학생 정보윤리 교육 활동 계획
일이나 업무가 질서있고 효과적으로 진행되기 위해서는 사전에 계획을 세워야 하는 경우가 많습니다. 구체적인 조치의 예상 효과, 예산 및 방법. 그렇다면 계획은 어떻게 수립되어야 할까요? 다음은 여러분의 참고를 위해 정리한 학생 정보 윤리 교육 활동 프로그램입니다. 도움이 필요한 친구들에게 도움이 되기를 바랍니다.
1. 지도 이념
정보 윤리 역량은 정보 문제를 해결하기 위해 정보 지식, 기술 및 도구를 사용하는 능력을 의미하며 기본 정보 개념 및 원칙을 이해하고 숙달하는 것을 포함합니다. , 정보 자원의 수집, 구성 및 관리, 정보 기술 및 도구의 선택 및 사용, 정보 처리 프로세스 설계 등 정보 윤리 교육 활동을 수행하여 인터넷 관리, 사용 및 네트워크 보안에 관한 국가 법률 및 규정을 널리 홍보합니다. 문명화되고 건강한 네트워크 환경을 조성하고, 학생들이 인터넷을 건전하게 사용하도록 지도하며, 인터넷상의 나쁜 정보에 의식적으로 저항하고, 어린 학생들의 건강한 성장을 촉진합니다.
2. 활동 준비
1. 광범위하고 심층적인 홍보를 수행합니다. 각 학급은 실제 상황을 종합하고 주간 깃발 게양식, 도교 수업, 정보 수업 및 칠판 신문, 학급 및 팀 회의 등을 최대한 활용하여 광범위한 홍보 및 동원을 수행하여 학생들이 전쟁의 필요성과 중요성을 충분히 이해할 수 있도록 했습니다. 정보윤리교육.
2. 건전한 네트워크 정보환경 조성을 위해 노력합니다. 컴퓨터에는 그린인터넷 필터링 소프트웨어를 탑재해야 하며 기술적 수단을 활용하여 인터넷상의 불량정보를 신속히 발견, 처리하여 그린캠퍼스 네트워크 환경을 구축해야 합니다. 지역사회 및 가족과 긴밀히 접촉하고, 학부모-교사 간담회, 휴대전화 문자 메시지(가정-학교 통신), 학부모에게 보내는 편지 등을 통해 사회 및 가족의 폭넓은 지원을 위해 노력하고, 배려하고 지원하는 좋은 분위기를 조성하기 위해 노력합니다. 학생들의 정보윤리교육.
3. 정보 합법성과 도덕 교육을 효과적으로 강화합니다. '초중등법률교육지침개요'를 성실히 시행하고, 학생들이 '전국청소년인터넷문명대회'를 의식적으로 실천하도록 지도하며, 온라인 정보에 대한 책임감과 도덕적 인식을 확립하고, 나쁜 온라인 행위에 의식적으로 저항하도록 지도한다. 네트워크 정보 법률 교육 및 네트워크 정보 도덕 교육을 학교 도덕 교육 및 안전 교육 업무에 접목하고 업무 계획을 수립하며 목적이 있고 단계별로 활동을 수행합니다.
4. 핵심 사항을 강조하세요. 교육 활동은 모든 연령층의 학생들의 신체적, 정신적 특성과 학습 요구에 기초하여 목표 방식으로 수행되어야 하며, 특히 이주 노동자의 자녀, 유배 아동과 같은 핵심 집단에 초점을 맞추고 지도하여 학생들이 형성될 수 있도록 해야 합니다. 온라인 정보의 올바른 이해, 도덕적 판단력의 향상, 문명화된 인터넷 서핑의 좋은 습관을 의식적으로 형성합니다.
5. 요약에 주의를 기울이고 수업 관리를 위한 장기적인 메커니즘을 형성하세요. 학급 교육 활동의 기존 문제와 성과를 적시에 요약하고, 모델 확립에 주의를 기울이고, 모델을 사용하여 발전을 촉진하고, 네트워크 도덕 교육의 효율성을 높이고, 관련 규칙 및 규정을 점차적으로 제정 및 개선하여 네트워크 도덕 교육 시스템을 형성합니다. 클래스 장기 메커니즘.
3. 활동 내용 및 방법
1. '문명화된 온라인 여행'을 주제로 팀회의 활동을 적극적으로 진행한다. 유연하고 다양한 형태를 통해 학생들이 문명화된 방식으로 인터넷 서핑을 할 수 있도록 지도하고, 인터넷에 대한 올바른 이해와 전망을 형성하며, 인터넷이 제공하는 편리함을 누리고, 인터넷 중독 및 브라우징과 같은 현상을 신랄하게 비판합니다. 나쁜 정보에요.
2. '전국청소년인터넷문명대회'의 '5대 필수5돈'을 바탕으로 인터넷법률교육을 종합적으로 실시한다. 강의, 주제 토론, 긍정적이고 부정적인 예의 사용을 통해 학생들은 인터넷에 있는 유해한 정보의 존재와 해악에 대해 더 깊이 이해하고, 경보를 울리고, 학생들의 경계심을 불러일으키고, 내부 면역을 생성하고, 의식적으로 인터넷을 멀리할 수 있습니다. 인터넷 쓰레기, 유해한 정보에 저항하십시오.
3. "문명화된 인터넷 접속" 온라인 에세이 수집과 같은 활동을 수행하고, 매우 매력적이고 참여적인 문화 및 교육 활동에 의존하며, 건전하고 진보적인 캠퍼스 네트워크 활동을 활용하여 학생들의 과외 생활을 풍요롭게 합니다.
4. 부모에게 보내는 편지를 통해 부모가 학교와 협력하여 학생들이 인터넷과 휴대폰을 올바르게 사용하도록 효과적으로 모니터링하고 지도하도록 노력하고, 부모가 자녀의 인터넷 접속을 합리적으로 지도하고 제한하도록 옹호합니다. 인터넷.
학생들의 정보 윤리를 기르려면 먼저 좋은 모범을 보여야 합니다. 교사는 일상 교육에서 인터넷을 올바르게 사용하고 학생들이 개인 정보 보호 예방 조치에 주의하도록 지도해야 합니다. 합리적이고 효과적으로 온라인 게임의 장점과 단점을 알고, 지적재산권의 개념과 지적재산권 보호의 중요성 등을 이해합니다. 일상 강의, 테마 수업 모임, 칠판 방송, 사례 강의 등을 통해 정규 교육이 진행됩니다. 웅변대회, 모의 법정 등을 통해 학생들의 정보윤리를 교묘하게 함양합니다.