광둥어를 배우고 말하는 법을 누가 알 수 있습니까?
1 (포) 안녕 (악) 안녕!
2 (푸) 가 있고, (악) 이 가장자리에 있다.
지금은 2 시입니다. (광동) 의류 가족 2 점
4 (푸) 뭐하고 있니? (광동) 뭐하고 있니?
5 (푸) 너 먹어봤어? (광동) 남은 밥 먹었어요?
너 이름이 뭐니? 너 이름이 뭐니?
7 (보통) 감사합니다.
8 (보통) 죄송합니다/죄송합니다 (광동) 죄송합니다/죄송합니다.
9 (장군) 방해해서 죄송합니다.
길을 묻다:
1 (일반) 죄송합니다. * * * 길은 어떻게 가나요? (광동) 음, * * * 어디로 가는지 물어보고 싶습니다.
버스를 타고 가도 될까요? 차로 갈 수 있어요?
내가 걸어서 얼마나 걸리나요? (광동) 내가 길을 가면 얼마나 관대할까?
쇼핑:
1 이거 얼마예요?
2 (Pu) 이렇게 비싸요! 싸다! (광동) 마른 반환? 쇼!
3 (보통) 나에게 * 근 (광동) 비 * 근 나 4 (보통) 나 요즘 바빠 (광동) 내 스테이크로 바쁘다.
5 (푸) 나는 잔돈이 없다. 100 원 바꿀 수 있나요? (광동) 나는 흩어진 종이가 없다. 100 마리의 모기를 찾을 수 있을까요?
6 (푸) 너무 겸손하시네요. 거기는 어때요? 고향을 보니 너무 기뻐요!
별말씀을요! 집이 옆에 있어! 고향을 보니 너무 기뻐요!
7 (보통) 감사합니다.
다음과 같은 두 가지 상황이 있습니다.
1. 그리고 "서비스" 를 제공합니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 그는 우리에게 차 한 잔을 따랐다, 오, 안돼.
다른 사람들은 다음과 같은 "물질" 을 제공합니다. 우리에게 보너스를 주세요. 감사합니다. 이때 "아니오" 라고 말하지 마세요! 왜냐하면 "아니오"! 나는 너를 방해해서는 안 된다. (함축된 사실은 상대방이 당연히 해야 한다는 것이다. 우리도 예의 바르다.) 예를 들어, 웨이터가 차를 붓는 것은 그의 의무이다.)
광둥어에는 9 개의 성조가 있고, 합병 후 6 개가 있다. 각 단어의 광둥어 병음 뒤에 있는 숫자는 어떤 성조를 나타내며 숫자 1-6 으로 표시됩니다. 이런 병음은 비교적 배우기 어렵다. 왜냐하면 차이가 크지 않기 때문이다. 표준어의 병음은 보라색 병음으로 타이핑을 용이하게 하기 위해서이다. 만약 네가 내가 보낸 광둥어 입력기 () 를 받으면 광둥어 병음으로 칠 수 있다.
딸꾹질
한어병음: e
광둥어 병음: ngeg 1
의미: 속임수
예: 당신은 하늘입니다, 어!
응 (망설임 등)
표준어 발음: 감
광둥어 발음: gem3
의미: 그래서
예: 셔츠 한 벌은 비싸요!
지옥의 고통을 받게 하다
표준어 발음: 감
광둥어 발음: gem2
의미: 이렇게
예를 들면: 둘 다?
양 울음소리
표준어 병음: 미
광둥어 병음: mé 1
의미: 의심을 표하다, 뭐?
예를 들면: 해?
소 울음소리
표준어 발음: dei
광둥어 발음: dei6
의미: 어린이
예: 저는 학생입니다.
좋은
만다린 발음: 이순신 어
광둥어 발음: 연 2
의미: 비명을 지르며 놀라움을 표시하다
예: 응? 이상해요?
아
한어병음: 오
광둥어 병음: M4
의미: 아니오
예: 좋지 않다
응 (망설임 등)
표준어 발음: 왼쪽
광둥어 발음: zo2
의미: 네.
예: 나는 밥을 먹었다.
제트
만다린 발음: 지
광둥어 발음: JIT 1
의미: 물 사용
예: 양수
아 크리 딘
표준어 발음: 야
광둥어 발음: nga 1, a
의미: 모달 입자, 일반적으로 "말" 과 함께 사용
예를 들어, 아무도 늦기를 원하지 않는다. 교통이 막히다.
-응?
만다린 발음: 둘레
광둥어 발음: wo5
의미: 모달 단어는 종종 다른 사람들의 명령을 나타내는 데 사용됩니다.
그가 너에게 오늘 회의에 간다고 말했니? 。
쉿
표준어 발음: 땅
광둥어 발음: di 1
의미: 양사는' 일부' 에 해당하며 단독으로 순위정어로 사용할 수도 있다.
예를 들어 어색하고 어색하다.
응 (망설임 등)
표준어 발음: 멜론
광둥어 발음: gua3
의미: 말투죠?
예를 들어, 음.
백 미터
표준어 발음: ngam
광둥어 발음: ngam 1
의미: 네, 잘 어울려요.
예: 잘 했어?
찬성
만다린 발음: 조개
광둥어 발음: hei2
의미: 에서
예: 저는 한 주택 회사에서 일합니다.
헤이
표준어 발음: 켬
광둥어 발음: gé3
의미: 예
예: 제 이름은 x 입니다.
찬성을 표시하는 데 쓰인다
만다린 발음: 레이
광둥어 발음: lag3
의미: "나중에" 와 유사
예: 걷기
죽음
표준어 발음: 이
광둥어 발음: 레이 4
의미: 자, 일어나.
예: 국경을 넘다
이다
표준어 발음: 잎
광둥어 발음: 예 5
의미: 사물
예를 들면: 먹을 밥이 있다.
인공지능
표준어 발음: 플러그
광둥어 발음: sai 1
의미: 낭비
예: 좋아요!
오
표준어 발음: 플러그
광둥어 발음: sai3
의미: 전체
예: 밥을 토하고 밥을 따르다.
질식
표준어 발음: ai
광둥어 발음: ngai3
의미: 전화
예: 살려주세요!
아이고
표준어 발음: 뒤
광둥어 발음: geu6
의미: 한정 기호, 블록
예: 석두 한 조각
-응? -응?
표준어 발음: 가
광둥어 발음: go2
의미: 저거
예:? -응? 개인
숨을 내쉬다
표준어 발음: 후
광둥어 발음: La3
완성된 말투는' 됐어' 에 해당한다
예: 승리
기침
만다린 발음: 루오
광둥어 발음: lo3
의미: 완벽한 음색을 나타내는 것은' 예' 와 같습니다.
예: 완성되었습니다
찬성표
표준어 발음: 자
광둥어 발음: jé 1
의미: 모달 입자, "의" 와 "아"
예: 차이가 정말 크다!
(고양이 짖는 소리) 야옹
표준어 발음: 미
광둥어 발음: mei5
의미: 아니요
예: 미주, 미잠.
(고양이 짖는 소리) 야옹
표준어 발음: 미
광둥어 발음: mei6
의미: 다만
예를 들어 마이크 시스템은 좀 어색하다.
오
만다린 발음: 루오
광둥어 발음: lo 1
의미: 아, 라
예를 들면: 한번 묶으면 돼!
싱가포르
표준어 발음: 됐습니다
광둥어 발음: lég 1
의미: 총명하고 능력이 있다
예를 들면: 라이코, 경악.
표준어 발음: Xi
광둥어 발음: ngeb 1
의미: 말하기 (보통 말도 안돼)
예: 미쳤어, 미쳤어.
표준어 발음: 말
광둥어 발음: Meg
의미: "상표", 외래어 "표시"
예: 운송 플래그
헤이
표준어 발음: 보
광둥어 발음: bo3
의미: 말투, 알림 어조를 나타낸다.
예: 응, 기억 안 나?
표준어 발음: 디아
광둥어 발음: dé2
의미: 애교 부리는 목소리나 태도를 묘사한다.
예컨대, 애교
나팔
표준어 발음 la
광둥어 발음: La3
의미: 모달 입자, "예"
예를 들어 잘 가라.
광둥어 중의 단어는 매우 풍부하고, 변화는 더욱 다채롭다. 광둥어는 제한된 문자로 무한한 생명력을 바꿀 수 있다.
먼저 접두사와 접미사를 보세요. 나는' 자' 라는 글자를 비교적 좋아한다. 표준어의' 자' 와 비슷하지만, 작용이 훨씬 크며, 비교적 널리 사용되는 접미사이다. 예를 들면 다음과 같습니다.
1. 집 (오두막), 파파라치 (강아지), 참새 (새), 상자 (작은 상자) 를 의미합니다 ...
수애: 재애 (소걸), 왕신 (소왕), 언니 (소니자), 자숙 (삼숙), 방자 (아기), 사오샤자 (아기) ...
3. 별명: 월급쟁이, 구두닦이, 눈동 (일반적으로 아이의 작은 눈을 가리킴), 손동 (일반적으로 아이의 작은 손을 가리킴) ...
4. 대표로는 장난꾸러기 소년 (착한 소년), 어리석은 소년 (바보), 아무렇게나 소년 (이류자), 도둑소년 (도둑), 똑똑한 소년 (젊은 세대를 가리킴) 이 있다 ...
접미사로는' 노인',' 시어머니',' 공',' 여자',' 여동생',' 귀신',' 벌레',' 고양이',' 친구',' 싸움',' 싸움' 이 있다 젊은 사람들은 여자, 형: 미녀 (MM), 뚱뚱한 여자 (뚱뚱한 여자), 후배 (학생), 마부고 (신랑), 동생 (아이) 이라고 부른다. 보물과 닭이라는 것도 있습니다: 병신보 (죽은 계집애), 아우성보 (울보 한 명, 대부분 아이), 모기닭 쫓기 (1 원), 초등학생 닭 (초등학생 한 명). 하지만 일부 경멸적인 단어들은 정제, 귀신, 벌레 등을 사용한다. : 노귀 (노인에 대한 경멸), 담뱃불 (흡연자,' 담배산' 이라고도 함), 쇠귀신 (원한을 품고 있는 사람), 고귀 (인색한 사람), 마정 추격 (장난꾸러기 소년), 조롱박 더 유머러스한 것은 싸움이나 [오노] 라고 할 수 있다: 똥 싸움 (나쁜), 정면 싸움 (대체로' 좋은 물건' 에 해당하지만 완전히 번역할 수는 없음), 몰락 ...
접두사에 관해서는 "A" 와 "Lao" 가 있으면 일일이 소개하지 않을 것이다.
둘째, 단어의 겹침은 말을 더욱 생동감 있게 만들어 말투에 더 많은 선택권을 제공한다.
1. 형용사는 서로 다른 중첩 방식으로 다채로워졌다.
① 단음절 형용사.
ABB 형: 심화를 나타냅니다. 형용사 자체는 겹치지 않고' 대비' 부분만 겹친다. 예를 들면 다음과 같습니다.
블랙 멩 멩 노란 새 녹색 BB
붉은색은 당당하고, 하얀 눈송이는 눈송이와 함께
미끄럽고 얇고 조용해, 영영
이를 닦는 것은 어리석은 짓이다.
형용사 강세가 겹치는 후 단어의 생동감과 이미지성을 강화하다.
BAA 형: 단음절 형용사는 때때로' 주체 구조' 에 나타나며, 그' 주어' 부분은 겹치지 않는다. 형용사로 가득 찬' 술어' 부분이 겹칩니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
코고리, 꼬리 끝, 현기증.
호흡이 가빠서 손을 늦추고 머리가 무겁다
BBAA:' 주어' 부분은 2 음절 단어입니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
옛 친구, 귀신, 눈, 핵, 웃음, 먹어.
관자뼈 손가락 끝 코털이 길다.
BACA 스타일: 같은 형용사가 겹치면 변화된' 주어' 뒤에도 놓을 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
창자가 곧고 배가 곧고 발이 부드럽다.
긴 손과 발, 긴 코와 큰 눈.
ABAC 체: 일부 정식 단어에서는 형용사를 정어로 사용하여 ABAC 체를 형성할 수도 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
눈썹이 예쁘고, 예쁘게 생겼고, 꽃이 너무 많아요
거친 몸집, 거친 잠재력, 억척스러운 목소리, 억척스러운 가스
② 2 음절 형용사의 겹침.
AABB 스타일: 이 겹치는 스타일은 단지 강조를 보여 주며, 의미상 원래 스타일과 크게 다르지 않습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
고체 및 청정 (고체) 안정 폭발 (안정)
빠르고 파삭 파삭 한 (빠른) 새와 새는 녹색 (서둘러)
이를 악물고 담배를 피우다
화학 화학 (취약성)
AAB 체: 이중음절 형용사도 AAB 체로 겹칠 수 있으며, 주어의 강조를 표현하고, 정도가 더 깊고, 말투가 약간 강하다. 예를 들면 다음과 같습니다.
젖고 깨짐 (조각조각, 소량) 재미 (재미)
어지럽게 서서 (혼란스러운 모습) 짧고 날씬하다 (매우 짧다)
하얗고 깨끗하고 (하얗고 연하고) 촘촘하다
랄라 벨 (반짝이는 외모) 새와 새는 녹색이다
이런 중첩 방식은 비교적 흔하다.
광둥어의 동사에도 여러 가지 중첩 방법이 있습니다.
① 단음절 동사의 겹침.
AA 스타일 겹침의 주요 구문 기능은 동작과 동작을 나타내는 일시적 또는 일시적입니다. 광주어는 단음절 형용사와 겹쳐서, 자주 변조로 단어의 의미를 구별한다. 같은 단음절 단어가 겹치고, 그 의미를 구분하기 위해 변조가 필요한 경우도 있고, 변조가 필요한 경우도 있고, 변조가 필요하지 않은 경우도 있다.
다음과 같이 변경되지 않습니다.
한번 해 봅시다.
때로는 겹쳐진 후 첫 음절이 변조되어 음곡, 양평, 양상, 양곡, 하음입, 양입의 성조에 주로 나타난다. 그들은 높음으로 선포될 것이다. 예를 들면 다음과 같습니다.
이순신 (역) 위안 [kei 13], 겹침 [kei35][kei 13]
원래 [neη22] 를 왜곡 (흔들림) 하고 겹침 [neη35][neη22]
원래 [bk33], 겹침 [bk35][bk33] 을 격파하다
BBA 스타일의 겹침의 기조를 바꿀 필요도 없고, 의미도 크게 다르지 않고, 단지 동작과 동작의 시각화를 향상시킬 뿐이다. 이런 형식은 사실 동사 자체가 겹치지 않고, 다만 수식성분이 겹친다. 엄밀히 말하면, 그것은 동사 자체의 겹침 형식이 아니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
줄지어 앉아 눈을 가늘게 뜨고 있다.
일부 문장 들은 이 상황을 동사가 겹치는 것으로 간주하는데, 여기에 간략하게 소개한다.
스마일' 은' 스마일' 이라고도 할 수 있는데, 이는 ABB 스타일이다. 이런 오버랩 형식은 드물다.
단음절 동사는 또한 ""와 겹쳐서 ""의 형식을 형성하여 동작이 끊임없이 반복됨을 나타낼 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
턱, 턱, 하체, 하체.
점프, 점프, 말하기, 말하기
때때로 이런 겹침은' AA Xia' 형으로 전환될 수도 있는데, 이는 동작이 한동안 진행됐으며, 잠시 지나가는 동작이 아니라는 것을 의미한다. 예를 들면 다음과 같습니다.
개인의 기량이 있다. 한 남자가 여기를 본다. ) 을 참조하십시오
배우면 배우고 싶지 않아요. 배우면 배우고 싶지 않다. ) 을 참조하십시오
"AA 여름" 스타일은 때때로 "AA 공식" 으로 바꿀 수 있는데, 이는 행동이 여름에 진행되며 반발적인 색채를 띠고 있다는 것을 의미한다. 예를 들면 다음과 같습니다.
너의 발은 좋지 않아, 목소리가 크다. 거기서 발을 움직이지 마세요. ) 을 참조하십시오
매일 궁카드를 어떻게 뛰는지 아세요? 너는 왜 항상 하루 종일 깡충깡충 뛰느냐? ) 을 참조하십시오
단음절 동사도' 묻다' 와 겹칠 수 있으며, 두 가지 형태가 있을 수 있다. 하나는' 한 번 묻다' 이고,' 묻다' 는 것은 수렴, 수렴의 의미를 담고 있다. 일반 동사는 "hold" 와 "collect" 와 같은 "bury" 를 가져올 수 있습니다. 이 "a 매장" 은 다음과 같이 겹칠 수 있습니다.
매몰되다 (지속적인 수집을 나타냄)
슬픔에 잠기다 (끊임없이 모이다)
다른 하나는' AA 매장' 유형입니다. 위와 같이 말할 수 있습니다.
모여서 장례를 치르고, 거두어 장례를 치르다.
동작과 행동의 반복이기도 하고, 그 결과를 더 잘 표현하고 있다. 예를 들어,' 매장할 때 돈이 부족하지 않다' 는 것은' 장례' 의 반복적인 행동을 통해' 돈이 부족하지 않다' 는 결과를 얻었다.
단음절 동사가 겹치는 것도' A 가 A 로 간다' 는 형식으로 작품이 앞뒤로 나타난다는 뜻이다. 예를 들어, "찾을 수 없다" (찾을 수 없다). 이것은 평소 생활설과 비슷하다.
② 단음절 동사 외에 이중음절 동사도 겹칠 수 있다.
2 음절 동사가 겹치면 AABB 가 형성됩니다. 이런' 이중음어' 는 주로 합성어이다. 겹쳐진 후 의미상 큰 변화는 없고, 단지 그것의 이미지나 복잡성을 높이기 위해서이다. 예를 들면 다음과 같습니다.
싸우고, 왔다갔다하다
동사가 겹치는 또 다른 형식이 있다. 즉 동사 자체는 변하지 않고 반복되는 (겹치는) 목적어가 바뀌어 ABAC 형태를 형성한다는 것이다. 이런 겹침은 광둥어에서 특히 흔하다. 예를 들면 다음과 같습니다.
손발을 멈추고 말대꾸하고 말대꾸하다.
우울증, 우울증, 전색, 전수
시스템의 힘은 심장과 폐의 꼭대기이다.
이런 중첩 형식은 매우 흔하다.
3. 형용사와 동사를 제외하고 다른 실어 (예: 명사) 도 겹칠 수 있다. 하지만 이런 겹치는 방식은' 아빠',' 엄마',' 형',' 형' 과 같은 일반적인 일과 비슷하다. 바로 인칭어의 겹침이다.' 모든 사람',' 모든 것',' 곳곳' 이 모두 일반 명사의 겹침인가, 아니면 그 명사가 가리키는 범위의 포괄성을 나타내는 것인지, 속담과 크게 다르지 않다는 점에서 일일이 소개하지 않는다.
광둥어는 어휘가 풍부할 뿐만 아니라 한정된 어휘 조합에서도 변화무쌍하다는 것을 알 수 있다. 성조에서 더 많은 수준과 선택이 있을 뿐만 아니라 광둥어를 더욱 활발하고 매력적이며 숨결이 있게 한다. 광둥어의 구사법은 표준어와 대체로 일치하고, 표준어에는 일부 구사법이 있고, 광둥어는 거의 전부이지만, 광둥어에도 고유한 구사법이 있는데, 그 특징은 다음과 같이 요약된다.
1 과 광둥어는 고대 중국어 단음어를 많이 보존한다. 예를 들면 다음과 같습니다.
눈 (눈) 테이블 (테이블) 입 (입) 귀 (귀) 여자 (여자)
아들 (아들) 나무 (나무) 석두 (석두) 뼈 (뼈) 셔츠 (옷)
신발 (신발) 양말 (양말) 단추 (단추) 거북이 (거북이) 개미 (개미)
독수리 (Eagle), 오렌지 (Orange), 쌀 (Paddy)
이 단어들은 대부분 명사이다. 표준어에서 이중음절어는 동의어나 접미사 (예:' 자식',' 머리',' 아') 를 추가하여 형성된다.
2. 반공식 구조는 보통 전방에서 후방으로 수식하지만 광둥어에도 전방에서 후방으로 수식하는 구사 방법이 있다. 예를 들면 다음과 같습니다.
닭 (암탉), 개 (수컷 개), 손님 (손님), 건채 (건채)
오이산 (피클)
3. 좌표어는 두 가지 중 하나를 선택하는 방식이 있고, 처음 두 개 뒤에는 한 개가 뒤따르며, 사물을 통일하거나 통일하는 다른 속성을 가리킨다. 예를 들면 다음과 같습니다.
저녁의 가래 (가래) 밤의 성실과 위망 (색깔과 스타일은 간단하지만 더 다채롭고 화려함) 은 크게 쇠약하다
4. 동빈 구조어는 보통화에서 주로 동사이고, 소수는 명사이다. 광둥어에서는 동사와 명사 외에 형용사도 구성된다. 예를 들면 다음과 같습니다.
폭발 (가득, 과밀), 아궁이 (냄비를 부수다), 사람을 만든다 (붐비다)
중독 (흥미가 있지만 만족스럽지 않을 때의 느낌)
천성 (아이가 철이 드는 것을 가리킴) 은 뼈속 (마음도 폐도 없다) 에 어긋난다
5. 형용사 뒤에 동일하거나 다른 속자 두 개를 추가하여 리듬감을 높여 문자를 더욱 생동감 있게 한다. 표준어도 비슷한 구사법이 있지만 광둥어는 특히 풍부하다. 예를 들면 다음과 같습니다.
돌로몬성 백승설설열지방 ten4 높이
젖은 수직 미끄럼선 lüd 1 선 흑맹 1 선 경솔함 2 사납다.
곧은 펜, 뾰족한 펜, 짧은 펜, 둥근 펜, dem4dê4 펜, 빨간 펜.
명사 접미사 (예: 아들, 여자, 노인, 시어머니) 를 붙이다. 예를 들면 다음과 같습니다.
칼 (칼) 의자 (작은 의자) 명나라 (샤오밍) 격자 (노래)
예쁜 여자 (예쁜 여자) 와 똑똑한 여자 (똑똑한 여자)
돼지 고기 (돼지 고기를 파는 사람) 뚱뚱한 사람 (뚱뚱한 사람)
다른 사람을 위해 빨래하는 여자.