조기 교육 활동 방안

조교의 활동 방안 은 (는) 일이나 일이 순조롭게 진행될 수 있도록, 일반적으로 운영성과 실현가능성을 갖춘 완전한 방안을 미리 마련해야 한다. 그렇다면 방안을 정할 때 주의해야 할 문제는 무엇입니까? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 조교의 활동 방안입니다. 참고용으로만, 여러분들을 도울 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 조교의 활동방안 1

활동명: 귀여운 올챙이 활동목표:

1, 올챙이의 외형 특징을 관찰한다.

2, 선생님과 함께 말하고, 점프하고, 그림을 그리고, 유치원 활동의 즐거움을 느끼고 싶다. 행사 준비: 아기가 관찰할 수 있는 올챙이 몇 개, 올챙이 음악, 검은색 즉석에서 잘라낸 올챙이 몇 개, 검은색 물감, 면봉, 손천, 사탕 몇 개. 행사 과정:

1, 인사말 게임: (학부모가 아기를 말굽 모양으로 이끌고 앉는다) 1, 선생님을 알고 선생님께 인사한다. 아기를 안내하여 "선생님 안녕하십니까! 클릭합니다

2, 자신의 이름을 말하십시오. 아기가 큰 소리로 자신의 이름을 말하도록 격려하다. "내 이름은 ××× ×입니다." " 아기에게 사탕상을 주고, "선생님 감사합니다!" 둘째, 올챙이를 알아본다:

1, 올챙이를 보여주고, 유아는 자유롭게 관찰한다. (각 테이블 위에 올챙이 한 대야를 올려놓으면, 부모는 아기를 데리고 자유롭게 이야기해 본다. )

2, 교사가 제작한 올챙이를 보여 아기들이 올챙이에게 인사를 하도록 유도했다. 이때 학부모는 아기를 데리고 자리로 돌아갔다. )

3, 올챙이가 어떻게 생겼는지 말해 봐? (색깔, 머리, 꼬리 ... ……)

4, 올챙이 배우기: 각 유아의 머리에 올챙이 스티커를 붙이고 음악을 들으며 선생님과 함께 올챙이를 배운다. (결합 방향: 앞, 뒤, 높음, 낮음) 동요: 올챙이, 올챙이, 정말 귀엽다. 검은 머리 가는 꼬리; 헤엄쳐서 엄마를 찾다. "엄마, 엄마, 어디 계세요?" 동요가 끝날 때 아기들은 올챙이를 배우고 자신의 학부모 곁으로 헤엄친다. 3, 올챙이 그리기:

1, 교사는 올챙이를 그리는 과정을 시범한다. 면봉으로 검은색 물감을 찍어서 화지에 원을 그린 다음 작은 꼬리를 가볍게 끌어낸다. 귀여운 올챙이 그림을 그렸다!

2, 아기 조작, 학부모가 지도한다. 아기에게 소매를 들어 올리라고 일깨워라, 손이 더러워지면 걸레에 닦을 수 있다.

3, 행사 종료: 올챙이를 집으로 데려와 올챙이와 함께 게임을 합니다. 조교의 행사 방안 2

활동 목표: 유아운동의 조율성 행사 준비: 가족당 한 마리의 블로우 공을 제공한다.

행사 과정:

1, 학부모에게 행사의 가치 소개

19~22 개월 유아들은 * * * 같은 게임에 관심을 갖기 시작하며 도전적인 게임을 즐겨 한다. 이 게임은 영유아의 조정 능력과 시각적 감도에 대한 도전이며, 행사 진행 중에도 영유아의 협력 의식을 키울 수 있다. 2. 학부모에게 행사 내용 소개

1, 멘토 시범: 두 사람은 각각 컬러볼을 밀면서 유아와 학부모 사이에 공을 밀도록 했다.

2, 학부모와 유아가 함께 채색공을 친다. 학부모도 움직이면서 컬러볼은 낮게, 컬러볼은 높이 치라고 말할 수 있다. 언어는 공이 튀는 높이와 일치한다. 주의사항:

1, 유아는 공이 떨어질 때 지켜봐야 하고, 부모와 함께 담요

2 를 들어 올리고, 처음에 가볍게 공을 튕겨 너무 높지 않도록 해야 한다.

제안: 집에서는 풍선으로 아이들이 이 게임을 할 수 있도록 할 수 있습니다. 3, 집단율동 목적: 성인이 지도하는 4, 생활요구

1, 아기가 스스로 계단의 난간을 잡고 계단을 오르내리도록 독려한다.

2, 부모들에게 아기의 소매를 말아달라고 부탁하고, 아기가 스스로 손을 씻으라고 한다. 조기 교육 활동 프로그램 3

는 취학 전 교육 기관의 -3 세 유아 가정 교육 지도 수준을 더욱 높이기 위해 우리 정원 조기 교육 센터의 교육 역할을 충분히 발휘하고, 지역 사회 가정이 -3 세 유아 조기 교육에 대한 중시를 불러일으키며, 유아 조기 교육에 대한 관념을 더 정확하게 이해하고 대할 수 있도록 하며, 지역사회 유아에게 놀이장소와 장난감을 제공하기 위해 디아스포라도 유치원의 다채로운 생활을 체험할 수 있게 했다 이번 학기는 특별히 지역 사회에 -3 세 적령아동 친자 조교 시리즈 행사를 진행한다.

행사 준비:

1, 커뮤니티에 연락해서 -3 세 영유아 수

2 파악, 초대장 준비, 커뮤니티에서 적령아동 집

3, 행사장 준비 및 행사 자료 준비.

4, 학부모 서명표 준비, -3 세 유아정보표, 학부모 의견 피드백 양식.

행사장소: 포연거리센터 유치원

행사시간과 행사내용:

행사 1: 2xx 년 9 월 19 일 오전 9 시 분-1 시 3 분

커뮤니티 1-3 세 유아들이 정원에 와서 각종 게임을 하도록 했다

행사 2: 2xx 년 1 월 1 일 오전 9 시 분-1 시 3 분

커뮤니티 1-3 세 유아를 정원에 오게 해 사회체험행사 참가

목표: 유아에게 사회체험관을 개방하고, 유아들에게 다양한 역할을 맡기고, 게임에서 초보적인 공부를 하도록 한다

행사 3: 2xx 년 11 월 2 일 오전 9 시 분 ~ 1 시 3 분

만 세 전후의 유아 크롤링

목표: 유아 게임 자료 제공, 유아 크롤링 조직, 유아 크롤링 촉진.

행사 4: 2xx 년 12 월 21 일 오전 9 시 분-1 시 3 분

-3 세 유아 학부모에게 조기 교육 심포지엄

목표: 전문가를 초청해 정원 강좌에 초청해 학부모가 올바른 아동관, 교육관을 세우고 학부모를 제고하도록 돕는다

참고 사항:

1, 학부모가 정원에 오면 유아정보양식, 학부모 서명표를 먼저 작성하세요.

2, 행사 때 정원 관리 선생님의 안배에 맞춰 행사가 질서 있게 진행될 수 있습니다.

3, 부모가 자신의 아기를 데리고 아기를 안전하고 즐겁게 한다.

4, 행사 종료 시 아기가 활동기구를 함께 정리하도록 지도하고 도와주십시오.

5, 제 3 차 행사에 참가할 적령아기 학부모는 1, 2 차 행사 때 아이를 위해 등록해 주시기 바랍니다.

6, 행사가 끝날 때마다 우리 활동을 평가하거나 귀중한 의견과 건의를 해 우리가 더 잘할 수 있도록 해 주세요.

7, 학부모가 초청장으로 우리 행사에 참가한다. 조기 교육 활동 프로그램 4

1, 활동 시간: 2xx.12.16 오전 9 시 3 분--11: 3

2, 행사 장소: * * * * 동네

3, 행사 대상 우리 정원은 2xx 년 12 월 16 일 본원에서 육아사 자격을 갖춘 교사를 조직하여 * * * * 동네로 들어가 지역사회 -3 세 영유아 가족 * * * 과 함께 공익을 개최하는 과학 육아지식을 조직하여 지역사회 대 가족 개방행사에 들어갈 예정이다.

5, 현장활동

(1) 조교전단지

담당 교사 서명 및 배포: 마 * * 장 **

(2) 조교지식상담구역

1, ~; 주제: 생활행동습관, 입원 연결 및 적응 문제, 조기 독서지도, 심리발전 및 개성양성, 가정양육방법지도, 흔한 질병예방, 영양보건 등.

형식: 개별 컨설팅, 대화 형 토론.

담당 교사: 리 * * 첸 * * 응우 엔 * ***

담당 교사: 감사합니다 * * * 린 * * 왕 * * 리우 * * 지도 요점:

1, 아기가 바닥에 누워서 무로 속았고, 학부모가 아기의 후퇴나 발목을 들어 비스듬한 가장자리로 잡아당겨 리드미컬한' 무를 뽑고, 무를 뽑고, 무를 뽑고, 헤이 헤이 야, 무를 뽑고, 1234 를 뽑았다. 아기가 박자에 맞춰 두 다리를 반복해서 구부리게 하고,' 뽑다' 라고 말할 때 아기의 다리를 곧게 펴라.

2, 부모는 머리부터 발끝까지 아기를 삐걱거리거나 어루만지며 무를 씻는 것처럼 아기를 뽀뽀하고 무를 먹는 척한다. 활동 2: 큰 발과 작은 발 (고명가) 활동 목적: 아기의 다리 근육의 힘을 높이고 균형 능력을 발전시킨다. 행사 준비: 바구니, 해양구 지도점:

1, 학부모, 아기가 마주 서 있고, 학부모는 양손으로 아기의 겨드랑이를 잡고, 아기가 두 발을 각각 자신의 발에 밟도록 유도한다.

2, 학부모가 앞으로 걸어갈 때 아기의 두 발이 안정될 때까지 기다렸다가 걸어야 한다.

3, 학부모, 아기가 지정지로 가서 해양공을 가져와 바구니에 반송합니다. 활동 3: 고리 (유푸른 잎) 활동 목적: 아기의 손눈 조율 능력을 발전시킨다. 행사 준비: 커버 3 세트 안내포인트:

1, 행사 4: 작은 바구니 거품 (셰가린 매생) 행사 목적: 아기의 시각적 추적 능력과 손눈 조정 능력을 단련한다. 행사 준비: 거품 물 한 병, 작은 바구니 4 개 지침:

1, 아기에게 작은 바구니 한 개, 선생님이 거품을 불고, 아기가 자유롭게 거품을 쫓는다.

2, 아기에게 바구니로 거품을 받아달라고 부탁하고, 부모는 아기 사이의 거리를 조정해 충돌을 피하도록 주의한다.

사전 준비 작업

1, 커뮤니티 포스터 게시 12 월 2 일까지 완료.

2, 배너 1 조: ***8 유치원 커뮤니티 조기 교육 서비스 (12 월 12 일까지 제작 완료, 첸 * * 담당) 유치원 배너 4 조

3, 조기 교육 지식 전단지 제작 (5 부, 첸 * *, 리우 의자 6 장

5 장, 지역사회 장소 선택 및 지역사회 직원 연락처: 장 * * 은 지역사회 조교활동 프로그램 3 1, 지도사상: 본 센터는' 푸젠성 ~3 세 유아 교양 가이드' 의 정신을 열심히 배우고 관철한다.

2, 일정: 2xx 년 9 월 17 일 오전 9 시 분-11 시 3 분

3, 행사 장소: 아메센터 유치원 운동장

4, 행사 준비: 조교지역 전시장, 전시장 5, 참가자: (1) 조직원: 아메 유치원 전체 교사.

(2) 참가 대상: 진원진 ~ 3 세 영유아 및 학부모.

(3) 촬영자: 진수준

6, 행사 절차:

(1) 행사 개막식

(1) 개회사 진행자: 채미정

(2); 소아과 보건의사 현장상담' -3 세 영유아 보건지식' 상담의사: 채명봉

(3) 조교 정교동작지역활동전시

(4) 유아들이 자유롭게 놀 수 있도록 큰 기구를 개방한다

7, 행사내용 및 안배:

를 위해 계친 조교센터의 관할 구역 내 명성을 높이고, * * * 영유아 발전을 촉진하고, 우리 마을의 ~ 3 세 아동의 학부모나 간병인의 지도율과 지도의 질을 전반적으로 높였습니다. 계친 조교센터는 지역 사회에 개방하는 일련의 활동을 전개했다. 구체적으로 (1) -3 세 유아의 섬세한 동작 상담대 육아사 상담: 황화사선 (2) 소아과 보건의사 현장 상담' -3 세 유아보건지식' < P 조교 세밀동작 영역 활동 전시

12-18 개월 세밀동작

(1) 서클 멘토: 왕령봉배반: 장단단 준비: 오색세트권 몇 가지 요구 사항: 학부모에게 선생님의 요구에 맞춰 유아를 돕도록 요청합니다 이점: 유아의 손근육을 발전시켜 조작을 통해 원의 크기가 다르다는 것을 관찰하고, 큰 것부터 작은 것까지, 작은 것부터 큰 것까지 정렬 법칙을 감지한다.

(2) 공코인 멘토: 호핑배반: 임야운 준비: 저금통, 동전 몇 개 요구 사항 이점: 유아의 세 손가락 섬세한 동작을 단련하고, 조작을 통해 아이의 관찰력과 지구력을 키워, 아기가 앞으로 어려움을 극복하고 독립적인 성격을 키울 수 있도록 좋은 기초를 다진다.

18-24 개월 세밀한 동작

(1) 공 입공 멘토: 왕야정 배반: 장육정

준비: 공, 원형 종이통 몇 가지

요구 사항 이점: 유아의 세 손가락 섬세한 동작을 단련하고, 집어 들고 투입하는 동작을 통해 유아가 게임의 질서와 조작의 법칙을 인식하게 함으로써 유아의 인내심을 키워 앞으로의 좋은 성격의 기초를 다진다.

(2) 아기가 가정지도 선생님을 찾는다: 왕미배반: 양핑핑

준비: 그래픽 투하박스 몇 가지

요구 사항: 학부모에게 선생님의 요구에 맞춰 유아들이 운영중에 같은 그래픽 배치를 찾도록 도와달라고 부탁한다.

이점: 유아의 세 손가락 섬세한 동작을 단련하여, 조작을 통해 유아가 도형의 모양을 인식하게 하고, 유아의 관찰능력을 자극하고, 유아가 머리를 잘 쓰고, 과감하게 탐구하는 좋은 성격을 길러 향후 학습의 독립성을 위한 기초를 다진다

上篇: 설계 계약서

下篇: 회사 지도자는 나에게 20 12 회의록을 쓰라고 했다.

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