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유치원 미술 수업 계획

교직원으로서 일반적으로 수업 계획을 준비해야 합니다. 수업 계획은 수업 준비에서 교실 수업으로 전환하는 데 핵심입니다. 그렇다면 수업 계획은 어떻게 적절하게 작성되어야 할까요? 다음은 제가 주의깊게 정리한 3가지 미술 수업 계획입니다. 마음에 드셨으면 좋겠습니다. 유치원 1학년 미술 수업 계획

활동 설계

"흥미로운 동물"은 최근 학급에서 사자를 알아갈 때 진행하는 주제 활동으로 아이들이 볼 수 있도록 구성했습니다. 만화 "사자" "왕"에서 아이들은 작은 사자왕 심바를 매우 좋아합니다. 사자의 장엄한 이미지도 아이들의 관심을 끌고 있습니다. 나는 아이들의 필요를 충족시키기 위해 이 미술 활동을 고안했습니다.

활동 목표

1. 사자 갈기를 다양한 모양으로 그리도록 지도하여 사자의 힘을 표현하고 상상력과 창의력을 자극합니다.

2. 아이들의 미적 감각을 키우고 또래의 예술 작품을 감상하고 평가하는 방법을 배웁니다.

3. 과감하게 예술 작품을 표현하고 창작하며 장식하는 것을 좋아합니다.

4. 아이들이 삶의 아름다움을 발견하고 예술에 대한 사랑을 키우도록 격려합니다.

활동 준비

1. 교육용 코스웨어 2개

2. 배경 사진 1개 및 핀 3개.

4. 어린이용 8K 백지, 오일 파스텔, 가위.

활동 과정

1. 주제 소개 :

며칠 전 만화 '라이온 킹'을 함께 봤습니다. 오늘날 사자왕을 위해 사자왕이 출마하고 있습니다. 많은 사자들이 나타나기 위해 무대에 올랐습니다. 그들은 가장 독특한 털을 가진 사자를 선택하고, 가장 위엄 있고, 가장 우아한 사자왕으로 선출되기를 원합니다.

(해설: 라이온킹 캠페인을 출발점으로 삼아 아이들의 라이온킹 디자인 욕구를 자극해보세요.)

2. 사자 그림 코스웨어를 감상해보세요.

이 사자들은 어떻게 생겼는지 자세히 살펴볼까요?

1. 사자 머리는 어떻게 생겼나요? 머리의 목에 무엇이 있습니까? 머리에 뭐가 있지?

2. 체형은 어떤가요? 다리는 몇 개인가요? 꼬리는 어떻게 생겼나요?

요약: 수컷 사자는 크고 둥근 머리, 목에 긴 금빛 갈기, 큰 코, 빛나는 눈, 강력한 포효를 가지고 있다. 타원형 몸체에 4개의 다리가 있고 채찍 같은 꼬리가 있습니다.

(해설: 사자 실제 사진 - 사자 만화 - 간단한 사자 그림 - 어린이 사자 그림까지 일련의 사자 그림 코스웨어를 감상함으로써 아이들은 다각적인 감상을 깊게 할 수 있습니다. 사자의 외모 특징, 사자의 외모 특징 정리)

3. 사자를 그리는 단계에 대해 토론해보세요:

1. 초등학교 교사라면, 사자를 그려야 해요. 왕의 초상화는 어떻게 그려야 한다고 생각하시나요?

2. 그룹 토론이 끝난 후 어린이들에게 사자를 그리는 단계를 설명해 달라고 요청하세요.

(해설: 아이들이 스스로 작은 선생님이 되도록 하고 다른 사람에게 사자를 그리도록 가르치는 방법을 사용하여 아이들의 주관적인 주도성을 동원합니다. 아이들은 이를 바탕으로 사자 그리기의 기본 단계를 요약할 수 있습니다. 사자 그림을 감상하는 것, 아이들이 적극적으로 학습할 수 있도록 하는 교육 개념을 구현)

4. 사자 갈기 모양을 디자인합니다.

오늘날 우리는 사자왕이라는 타이틀을 위해 달리는 사자가 되어 작은 디자이너가 되어 독특한 갈기 모양을 디자인하는 모습을 상상합니다. 어떤 종류의 사자 갈기 모양을 만들고 싶나요? 사자를 장엄하고 왕처럼 보이게 만드세요.

1. 어린 아이들을 위한 그룹 토론을 조직합니다.

2. 어린이들에게 사자 갈기 모양에 대한 자신의 생각을 소개하도록 요청하십시오.

예: 하트 모양의 사자 갈기를 어머니의 곱슬머리처럼 디자인합니다. 수영 고리 같은 사자 갈기, 불꽃 같은 사자 갈기, 여러 개의 직사각형으로 이루어진 사자 갈기 등.

요약 : 독특한 사자갈기 모양을 디자인하려면 사자의 얼굴을 크게 그려야 하고, 털이 더 많고 풍성하게 그려야 하며, 사자왕의 머리카락도 그려야 합니다. 무성해야합니다. 위엄이 충분히 발휘됩니다.

칠한 후에는 아름다운 색상으로 칠하세요. 칠할 때는 따뜻한 색상과 색상 매칭에 주의하세요. 칠한 후 윤곽선을 따라 그린 사자를 오려 숲에 붙여 사자왕 선거에 참여해 보세요. 누가 라이온 킹으로 선출될 수 있는지 알아보세요.

(해설: 아이들이 꼬마 디자이너가 되어 자신만의 사자갈기 모양을 디자인하고 사자왕을 향해 달리는 과정을 통해 아이들이 다양한 사자갈기 모양을 창의적으로 그릴 수 있도록 지도하고 아이들의 창의적 열정을 자극합니다. 아이들은 아이디어를 교환합니다. 아이들이 서로 배우고 생각을 확장할 수 있도록 돕는 사자 갈기 모양)

5. 아이들이 그림을 그리고 교사가 개별적으로 지도합니다.

아이들은 자유롭게 그림을 그리거나 '라이온 킹'의 배경음악을 연주할 수 있습니다.

아이들이 그림을 다 그린 후에는 윤곽선을 따라 사자를 오려내고, 선생님이 준비한 배경 그림에 자신만의 사자를 붙일 수 있습니다.

6. <라이온 킹> 선정 및 작품 심사.

당신이 생각하는 사자왕은 어떤 사자인가요?

어린이들이 사자의 모양, 표현, 색상 일치, 사자 갈기 디자인을 평가하도록 안내합니다.

마지막으로 선생님은 “모든 사자는 자신감으로 성공했으니 우리는 모두 사자왕”이라고 선언했다.

(해설: 라이온킹 선정 형식을 활용하여 아이들이 또래의 작품을 감상하고 평가하도록 지도합니다. 교사는 마침내 모두가 라이온킹임을 선언하고 아이들을 대상으로 감상교육을 실시했습니다. )

활동에 대한 반성

가르치는 방법은 있지만 정해진 방법은 없습니다. 가장 중요한 것은 방법을 얻는 것입니다. . 교육개혁이 계속 심화되고 새 교과서가 시행되면서 인문주의적인 교육 이념과 자유롭고 생동감 넘치는 교수법은 우리에게 새로운 교육의 세계를 열어주었습니다. 좋은 감사 활동은 활동 교육에 활력을 불어넣습니다. 교사와 어린이의 평등한 상호작용과 소통을 통해 즐겁고 여유로우며 놀이하는 상황에서 아름다움의 영향을 받아 미적 능력을 향상시키며 감정과 감상, 연주, 창작 등의 예술적 능력을 적극적으로 습득하여 마음껏 자신감을 얻으세요. 동시에 선생님의 신체 표현과 신체 예술의 영향은 끝이 없습니다.

소백과사전: 사자(학명: Panthera leo, 영어명: Lion): 사자라고 불리며, 고대 중국에서는 수안니(Suanni)라고 불렀다. 아프리카와 아시아에 서식하는 대형 고양이로 현존하는 고양이 중 가장 크며 세계에서 유일한 이형 고양이입니다. 유치원 2학년 미술 수업 계획

활동 설계 의도

작은 토끼는 어린 아이들에게 가장 친숙한 동물 중 하나입니다. 긴 귀와 빨간 눈, 짧은 꼬리를 가지고 있습니다. 내가 관찰한 바에 따르면, 아이들은 대개 그림에서 토끼를 매우 경직되고 생기 없이 그린다. 그래서 토끼의 역동적인 모습을 그리는 데 중점을 두고 있으며, 흔들리는 토끼의 신체 구조를 보여줌으로써 아이들이 관찰을 통해 토끼의 역동적인 변화를 직관적으로 이해하고 상상하고 창작할 수 있도록 돕습니다. 활동하는 동안 아이들은 두뇌, 입, 손을 사용하여 사고를 확장하고 상상력을 풍부하게 하여 색칠된 토끼를 매우 생동감 있게 표현합니다.

활동 목표

1. 토끼 신체 각 부위의 구조적 특징을 알고, 토끼의 다양한 모양을 조합할 수 있다.

2. 토끼 몸의 흔들리는 자세를 관찰하고 다양한 형태의 토끼를 정확하게 그릴 수 있습니다.

3. 아이들이 독립적이고 독립적이며 창의적인 능력을 경험하게 해주세요.

4. 활동이 끝난 후 아이들이 그림 재료를 분류하고 배치하도록 지도하여 좋은 습관을 길러줍니다.

5. 상상력이 풍부한 창작 과정에서 간단한 재료를 사용하여 장식하고 성공의 기쁨을 경험할 수 있습니다.

활동 준비

1. 토끼 신체 부위의 구조도(머리, 눈, 코와 입, 수염, 몸, 팔다리, 꼬리)

2 . 다양한 색상의 도화지와 펜, 그리고 그룹별 토끼 동작 사진.

활동 과정

1. 토끼의 신체 부위 사진을 보여줍니다.

(1) 선생님: "오늘 선생님이 신비한 손님을 데려오셨어요. 어떤 작은 동물인지 알 수 있나요?" "왜요?" 선생님이 사진을 펼쳐 칠판에 올렸어요.

(2) 어린이들에게 그림을 함께 놓고 토끼의 신체 구조를 관찰하게 하세요.

선생님: "아, 그런 건 없어요. 누가 와서 조립하는 걸 도와주실 수 있나요?" 선생님: "누가 모두에게 토끼가 몇 부분으로 구성되어 있는지 알려 주실 수 있나요? ?"

2. 토끼의 몸을 돌려 토끼의 다양한 자세를 관찰해 보세요.

(1) 교사: "토끼의 눈, 입, 귀가 움직일 수 있고, 토끼의 표정도 볼 수 있어요. 몸도 흔들 수 있어요. 몸은 어떻게 움직일까요?"

(2) 교사는 머리에 몸을 감쌉니다.

(3) 본체를 오른쪽에 놓고 "이렇게 보이면 뭐 하는 거죠?"라고 묻습니다.

(4) 본체를 위에 놓고 질문: "이건 어때요?" "(하늘에서 떨어짐)

(5) 시체를 왼쪽에 놓고 "이렇게 놓으세요. 토끼는 무엇을 하고 있나요?"

(6) 요약: 작은 토끼의 몸이 머리를 둘러싸고 있는 것으로 밝혀졌습니다. 돌아보면 작은 토끼는 곳곳에서 특히 흥미로운 이야기를 들려줄 것입니다.

3. 토끼의 팔다리를 흔들면서 아이들이 관찰하게 하세요.

(1) 팔다리도 4개가 있는데 어떻게 움직일 수 있나요? (아이들이 대답해 주면 선생님이 수술을 해줄 거예요)

(2) 앉은 자세, 서 있는 자세 등. "또 어떻게 움직일 수 있나요?" "눈은 어디에 있나요?"

(3) 아이의 앉은 자세를 참고해 토끼의 여러 부위를 휘두르세요.

4. 아이들이 그림을 조작하고, 각 조가 포즈를 취합니다.

(1) 교사: 다음으로, 아이들은 테이블 위에 있는 토끼에게 다른 모양을 입혀달라고 부탁할 것입니다. 그러면 몸이 머리 주위로 회전할 수 있고, 팔다리가 닫히고, 분리되고, 앞쪽이 될 수 있습니다. 등도 있고, 높이도 있고, 바닥도 있어요, 그렇죠?

(2) 어린이 협동 퍼즐 제작자: "퍼즐을 완성한 후에 이 토끼 무리가 무엇을 하고 있는지 말해야 하나요?" /p>

(3) 아이들은 자신들이 모은 작은 토끼가 무엇을 하고 있는지 이야기하고 아이들이 움직이게 합니까?

5. 행복한 토끼 그리기

(1) 교사: "아이들에게 자신이 디자인한 토끼를 그려서 매우 흥미로운 이야기로 바꾸도록 하세요.

(2) 어린이 그림

지침: 눈이 한쪽을 향하고, 귀가 눈 위에, 입은 눈 아래에, 턱수염은 입 가장자리를 따라 큰 원을 그립니다.

선생님: 토끼의 가장 친한 친구를 그릴 수도 있고, 토끼에게 옷을 입힐 수도 있어요. .

6. 아이들의 작품을 보여주세요.

그림을 완성한 후, 선생님과 함께 사진을 찍으세요.

활동에 대한 감상:

소학급 아이들의 감정은 매우 연약하지만 동시에 소학급 아이들의 연령 특성에 따라 아이들이 좋아하는 작은 토끼와 결합하여 형성하기도 매우 쉽습니다. 예를 들어, 아이들이 작은 토끼와 놀면서 항상 편안함을 느낄 수 있도록, 부드럽게 안아주고 먹이를 주는 등 교사와 아이들 사이의 감정적 요소를 통합함으로써 이러한 환경을 조성하면 사람들이 자연에 더 가까워지고 일종의 친밀감을 갖게 됩니다.

백과사전: Rabbit은 일반적으로 Chordata문으로 알려진 포유류과 Lagomorpha의 모든 속의 일반적인 이름입니다. 동물의 왕국에서는 척추동물, 포유류아문, 유치원 3학년 미술 수업 계획

활동 목표:

1. 그림을 사용하여 좋아하는 스포츠를 표현하는 방법을 배웁니다.

2. 캐릭터의 모습을 과감하게 묘사하고 다양한 캐릭터의 역동성을 표현할 수 있습니다.

1. 아이들이 스포츠 활동을 하는 동안 주의 깊게 관찰하도록 지도합니다.

2. 아이들과 경쟁하는 운동선수의 사진을 수집합니다. 3. 교사는 다양한 스포츠에서 인체를 그리는 데 능숙합니다.

4. 각 어린이에게는 오일 파스텔과 도화지가 제공됩니다.

활동 과정:

1. 어린이들이 자신이 알고 있는 관련 스포츠 활동을 설명하도록 격려하거나 자신이 모방한 동작을 사용하여 자신이 좋아하는 스포츠를 동료에게 표시하도록 하십시오.

선생님: 어떤 스포츠를 아세요? 당신이 가장 좋아하는 것은 어느 것입니까? 와서 한번 해보면 아이들은 운동을 하면서 그의 변화를 주의 깊게 관찰하게 될 것이다.

2. 어린이들에게 등장인물의 다양한 역동성을 표현하는 방법을 관찰하고 토론하게 하세요.

선생님: 공을 던지는 동작과 줄넘기 동작이 같나요? 어떻게 그릴 수 있나요?

아이들의 앞모습과 옆모습의 차이점은 무엇인가요?

3. 스포츠 사진 세트를 보여주고 어린이들에게 자신이 좋아하는 스포츠의 움직임을 모방하고 스포츠의 역동성에 대해 서로 이야기하도록 요청하세요.

어린이 그림 그리기, 스포츠에 필요한 배경이나 장비를 추가하도록 격려하세요.

4. 아이들의 작품을 게시하고 서로 공유하세요.

활동 연장:

아이들은 집에 가서 부모와 함께 '가족 체육회'를 열어 스포츠 참여에 대한 아이들의 관심을 더욱 자극하고 부모와 자식 활동의 재미를 경험합니다.