사람의 지능은 언제 가장 높습니까?
지능의 구성 요소
1, 관찰. 뇌의 사물에 대한 관찰 능력을 가리킨다. 예를 들어 관찰을 통해 신기한 것을 발견하고, 관찰에서 소리, 냄새, 온도에 대한 새로운 인식을 갖고, 현상에 대한 관찰을 통해 사물의 본질을 이해하는 능력을 높인다. 우리는 학습과 훈련에 관찰과 상상력 등 훈련 내용을 추가해 훈련을 통해 학생들의 관찰과 상상력을 높일 수 있다.
2. 주의하세요. 사람의 심리활동이 무언가를 가리키고 집중하는 능력을 가리킨다. 예를 들어, 우리의 좋은 학생들은 오랫동안 독서와 연구 과제에 집중할 수 있고, 다른 무관한 게임과 활동에 대한 흥미가 크게 줄어든다는 것이 바로 주의력이 강한 표현이다.
3. 기억. 객관적인 사물에 반영된 내용과 경험을 기억, 유지, 재인식, 재현할 수 있는 능력이다. 예를 들어, 우리는 늙었고, 부모님의 젊은 시절의 영상을 기억하고, 우리의 젊은 가정 환경, 즉 인간의 기억이 작용하고 있다는 것을 기억한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
4. 사고력. 인간의 뇌가 객관적인 사물에 대한 간접적이고 개괄적으로 반영하는 능력이다. 사람이 사물을 관찰하는 법을 배울 때, 그는 점차 다른 물품, 사건, 경험을 분류하여 총결할 것이며, 그는 사고를 통해 다른 유형을 총결할 수 있다. 사고력은 지능의 핵심이다.
5. 상상력. 사람이 이미 가지고 있는 이미지를 바탕으로 머리 속에 새로운 이미지를 만드는 능력이다. 예를 들어, 당신이 자동차에 대해 말할 때, 나는 즉시 다양한 자동차 이미지를 연상합니다. 이것이 바로 그 이유입니다. 따라서 상상력은 일반적으로 일정한 지식을 습득하는 기초 위에서 이루어진다.
누구나 뛰어난 지능 수준을 갖고 싶고, 공부와 일에 있어서 더욱 홀가분하고, 눈에 띄고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 하지만 사실, 대부분의 사람들의 지능 수준은 비슷하며, 우리는 모든 사람들 중에서 평범하고 보잘것없는 사람들이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그러나 우리는 여전히 뇌를 적극적으로 사용하고 부지런히 단련함으로써 자신의 지능이 오랫동안 정상에 머물도록 도울 수 있다.