교사의 직위 평가 절차 및 조건
교원 직함 평가 절차 및 조건은 다음과 같습니다.
교원 직함 평가 조건:
교사는 교사 직함 평가에 대한 기본적인 이해가 필요합니다. 학생을 교육하는 방법, 교육학 및 심리학에 대한 지식과 교육학에 대한 기본 지식을 갖추고 있습니다. 교원심사과정 : 지원자는 지원서 접수 → 심사센터로 전달 → 항변참여 교원의 직위평가는 선배교사, 선배교사, 1급교사, 2급교사, 3급교사로 구분된다. 3급 교사 직함 평가. 전문직에 대한 평가 조건은 초중등 학교와 수준별로 다를 수 있습니다.
교원 직함 평가 과정:
지원자는 신청서 접수 → 심사센터로 이송 → 변호에 참여한다. 교사 직급 평가 조건: 교사는 학생을 교육하는 방법에 대한 기본적인 이해와 교육학, 심리학 및 교수법에 대한 기본 지식을 갖추고 있어야 합니다.
교육 및 교육 분야에서 풍부한 경험을 보유하고 있으며 모든 중학교에서 가르칠 수 있는 자격을 갖추고 있으며 뛰어난 교육 성과, 절묘한 교육 예술을 갖추고 있으며 독특한 교육 및 교육 스타일을 형성하여 홍보에 적극적으로 역할을 합니다. 이 지역의 교육과 교수법의 개혁과 발전을 위해 노력하고 있으며, 이 지역의 교사들의 명성이 높습니다.
이 전공에서 높은 수준의 과학 연구 프로젝트를 주도 및 완료하고 창의적인 결과를 달성했습니다. 교육 아이디어, 커리큘럼 개혁, 교육 방법 등에서 도덕 교육 활동은 분명한 결과를 얻었으며 학생들의 건전한 성장과 포괄적인 질적 발전을 촉진하는 멘토 및 안내자 역할을 하며 학생들 사이에서 높은 명성과 카리스마를 가지고 있습니다. /p>
젊은 교사를 지도하고, 핵심 교사를 양성하고, 홍보합니다. 교사의 전문성 개발에 있어 분명한 성과가 있으며, 해당 주제에 관한 논문과 논문이 공개되거나 출판되고, 학문적 수준과 적용 가치가 높습니다.