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나와 함께 자란 초등학생의 체질이 우수한 작문.

초등학생 체질과 나 성장' 우수 작문 범문 500 자 (자주 5 편).

학교에서든 사회에 들어가든 필연적으로 소품을 만지거나 사용한다. 문장 끝에서, 당신은 시작을 견지하고, 처음부터 끝까지 호응하고, 자신의 관점을 재확인하고, 다시 질문하거나, 독자에게 상상의 공간을 남겨야 한다. 그렇다면 문제가 생겼습니다. 어떻게 훌륭한 작문을 써야 합니까? 다음은 내가' 초등학생 체질' 을 위해 정리한 500 자 (보통 5 편) 우수 작문범문입니다. 모음집 읽기를 환영합니다.

초등학생의 체질은 나와 함께 자란다. 법치는 한 나라 발전의 중요한 보증이며, 사회문명 진보의 상징이며, 수천 년 동안 수많은 인인지사가 추구해 온 사회공평정의의 수호신이자 우리 청년 학생들의 건강한 성장의 수호신이다. "법은 반드시 따라야 하고, 법은 반드시 다스려야 하며, 이완법은 반드시 어지러울 것이다." "무규칙은 방원 성립을 하지 않는다." 학생으로서, 나는 헌법 등 법률 지식을 배워야 할 뿐만 아니라, 법률 지식을 대대적으로 홍보해야 하며, 더욱 중요한 것은 법을 준수하고, 자신의 언행을 법으로 단속하고, 법률로 우리를 인도해야 한다는 것이다. 우리는 조국의 꽃이요, 조국의 미래입니다. 법의 꽃이 우리 마음 속에 피어나게 하다. 법치의 푸른 하늘 아래에서 건강하게 자라기를 바랍니다. 우리 캠퍼스가 더욱 화목해지기를 바랍니다. 우리 사회가 더욱 아름답기를 바랍니다.

헌법은 국가의 근본법이다. 일반적으로 한 나라의 사회제도와 국체의 기본 원칙, 국가기관의 조직과 활동의 기본 원칙, 시민의 기본권과 의무 등 중요한 내용, 국기, 국가, 국장 등 수도와 통치계급이 중요하다고 생각하는 제도는 국가 생활의 모든 측면을 포함한다. 헌법은 가장 높은 법적 효력을 가지고 있으며, 다른 법률을 제정하는 기초이다. 모든 법률과 법규는 모두 헌법과 저촉되어서는 안 된다.

헌법으로 자신의 행동을 규범화하고, 헌법을 선전하고, 헌법의 기본 원칙과 정신을 전면적으로 이해하고, 사회주의 제도의 우월성을 충분히 이해하고, 헌법의식, 시민의식, 애국의식, 민주법치의식을 강화하고, 법치정신을 대대적으로 발양하자. 우리는 법을 준수할 뿐만 아니라, 주위 사람들에게 법제 의식을 선전하여 헌법이 진정으로 우리의 언행에 있게 하고, 헌법은 우리의 마음속에 더욱 자리잡게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 법명언) 조국의 현대화 건설과 화합 사회의 건설에 공헌합시다!

헌법선전교육을 하는 마음가짐 있는 사람, 지법, 법법, 법 준수, 용법을 잘 아는 좋은 소년이 되도록 행동합시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 헌법명언)

저는 5 학년 학생 장성입니다. 오늘 강연의 제목은' 법이 내 마음 속에 있다' 입니다.

솔직히 말해서, 법은 나에게 신성하고 모호한 명사일 뿐이다. 나는 예전에 생각했다, 나는 아직 아이인데, 법이 나와 무슨 관계가 있는가? 이 질문을 가지고, 나는 내가 가장 신뢰하는 사람에게 물었다.

선생님은 법이 찬란한 햇빛이라고 말했다. 햇빛이 비치는 곳에서는 경작지, 강, 삼림, 초원, 습지, 야생 동물 등이 모두 상응하는 법적 보호를 받고 있다. 법적 보호는 하늘을 더 푸르게 하고, 풀은 더 푸르게 하고, 물은 더 맑게 하고, 자연은 더 조화롭게 한다.

어머니는 법이 안전한 외투라고 말씀하셨다. 태어날 때부터 법은 자녀, 자녀 교육, 결혼, 생명재산 보호, 사회의료보장, 양로보양 등에 대해 명확한 규정을 내렸다. 법률의 보호는 우리로 하여금 즐겁게 성장하고, 안전하게 소유하고, 즐겁게 살게 한다. 아빠는 법이 행동의 지침이라고 말했다. 우리가 입으로 욕을 할 수 없고, 손을 뻗어 사람을 때릴 수 없는 것처럼, 우리의 언행은 법률의 구속을 받고 법률의 보호를 받는다. 성인이 일을 하고 계약을 체결할 때마다 많은 법률 조항이 관련되어 있다. 법은 우리 사회를 질서 정연하게 운영하고, 조화롭게 지내며, 건강하게 발전시킨다.

오늘 우리는 소년이고, 내일 우리는 국가의 건설가가 될 것이다. 지금은 지식을 잘 배우고, 몸을 단련하고, 좋은 습관을 길러야 할 뿐만 아니라, 법률의식을 확립하고, 좋은 도덕수양을 키우고, 법, 지법, 법을 잘 알아야 한다. 법은 우리의 건강한 성장의 수호신이자 작은 시민이 지켜야 할 행동 규범이다. 우리 각자는 법률을 열심히 공부하고 법을 준수하는 좋은 아이가 되어야 한다.

매주 월요일 아침, 우리는 빨간 스카프를 착용하고 운동장에 서서 국가를 부르고 오성홍기가 천천히 올라가는 것을 보아야 한다. 우리 마음속에는 항상 약간 흥분되고, 약간의 의식감이 있다. 아버지는 "헌법은 오성홍기의 위대함과 신성함을 부여하고, 우리 각자에게 책임과 의무를 부여한다" 고 말했다. 모든 사람은 반드시 그것을 준수해야 하며, 그것으로 자신을 보호해야 한다. 이것은 법입니다. 클릭합니다

"규칙 없이는 방원 할 수 없다"-어른들은 항상 우리에게 이렇게 하면 안 되고, 그렇게 하면 안 된다고 말한다. 모두 우리가 법을 지킬 수 있도록 하기 위해서이다.

주변의 일부 위법 행위를 자주 본다. 예를 들면: 쓰레기를 마구 던지고, 학우들이 서로 부딪치고, 어떤 학생은 욕을 하고, 어떤 운전자는 빨간불을 치고, 어떤 학생은 시험을 보고 다른 사람의 답안을 훔쳐보고, 다른 사람의 물건을 훔치면 돌려주지 않는다 ...

다행히도, 이 세상에는 법이 있습니다. 그렇지 않으면 어떤 세상이 될 것입니까? 나는 그 세상에서 매일 차에 치이고, 나쁜 사람들이 도처에서 물건을 빼앗기고, 학생들이 수업시간에 싸우고, 거리에는 악취가 나는 쓰레기가 가득하다고 상상할 수 있다. 그러므로 우리 각자는 법을 준수하고 법으로 자신을 보호하는 법을 배워야 합니다.

우리의 위대한 조국은 개방, 민주주의, 부강에서 법치사회로 이동하고 있으며, 매년 65438+ 의 2 월 4 일을 국가 헌법의 날로 정한다.

아버지는 한 위인이 세상에 단 두 가지만이 우리의 마음을 깊이 감동시킬 수 있다고 나에게 말했다. 하나는 우리 머리 위의 아름답고 찬란한 별빛이고, 하나는 우리 마음속의 숭고한 도덕법이다.

스스로 법을 배워야 할 뿐만 아니라, 급우들과 가족들이 함께 법을 지키도록 독촉하고, 옳고 그른 것을 분간할 수 있는 능력을 높여야 한다. 헌법을 의지로 여기고, 그것을 자신의 친구로 여기고, 우리와 함께 성장하다.

헌법은 내 곁에 있고, 법을 준수하는 것은 나에게서 시작된다.

나는 헌법이 우리 곁에 있다고 생각한다. 산타클로스처럼 우리가 소원을 이루도록 도와주고, 스파이더맨처럼 우리를 보호하고, 나쁜 사람을 잡도록 도와준다!

석양의 잔광은 휠체어에 앉아 계신 할머니에게 금빛 옷을 입혔다. \ "정말! 아들 딸이 오랫동안 나를 보러 오지 않으면 법을 어길까? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 할머니는 반신반의하며 물었다. "네, 오래간만이라도 범법입니다. 너는 법정에서 그를 기소할 수 있다. " "네, 고소해서 감옥에 가게 할게요." 동네 할머니 몇 분, 할아버지 모두 이구동성으로 말했다.

거동이 불편한 할머니를 보니 슬펐고 주름에 눈물이 어렴풋이 보였다. 당당하다' 아줌마의 위챗 왔어요. 빨리 할머니께 보여 드릴게요! "엄마, 형과 저는 항주에 와서 당신과 함께 국경일을 보냈습니다! 나는 우리 엄마를 보지 않으면 우리 모두 법을 어긴다고 회사에 말했다. ...... "아! 아줌마도 알아! " 할머니는 갑자기 멍해졌다! 급히 손을 흔들어 말했다. "나는 너를 고소하지 않을 것이다. 나는 너를 고소하지 않을 것이다. 나는 야근을 해야 한다." " \ "하지만 그녀의 얼굴에 미소가 이미 출렁이고 있다.

헌법은 이렇게 신기하다! 할머니의 소원을 이루다니! 어머니는 헌법이 사실 모든 사람의 부적이라고 말씀하셨다! 봐라, 여행에는 교통법이 있고,' 수입' 에는 식품법이 있고, 독서에는 의무교육법이 있고, 욕설에는 치안관리법이 있고, 물건을 잃어버리는 것조차 물권법이 있다 ...

그러므로 헌법은 우리 곁에 있고 우리 모두를 보호한다. 우리 초등학생은 반드시 열심히 공부하고, 법을 배우고, 법을 알고, 법을 준수하고, 법을 준수해야 한다. 이런 식으로, 우리의 생활은 더욱 조화롭고, 더욱 아름다울 것이다!

초등학생의 체질은 나와 함께 자란다. 5 전, 나는 헌법이 무엇인지, 우리와 무슨 관계가 있는지 몰랐다. 이번에 헌법의 논술 문제에 참가하기로 선택하니, 나는 바이두를 자세히 살펴보았다. 위챗 공식 계정에서도 헌법 관련 지식,' 글쓰기를 좋아하는 사자' 를 보았다. 그래서 저는 헌법이 우리 각자와 밀접한 관련이 있다는 것을 알고 있습니다. 헌법은 우리 모두를 보호할 수 있고, 헌법은 우리 각자의 행동을 제한한다.

항주에 사는 시민으로서, 나는' 오하' 에 깊은 인상을 받았는데, 이는 환경보호법이 작용하고 있다는 것을 의미하며, 헌법이 우리 곁에 있다는 것을 의미한다.

오랫동안 우리는 항주의 수자원을 보호하고 있는데, 구체적인 조치는' 오하 * * * 통치' 인데, 이는' 벽수 청산은 값진 보물이다' 라는 이념과 일치한다. 물 관리의 위대한 행동에서 각 강은 길이가 있다. 누군가 또는 단위가 강을 오염시킨다면, 법률의 제재를 받을 것이다. 우리 초등학생에게 가장 편리한 일은 물을 절약하는 것이다. 물을 절약하는 것은 사실 매우 간단하다. 예를 들면 세탁물로 땅을 닦고, 쌀물로 꽃에 물을 주고, 바닥을 끄는 물로 화장실을 씻는다? 이런 작은 방법들은 물을 충분히 이용하여 낭비를 줄이고 절수의 효과를 달성한다.

이와 함께 항주 정부도 오수 처리를 위해 씨앗을 묻었다. 이런 노력은 우리 주변 환경에 엄청난 변화를 가져왔다. 우리 동네 밖의 강이 가장 좋은 예이다. 과거에는 여름이 왔을 때 우리는 강물의 악취를 자주 맡았다. 사람들은 강에 쓰레기를 많이 버렸지만 지금은 많이 달라졌다. 강변을 지나갈 때마다 흙의 맑은 향기를 맡을 수 있고, 심지어 새도 우리 집에 와서 눈을 즐겁게 한다.

여기서 나는 모두에게 물을 절약해 달라고 호소한다! 자원 보호! 우리가 후회하는 눈물이 지구상의 마지막 물방울이 되게 하지 마라. 환경보호법이 항상 우리에게 환경을 보호하고 법을 준수하는 좋은 시민이 되도록 일깨워 주십시오.

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