역사를 변조하는 것이 범죄를 구성하는가?
우선, 우리의 일상생활에서, 어떤 소설을 자주 볼 수 있는데, 명목상으로는 어떤 역사를 쓰는 것이지만, 실제로는 사적으로 역사를 변조하는 것이다. 모 유명 지도기관의 일부 교사들이 공개적으로 항미지원북의 부적절한 발언을 발표해 광대한 네티즌의 화제를 모으고 있다. 이런 선생님은 흑백을 뒤바꾸고 역사적 사실과 한국전쟁의 역사적 사실을 부정할 뿐만 아니라 학생들을 유도해 위법 혐의를 받고 있다.
둘째, 역사를 왜곡하면 학생인지의 실수와 혼란을 초래할 수 있다. 청소년들은 가치관 형성 시기에 처해 있으며, 잘못된 역사적 사실은 그들이 올바른 가치관을 형성하는 것을 방해할 수 있다. 한편, 사극이 역사를 조작해 대중의 관심을 성공적으로 얻으면 영화업계는 많은 이익과 공리를 갖게 되고, 역사를 존중하지 않는 영화들이 많이 생겨나 결국 사회 전체의 가치관이 바뀌게 된다. 현재 광전도 이 영화극의 재연을 막기 위한 효과적인 조치를 취했다.
마지막으로, 역사를 변조하는 것은 국가 문화에 대한 불경이라고 생각합니다. 일본이 당초 우리 국민에게 끼친 피해를 무시하는 것과 같습니다. 그리고 중화의 우수한 전통문화의 전승과 발전에 불리하다. 요컨대, 시민으로서 반드시 역사에 익숙해야 하며, 역사 왜곡 현상을 허용해서는 안 된다. 차세대 젊은이들이 자신의 역사 문화를 존중하고, 오로지 불평만 하는 것이 아니라, 중화민족의 위대한 부흥을 실현하는 위대한 역사적 책임을 짊어지고, 시대의 신세대가 되어 위대한 부흥을 위해 일생을 분투하도록 진지하게 교육한다.