똑똑한 엄마가 아기에게 읽기를 가르치는 방법
똑똑한 엄마는 어떻게 아기에게 읽는 법을 가르칠까요?
똑똑한 엄마는 아기에게 읽는 법을 어떻게 가르칠까요? 강제로 읽고 암기하게 하면 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻을 수 있습니다. 그렇다면 똑똑한 엄마는 어떻게 아기에게 읽는 법을 가르칠까요?
똑똑한 엄마는 어떻게 아기에게 읽는 법을 가르칠까요?
우선 미취학 아동에게 읽고 쓰는 능력을 갖추어야 합니까? 그렇다면 읽고 쓰는 능력의 목적은 무엇입니까? 대답은 무엇입니까? 독서는 아이들의 IQ를 발달시키고 시야를 넓혀줍니다. 독서에서 즐거움을 찾으면 주도적으로 책을 읽을 수 있습니다.
부모가 아기에게 책 읽기를 어떻게 가르치나요? 가장 많은 발언권을 갖고 있는 사람은 실제 경험이 있는 부모입니다.
시시에 엄마 : 아기가 한 살 반이에요
시시에 이제 한 살 반이고, 단어도 많이 알고 있어서 많은 분들이 칭찬해주시더라구요 똑똑해서. 낯선 사람이라면 모든 것에 감사하다고 말하도록 가르쳐 드리겠습니다. 아는 사람 만나면 그 사람 똑똑한 게 아니라 그 엄마라고 반박할 것 같아요! (보여주기 좀 민망하네요)
3세 이전의 아이들은 거의 다 그런 것 같으니까요! 엄마(심지어 유모까지)가 아기에게 읽을 기회를 주기 위해 약간의 간식을 제공한다면, 읽을 능력이 있어야 합니다.
실제로 방법은 매우 간단합니다. (국내) 1. 집에서 한자 환경을 마련해 보세요. 가구, 가전제품, 방, 벽 등에 해당 단어카드를 붙일 수 있습니다. 아이들이 한자를 실제 사물과 연결하게 해주세요.
2. 도로 위의 다양한 간판을 확인하세요. 한 번은 차 안에서 눈물을 펑펑 흘렸는데, 간판을 보고 마음을 진정할 수 있었습니다.
3. 중국 신문과 잡지. 그가 처음 읽은 단어는 다음과 같았다. 북경(청년일보)
4. 그림이 없는 낱말카드. 낱말카드는 좋지 않고, 현실과 연결시킬 방법도 없다. 사진을 찍는 것은 좋지 않고 주의를 산만하게 합니다.
5. 라벨 상표. 예를 들어, 욕조에서 나는 그에게 Panting, Comfort, Johnson & Johnson 등의 단어와 많은 포장 봉투에 적힌 단어를 인식하도록 가르쳤습니다.
6. 텔레비전. 광고에 나오는 단어, 칼럼 제목, 일기예보에 나오는 도시 예보 등은 모두 아이들을 가르칠 수 있는 기회입니다. 두 달 전에 그는 중국의 모든 성 수도를 낭송할 수 있었습니다. 그가 매일 가장 좋아하는 책은 일기예보입니다.
7. 아동도서. 더 큰 글꼴이 있는 책을 구입하고 손가락으로 단어를 가리키며 이야기를 들려줄 수 있습니다.
8. 병원 부서 및 사무실용 표지판.
한자를 배울 때 주의할 사항은 다음과 같습니다.
1. 인내심을 가지세요. 태어날 때부터 배양하면 효과를 보기까지 최소 5개월이 걸린다. 단어 인식에 대한 Shi Shier의 첫 번째 성능은 눈을 사용하여 읽고 있는 단어의 위치를 알려주는 것입니다. 그런 다음 여러 단어 중에서 원하는 단어를 구별하세요. 마지막에 읽어볼 수 있습니다. 그러므로 아기에게 읽는 법을 가르치는 데는 오랜 시간이 걸립니다.
2. 가장 간단한 단어부터 시작할 필요는 없습니다. 사람, 해, 달 등. 왜냐하면 아이들이 문자를 인식할 때 실제로는 한자 패턴을 인식하기 때문입니다. 제스처가 많을수록 그래픽이 더 잘 구별됩니다. 모든 것을 구별하는 첫 번째 단어는 경찰입니다.
3. 자녀에게 문제나 장애물을 주지 마세요. 예: 비슷한 동작으로 단어를 함께 배우지 마세요. 예: 어머니, 할머니.
4. 자신과 자녀를 위해 어떤 진전이나 표준도 설정하지 마세요. 게임이기 때문에 부모들은 진심으로 게임이라고 생각해야 합니다. 나는 아직도 Shi Shi가 얼마나 많은 단어를 인식할 수 있는지 세어보지 못했습니다. 한 살 반 아이가 얼마나 많은 단어를 인식할 수 있는지 알려주는 책은 없습니다.
5. 정식 시험이나 시험은 없습니다. 아이가 이전에 배운 단어에 대해 주저할 때, 부모는 즉시 그것을 반복하면 됩니다.
6. 자녀가 관심을 바꾸도록 강요하지 마십시오.
7. 한자 학습은 반드시 생활과 게임에 통합되어야 하며, 수업 시간이 있어서는 안 됩니다.
8. 가족, 특히 보모는 자녀의 읽기 쓰기 프로그램에 참여해야 합니다.
9. 그림을 보면서 읽는 법을 배우지 마십시오. 그렇지 않으면 아이는 그림만 보게 될 것입니다.
10. 단어 하나를 배우는 것은 아이들의 언어 발달에 별로 도움이 되지 않습니다. 단어를 배우는 것이 가장 좋습니다.
한자 학습의 이점에 대한 저의 경험은 다음과 같습니다.
1. 말하기 학습에 도움이 됩니다. 단어 학습과 말하기가 동시에 이루어지므로 말하기 학습 시 학습 방법이 하나 더 있습니다. (말하는 법을 배우는 것은 단지 "듣기"를 통해서입니다.) 시시의 말하기 능력은 꽤 좋다고 할 수 있습니다. 왜냐하면 이를 측정할 수 있는 엄격하고 빠른 지표가 없기 때문입니다. 그는 많아야 8~10단어의 문장으로 말할 수 있다. 더 중요한 점은 그가 다른 사람의 말을 매우 잘 배우고, 그 사람이 아무리 좋고 나쁘더라도 누군가가 그에게 가르치기만 하면 따라갈 것이라는 점입니다. 어른들이 서예를 가르칠 때 강조하는 어조와도 관련이 있는 것 같아요.
2. 뜬금없이 많은 칭찬과 격려를 받았는데, 인성 발달에 좋을 것 같아요.
3. 단어에 대한 민감성. 나는 우리 주변이 너무 시끄럽고 그런 환경에서는 아이들이 정적인 말에 주의를 기울이는 것이 어렵다고 늘 믿어왔습니다. 그러나 이제 시시의 말에 대한 "집착"은 나를 놀라게 합니다. 그는 길에서 이런 글자가 적힌 표지판을 볼 때마다 그것을 가리키며 나에게 읽어 달라고 부탁하곤 했습니다.
4. 아이가 울고 있는 결정적인 순간에는 장난감이 없어도 말로 아이를 달래줄 수 있습니다. 나는 이것을 많이 이해합니다.
5. 아이가 어릴수록 단어를 인식하기 시작하면 아이는 그것이 게임이라고 생각하게 됩니다. 그가 더 많이 인식할수록 게임은 더 흥미로워질 것입니다. 지도가 좋으면 앞으로는 독서와 읽고 쓰는 능력을 부담으로 여기지 않을 것 같아요.
6. 앞으로는 다른 혜택을 보게 될 수도 있습니다.
그렇지만 저를 포함한 많은 사람들은 아직도 초등학교 때부터 한자를 배우는 것에 대해 고민하고 있습니다.
1. 유치원에서 아이들의 문해 경력을 이어갈 수 있을까요?
2 .미리 읽는 법을 배우는 아이들은 읽을 줄 알기 때문에 학교에 갈 때 집중하기 어려울까요?
3. 아이가 책을 많이 배우면 책을 많이 읽는다는 말이 있습니다. 그림책을 읽을 때 주의가 산만한가요? 말에 얽매여 그림을 보는 본래의 상상의 공간을 잃는 것은 아이들의 창의력 함양에 도움이 되지 않습니다.
4. 너무 칭찬을 많이 하면 자존심, 경쟁심, 허영심, 체면, 비판을 받지 않는 등 부정적인 영향을 미칠까요?
제가 걱정하지 않는 유일한 점은 아이들에게 책 읽는 법을 가르치는 것이 아이들의 놀 권리와 자연을 느낄 권리를 결코 박탈하지 않는다는 것입니다. ;