾸준한 노력 끝에 학교는 현재 학과전공이 완비되어 있고, 학교 운영 수준이 높고, 학교 운영 조건이 좋은 종합 사범대학으로 발전하여, 산둥 성 () 의 고교의 선두병이 되어 전국 사범원 () 의 선진 대열에 들어섰다. 개교 57 년 동안 국가와 사회를 위해 175800 여 명의 합격자를 양성했다. 기존 정규직
재학생 29 100 명 중 박사 석사 대학원생 3 133 명. 성인 교육생 8 130 명.
부서 편성
학교에는 현재 22 개 학원이 있으며, 1 개 공공교육부가 있습니다. 박사후 연구 이동소 3 개, 1 급 학과 2 개, 박사 학위 허가점 32 개, 1 급 학과 15 개, 2 급 학과 122 개가 있습니다. 본과 전공 64 개 (그 중 사범전공 15, 사범전공 8 개, 사범전공 4 1) 는 국무부와 교육부가 승인한 교육석사 및 관리석사 (MPA) 양성단위다. 학과는 철학, 경제학, 법학, 교육학, 문학, 역사학, 이학, 공학, 경영학 9 대 학과를 포괄하여 완전한 인재 양성 체계를 형성한다. 학교에는 현재 전일제 학생 28,000 여 명이 있는데, 그중에는 박사 석사 대학원생 2700 여 명이 있다. 성인 교육생 13000 여 명, 외국인 학생 200 여 명.
연구 기관
학교에는 완벽한 교육과 과학 연구 시설이 있다. 도서관은 산둥 성의 대형 고교 도서관으로, 280 개 학교를 보유하고 있으며, 교수 과학 연구 시설이 완비되어 있다. 도서관은 산둥 성의 대형 고교도서관으로 장서 280 만 권을 소장하고 있는데, 그중에서도 중외정기 6000 종, 전자도서 2 1000 종, 전자정기 6600 종이 있다. 학교에는 전자 문헌 검색 센터와 고속 광대역 캠퍼스 교육 및 연구 네트워크가 있다. 학교는 치루 문화연구센터, 교육부성 고교 인문 사회과학 중점 연구기지, 교육부 기초교육과정 연구센터를 보유하고 있다. 산둥 성 지속경영연구센터, 산둥 대학 교사 양성센터, 산둥 성 외국어 훈련센터, 산둥 성 염생식물공학기술센터, 산둥 성 광전기능재료공학기술센터, 산둥 성 현대교육기술훈련센터, 산둥 성 교육과학연구기지, 산둥 성 현대문화연구기지, 산둥성 기초교육과정연구센터, 산둥성 정보관리공학기술센터, 산둥 성 도시 환경 안전 예보 공사 기술 연구 센터, 산둥 성 지방지 연구 기지, 산둥 성 지적재산권 연구 훈련 센터, 산둥 성 청결 발전 메커니즘 기술 서비스 센터 등 14 개 성급 연구 훈련 기관을 보유하고 있다. 9 개의 성급 중점 학과와 4 개의 성급 중점 실험실을 보유하고 있는데, 그 중 8 개의 중점 학과와 중점 실험실이 산둥 성' 15' 에 진입하여 건설 프로젝트를 강화하는 데 주력하고 있다. 3 개 학과가' 태산학자' 특임교수직 설립을 승인했다. 편집자는' 중국 인구자원과 환경',' 산둥 사범대학 학보',' 산둥 외국어 교육' 등 6 종의 국내외 공개 학술지를 출간했다.
교사
교직원 건설을 중시하고, 교육 이념이 선진적이고, 지식능력 구조가 최적화되고, 학술 연구 수준이 일류이며, 사상품성이 고상하고, 전문과 결합이며, 자질이 지나치게 뛰어난 수준 높은 교사 팀을 만들려고 노력하다. 5 명의 원사가 우리 학교의 겸직 교수로 초빙되었다. 재직 교직원 2253 명 중 전임교사 1 150 명, 교수, 연구원 270 여 명, 부교수, 부연구원 670 여 명. 기존 박사 교사 89 명, 석사생 멘토 500 명, 박사 학위를 가진 중청년 교사 200 명, 석사 학위를 가진 교사 648 명. 학교에는 현재 성급 학과 지도자 직위가 8 개, 특임교수직 8 개가 있다. 1 사람은 국가' 천만 인재 공사' 1 급, 2 급, 1 사람은 교육부 고교 명사 1 등상, 1 사람은 전국 선진 근로자 칭호를 받았고, 3 명은 전국적으로 걸출한 공헌을 한 청년 전문가 칭호를 받았다.
특색으로 학교를 운영하다
이 학교는 우수한 교학 전통과 교수엄밀한 특징을 가지고 있다. 학교는 줄곧 인재 양성을 학교 업무의 근본 임무로 삼고, 교학을 학교의 중심 업무로 삼고 있다. 전문 건설, 교육 내용 및 교과 과정 개혁을 바탕으로 학점 제도 관리 모델 개혁을 돌파구로 하고, 교육 교육 개혁을 심화시키고, 교육 혁신을 추진하고, 수강 선택 제도를 실시하고, 학원 모집, 보조전공, 2 학위, 2 급 전공 선택 등 시범 업무를 실시하여 학생들에게 양질의 교육 자원과 충분한 자율학습 공간을 제공하고, 교육 교수의 질을 꾸준히 향상시킨다. 1989 이후 국가급 교육성과상 1 등상 1 항목, 2 등상 9 개 항목, 성급 교육성과상 74 개 항목, 수상 총수와 수준이 모두 성급 고교에서 1 위를 차지했다. 2003 년부터 학교의 본과 모집 계획이 중점 배치 모집에 포함되었다. 본과 대학원 입학률과 석사코 박사율은 모두 30% 이상, 개별 전공은 60% 에 달한다. 졸업생의 첫 취업률은 줄곧 높은 수준을 유지하고 있다.